学年第一学期六年级语文期末试题与评分标准.docx

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学年第一学期六年级语文期末试题与评分标准

2018—2019学年第一学期六年级语文期末试题与评分标准

时间：

90分钟分数：

110分（含卷面分5分）

温馨提示：

书写要认真、清楚、整洁美观，展示自己一学期的收获吧！

卷面分：

请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评定为（）级。

A.5分B.3分C.2分

第一部分：

基础知识与积累运用（48分）

一、读拼音写词语。

（5分）

雾霾天气严重wēixié（）着人们的身体健康，让人们更加juàn（）恋以前的空气。

只要我们悉心保护和ǎi（）可亲的地球母亲，她一定会cì（）予我们美好的环境——雄yīnɡ（）翱翔的蓝天，jùn（）马、小lù（）yōu（）闲散步的绿草如yīn（）的草原。

二、根据句子给带点的字选择正确的读音，打“√”。

（3分）

1.出差（chàchāicī）的这些人，文化水平参差（chā　chāicī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chà　chāicī）。

2.在散步的时候，我无意中买到了《冰心散（sànsǎn）文集》。

3.他都奔（bēnbèn）六十的人了，奔（bēnbèn）跑的速度还很快。

三、先把词语补充完整，然后选择其中一个成语写一句话。

（8分）

发（）图（）肃然（）（）勤（）好（）

不同（）（）余（）绕（）庞（）大（）

四、按照要求写句子。

（4分）

1.松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶！

（写有三个连续动作的句子）

2.在6月初的世界乒乓球锦标赛上，多次获得世界冠军的我国名将——29岁的张继科不敌韩国选手李相秀，最终无缘16强，心情非常低落。

如果你是现场的一名观众，赛后会对失利的张继科说些什么？

五、学以致用。

（5分）

假如组织“元旦联欢”活动，要经历了下面—些事情，你会怎么解决呢?

1.班级征集联欢会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。

你

会写什么？

（1分）

2.学校有几位老师想参加你们的元旦联欢会，并且带来了节目和祝福语。

你准备怎样安排他们的上场顺序，并说出理由。

（2分）

赵一诺（24岁，女，语文老师）秦飞（36岁，男，体育老师）

白羽（48岁，女，音乐老师）

顺序（只写姓名）：

理由：

3.晚会后，你感到收获很大。

第二天上学路上，邻班一位同学问你：

“学

习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?

”请你用一两句话得体地回答

他的提问，表明你的看法。

（2分）

六、根据课内外的语言积累填空。

（13分）

1.（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，（）银圈，（）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（）。

那猹却将身（），反从他的胯下（）了。

每每读完这段话，眼前就浮现出一幅画。

2.老子曰：

“轻诺（）”；庄子云：

“不精（），不能动人。

”可见诚信是与人交往的根本。

3.古诗中有情，情在“昔我往矣，（）。

（），雨雪霏霏。

”“此夜曲中闻折柳，（）。

”

4.《老人与海鸥》一文表达上很有特点，前半部分写（），后半部分写（），前后是因果关系，字里行间都表达了老人和海鸥之间的深情。

5.《最后一头战象》的作者是被称为“中国动物小说大王”的（），我还读过他写的小说（）。

七、课外阅读古诗词及推荐篇目考查。

（10分）

1.请写出四句含有“月”字的诗句（不限本学期）。

（4分）

（1），

（2），

（3），

（4），

2.推荐阅读----《老人与海》和《万物简史》，填写正确答案或序号。

（6分）

（1）读书要关注细节。

请选择正确答案填空。

（2分）

一个老人，孤独地摇着小船在（）里打鱼。

已经过去了（）天，却没有打到一条鱼。

①渤海湾②墨西哥湾③85④84

（2）读书要善于思考。

请简答。

（2分）

当你读到《老人与海》结尾处，老人终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼，拴在船头的猎物大马林鱼被吃光，只剩下一副鱼骨头。

当你看到这幅情景时，你会对老人说些什么？

　（3）人类目前探测太空会乘座（）探测器？

①火箭②飞机③潜艇④宇宙飞船

（4）我们每个人的身体上有来自莎士比亚的原子吗？

（）

①没有②可能没有③无法确定④很可能有

第二部分：

阅读理解（27分）

（一）伯牙绝弦（9分）

伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：

“善哉，峨峨兮若泰山！

”志在流水，钟子期曰：

“善哉，洋洋兮若江河！

”伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

1.写出文中加点字的意思。

鼓：

（）善：

（）峨峨:

