北师大版《平移和旋转》说课稿.docx

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北师大版《平移和旋转》说课稿

北师大版《平移和旋转》说课稿

教材分析:

从大量直观的生活例子入手,引导学生掌握平移和旋转的运动规律及平移的方法。

为培养学生的空间观念,学习几何问题打好基础。

学情分析:

三年级的学生,对平移和旋转现象已经有一定的生活体验,只是没有很清晰的认识。

教学目标:

1、结合学生的生活实践和实例,感知平移和旋转的现象,并会直观地区别这两种常见的现象。

2、能在方格纸上画出一个简单图形:

沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

一、走进生活,准确建模。

1、重现生活,感知特点。

出示图片,揭示课题。

提出问题:

同学们,你们看上面几种物体,它们是怎么运动的?

你能给它们分分类吗?

师:

“是的,在数学上,像缆车滑行和国旗徐徐上升这样的运动,我们叫它“平移”,像直升飞机螺旋桨和风车迎风旋转这样的运动,叫“旋转”。

今天我们就来研究这两种运动(板书课题)。

这样,我将数学学习回归学生的生活,让学生通过观察生活中的数学现象,对平移和旋转这两种运动有了初步的认识。

2、感受生活,发现特征。

接着,我顺势利导通过多媒体再现一组与生活有关的画面。

(演示课件)

师提出问题:

“那么同学们,这些物体的运动,是属于平移还是旋转呢?

通过勾连学生的生活实际判断数学现象,他们对平移和旋转运动准确建模就相对容易了。

3、体验实践,领悟特征。

课程标准并不要求对这两个概念进行定义,只要求学生能紧密联系生活去感知、体验、辨别。

因此我创设了一个让学生做一做、演一演的环节,让学生用肢体语言感知和表述这两种运动的特点。

(放录象解说)。

师提问:

“同学们,大家一起动起来,用你喜欢的动作做一个平移或旋转的运动吧。

孩子们在做一做、演一演的的实践活动中体会到两种运动的本质特征:

平移是沿着某个方向移动一定的距离,旋转始终绕着一个固定点或一条轴转动。

这也正是这节课的教学重点。

 

4、探究生活,拓展延伸。

课程标准倡导数学学习回归儿童的生活,构建小学数学生活化。

当孩子们对这两种运动特征有了深刻的体验时,我再次引领学生回到生活中。

找出许多平移和旋转的例子。

这正体现了课程标准“在生活中找数学,为生活学数学的基本理念。

二、创清激趣,自主探究。

这节课的教学难点:

让学生正确的在方格纸上画出平移后的图形。

我设计了三个环节的情境教学活动突破难点。

1、创设情境,引导探究。

利用讲故事来激发学生的求知欲,再通过数一数、移一移,感受船上的小鸟向左平移几格,船就向左平移几格。

从而概括出:

看一个图形移动几格,只需看图上的某一点移动的格数就行了。

2、观察想象,拓展思路。

通过一道有趣的题目让孩子们体会物体向不同方向平移的现象,拓宽思路。

3、水到渠成,学会画图。

学生掌握了数图形平移了几格的方法,能判断图形平移的方向,在方格纸上画平移后的图形也就迎韧而解了。

通过交流,学生归纳出合理的画图步骤:

先将平行四边行的四个顶点分别向上平移三格,描上点,再将平移后的四点用直尺依次连起来。

三、创造奇迹,应用生活。

数学家华罗庚曾经说过:

“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,无处不用数学。

这是对数学广泛应用于生活的精彩描述。

最后,我向学生展示了一组这样的例子。

生活是数学的大课堂,只有回归生活学数学,才能使数学展现出丰富的魅力,才能让学生学到真实的、有活力的知识,才能有效地提高学生的素养。

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.按下列规律印刷笑脸图案,第8幅图案有()个笑脸.

A.8B.32C.36

2.在比例3:

4=9:

12中,若第一个比的后项加上8,要使比例仍然成立,则第二个比的后项应加上()

A.8B.12C.24D.36

3.(3分)(2012•廊坊)用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高(  )厘米的长方体教具.

A.2B.3C.4D.5

4.一个平行四边形与一个三角形的底相等,它们高的比是1:

2,它们面积的比是(  )。

A.2:

1B.4:

1C.1:

1

5.半圆形花圃,在花圃周围围上篱笆。

篱笆的长度是(    )米。

A.21B.22.3C.23.6D.25.7

6.下面的约分,正确的是(  )

A.

B.

C.

D.

7.一个长方形、一个正方形和一个圆的面积相等,那么周长最长的是(  )

A.长方形B.正方形C.圆

8.在一个正方形里画一个最大的圆,这个圆的周长是这个正方形周长的(  )

A.

B.

C.

D.

9.把

米长的绳子剪成4段,平均每段占全长的(  )

A.

B.

