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下雨了心情日记10篇

下雨了心情日记10篇

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  下雨了心情日记10篇

  1.下雨了

  文山州实验小学一

(2)班余文闻

  今天,我和妈妈在吃早饭,突然下小雨了,妈妈叫我赶快走,走到家门口,天变的黑了,过了一会妈妈就送我去树人教育学写作文。

  上了一会课,突然,天空下起了大雨。

张老师组织我们到树人教育的门口去观察下雨的情景。

我看到风一吹,雨像鲜花一样在天上跳舞,一会儿雨下的大了,往远处一看,白茫茫的一片,就像给大地披上了一层薄薄的轻纱,树枝被雨水击打的弯下了腰,这时风也跑来凑热闹,让树木东摇一下西晃一下。

雨水打在房顶上发出啪啪的声音,就像一个调皮的小孩把豆子打翻在地一样。

渐渐的,地上形成了一条条的小溪,哗哗地流着,好像要冲走阻拦的一切。

  过了大约三十分钟,雨停了。

天空变得明亮了,空气也清新了。

到处都是一片生机勃勃的景象,花儿笑了,小鸟叫了,天边一道彩虹美丽极了!

  评语:

文闻同学的这篇文章能写出下雨和雨停的时间,但是基本没有写出下雨的情景,也没有写出雨后的特点,望以后通过自己仔细的观察写出优美的文章!

  2.下雨了

  文山州实验小学二

(1)班赵曼羽

  今天中午,我在房间里画画,突然,我听见了一声响亮的雷声,我从窗户向外望去,满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫,忽然,吹来一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

  过了一会,妈妈送我到树人教育来上作文课。

上了一会,突然,天空下起了倾盆大雨。

张老师组织我们到门口去观察下雨的情景。

我看到,远处的树和房子都看不清了。

雨水打到了车上和房子上都响起了噼噼啪啪的声音,我往山上望去,山上好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物一片朦胧,操场上的水流聚集在一起变成了一条小溪,路边的大树好像在洗澡。

  雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空,蝉叫了,蜘蛛又坐在网上结网了,下雨后的空气十分清新,池塘里水满了青蛙也叫了。

  评语:

曼羽同学的这篇文章写下雨时视线受阻,写出了雨下得大的特点,也写出了雨后动植物欢快的情景,很不错,望继续加油!

  3.下雨了

  文山州实验小学二

(1)班杨景棋

  今天中午,我放学回家的时候,天空一片漆黑,乌云遮住了太阳,等我回到家的时候滴下了几滴雨点,眼看就要下雨了,妈妈就连忙送我到树人教育写作文。

  上了一会课,突然,天空下起了大雨。

张老师组织我们到树人教育的门口去观察下雨的情景。

我看到天空乌云黑茫茫的一片。

雨越下越大,紧接着下起了倾盆大雨,白茫茫的一片,就像披上了一层薄薄的轻纱,眼看一片朦胧。

忽然,我听见噼噼啪啪的声音,我一看,原来是一条“小溪”流动着,这声音真是好听极了,树木随着“小溪”的流动声,欢快的跳舞,还大口大口的喝着水。

  雨停了,空气十分清新,天空中出现了一道彩虹,美丽极了,雨后的空气真是清新极了。

  评语:

景棋同学的这篇文章通过比喻写出了下雨的特点,也写出下雨时的壮观景象,文章语句通顺,描写生动,还不错,望继续加油!

    

  

  4.下雨了

  文山州实验小学二

(2)班张栩珲

  今天中午,爸爸带我去吃凉卷粉。

突然,太阳悄悄的躲到乌云后面,光线一下子暗了起来。

这时候,爸爸说:

“快要下雨了。

”吃完以后,我们就用最快的速度回到了家,到了家以后,爸爸就送我去学作文。

  上了一会课,突然,天空下起了大雨。

张老师组织我们到树人教育的门口去观察下雨的情景。

我看到雨已经把广场笼罩了,广场上现在是白茫茫的一片。

雨珠哗啦啦地落在地上。

过了一会,水管里流下来很多的水,啪啪地落在地上。

雨落在房子上像打雷一样,雨落在广场上好像给广场披上了一层又一层的经纱,雨落在水里好像小鱼在水里嬉戏。

  过了大约三十分钟,雨停了。

空气很清新,蓝天格外地清晰,路上地行人越来越多,人们都说这是一场及时雨。

  评语:

栩珲同学的这篇文章描写了下雨时的情景,描写很生动具体,也写出了下雨后环境的一些变化,很不错,望继续加油!

  5.下雨了

  邱榆岚

  中午,我放学回家的时候,走在路上突然天空黑沉沉的,眼看快要下雨了,回到家爸爸正在吹电风扇,后来妈妈送我去树人教育学作文。

  上了一会课,突然,天空下起了大雨。

张老师组织我们到树人教育的门口去观察下雨的情景。

我看到了白茫茫的水雾和一点点一滴滴的小水花,天空中的雨水像笼罩整个大地一样,水花落在地上哗啦啦的,过了一会下起了倾盆大雨,操场上的水像一条小溪流到了我们树人教育的大门口,水落在操场上的声音哗啦啦,哗啦啦的。

雨水落在房顶上的声音是啪啦啦啪啦啦的,风一吹那雨水东一下西一下的摇晃,像在跳舞一样。

  过了大约三十分钟,雨停了。

大风一吹树上有几小滴水掉了下来,路上的人越来越多,池塘里的青蛙叫了,人们都说:

“这真是一场好雨。

  评语:

榆岚同学的这篇文章写出了下雨时树的一些变化,以及下雨时周围的一些环境,还不错,望继续加油把字写多一点!

