对联练习.docx

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对联练习

对联练习

1、东湖波纹细，

2．镜台山上悬日月，

3．残雪梅中尽，

4．把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作"画卷"的修饰语。

中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。

上联:

下联:

5、柳丝系落日，

6、夕阳无限好，

7、几多风雨心难老，

8、千年修炼，

9、万里旅途，

10、用对联形式为下列新闻拟一则标题。

　　新华社香港9月9日电中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。

迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。

奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。

9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举"中国的英雄""中国人的骄傲""预祝中国奥运健儿2008再创佳绩"等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。

　　到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。

当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。

根据安排，代表团将在澳门活动2天。

11、话题式：

请你从"勤学""立志"等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。

12、组合式：

请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。

　　池馆重新接草堂宦游西蜀烟尘誓扫还金阙志复中原

　　诗继少陵派开南宋更入清风明月高吟铁马铜驼

13、调整式南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

　　上联：

大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？

　　下联的内容（已被打乱）：

红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。

下联调整为：

14、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。

难报恩来生为国家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋功同五岳寸草春晖德同湖海洋洋正气结丰碑死为人民

对联：

对联：

15、教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。

对联：

16、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：

一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；

下联内容（已被打乱）：

八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。

下联调整为：

17、阅读下列一则新闻，然后用对联形式概括出新闻的主要内容。

[法新社雅典8月27日电]

在8月27日进行的男子110米跨栏决赛中，中国的刘翔旋风般赢得了胜利，从而重新划定了男子短跑赛场的"势力范围"。

刘翔，这个21岁的上海大学生，成为第一个登上奥林匹克男子110米栏领奖台的中国人，并因此被载入史册。

决赛中，从始自终一路领先的刘翔将对手拉下了2米多，这种差距在奥运水平的此类比赛中是少见的。

历史上，田径赛场上的短跑项目--100米、110米栏和200米--始终是非洲裔和非洲--加勒比裔选手的势力范围。

但在今天的110米栏决赛中，刘翔既战胜了非洲裔选手特拉梅尔（美国籍），又击败了非洲--加勒比裔选手加西亚（古巴籍），从而打破了他们对短跑项目的垄断，让中国人乃至亚洲人在这一向来被非洲裔和非洲--加勒比裔选手视为"私有领地"的项目中占得了一席之地。

身为所有中国人和亚洲人的骄傲，刘翔目前已把目光投向了2008年北京奥运会，他想在自己的家门口卫冕成功。

从目前的情况看，他似乎有能力做到这一点。

对联练习答案

1、东湖波纹细（西园花气浓）（南山树色深）

2、镜台山上悬日月（如意塔下镇妖邪）（官井洋中浮乾坤）（白鹤岭前挂虹霓）（桃源洞里藏神仙）

3、残雪梅中尽（春风柳上归）

4、中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。

上联:

斩断长江千里水

下联:

锁住三峡无数峰（蓝轩客）

5、出句：

柳丝系落日对句：

芳草接暮鸦归燕剪流霞

6、夕阳无限好，晚霞分外明。

7、几多风雨心难老，无限情意手犹牵。

8、千年修炼，难得一生牵手；

9、万里旅途，绝无半点负心。

10、对联：

这种题型的特点是把拟写对联和压缩语段的考点结合起来。

做这种对联题，首先要求把主要信息筛选出来并加以概括，然后用对联形式加以组织。

参考答案：

香港欢送金牌选手；澳门喜迎体坛精英

11、对联：

"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，这种话题式题型只给考生提供一个话题，而其他方面都不加限制，这就为考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台，人人得以展个性，显才情，见灵气。

参考答案：

勤学--识遍天下字；读尽人间书。

立志--海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。

12、对联：

这种题型和相关的文学常识、语言连贯等考点结合起来，综合性较高。

要正确把这些短语组合成一副对联，先要判断对联所写的是谁。

把陆游的生平及"王师北定中原日，家祭无忘告乃翁""夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来"等诗句和提供的短语相对照，可知对联写的是陆游。

