高考英语书面表达精练10篇.docx
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高考英语书面表达精练10篇
书面表达精练10篇
即学即练
精练1
假设你是晨光中学的学生会主席李华。
学生会将举办每年一度的英语演讲比赛,本年度的主题为“TheEnglishNovelILikeBest”。
作为组织者,你将在演讲比赛开幕时发言,请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。
1.说明比赛的意义,如提高英语听说能力,养成读书的习惯等;
2.说明比赛的注意事项,如每人演讲不超过5分钟,语言流利,发音准确等;
3.预祝比赛圆满成功。
注意:
1.词数:
不少于100词;
2.可适当加入细节,以使行文连贯;
3.发言稿的开头和结尾已为你写好,不计入词数。
Goodafternoon,ladiesandgentlemen,
Welcometothisyear’sEnglishspeechcompetition.
此处不能答题
Thankyou!
精练2
假设你是李华。
你的外国笔友Jane打算于七月来中国,特来信了解中国人的社交习俗。
请你用英语回一封信,从以下几个方面作具体介绍。
1.见面时的问候方式;
2.对毛病的回答方式;
3.接收礼物时的回应方式;
4.餐宴礼节。
注意:
1.词数100左右,信的开头和结束语已为你写好(不计入总词数)。
2.可根据内容要点适当增加细节,使行文连贯。
DearJane,
Gladtohearfromyouandyou’rewelcometoChinainJuly.
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Ihopewhat’smentionedabovemightbehelpfulandwishyouagoodjourney.
精练3
假设你正在参加全省中学生英语演讲比赛,请你针对有些父母经常翻看孩子日记或书包这一现象,写一篇演讲稿,陈述你的观点。
演讲稿的主要内容应包括:
认为同学们不必为此苦恼;
希望能够体谅父母的苦衷;
建议与父母进行交流和沟通。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Goodmorning,ladiesandgentleman.
Someofusarehavingproblemswithourparents,astheyoftenlookintoourschoolbagsorreadourdiaries.
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Thankyou!
精练4
假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。
你想联系你的美国老师Mr.Smith,但没有其联系方式。
请根据以下要点给你的美国同学Tom写一封信:
1.感谢Tom对你英语学习的帮助;
2.询问Mr,smith的近况并索要其联系方式;
3.邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。
注意:
1.词数120-150;
2.可适当增加细节。
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精练5
学校即将举行以“Turningabadmood(心情)intoagoodone”为题目的英语作文比赛,请按下列要求定一篇100词左右的记叙文或议论文。
1.好心情的重要性。
2.产生坏心情的原因。
3.应该如何调整心情。
记叙文议论文
1.发生的具体事件。
2.对你的心情有何影响?
3.你如何应对?
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精练6
鼠标是计算机时代最佳的人机交互工具之一。
它极大地方便了人们的计算机操作。
但是,过分依赖鼠标的习惯也会带来一些不利影响。
请你以鼠标为切入点,根据下表所提示的信息,用英语写一篇短文。
鼠标的必要性
对多数人来说,操作计算机,上网冲浪……
鼠标的便捷性
点击、移动、插入、拷贝、删除……
编辑文本,搜索信息……
收发邮件,选购商品……
点播音乐,下载电影……
如果过分依赖鼠标……请考生结合自身感受,列举两到三点)
注意:
1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数150左右。
开头已经写好,不计人总词数。
3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Themouseisamosteffectivedeviceusedbypeopletocommunicatewithacomputer.
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精练7
假设你是某中学新老师李红,请给你的朋友张华写一封信,告诉他你第一天上课的情况,主要内容如下:
1.描述一件课堂上令你印象深刻的事情;
2.介绍你处理该事的方式;
3.谈谈你的感想。
注意:
1.词数不少于120个;
2.可适当发挥想象,增加细节,以使行文连贯;
3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息。
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精练8
假设你是育才中学学生会主席李华。
你校将举办一次英语演讲比赛(speech
contest).希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。
请参照以下比赛通知给她写
一封信。
注意:
词数100左右。
Withbestwishes,
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精练9
假设你是红星中学高二
(1)班的学生李华,利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。
请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,叙述你从准备到送行的全过程。
注意:
1.周记的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
Lastweekend,IhelpedmygrandparentspreparetheirtriptoBeidaihe.______________
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精练10
假设你是李华,于2010年6月3日搭乘国外某航空公司航班(flightnumberBA793)回国后,发现遗失了一个行李箱(suitcase)。
现请用英文给该航空公司写一封信,请他们帮你寻找。
信件要点包括:
●陈述写信原因
●简要描述该行李
●说明其重要性
●期待回复并表示感谢
注意:
1.词数100左右。
2.信件格式已为你给出。
3.请在答题卡上作答。
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直击高考
1.(2014·安徽卷)
为了帮助中学生健康成长,某中学英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。
假设你是该栏目的编辑Jamie,收到一封署名为Worried的求助信。
信中该同学向你诉说了自己的困扰:
近日容易发脾气,使正常的学习和生活受到了影响。
请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下:
1.表示理解并给予安慰;2.提出建议并说明理由。
注意:
1.词数120左右;2.信中不能出现与本人相关的信息;
3.信的开头与结尾已为你拟好,不计入总词数。
参考词汇:
tempern.脾气,情绪
HiWorried,
I’msorrytoknowthatyou’rehavingsuchahadtimeatthemoment.________
_______
______________
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Yours,
2.(2014·北京卷)
第一节(15分)
你给英国朋友Chris写一封信,内容包括:
1.你们原计划7月份一同去云南旅游;2.由于脚部受伤,你无法按原计划前往;3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。
注意:
1.词数不少于50.2.可适当增加细节,以使行文连贯。
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
DearChris,
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Yours,
Joe
第二节(20分)
假设你是红星中学高三
(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,用校刊“英语园地”写一篇短文,记述你和同学们向学校提建议,解决自行车存放问题的过程。
注意:
1.词数不少于60.2.短文的开头已给出,不计入总词数。
Therewasaproblemwiththeparkingplaceforbikesinourschool.
