最新人教版七年级上册道德与法治单元测试题及答案全套.docx
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最新人教版七年级上册道德与法治单元测试题及答案全套
七年级上册道德与法治单元测试题及答案全套
第一单元成长的节拍
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.中学时代是人生发展的一个新阶段，它（）
①将为我们的一生奠定重要基础②见证着一个人从少年剑青年的生命进阶
③意味着新的机会和挑战④提供了发展自我的多种机会
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④
2.中国科学院院士张**，山东无棣人，他从青少年时代起为自己树立的最大科研人生梦想，就是报国，国家的需要就是他的研究方向。
他为国所需，数次改行，在艰苦条件下科研攻关，取得多项国际先进成果，荣获国家最高科学技术奖。
这给我们的启示足（）
①少年时代的梦想，展现对未来牛活的态度
②少年的梦想，与个人的人生日标紧密相连
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
④只有名人、伟人才有梦想
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
3.梦想是我们对未来美好生活的愿望。
我们应（）
①不懈地追梦、圆梦②脚踏实地，努力将梦想变成现实
③将梦想视为臆想④不能实现梦想就放弃
A.①②B.②③C.①③D.②④
4.韩剧《太阳的后裔》中红透亚洲的男明星宋仲基，从小学就是个学霸，但是他的梦想一直是当个运动员，一次偶然的受伤，使其中断梦想。
后来发现自己对表演有兴趣，他发挥自己的特长，成为一名出色的演员。
这一事例说明（）
①我们要不断探索自己，发现、发展自己②梦想中断，就自我含定
③我们应在自我接纳与欣赏的基础上主动谋求发展④我们需要不断激发自己潜能
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：
眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。
下列不能体现学习内容的有（）
A.上体育课时，同学们听老师讲打篮球的基本规则
B.在阅览室早，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志
C.课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌
D.课后几位同学凑在一起偷看言情剧
6.莫言童年时酷爱读书，为借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。
少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书。
他自学了全部中学课本，后来，还圆了大学梦。
如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。
莫言的经历启示我们（）
①只要坚持读书，就一定能实现人生价值②要掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己
A.①②③B.②③④C.③④D.①③④
7.“好说己长便是短，自知己短便是长。
”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！
”“越是没有本领的人越自命不凡。
”这些话共同劝告我们（）
A.要正确认识自己B.人不可有傲气，也不可有傲骨
C.自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己会产牛自负心理
8.就是因为老师在数学课上讲解“哥德巴赫猜想”的意义与价值，激起陈**的求知欲，才使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰，取得巨大的成就。
这启发我们在学习中要（）
A.学会学习B.提高学习能力C.终身学习D.培养学习兴趣，提高学习的自觉性
9.每个人都有值得别人欣赏的地方，一个懂得欣赏的人必定会先欣赏自己。
欣赏自己就要（）
①会为自己的优点感到高兴②为自己的努力感到骄傲
③为自己的独特感到欣喜④失败时放弃自己
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
10.班主任在小蔡的毕业寄语中写道：
“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。
若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！
”小蔡意识到白己的不足，明确自己努力的方向。
小蔡认识自我的方式是（）
①进行自我反思②倾听他人评价③听取集体评价④与他人作比较
A.①②B.①④C.①③D.③④
11.一位哲人说过：
“没有比自己更认识自己的人，同时也没有比自己更不认识自己的人。
”下列这些自我评价，你认为不正确的是（）
①游泳是我的长处，我可以发挥这种长处促进成功②别人样样精通，我却什么都不行
③我能行，我最棒，我是十全十美的④我虽然个头矮小，但“浓缩的是精华”
A.①③B.②③C.①④D.②④
12.漫画《我要是姚明该多好啊！
》在认识白己、悦纳自己问题上的错误是（）
A.没有充分认识自己的优点和长处
B.没有认识到自己是“独一无二”的
C.不该把姚明作为偶像来崇拜
D.不懂得自我完善的途径和方法
13.小军发现自己的记忆力特好，可逻辑思维能力不行，因此，数学成绩不够理想。
但他相信勤能补拙，经过自己努力，数学成绩一定不会影响自己的发展。
这表明小军同学（）
①能接纳和欣赏自己②既能接纳自己的优点，也能接纳自己的缺点
③能正确认识自己④能不断发现自己、发展白己，做更好的自己
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