然后根据语言连贯及对联上联和下联结构相同、词性相对、仄起平收等特点，加以组合。

答案为：

宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；

诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。

13、下联调整为：

这种题型既测试了对联的相关知识，也测试了语言表达连贯、正确使用修辞方法等考点。

考生首先要对这五个句子的外部顺序进行调整，即调整为：

小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。

其次，上联"问楼外青山，山外白云"为顶针修辞格，故下联也应作如下调整：

小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日。

最后，根据对联的特点，进一步调整为：

小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。

14、①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。

②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。

15、脉脉深情似春晖育桃李；耿耿丹心如烛光照春秋。

16、十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。

17、上海刘翔勇"跨"雅典好手；世界体坛劲刮中国旋风。

2004年高考考题回顾（结合相关资料完成）

1．请为图书馆的对联补拟下联。

（浙江卷）

上联：

学问藏今古

下联：

2．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

（河南、河北、山东、安徽等地区）

第一题

扫千年旧习，

祖国江山好，

第二题

冬去春来千条杨柳迎风绿，

3．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

（吉林、四川、黑龙江、上海等地区）

第一题

春晖盈大地，

科学能致富，

第二题

国兴旺家兴旺国家兴旺，

4．请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。

（平仄不论）（福建卷）

上联：

爱国诚信乃做人根本

下联：

5．下面是一幅对联的上联，请对出下联。

（广东卷）

荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果

6．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区）

第一题

①爆竹声声脆

②满园春色好

第二题

爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去

7．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

（甘肃、青海等地区）

第一题

①处处春光好

②一代园丁乐

第二题

东风送暖大江南北春光好

三、2005年对联考题的命题展望（可以4人小组合作完成，请注意总结规律特点。

）

1、在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。

请你据此拟一副对联。

对联：

2、用对联形式为下列新闻拟一则标题。

新华社香港9月9日电中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门访问。

迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。

奥运金牌选手访港3天来，在全港市中留下了极为深刻、美好的印象。

9日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民，他们高举"中国的英雄""中国人的骄傲""预祝中国奥运健儿2008再创佳绩"等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。

到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。

当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦。

根据安排，代表团将在澳门活动2天。

对联：

3、请你从"勤学""立志"等词语中任选取一个作为话题，撰写一副对联。

话题：

对联：

4、请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。

池馆重新接草堂宦游西蜀烟尘誓扫还金阙志复中原

诗继少陵派开南宋更入清风明月高吟铁马铜驼

5、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：

大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？

下联的内容（已被打乱）：

红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。

下联调整为：

课后针对性训练

1、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。

难报恩来生为国家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋功同五岳寸草春晖德同湖海洋洋正气结丰碑死为人民

①对联：

②对联：

2、教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。

对联：

3、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：

一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；

下联内容（已被打乱）：

八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。

下联调整为：

4、阅读下列一则新闻，然后用对联形式概括出新闻的主要内容。

[法新社雅典8月27日电]在8月27日进行的男子110米跨栏决赛中，中国的刘翔旋风般赢得了胜利，从而重新划定了男子短跑赛场的"势力范围"。

刘翔，这个21岁的上海大学生，成为第一个登上奥林匹克男子110米栏领奖台的中国人，并因此被载入史册。

决赛中，从始自终一路领先的刘翔将对手拉下了2米多，这种差距在奥运水平的此类比赛中是少见的。

历史上，田径赛场上的短跑项目--100米、110米栏和200米--始终是非洲裔和非洲--加勒比裔选手的势力范围。

但在今天的110米栏决赛中，刘翔既战胜了非洲裔选手特拉梅尔（美国籍），又击败了非洲--加勒比裔选手加西亚（古巴籍），从而打破了他们对短跑项目的垄断，让中国人乃至亚洲人在这一向来被非洲裔和非洲--加勒比裔选手视为"私有领地"的项目中占得了一席之地。

