孝文化征文活动策划书.docx
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孝文化征文活动策划书
孝文化征文活动策划书
篇一：
“孝文化”活动策划书
“孝文化”活动策划书
一、活动背景：
“孝”一直以来都是我国优良传统美德，古有二十四孝的典故，还有“百善孝为先”的说法。
然而，近年来,“老人摔倒”无人敢扶话题一直在社会中处于高温状态，使孝文化的传播受到有史以来最严峻的挑战。
通过弘扬孝文化活动，将大学生的爱心，热心，真心聚集到一起，形成一股力量，将我们学院打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口，成为孝文化传播的绿色通道。
二、活动目的：
结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。
本次的“孝文化”活动旨在提高大学生德育水平，促成高校校园文化建设，促进社会老龄事业发展，为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。
此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大，更是对随着当前物质生活的提高，学生越来越薄弱的内在品质的加强。
提高当代大学生的行孝意识，给当代大学生提供一个行孝的平台，在实践中不断完善自己，充实自己，提高大家的实践能力。
三、活动名称：
“孝文化”活动
四、活动时间：
XX年4月
五、活动地点：
湖南工学院
六、活动对象：
电气与信息工程学院全体学生
七、活动开展：
本次的“孝文化”活动主要分为三个部分。
“孝文化”主题班会
开展时间：
4月10号-4月20号
开展过程及内容：
①各班自行组织全班学生召开一次围绕“孝文化”为主题的主题班会。
②为保证班会质量，此次主题班会需辅导员一同参与。
③在班会结束之后，各班需上交此次主题班会的书面材料，包括必要的班会策划书、班会总结、图片资料以及主题班会感言等。
上交时间为4月25日晚6点半。
统一上交于我院分团委宣传部活动室B3-124。
备注：
活动进行期间，各班对活动的重视程度以及各班上交材料质量，也将纳入本次“孝文化”活动中优秀班级评选的一项指标。
2、“回首孝文字”书法大赛
本次的“回首孝文字”书法大赛一共由两个小项目组成，分别为硬笔书法大赛、软笔书法大赛根据不同的比赛内容，从而制定不同的比赛制度。
开展时间：
4月1号-4月20号
开展过程及内容：
①各班可选出硬软笔书法较好或对硬软笔书法有一定兴趣的同学参加到本次的“回首红色文字”硬笔书法大赛中来，上报名单截止时间为4月8号7点半。
上报至宣传部活动室B3-124.
②参赛同学需在4月20号前上交硬软比书法作品，作品内容需围绕“孝文化”，书法形式不限。
③书法作品统一于4月20日晚上6点半统一交到我院分团委宣传部活动室B3-124。
备注：
活动进行期间，各班对比赛的重视程度以及各班获奖人数、所获奖项。
也将纳入本次“孝文化”活动中优秀班级评选的一项指标。
比赛要求：
（1）、参加比赛的同学需在规定时间内将作品上交，违者将酌情扣分。
（2）、参加硬笔书法大赛的同学需使用黑色钢笔或碳素笔书写。
并且在作品的最
后一行，需落款班级以及本人姓名。
参加软笔书法大赛的同学需使用软笔书写。
并且在作品的最后一行，需落款班级以及本人姓名。
（3）、参赛同学的书法作品需主题鲜明、内容紧紧围绕“孝“思想，书写工整、清晰，页面整洁，字体结构端稳美观、平正匀称，点画形态较好。
（4）各班需做好各方面的准备，包括人员的选拔，工具的使用，以及作品的内容等等。
3、“孝文化”征文比赛
活动时间：
4月15日-4月30日
开展过程及内容：
①各班同学需围绕“孝文化”写一篇文章，数量不限，要求自愿参与。
②参赛作品需在4月30日晚6点半统一上交至我院分团委活动室B3-124。
活动要求：
1、以“孝文化”为主题；
2、要求字数不得少于1000字。
字迹工整，纸面整洁；
3、文体不限；
4、要求主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；
5、作品须原创，不得抄袭。
作品评比
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：
由宣传部选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：
在入围稿件中评选出最终的获奖作品。
初审评分标准：
评审标准分值
内容是否符合主题50
思想积极健康25
文字通畅、语言较好25
总计100
注：
征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