C.

mD.

m

10.两根长度都为1米的电线,其中一根用去它的

,另一根用去

米,则两根剩下的相比较()。

A.第一根剩下的多B.第二根剩下的多C.两根剩下的一样多D.无法确定

二、填空题

11.圆柱体积比与它等底等高的圆锥体积大________倍。

12.一个正方形的周长是2000米,这个正方形的面积是______公顷。

13.如图,电车从A站经过B站到达C站,然后返回。

去时B站停车,而返回时不停,去时的车速为每小时48千米,返回时的车速是每小时(______)千米。

14.把长12厘米,宽8厘米的小长方形拼成一个较大的正方形,至少要______个这样的小长方形才可以拼成一个较大的正方形.

15.一列数,前3个是1、9、9,以后每个都是它前面相邻3个数之和除以6所得的余数,这列数中第2002个数是(_______)。

16.一个数的小数点,先后右移动一位,再向左移动三位,所得到的新数比原数少35.64,原数是(______)。

17.由数字0,1,2,3,4,5,6可以组成____个各位数字互不相同的能被5整除的五位数.

18.把20分解质因数是,20=_____;a与b都是正整数,如果a=6b,那么a、b的最小公倍数是_____.

19.在一次数学考试中,某一组10名同学成绩得分如下:

98、96、93、100、86、97、100、73、88、90.这组数据的众数是________,中位数________.

20.把一个高5分米的圆柱割拼成近似长方体后,表面积增加40平方分米,圆柱的体积是(____________)立方分米。

三、判断题

21.1吨铁的

和3吨棉花的

一样重。

()

22.两个真分数的积一定是真分数。

(______)

23.每一个圆的直径都相等.(____)

24.五年级学生中女生占48%,六年级学生中女生占46%,六年级女生人数一定比五年级女生少._____.

25.圆锥的体积与它的底面积成正比例关系.(_____)

四、作图题

26.根据下面的提示,在图中找出相应的位置。

(1)从学校大门向北走150米是教学楼。

(2)图书馆在教学楼的正西100米处。

(3)教学楼北偏东30°约200米处是学生宿舍。

(4)篮球场在大门西偏北45°约150米处。

五、解答题

27.调味酱里含有各种材料质量的百分比如图所示。

在50g的调味酱里,含有辣椒酱的质量是多少克?

28.图1是甲、乙两个长方体容器的截面示意图,乙容器中立放有一圆柱体铁块。

把甲容器中的水匀速注入乙容器,8分钟后甲容器的水全部注入乙容器中,图2表示乙容器水深的变化情况。

(1)从图2中可以看出乙容器中初始水深为________厘米;甲容器向乙容器注水________分钟时,水面高度和铁块高度同样高。

(2)已知甲容器的底面积是40平方厘米,乙容器的底面积是27平方厘米,铁块的底面积是12平方厘米,甲容器中水深多少厘米?

29.六

(1)班50名同学参加体质健康测试,达标率为82%.班上有多少名同学没有达标?

(只列式不计算)

30.小明读一本故事书,第一天读了24页,占全书的12%,第二天读了全书的37.5%,还剩多少页没有读?

31.解比例或方程。

 

(1)4.2×(x-5)=63

(2)16:

x=0.75:

32.修一条全长2400米的小路,前6天完成了75%,每天完成多少米?

33.规定:

正整数n的“H运算”:

①当n为奇数时,H=3n+13;

②当n为偶数时,H=nx1/2。

如:

数n=3经过1次“H运算”的结果是3×3+13=22;

经过2次“H运算”的结果是22x1/2=ll;

经过3次“H运算”的结果是11x3+13=46;

经过4次“H运算”的结果是46x1/2=23。

请解答:

(1)当数n=9时,经过3次“H运算”得到的结果是多少?

(2)当数n=7时,经过100次“H运算”得到的结果是多少?

六、计算题

34.计算下面各题,能简算的要简算。

(1)

(2)25×1.25×4×8

(3)

35.解方程。

x+

x=20        16:

x=

:

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

B

C

D

B

A

C

B

C

二、填空题

11.2

12.25

13.72

14.6

15.5

16.36

17.660个

18.2×2×5a

19.94.5

20.2

三、判断题

21.√

22.√

23.×

24.错误

25.×

四、作图题

26.略

五、解答题

27.30克

28.

(1)4;5

(2)7.2厘米

29.50×(1﹣82%)

30.101页

31.

(1)20

(2)40

32.300米

33.

(1)第一次40;第2次20;第3次10

(2)16

六、计算题

34.

(1)92.5

(2)1000(3)80

35.x=16x=35

小升初数学模拟试卷

一、选择题

1.一个圆的半径是1分米,它的半圆周长是()分米.