身为所有中国人和亚洲人的骄傲，刘翔目前已把目光投向了2008年北京奥运会，他想在自己的家门口卫冕成功。

从目前的情况看，他似乎有能力做到这一点。

对联知识讲解与练习一，概念：

对联又叫对偶，或者对仗。

是结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相联的两个短语或句子，对称地排列，这种修辞格叫对偶。

对偶，从形式上看，音节整齐匀称，节律感强；从内容上看，凝炼集中，概括力强。

他有鲜明的民族特点和特有的表现力，便于记诵，因而在抒情、叙事、议论等文章中广泛使用。

二，分类：

对偶就上联和下联在意义上的联系可大致分为正对、反对、串对三钟。

（一），正对从两个角度、两个侧面说明同一事理，表示相似、相关的关系，在内容上是相互补充的，以并列关系的复句为表现形式。

如

（1）风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

（2）宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。

理解：

例

（1）的上联描绘自然界的风声雨声和读书声交织在一起的情景，下联说读书人要关心国家大事，表明了作者顾宪成（明代东林党首领）在政治上的抱负。

例

（2）从两个方面说明一个道理：

铁棒磨成针，功到自然成。

（二），反对上下联表示一般的相反关系和矛盾对立关系，即上下联从新与旧、好与坏、美与丑，正与反等矛盾对立的两个方面，通过正反对照、比较以突出事物的本质。

例如：

（1）斧头劈翻旧世界；镰刀割出新乾坤。

（2）理想，生活的旗帜；实干，成功的途径。

理解：

例

（1）用新与旧对比的方法，概括地描绘了革命着的大任，形象具体，气壮山河。

（2）从相对的方面，说明了理想和实干的辩证关系。

（三），串对上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联，两联连接成句，一顺而下，也叫"流水对"。

例如

（1）野火烧不尽，春风吹又生。

（2）吃过黄莲苦，方知蜜糖甜。

（3）漫道古稀加十岁，还将余勇写千篇。

理解：

（1）上联表原因，下联表结果。

（2）上联表条件，下联表结果。

（3）上下联表示事物间的转折关系。

上下联内容衔接紧密，串成一个句子，显得十分顺畅紧凑。

三，句子的表示：

对偶的上下联，一般是两个分句，也可以是句子成分。

例如：

大年初一的晚上，大雪下得家家灶冷，户户衣蛋。

理解：

这副对联中，上下联是以联合短语的形式作补语的。

四，严对和宽对中国古代的骈体文、律诗应用对偶最多，对仗工整，节奏鲜明，音调和谐，上口悦耳。

这种对偶很严格，不仅要求字数相等、结构相同、词性一致、虚实相对，而且平仄也要协调。

这是严格的对偶。

现代诗文使用对偶，为了适应内容的需要，冲破了上面的一些限制，只要字数相等、结构大致相同，音韵基本协调就可以了。

五，应用对偶要注意的问题应用对偶一方面要充分利用汉语的特点，做到上下联字数相等，结构大体一致，音节和谐。

另一方面，还要注意形式和内容的统一。

不要把一句话硬对成两句，也不要把三五句话强缩成上下联。

总之，不要单纯追求形式的工整，以致出现轻重不当，大小失宜，内容空洞，以辞害意等毛病。

六，练习

（一），手把手P222

（二），2004年高考对联题集锦题：

1、（浙江卷）请为图书馆的对联补拟下联：

上联：

学问藏今古下联：

才识贯中西或者智慧集东西2、（全国卷，河南、河北、山东、安徽用）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

第一题

（1）扫千年旧习，树一代新风、树世纪新风。

（2）祖国江山好，大地气象新、神州大地新。

第二题冬去春来千条杨柳迎风绿，冰消雪化万朵梅花扑鼻香。

3、（全国卷，上海等地用）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

第一题

（1）春晖盈大地，夏虹映长空。

（2）科学能致富，勤劳可兴家。

第二题国兴旺家兴旺国家兴旺，老平安少平安老少平安。

4、（福建卷）请补写一句与上联字数相等结构相似的下联（平仄不论）上联：

爱国诚信乃做人根本,下联：

求实谦虚是治学前提。

5、（广东题）下面是一幅对联的上联，请对出下联。

荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果，鹿茸貂皮人参，都为东北名产。

6、（全国卷，广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

第一题①爆竹声声脆祖国日日新②满园春色好神州面貌新第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去春风习习新思想新气象伴新春到来

