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气候变化心得体会

篇一：

《气候学》心得体会

远程教育个人心得体会

篇二：

能源与气候变化-通识核心课心得体会

通识核心课心得体会

--能源与气候变化

作为一名刚接触大学生活的大一新生,本次选修的能源与气候变化通识核心课让我们最先体会到了专业课之外的课程形式，同时也学习到了能源与气候变化的相关知识。

学校开设通识核心课，给学生提供了一个自主选择学习内容的条件，让学生能够在学习自己本专业课程的同时根据自己的爱好和发展需求选择与本专业专业覆盖面不同的课程进行学习，从而获得更加全面的发展。

经过了一段时间的学习，有了许多新的收获，同时也有了许多感受。

能源与问题是当今备受关注的话题之一，当前，一些发展中国家正在步入工业化阶段，能源消费增加是经济社会发展的客观必然。

中国是目前世界上第二位能源生产国和消费国，然而，随着中国经济的较快发展和工业化、城镇化进程的加快，能源需求不断增长，构建稳定、经济、清洁、安全的能源供应体系面临着重大挑战。

资源约束突出，能源效率偏低。

能源资源分布不均，也增加了持续稳定供应的难度。

能源结构不合理、能源技术装备水平低和管理水平相对落后，导致单位国内生产总值能耗和主要耗能产品能耗高于主要能源消费国家平均水平，进一步加剧了能源供需矛盾。

单纯依靠增加能源供应，难以满足持续增长的消费需求。

因此，能源问题成为了中国未来发展的关键问题，新能源的显得尤为重要和关键。

在本课程中我们探讨了太阳能、光伏发电、核能、页岩气等新兴资源的发展过程与未来前景，对新能源的发展有了新的认识和了解。

气候变化问题同样引人关注，全球变换和温室效应已经逐渐影响人类的正常工作和生活。

温室效应是由于地表向外放出的长波热辐射线被大气吸收，导致地表与低层大气温度增高。

自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，从而引起全球气候变暖等一系列严重问题，极端气候发生的频率也将呈进一步增加趋势，长此以往如果不采取措施应对这一严峻挑战，人类将在未来面临巨大风险。

引起了全世界各国的关注。

在有关PM2.5的专题学习中，我们也明确地学习了有关这一污染物的相关知识。

我们所生活的环境由于污染已经严总威胁着我们的生命健康与安全，学习相关知识可以让我们更适当地采取可行的防护措施。

通过本次通识核心课的学习，我不仅了解到了能源的发展现状与未来规划，同时也探讨了身边的环境与气候变化带来的影响。

能源与气候问题与我们每一个人的生活联系紧密，关注学习与生活的同时，关注身边的环境也是每一个人的责任与义务。

机电1308

雷蕾1322201X

篇三：

气象学实习心得体会

《浙江大学优秀实习总结汇编》应用气象学岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。

这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难

得的工作经验和社会见识。

我将从以下几个方面总结应用气象学岗位工作实习这段时间自己

体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在应用气象学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高

能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有

用性。

在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：

我们在学校学到了很多的理论知识，

但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找

不到方向，无法学以致用。

同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信

息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。

通过这两

个月的实习，并结合应用气象学岗位工作的实际情况，认真学习的应用气象学岗位工作各项

政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条

例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在应用气象学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验

不足和认识不够，觉得在应用气象学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我

迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色

和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自

己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对应用气象学岗位工作的情况有了

一个比较系统、全面的认知和了解。

根据应用气象学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，

把握工作的重点和难点，尽心尽力完成应用气象学岗位工作的任务。

两个月的实习工作，我经常

得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到应用气象学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现

问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，

完全找不到方向。

但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一

些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什

么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会

做，没有做不好，只有你愿不愿意做。

转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，

不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能

积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。

个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价

值。

实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。

没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。

相互合作，团

队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。

很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两

者之间存在本质上的区别。

优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创

意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。

但工作团体

主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目

标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为

多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、

工作能力上还有待进一步提高，对应用气象学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我

决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作计划，继续加强对应用气象学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，

做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。

在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利

用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。

在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的

工作作风把自己的本职工作做好。

在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的

贡献。

篇二：

气象学实习气象学实习报告

实习一：

实习地点：

江苏省气象局

实习时间：

201X年05月24日实习心得：

星期五这天一早，我们便乘着车来到了北极阁2号的江苏省气象局，它位于

一座小山丘上，地理位置很隐秘，在外围随意参观后，一位很帅气的男性解说员带领我们参

观了内部，并很详细地向我们展示了ppt，关于怎么分析操作气象以及发布。

实习二：

实习时间：

201X年05月24日实习三：

实习地点：

青年广场

实习时间201X年05月20日---201X年05月22日实习心得：

这三个图表分别是不同地点同一高度（50cm）处空气温度、相对湿度、水汽压e的对比。

由于北大山的树木较多，空气湿度较大，所以温度整体较青年广场的低。

这三天真的是很特别的三天，每天都是和太阳亲密的接触，每隔半小时就要测一次数据，

感觉时间是数着过来的，瞬间觉得：

啊，时间就是这样没了的啊，感觉该珍惜时间了，不过

感觉同学之间的关系更进一步了，不过测数据期间要注意的东西还是很多的，学会了更加认

真、仔细。

实习四：

实习时间：

201X年05月28日实习地点：

森环院顶楼

实习心得：

这三个图分别表示了一周内空气温度、地表温度、土壤温度的变化情况，由图可知，5.28

号这天的空气温度最高，而5.26号这天的空气温度几乎无变化，可见该周的天气变化很明显。

5.25这天的地面温度最高，可见地面辐射低，造成土壤温度也随之升高。

今天一天都是我们组测数据，由于早上以及下午都有课，所以我们分别提前半小时进行

测量，读数据时非常小心，因为老师说，最低温度计的游标很活跃，一不小心就卡着，也标

志着完了，还好一切顺利。

篇三：

气象学实习指导

前言

《气象学实习指导》是为园林、资源与环境、水保等院系开设的课堂实验、综合教学实习课程教材。

气象学实验、实习是气象学教学过程中最重要的环节之一。

通过实验、实

习，可以补充和巩固课堂教学讲授的内容，培养学生的实际动手能力，训练进行观测、分析、

统计等基础科研能力，是学生以后从事专业工作的基础。

《气象学实习指导》共三章，第一章内容为地面气象观测场地的建设和要求、气象观测程序和观测基本守则。

第二章为辐射、温、湿、风、气压、降水、蒸发等气象要素测量

仪器设备的原理、安装、观测方法及步骤。

第三章为教学实践环节，包括小气候的观测原则、

仪器特点、观测程序、地点及时间安排等，并介绍了森林小气候和城市小气候的观测方法，

常规自动气象站系统。

前

言.............................................................................

...........................................................1

第一章地面气象观测场地建

设.........................................................................1一

二

三观测场地环境建设和仪器布置要

求...................................................1地面气象观测与观测程

序........................................................................1观

测基本守

则.............................................................................

......................2

第二章地面气象要素的测

量............................................................................

3

实验一辐射的测

量................................