A.3.14B.4.14C.5.14

2.一个圆的直径和一个正方形的边长相等,这个圆的面积()正方形的面积。

A.大于B.小于C.等于D.无法判断

3.学校种了100棵树,死了10棵,又补种了10棵,全部成活,成活率约是()。

A.110%B.100%C.90.9%D.90%

4.某商品原售价80元,升价10%后,又降价10%,现售价()。

A.80元B.88元C.79.2元

5.甲÷乙=68……2,把甲数和乙数同时扩大到原来的10倍,得数是(  )。

A.68……2B.68……20C.680……20

6.把3.9981保留两位小数是(  )

A.3.99B.4.0C.4.00

7.一根3米长的绳子被平均截成5段,一段长多少米?

()

A.

B.

C.

D.

8.下面的3个图形都是由相同的小棒拼成,根据前3个图形的排列规律,第5个图形由( )根小棒拼成.

A.20B.18C.16D.14

9.一杯糖水,糖与水的比是1:

16,喝掉一半后,糖与水的比是(  )。

A.1:

8B.1:

16C.1:

32D.无法判断

10.用一条长200厘米的铁丝围成以下图形,面积最大的是(  )

A.正方形B.圆        

C.长方形

二、填空题

11.观察下列正三角形的三个顶点处所标的数字规律,可知2016在三角形的(______)顶点处。

12.下面有六张数字卡片,任意摸1张,大于

的可能性是(________),分数单位是

的可能性是(________)是真分数的可能性是(_______)。

13.一种商品现价是原价的70%,表示降价了(____).一项工程,甲单独修要10天完成,乙单独修要15天完成,两队合修3天能完成了这项工程的(____).

14.2,4,6,8,…,98,100,这50个偶数的各位数字之和是_____.

15.5400dm3=________L=________mL

16.10名同学进行羽毛球单打比赛,每两个同学都要比赛一场,一共要打________场。

17.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积相差6.28立方分米,圆柱的体积是______立方分米.

18.在________内,不相交的两条直线________,其中一条直线是另一条直线的________。

19.有12个桃子,平均放在6个盘子里面,每个盘子里面放________个桃子,每个盘子里的桃子占桃子总数的________。

20.全国第五次人口普查统计结果,我国总人口已达到1295330000人,读作(_____)人,改写成“亿人”作单位,并保留两位小数约是(____)亿人。

三、判断题

21.甲的

相当于乙.这里应把甲看作单位“1”._____.(判断对错)

22.所有圆的周长和它的直径的比值都相等。

(_________)

23.一个盒子里装有同样大小的黄、白乒乓球各3个,要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球,则至少应取出5个球。

(_____)

24.五边形可以分成3个三角形,所以它的内角和是:

180°×3。

(____)

25.如果

,那么x和y一定成反比例.______.

四、作图题

26.

(1)画出图形①的轴对称图形.

(2)把三角形AOB向下平移5个格,再画出把原三角形绕O点顺时针旋转90°后的图形,

五、解答题

27.一种液体饮料采用长方体塑封纸密封包装。

从外面量盒子长6厘米,宽4厘米,高10厘米。

盒面注明“净含量:

240毫升”,请分析说明该注明是否存在虚假。

28.甲、乙两个商场搞促销活动,同一种商品在两个商场的原价相同,甲商场所有商品打八折,乙商场所有商品打九折,且每满100元再返10元现金.李叔叔准备买原价560元的羽绒服,选哪个商场更便宜些?

29.有一袋糖果,其中奶糖的块数占

,如果再放入16块水果糖以后,奶糖的块数就只占

.这袋糖果中有奶糖多少块?

30.家用电器厂要生产一批零件,计划每天生产240个,35天完成,实际每天比计划多生产40个,实际多少天完成任务?

31.如图﹐在长为400公尺的环形跑道上﹐A﹑B两点之间的跑道长100公尺.甲从A点﹑乙从B点同时出发相背而跑.两人相遇后﹐乙即转身与甲同向而跑﹐当甲跑到A时乙恰好跑到B.继续跑若甲追上乙时﹐甲从出发开始算起共跑了多少公尺﹖

32.把一个圆转化成近似的长方形,已知长方形的周长比圆的周长多6厘米,圆的周长是多少厘米?

33.解下列方程。

①0.7x-4=80            

②x-

x=4        

÷

x=

     

④x:

1.2=

六、计算题

34.简便计算.

5,28+

+3.72-

77,5×

+2.5×12.5%

×2019

35.选择合适的方法进行计算,写出计算的主要过程。

(1)

(2)

(3)2730÷26×(1.31-0.84)

(4)

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

B

C

C

B

C

C

C

B

B

二、填空题

11.右下

12.

13.30%

14.426

15.5400000

16.45

17.42

18.同一平面互相平行平行线

19.

20.十二亿九千五百三十三万12.95

三、判断题

21.×

22.√

23.√

24.正确

25.√

四、作图题

26.

五、解答题

27.存在虚假

28.甲商场

29.9块

30.30天

31.1000公尺

32.84厘米

33.①x=120②x=4.8③x=

④x=0.8

六、计算题

34.9

;10;2018

35.

(1)0

(2)56

(3)49.35

(4)

 

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