14.小明的理想是当律师，在学习牛活中，他经常鼓励自己，处处严格要求自己，终于如愿考上了政法人学，为当律师迈出了坚实的一步。
对此，正确的评价是（）
①他有志向，敢于追梦②他能不断完善自我，激励自我
③他自以为是，思想狭隘④他通过努力不断激发自己的潜能
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
15.小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的下滑，不想学习。
他父母和他自己非常着急。
如果你是小刚的同学，应该开导他（）
①学习并不总是轻松愉快的，需要付出很大的努力
②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的
③初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是正常的
④多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
二、简答题（24分）
16.一个渔夫从海里找到一颗大珍珠，他欣喜若狂。
可拿到家中一看，却发现珍珠上有一个很小的黑点。
渔夫想：
如果将黑点去掉，珍珠将变得完美无瑕，成为无价之宝。
渔夫便开始去除黑点，可是剥掉一层，黑点仍在，再剥一层，黑点还在。
剥到最后黑点没有了，可是珍珠也不复存在了。
（1）这个故事告诉我们一个什么道理？
（5分）
（2）要想做更好的自己，你会怎么做？
（5分）
17.小明的同桌小红白天只在课堂上认真听讲，课间与同学说说笑笑，学习上花的时间不多，可成绩却比较好。
小明问小红晚上看书到什么时间，小红说：
“我喜欢晚上看书看到10点钟，感觉晚上的效率高。
”小明就照着小红的样子，晚上开起了夜车，可第二天却无精打采，上课要睡觉。
（1）你认为小明这样做对吗？
为什么？
（4分）
（2）你在学习中有哪些好的方法？
请介绍出来跟同学们分享。
（6分）
（3）学习是快乐的，学习又是痛苦的，请列举你学习中的快乐和痛苦。
（各两条）（4分）
三、分析说明题（15分）
18.在评选“三好学生”的时候，七年级
（1）班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。
班上大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。
甲同学认为，期中考试徐亮总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。
对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。
【我判断】
（1）甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？
为什么？
（5分）
【我建言】
（2）我们应该怎样对待他人的态度和评价？
（5分）
【我分享】（3）怎样正确认识自己？
（5分）
四、探究与实践题（16分）
19.为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。
材料一…故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
（节选自梁启超《少年中国说》）
材料二范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周*来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。
为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。
十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现绚丽的风采，还登上维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现中国人的精彩。
他曾说：
“每个人都要对自己的梦想负责。
”
（1）【探究一】材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起？
（4分）
（2）【探究二】请结合材料三，谈谈青少年怎样才能实现自己的梦想？
（6分）
（3）【探究三】邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人，请设计一段50字左右的结束语。
要求：
文辞优美，富有感染力。
（6分）
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
D
A
C
D
B
A
D
A
A
B
A
D
C
D
16.
（1）我们要学会接纳自己。
既要接纳自己的优点，又要接纳自己的不完美；我们要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
（2）①扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；②主动改正缺点，自我完善，自我发展；③不断激发自己的潜能。
17.
（1）不对。
原因：
每个人的学习方式各有特点，适合别人的学习方式，不一定适合自己。
只有找到适合自己的学习方式，才会取得好的效果。
（2）如：
①上课认真听讲;②提前预习，及时复习；③注意讨论或多请教老师等。
（3）快乐的：
①考出好成绩，受到老师表扬；②疑难问题终于解决了；③参加实践活动，增强了实践能力；等等。
痛苦的:
①成绩不理想，受到父母批评；②某些疑难问题一时得不到解决；③不能很好地处理学与玩的关系，感到很苦苦恼;等等。
18.
（1）不正确，因为他们都没有用全面的眼光看待同学，只看到徐亮的缺点却没有看到优点。
（2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
（3）①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等；②我们可以通过自我评价来认识自己；③他人评价是我们认识自
己的一面镜子。
19.