评审标准分值有独到的观点30
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义20
内容翔实20
条理清晰、表达准确20
语言优美，文笔流畅10
总计100
4、优秀班级评选
开展时间：
4月1号-4月30号
开展内容：
根据前3项活动的各班的表现、于5月2号晚、将由分团委宣传部评选出本次“孝文化”活动的优秀班级，名额为4个，获得此荣誉的班级将得到荣誉证书。
并于5月3号早上，公布于3101大厅宣传栏。
备注：
各班应本着公平、公正的态度对待本次的活动，不可做出影响班级或学院的行为，违者将取消本次优秀班级的评选。
八、活动要求：
本活动涉及的时间范围广，影响较大，所以，在活动进行前期，相关部门应做好相关的宣传工作，包括有必要的会议、板报宣传等。
使得活动能够有条不紊的进行。
宣传工作：
为了使得本次活动能够如期举行，并且能让更多的同学知道并了解本次活动的信息。
各班以及我院宣传部应做好相关宣传工作。
现将具体工作公布如下：
各班级工作：
于4月2号中午12点半，于3101会议室召开11级各班干部会议，班长、宣传委员需出席本次的会议。
会议中，我院宣传部将工作布置到各个班级:
各班需在20
号之前，完成至少10张宣传海报。
其中，书法比赛活动3张；主题班会活动3张；征文比赛4张.所完成的宣传海报需拍成照片，并将宣传海报张贴公布，照片需在20号晚9点之前发送到我院宣传部邮箱。
迟发的班级或发送数量未达标的班级将酌情对参加优秀班级评选活动进行扣分，未发的班级将取消参加评选优秀班级的资格。
宣传部工作：
于4月3号晚，宣传部召开部门例会，将本次读书月的各大项目活动的宣传活动落实到人，包括板报、宣传海报、以及相关的报道与照片资料，板报与宣传海报需在4月5号之前全部完成，并将宣传海报张贴于3号楼大厅宣传栏，板报放置于3号楼大厅。
相关活动的报道应及时公布。
有必要时需附加照片资料。
九、奖项设置
书法比赛（硬软笔书法作品统一评选）：
一等奖2名
二等奖3名
三等奖5名
征文比赛：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
十、活动经费预算：
“孝文化”书法比赛所需经费：
证书单价：
元数量：
10本
合计：
*10=15元
优秀班级评选所需费用：
证书单价：
元数量：
4本
合计：
*4=6元
征文比赛所需费用：
证书单价：
元数量：
6本
合计：
*6=9元
篇二：
弘扬孝文化活动策划书
弘扬孝文化活动策划书
一、活动背景:
近年来,“老人摔倒”无人敢扶话题一直在络处于高温状态，使孝文化的传播受到有史以来最严峻的挑战。
此次湖南省首届大学生孝文化节，我们湖南科技大学商学院青年志愿团积极响应，通过弘扬孝化活动，将大学生的爱心，热心，真心聚集到一起，形成一股力量，将我们学校打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口，成为孝文化传播的绿色通道。
二、活动主题：
微孝时代的召唤
三、活动时间：
xx年11月27日
四、活动单位：
湖南科技大学商学院青年志愿团&商学院青年志愿者联盟
五、活动地点：
湖南科技大学美食广场&电信路口
六、活动目的：
1、结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。
2、提高大学生德育水平，促成高校校园文化建设，促进社会老龄事业发展。
3、聚集微小力量,提供微孝平台，组建全国首个大学生孝文化大本营，汇成强势力量，构建强大平台，为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。
4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大，更是对随着当前物质生活的提高，学生越来越薄弱的内在品质的加强。
5、提高当代大学生的行孝意识，给当代大学生提供一个行孝的平台，在实践中不断完善自己，充实自己。
6、扩大我们志愿团的影响力和提高大家的实践能力。
七、活动对象：
湖南科技大学全体学生
八、活动准备
1、召开会议，讨论并拟定活动策划，明确活动内容和分工，确定参加活动的人员人数，交代注意事项，各项工作安排到人。
2、做好详细的人员值班安排。
3、做好宣传工作：
制作三张宣传海报，分别张贴在五区、七和八区的商学院公告栏；制作二条宣传横幅，悬挂在人流集中的电信路和美食广场；复印有关孝文化的宣传单，便于宣传。
欢迎有爱心的同学踊跃参加此次活动。
4、联系学院新闻报道中心、大学生通讯社等校内媒体，以便在活动开展期间的跟踪报道。
5、备好活动所需设备，包括桌椅、电脑、插线板、音响、院旗、团旗,彩笔等。