  6.下雨了

  文山州实验小学二

(2)班乔思漫

  今天中午,天气很闷热,没过一会,太阳悄悄地躲到乌云后面,乌云黑沉沉地压下来,眼看很快就要下雨了,但不幸的是今天我穿的是裙子。

我听见妈妈对爸爸说今天下雨了,但是还要送我去上作文。

  上了一会课,突然,天空下起了大雨。

张老师组织我们到树人教育的门口去观察下雨的情景。

我看到球场那边有水雾,雨越下越大,雨水落在房顶上,响起了啪啪的声音。

球场的水管有水出来了,小雨点越来越多,多的像一片雨水树林,有些雨水落在地上,出来了一个个圆圈,还有的雨水组成一个个小溪。

这场雨可真大呀!

  过了大约三十分钟,雨停了。

池塘里的青蛙呱呱地叫了起来,人们都说:

“这真是一场好雨啊!

  评语:

思漫同学的这篇文章写出了下雨的声音,也写出了下雨时环境的一些变化,很不错,望继续加油!

  7.下雨了

  文山州实验小学二(5)李政达

  今天中午,爸爸教我写作文,写了快300个字的时候,天空黑沉沉的快要下雨了,爸爸说写完就去学作文,后来写完我就来了,我看见楼下别人写的作文,我就在那里读,读好我就上楼了。

  上了一会课,突然,天空下起了大雨。

张老师组织我们到树人教育的门口去观察下雨的情景。

我看到水花落在屋子和车上。

远处白茫茫的好像披上了一层轻纱。

地面的水越来越高,很快地面就形成了一条小溪。

天还是黑压压的,就像晚上一样。

植物都洗了一个冷水澡!

  过了大约三十分钟,雨停了。

人们都说真是一场好雨啊,青蛙叫了!

  评语:

政达同学的这篇文章能写出一些下雨时的情景,但描写还不够丰富,望以后能仔细观察写出好的文章!

    

  

  8.下雨了

  文山市第三小学二

(1)班杨桂

  今天中午,爸爸妈妈来到外面买饭,回来,吃好饭后,我自己睡了一觉,我醒起来后,看到天上的云黑沉沉的压下来,眼看就要下雨了,我说:

“妈妈快一点,我要去少年宫学作文了。

  上了一会课,突然,天空下起了大雨。

张老师组织我们到树人教育的门口去现察下雨的情景。

我看到水滴往下落,我们看到远方白茫茫的一片,在近处一看,水花啪啪的往下流,水流到了张老师的车上,车都被洗干净了,花草都努力的在喝水,路边的大树也大口大口的喝水,也可以洗一下澡,它们说:

“多美好的雨啊!

  过了大约三十分钟,雨停了,树枝上地雨滴答滴答往下流,燕子也飞回来了,空气格外的清新,蝉也高兴地叫了起来。

  评语:

杨桂同学的这篇文章写出了下雨的景象,能写出雨的声音,能写出下雨时的特点,也能写出下雨后的一些情景,很不错,望继续加油!

  9.下雨了

  文山州实验小学一(7)班陆常乐

  今天中午,我正要来青少年宫的时候,太阳悄悄的藏在乌云里,天气很闷热,妈妈都开着电风扇了,说:

“天气真闷热啊。

”后来妈妈就送我到青少年宫学作文了。

  上了一会课,突然,天空下起了大雨。

张老师组织我们到树人教育的门口去观察下雨的情景。

我看到不远的树摇来摇去,雨落在地面上白茫茫的,还一会儿又朝东一会儿朝西的,雨点下的时候很密,植物洗了个冷水澡。

下雨真凉爽啊!

  过了大约三十分钟,雨停了。

球场像清洗过一样干净,人们说:

“好久没下雨了,现在终于下了。

  评语:

常乐同学的这篇文章写出了下雨时树的一些变化,以及下雨时周围的一些环境,还不错,望继续加油把字写多一点!

  10.下雨了

  文山市第一小学二(4)班赵睿杰

  今天中午,我和爸爸妈妈在吃凉卷粉,忽然天空一片漆黑,满天的乌云,太阳也藏到了乌云里,天气也很热,我爸爸开了电风扇,忽然刮来了一阵大风。

这时候,爸爸说要送我去学作文了,妈妈就把我送进了青少年宫学作文了。

  上了一会课,突然,天空下起了大雨。

张老师组织我们到树人教育的门口去观察下雨的情景。

我看到了我们青少年宫房顶上的水管里的水哗啦啦的落到地上,房顶上淹了很多水,我还看到了天空的雨水啪啪的落到地上真好听,天上的雨落地上一圈一圈的,球场上没有人打球了,只见球场旁的树木十分茂密,我还看见球场上淹水了,球场上的水是一圈一圈的。

往远处望去一片白茫茫,天空全是雾气所以一片白茫茫,我觉得下雨真凉爽。

  过了大约三十分钟,雨停了。

空气格外清新,水管里的水多了,一阵大风吹来,树上就滴了几滴水,小青蛙在荷叶上唱歌,蜘蛛又坐在树上结网了,小鸟在天空中叽叽喳喳的飞来飞去,今天真是凉爽的一天啊!

  评语:

睿杰同学的这篇文章描写了下雨时的情景,描写很生动具体,也写出了下雨后环境的一些变化,很不错,望继续加油!

    

  

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