（）绝：

（）

2.文中画横线的句子，意思是：

3.由于这个传说，人们用“高山流水”比喻

（二）轻点关门（12分）

费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。

送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。

忽然，门铃响了。

咦，这么晚了还有客人？

忙起身开门，门外站着两位素不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。

在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。

哦，原来是邻居啊！

赶紧往屋里让。

李先生连忙摆手：

“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。

”我说：

“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？

”李先生道：

“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。

”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

我沉吟了片刻：

“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。

既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？

”李太太解释道：

“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。

”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。

两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。

时间过得很快，转眼一年过去了。

有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。

我急忙扶起询问。

李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。

前些时候，他对儿子交代过：

非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。

我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

送走了李先生夫妇，我不禁感慨：

“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。

”

说来也怪，李老先生已然不在了，那以后关门时就可以不再加小心了吧，可谁知，

1．根据具体的语境，联系上下文，写出“素不相识”的意思。

（2分）

2.李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？

（3分）

答：

①第一次:

②第二次:

3.文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？

（2分）

4.李老先生临终前对儿子的交代，表明他是一个什么样的人？

（2分）

5.根据提示，用一句话，续写结尾。

（2分）

（三）成功的起点（9分）

法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。

这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。

科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方（撒洒）上一些毛毛虫爱吃的松叶。

毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。

一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。

一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。

科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：

在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运（。

？

）

在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。

然而，在肯•莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。

他们（虽然不是）不想离开那儿，（但是而是）尝试了多次都失败了。

肯•莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。

他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。

这使得比塞尔人惊悟：

原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。

如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。

每一个到过比塞尔的人都会发现一

座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。

生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。

但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。

人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。

1.用“＼”划去短文括号里不正确的字和标点。

（2分）

2.根据意思选摘文中词语。

（4分）

（1）经得起人们仔细体会。

（）

（2）精神、力气消耗已尽。

（）

（3）事情出乎意料，让人难以相信。

（）

（4）表示另开一条路或另创一种方法。

（）

3.按要求画句子。

（3分）

（1）用“”画出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。

（2）用“”画出解释比塞尔人走不出沙漠原因的语句。

（3）用“”画出本文作者要表达的主题句。

第三部分：

习作（30分）

读了《轻点关门》，我明白了邻里间的相互体谅与关爱，邻居的言行让我感动。

平时，周围也有许多的人或事让我们感动。

或许是得到素不相识的人的帮助，或许是赢得朋友的欣赏，或许是得到他人的宽容，或许是为自己的成长……请选择其中的一件事，把你的感动和大家分享，注意通过语言、动作、神态的描写来表现人物的特点。

题目自拟，不出现真实的校名、姓名，字数在400字以上。

六年级语文试题评分标准及部分参考答案

卷面分，5分。

根据书写分三类：

5、3、2计分。

第一部分：

基础知识与积累运用（48分）

一、共5分。

每字半分。

威胁眷蔼赐鹰骏鹿悠茵

二、共3分。

每选项半分。

略

三、共8分。

词语每空半分，有错字不得分。

写句子2分。

略

四、共4分，每小题2分。

略

五、共5分。

1.共1分。

2.共2分，每空1分。

3.共2分。

略

六、共13分，第1小题每空半分，其它每空1分。

有错字不得分。

1.深蓝金黄碧绿项戴手捏刺去一扭逃走2.必寡信不诚3.杨柳依依今我来思何人不起故园情4.（意思对即可）老人对海鸥的深情海鸥对老人的深情5.沈石溪略

七、共10分。

1.共4分。

每句1分。

每句错一字扣半分，错两字不得分。

略2.共6分。

（1）②④

（2）2分。

赞扬、佩服、鼓励、安慰的话都可以。

围绕老人的精神做答。

略（3）④（4）④

第二部分：

阅读理解（27分）

（一）共7分。

1.4分，每空1分。

略。

2.共2分。

伯牙心里想什么，钟子期必定都懂得（知道）。

3.共1分。

知音难觅或乐曲高妙

（二）共11分。

1.共2分，意思对即可。

从来不认识。

2.共3分。

①2分。

关键词两个：

祝贺乔迁之喜,提出轻点关门的请求。

②1分:

关键词。

表达感谢.3.共2分。

关键词孝心或者孝顺。

例：

李先生夫妇为了更好的照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使我感动。

4.共2分。

懂得感恩的人5.共2分，意思对即可。

依然轻手轻脚地关门

（三）共9分。

1.共2分，每处半分。

划去“洒。

虽然但是”

2.共4分，每小题1分。

（1）耐人寻味

（2）精疲力竭（3）难以置信（4）另辟蹊径3.共3分。

每小题1分。

（1）毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。

一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。

一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。

（2）他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。

（3）人能走多远，首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。

第三部分：

习作（30分）

分三类评分。

⒈恰当运用学过的描写方法，通过写一件事，表达内心的感动。

语句通顺，书写认真、整洁，无错别字，得分27-30分。

2.语句通顺，书写比较认真、整洁，无错别字，有一定篇幅，得分21—26分。

⒊其他得分20分及以下。