（1）少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
（2）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动；②青少年要从小立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；③努力，需要坚持。
把努力落实在每一天的行动中。
（3）示例：
同学们，青春因梦想而绚丽，因拼搏而精彩。
愿同学们扬起梦想的风帆，与“中国梦”同行，为民族复兴、国家强盛、人民幸福而努力！
第二单元友谊的天空
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.“好朋友就像一辆助力车，遇到困难时能帮你向前推一把，而坏朋友就像催命鬼，当他不怀好意地将你引向火坑时，你却全然不知。
”这警示我们（C）
A.不要相信任何朋友B.对朋友时刻要警惕
C.要慎交朋友，不交损友D.要少交朋友，少接触社会
2.小丽由于性格内向，不善交往，为此她很苦恼。
小丽应该（B）
A.诚实守信，赢得多数同学信任B.敞开心扉，与同学积极交往
C.增强沟通意识，完全开放自我D.向老师倾诉，获取老师的同情
3.关于建立和发展友谊，下列说法中正确的是（C）
①要善交益友，益友可以帮助自己上进
②诤友可能会使我们没有面子，对这样的朋友要敬而远之
③在选择朋友时一定要慎重
④不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④
4.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友”。
这句话说明了（B）
①我们的成长需要友谊②要善待我们身边的友谊
③朋友是世界上唯一可信赖的东西④同学之间互相交往需要友谊
A.①②③④B.①②④C.②④D.①③④
5.在与同学相处的过程中，能使自己友爱合群的方式有（C）
①坦率地敞开自己的感情心扉②保守同学的私人秘密
③与对方交流时注意力集中④发生矛盾时互不相让
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
6.古人云：
“君子和而不同，小人同而不和。
”这句话告诉我们（A）
A.与人交往要学会尊重差异，加强沟通B.对朋友要真诚友善
C.朋友给我们温暖和力量D.友谊给我们带来快乐
7.小祥觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以总是习惯于对别人发号施令。
小祥在寻求友谊时出现的问题是（C）
A.圈子太小，难以建立广泛的友谊B.讲“哥们儿义气，
C.以自我为中心，不尊重他人D.只和少数人打交道
8.一位著名的英国作家作过这么一个比喻：
“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。
”对这句话的理解错误的是（A）
A.友谊可以使人得到更多的苹果B.友谊可使我们获得更多的知识
C.友谊可以丰富我们的思想D.友谊能够使我们互相启发、取长补短、增长智慧
9.呵护友谊，需要学会正确处理冲突，处理冲突的方法有（D）
①保持冷静②坦诚交流，不回避③及时处理④勇于承担自己的责任
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
10.小红和小梅是同班同学，甲日里两人很要好。
一天晚饭后，在寝室里，小红便搓洗着衣服边唱着歌，小梅正在看一本课外书，就不耐烦地说：
“你能不能安静一点？
天天唱、唱、唱，烦不烦啊？
”小红不服气地回应：
“我想唱就唱，你能把我怎么样？
”两个人你一言我一语地吵了起来……她们之间这场冲突产生的原因在于（C）
A.小红不应该存寝室里唱歌B.小梅不应该在寝室里看书
C.两人的性格差异D.学校管理混乱
11.当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是（B）
A.叫朋友找他算账B.向老师或班主任报告，请求协调处理
C.请家长来找对方论理D.自认倒霉，忍了算了
12.在网络交往中，我们应注意（D）
①对陌生人的邀请，坚决予以回绝②远离庸俗的网友
③不点不明链接网址④不轻信网络陷阱
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
13.漫画《一“网”情深》给我们的启示是（B）
①青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力
②网络生活很丰富，网络交往很诱人，青少年上网应不受限制
③青少年应不断提高自己的辨别觉察能力，学会抵御网络上的不良诱惑
④网络是把双刃剑，青少年应文明上网，谨慎交友
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
14.近年来，利用互联网实施犯罪的现象日益严重，网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。
结合如图漫画，你对图中青年提出的建议是（C）
①网上交友应理性辨别、慎重选择
②远离互联网，避免沾染不良习气
③增强自我保护意识和能力
④提高防范意识，不随意答应网友的要求
A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④
15.八年级学生小丽在上网时交了一个网友，两人聊得非常投机，这时网友突然询问小丽的家庭住址，并约小丽在某地方见面，你认为小丽应该（C）
A.立即向公安机关报案B.告诉他并准时赴约
C.不告诉他地址，也不去赴约D.不告诉他地址，但可以去赴约
二、简答题（11分）
16.材料一我们在社会和群体中生活，都有对生活的强烈渴求，每个人都希望得到他人的友谊，同时，也希望将自己的友谊献给他人。
朋友处在困境时，你尽力支援一下；朋友心灰意冷时，你送他一句暖心话；朋友在堕落的边缘时，你拉他一把——这些会使朋友终生难忘。
材料二小强是一名中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习，总，是说：
“你自己想去！
”有时他还欺骗同学说：
“我也不会。
”他平时经常给同学起外号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他。
为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。
小强也感觉到自己越来越孤单，可他不知该怎么办才好。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题。
（1）材料一主要说明了什么问题？
（2分）
说明了友谊具有重要作用；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
（2）材料二中的小强不能获得友谊的原因有哪些？
请你写出三个方面。
（4分）
①不愿意帮助学习有困难的同学；②给同学起外号，不尊重同学；③没有正确对待同学之间的矛盾；④对同学斤斤计较等。
（3）小强没有交到朋友，感觉越来越孤单，他也很烦恼。
针对小强的情况，请你告诉他该怎么做？