对联是我们中华民族特有的一种文化现象。

自从去年高考试题首次出现对联题后，今年高考又有好几个省的高考试题中含有对联题，与2004年相比，命题方式有了一些新的变化。

这些变化大体可分为以下几种情况：

　　一、增加了横批，例如福建卷：

　　根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。

（4分）　　上联：

华夏儿女文武双全建伟业　　解题思路：

　　对联要求上下两联字数、结构相同，平仄相对，我们根据所给的上联，结合平日所学的对偶知识，考虑词性、内容、字数，一一去对，如"华夏儿女"应对"炎黄子孙"、"文武双全"应对"德才兼备"，这样下联应该不难对出。

横批是对上下联的概括总结。

　　下联：

炎黄子孙德才兼备展宏图横批：

振兴中华　　二、由单纯的给出上联对下联，变为给出例句，提出具体要求另写一副对联，例如山东卷：

　　以"关爱"为开头，仿写两个句子。

要求：

两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。

（4分）　　〔例句〕关爱是一个眼神，给人无声的幸福。

　　关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

　　解题思路：

　　既以"关爱"为开头，又要考虑与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。

那么仔细分析例句的句式和修辞方法，例句上下两句都是因果关系的复句，修辞方法是比喻加比拟，这就为我们仿写指明了路径。

如：

　　关爱是一句问候，给人春天的温暖。

　　关爱是一场春雨，给人心田的滋润。

　　三、由单纯的给出上联对下联，变为不给例句，只提出主题，要求另写一副对联，例如全国卷III（川、滇、黔、陕）：

　　毕业前夕，班里举行一次以"友谊"为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。

要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。

（6分）　　解题思路：

　　比喻、比拟、对比是对联常用的修辞方法，题目要求以"友谊"为主题，那么可以让"友谊"直接在对联中出现，这样更突出主题。

如：

　　鲜花要用水灌溉或信任乃友谊钥匙友谊要靠人珍爱诚挚即心灵桥梁又如全国卷I（冀、豫、晋、皖）：

　　班里举行一次主题为"远离毒品"的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。

要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。

（6分）　　解题思路：

"远离毒品珍爱生命"是我们平时常听到的一句公益广告词，只要稍加充实就可以完成题目要求了，例如：

思建设祖国责任远离毒品念报答父母恩情珍爱生命　　也可以结合毒品内涵来入手设计，如：

　　看去漂亮罂粟花实为美女蛇横批：

珍爱生命（可不加）听来动听海洛英真是白骨精　　由于这些变化都属加大了难度，所以分值也相应有所提高。

如福建卷去年仅3分，今年变为4分；去年全国卷这题均为4分，今年两卷都增加到6分。

　　相关链接　　2004年高考对联题：

　　全国高考卷（桂、琼、藏、陕、内蒙）（4分）　　第一题：

①爆竹声声脆②满园春色好　　祖国日日新　神州面貌新　　第二题：

爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去　　春风习习新思想新气象伴新春到来　　全国高考卷（鲁、晋、豫、冀、皖、赣）（4分）　　第一题①扫千年旧习②祖国江山好　　树世纪新风神州大地新　　第二题冬去春来千条杨柳迎风绿冰消雪化万朵梅花扑鼻香　　全国高考卷（沪、吉、黑、滇、川）（4分）　　第一题①春晖盈大地②科学能致富　　正气满乾坤勤劳可兴家　　第二题国兴旺家兴旺国家兴旺　　老平安少平安老少平安　　全国高考卷（青海）（4分）　　第一题