3.(2014·全国大纲卷)
一家英语报社向中学生征文,主题是“十年后的我”,请根据下列要求和你的想象完成短文、家庭工作业余生活
注意:
1、次数100左右;
2、可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好
Ioftenimaginewhatmylifewillbelikeinthefuture.
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4.(2014·福建卷)
如何理解“成功”,不同的人有不同的看法。
请认真阅读下面的引语(quotation),按要求用英语写一篇短文。
“Successistheabilitytogofromonefailuretoanotherwithnolossofenthusiasm."
-SirWinston,Churchill
内容要求:
1.你对该引语的理解:
2.你的相关经历:
3.恰当的结尾。
注意:
1.短文开头已给出,不计入总词数:
2.文中不能出现考生的具体信息:
3.词数:
120左右。
ThisquotationfromWinstonChurchilltellsusthat_________________________________
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__________________________________________________________________________.
5.(2014·广东卷)
第一节基础习作
你接受一项写作任务,要为当地英语晚报写一篇报道。
[写作内容]
请根据以下信息写一篇英文报道,内容包括:
人物:
英国人查理德·阿维斯(RichardAvis)
出生日期:
1974年12月1日
时间:
2011年开始在世界各地寻找同年同月同日生的人
目的:
理解不同文化中成功人生的含义
相关信息:
·借助当地媒体寻找
·迄今找到32名,其中男性17名,女性15名,来自13个国家
·职业包括政府官员、运动员、司机、教师、艺术家等
·计划40岁生日前找到40位同年同月同日生的人
·打算根据此经历写一本书
同年同月同日生的人:
timetwin
[写作要求]只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
第二节读写任务(共1小题;满分25分)
阅读下面短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
OseolaMcCartyspentmorethan75yearswashingandironingotherpeople’sclothes.Asalaundrywoman,shewaspaidonlyafewdollarseachtime.Certainlynobodywouldconsiderherrich,sotheywereallamazedwhenMissMcCartydecidedtodonate$150,000totheUniversityofSouthernMississippi.
Themoneywasi…mesavings.Shecouldsavesuchalargeamountofmoneybecauseshelivedaverysimplelife.Sheneverlearnedtodrive,andwhenshewantedtogosomewhere,shejustwalked.Sheneverflewtoanywheretillthedonation(捐助),andin50yearsshehadbeenoutoftheSouthonlyonce.Thehouseinwhichshelivedwasalsoarathermodestoneherlastunclelefther.OnlyaftershebecameknowninAmericadidshebegintotravelalloverthecountry.Sincethen,shehadbeenthesubjectofmanyinterviewsandarticlesandwaseveninvitedtotheWhiteHouse.
Herdonationwasforstudentswhoclearlyneededfinancialhelp.Sheherselfleftschoolinthesixthgradeandhadnevermarriedorhadchildren.Shesaidtothereportersthattheideaofhelpingsomebody’schildgotocollegegavehermuchpleasure.
[写作内容]
1.用约30个词概括上文的主要内容。
2.用约120个词就MissMcCarty的捐助谈谈你的想法,内容包括:
你如何看待她的捐助行为;你认为她的捐助对受惠学生有哪些影响;如果你自己要捐助,你会选择哪个群体并陈述理由。
[写作要求]
作文中可以使用亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文的句子。
作文中不得出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]
概括准确,语言规范,内容合适,篇章连贯。
6.(2014·湖北卷)
请根据以下提示,并结合具体事例,用英语写一篇短文。
Smallthingsmakeabigdifference.Thesmallthingswedocanmakeusaresponsiblememberofthesociety.
注意:
①无须写标题;②除诗歌外,文体不限;③内容必须结合你生活中的具体事例;
④文中不得透露个人姓名和学校名称;⑤词数不少于120,如引用提示语则不