（5分）
①交友需要真诚。
小强应主动帮助同学；当同学给小强指出缺点时，他应该坦然接受；②朋友之间要相互尊重，小强要改掉平时经常给同学起外号的坏习惯。
三、分析说明题（29分）
17.以下图表是针对初中生交友问题对100位初中学生进行的调查，请根据图表数据回答问题：
问题
结果
①你喜欢交朋友吗
喜欢86人
不喜欢3人
不清楚11人
②你喜欢交什么类型的朋友
学习上互相帮助的朋友26人
有共同爱好、能够相互理解的朋友71人
讲哥们儿义气的3人
③你交友看重的是
家境5人
性格89人
不确定6人
（1）【调查结论】你从问题①的调查数据中能得出什么结论？
请分析为什么会出现这样的结果。
（5分）
①我们渴望朋友。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
②伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
（2）【请你列举】友谊的特质有哪些？
（5分）
①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。
（3）【我来支招】作为一名中学生，我们应该怎样呵护友谊？
（5分）
①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
18.材料一赵强常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。
一天他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公簧机关材料。
材料二小英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌小梅的影口向下，数学成绩有了很大的提高，最近被选进了学校的奥林匹克数学培训班。
材料三与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）赵强、小英发生上述变化的原因分别是什么？
（4分）
赵强被扭送公安机关的原因是由于交友不善，交上了损友；小英则是交上了益友，帮助她进步。
（2）结合材料一和材料二，谈谈你对材料三的理解。
（5分）
交朋友要慎重，交上益友，会潜移默化地受到好的影响；交上损友，则会对我们产生不良的影响。
我们要慎交友，乐交诤友，多广益友，不交损友。
（3）要想获得真挚的友谊，需要掌握哪些方法？
（写出三种即可）（5分）
①用心去关怀对方；②学会尊重对方；③学会正确处理双方发生的冲突；④学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
四、实践探究题（15分）
19.阅读材料，回答问题。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友，你会懂……”周华健的这首《朋友》同样表达人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。
七年级
（1）班准备以上述歌词为背景材料，开展主题活动，现请你以该班一员的身份参加这一活动。
（1）【请你拟定】本次活动的名称是什么？
请试着列举一个。
（2分）
示例：
“让我们到处都有好朋友”；“积极交往，建立友谊”；“乐交诤友，不交损友”等。
（2）【请你设计】我们将通过哪些形式开展这次活动？
（列举两种即可）（4分）
召开主题班会；举行演讲比赛；出一期黑板报等。
（3）【请你说说】为什么说朋友多了路好走？
（6分）
有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
①友谊是—种亲密关系。
和朋友在一起，这种感觉能让我们获得自身价值的认可，在精神上得到满足；②友谊是—种心灵的相遇。
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
（4）【请你列举】你平时收集的关于交友的名言或格言有哪些，请列举（列举一条即可）。
（3分）
①人生得一知己足矣。
——鲁迅；②君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
——庄子……
第三单元师长情谊
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.每个老师也都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。
对此，我们应该采取的正确态度是（C）
A.自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课
B.自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎
C.尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师
D.给校长提建议，要求老师统一教学风格
2.总书记指出，“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业”。
之所以要让教师成为最受社会尊重的职业，是因为（B）
①老师是人类文明的传播者②老师承担着教书育人的使命
③老师培养人才呕心沥血，收入最高④老师对个人成长和民族复兴的作用不可替代
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
3.李娜的物理成绩在近两个月来明显下降，在父母和班主任老师的努力下，她才说出其中的原委。
原来，物理老师因一场误会错怪了她，她感到非常委屈，因此每次上物理课她都又气又恨，听不好课。
后来通过班主任老师和物理老师的协调沟通，消除了误会，李娜的成绩很快上去了。
李娜的事告诉我们（A）
A.建立良好的师生关系非常重要B.老师不要误会学生
C.学牛应主动与老师消除误会D.师牛之问难免有误会
调查表明，有近三成的“90"后对师生关系满意度为一般，并且随着年级升高而显著下降，八年级阶段下降最为明显，高三再次显著下降。
近几年老师棒打学生，学生群殴老师的事件也不断发生。
据此完成4～5题。
4.上述材料说明（B）
①师生关系的和谐需要师生双方的共同努力
②教师需要根据学生不同的年龄特点调整工作策略
③“90后”学生不尊敬老师
④师生之间有问题时要进行积极的沟通
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.构建和谐的师生关系，师生之间应该做到（D）
①人格平等②互相尊重③互相学习④教学相长
“尊师”
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
6.下列对右边漫画理解正确的是（C）
A.睡觉是对老师最好的尊重
B.学生有休息的权利，老师无权过问
C.学生一定要体谅老师的辛劳，尊重老师的付出，专心致志地听老师讲课
D.只要在公共场所尊重老师就可以了
7.在学校里，我们要想快乐地学习，更快地进步，就要做剑（D）
①走近老师，更深入地了解老师②学会接纳不同风格
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