（1）处处春光好

（2）一代园丁乐　　家家气象新九州桃李荣　　第二题东风送暖大江南北春光好　　雨露滋润长城内外气象新　　浙江高考卷（5分）（共两题仿写，对联为第2题）　　请为图书馆的对联补拟下联。

　　学问藏今古　　知识贯中西　　广东高考卷（6分）　　荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果　　丹霞南华梅关都为粤北名胜（月季牡丹金桂莫非海内奇葩）　　福建高考卷（3分）　　请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。

（平仄不论）　　爱国诚信乃做人根本　　求实谦虚为治学前提

2005年高考对联题备考指要

2005-7-26

来源:

《考试》高考语文版<本文为原创文章,如需转载,请注明出处江苏唐惠忠2004年高考语文出现了一种新题型--对联题，全国卷和各省市自主命题卷中，有7份试卷考查了对对联，普遍反应良好。

因此，对联题是我们今年必须备考的题型。

一、对联的基本要求1、上下联字数相等，词性相同（动词、名词、形容词、数词、副词、介词、连词、叹词等）。

2、内容关联而不重复。

3、仄起平落。

（即上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声。

）这一条高考有时不作要求。

二、历年高考对联题集锦1、以"梨花院落溶溶月"为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？

选出最恰当的一个。

（）（1987年）A、柳絮池塘淡淡风B、榆荚临窗片片雪C、带水芙蕖点点雨D、丁香初绽悠悠云2、阅读下面三副对联，回答

（1）-

（2）题（1991年）①风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心②墙上芦苇头重脚轻根底浅山间竹笋嘴尖皮厚腹中空③座上珠玑昭日月堂前黼黻焕烟霞

（1）上述对联都出自中学课文，这些课文的作者依次是（）A、邓拓毛泽东曹雪芹B、邓拓邓小平曹禺C、吴晗毛泽东曹禺D、吴晗邓小平曹雪芹

（2）下面是对作者在文中使用上述对联用意的分析，正确的一项是（）A、①用来指出知识分子要认真读书，更要关心国事；②用来倡导实事求是的作风；③用来批判炫耀财富的朱门大族。

B、①用来赞扬旧社会正直的知识分子；②用来讽刺徒有虚名的知识分子；③用来揭露富贵人家的奢华。

C、①用来说明我国知识分子有着既致力于学问又关心政治的传统；②用来批评主观主义的作风；③用来点染官宦人家的富贵气象。

D、①用来歌颂既重视学问又重视品德修养的人；②用来挖苦没有真才实学却好大吹大擂的人；③用来显示高贵门第的权势与财富。

3、"何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心"这副对联，说的是（）（1992年）A、贾谊B、诸葛亮C、屈原D、文天祥4、请为图书馆的对联补拟下联。

（04年浙江卷）上联：

学问藏今古下联：

____________5、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

（04年全国卷，河南、河北、山东、安徽等地区）第一题扫千年旧习，____________祖国江山好，____________第二题冬去春来千条杨柳迎风绿，______________________6、下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

（04年全国卷，吉林、四川、黑龙江、上海等地区）第一题春晖盈大地，____________科学能致富，____________第二题国兴旺家兴旺国家兴旺，____________________7、请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。

（平仄不论）（04年福建卷）上联：

爱国诚信乃做人根本答：

下联：

_________________8、下面是一幅对联的上联，请对出下联。

（04年广东卷）荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果________________________9、下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

（04年全国卷，广西、海南、西藏、陕西、内蒙古等地区）第一题①爆竹声声脆，____________②满园春色好，____________第二题爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去_____________________________10、下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

（04年全国卷，甘肃、青海等地区）第一题①处处春光好，_________________②一代园丁乐，_________________第二题东风送暖大江南北春光好______________________[参考答案]1、A2、

（1）A

（2）C3、C4、试卷未提供答案。

笔者试拟：

才识贯中西/思想贯中西/智慧集东西。

5、第一题例：

①树一代新风②大地气象新。

第二题例：

民安国泰万里河山映日红。

笔者另拟：

第一题①