6、收集废旧的硬纸板，纸板不能是太厚的。
篇三：
孝文化策划书
“怀孝心，践孝行”活动
策划书
指导老师：
刘丽晶
撰稿人：
孟番
目录
活动策划··················3
活动方案··················6
附件······················10
活动策划
一、活动背景
随着全球老龄化进程的加速，中国迅速进入老龄化社会。
据XX年第六次全国人口普查主要数据公报显示，在13亿人口的中国，60岁及以上人口占%，比XX年人口普查上升了%，其中65岁及以上人口占%。
如何面对老龄化进程加速所带来的社会问题，将是中国面临的一大挑战。
同时也发扬中国的传统文化。
二、活动简介
孝文化节，在全国范围内已有开展的类似活动有：
以“德政千秋，孝行天下”为主题的中国·运城舜帝德孝文化节；以建设社会主义先进文化为主题，创新传统孝文化为特色，以每年的重阳节为契机，以系列孝文化活动为载体的中国（孝感）孝文化节。
以“人世间最不能等待的事情是孝敬父母”为主题的首届孝文化节。
由此可见，孝文化慢慢在古老的传统文化中苏醒过来，以各种方式走进人们的视野。
此次首届大学生孝文化节，将活动主体直接指向大学生，是一次面向社会的呐喊。
是史无前例的在高校大范围对孝文化的传播和传承。
三、内容及形式
围绕孝文化主题，为老人举办亲子活动，社区活动，并在黑龙江科技大学内举办“感恩父母，孝心传递”活动，从社区老人和大学生为主体创建活动，组织开展关爱空巢老人社会实践志愿服务活动和发扬中国传统文化寻找感到的瞬间，
四、活动目的
结合时代流行元素，弘扬传统中国文化，努力在社区形成崇尚孝德孝行、尊老养老的良好风尚，构建和谐家庭关系，推动和谐社会建设，促进社会主义精神文明建设，并服务大学生德育，有利于高校校园文化的建设，促进社会老龄事业的发展。
五、活动主题
“怀孝心·践孝行”关爱老人活动。
六、活动对象
世纪花园老人及子女，黑龙江科技大学学生
七、活动人员：
孟番，于文忠，陈浩男，胡浩汉，程翔宇，
张慧，黄子玉
六、活动详情：
（一）宣传活动：
1、社区宣传2、学校宣传
（二）大学生活动：
1、采访大学生关于感恩父母的感想
2、将有意愿表达对感恩父母想法的学生组织起来做一期小组。
（三）社区老人活动：
1、小组活动共两期a、有意表达子女对其孝顺事迹的老人
b、老人及子女或孙子一起做小组活动
2、亲子活动：
a、手工课堂
b、绿植领养c、野外郊游
2、个案活动：
拜访部分老人家庭，对其子女做个案分析3、社区活动：
a、晚会活动
b、文化长廊
七、主办单位
哈尔滨阳光社会工作服务机构及世纪花园社区活动中心
篇四：
“孝文化”活动征文比赛优秀作品
孝之旅
久雨初霁的一个下午，在温和明丽的阳光下我们走进了三泉山风景区。
此时的三泉山清新宁静的如同一幅温婉的中世纪的油画，这种真实与虚幻的境界，很和谐的就把人与山融合在一种氛围里了。
三泉山，地处距博山城以东十余公里处。
它因山中的滴水泉和山以南的蛇泉，山以东的引泉而得名。
沿着还有些泥泞的进山路缓缓走进风景区，一种冷谧的气息迎面而来，不经意间阵阵鸟啼就夸张的渗了出来。
几竿秀竹摇曳在浣花溪边，清清的花溪水象连接岁月的彩线，泠泠潺潺中就让人想到了那个隐在历史深处的浣纱女。
山中几乎全是槐树，婷婷碧碧。
山不很高，岩石却象由鬼斧神工切削过一样，行行列列整齐划一。
一些矮小的灌木坚韧的把根扎在了岩石的缝隙里，远看竟似是写在晴空下，以石为格，以树为墨的一页书稿，记载下了三泉山千古幽密的故事。
青石铺成的台阶弯弯曲曲又平平仄仄，透出三泉山山势特有的气韵之美。
再往里走树林越来越密，山石边各种植物低悬的绿叶不时地把凉凉的水滴洒在脸上，在这寂静无人处，意识也如水滴一样明朗透彻。
脚下的路似乎具有了某一种灵性，流畅又真实地把我们带向了孝悌园。
孝悌园是三泉山中最独特的一景。
园中刻在石碑上的“二十四孝图”，图文并茂的展现了中华几千年中儒家“忠君、孝悌”的思想核心。
我们依次看过去，“亲尝汤药、孝行感天、刻木事亲、扇枕温席、乳姑不怠……”一个个故事表达了中华民族优秀的传统美德和精神。
园中静悄悄的，站立在一座座石碑前，看细密的光线和着淡淡的雾霭凝固成一种喻示，凸现出历史传统与现实文化的意蕴。
心灵中一种莫名的情愫也悄悄地生长起来。
不由自主地就让人联想起了博山源远流长的孝文化和周朝那个孝顺公婆、在洪水中坐化成仙的孝妇颜文姜，以及因这个传说而得名的孝妇河。
古人云：
“孝为天地之经”。
博山的灵山秀水，处处都流淌着浓浓的孝韵。
三泉山明明白白透出的这种内涵，是亘古以来一
直鲜活的一种信念的回归。
面对着这历史的沉淀，真切地让思想走进这博大的旋律中，去经历一次精神文化的洗礼，去升华一种人生的追求……
我们踩着松软又馨香的林中小路，探寻着泉水的所在。
远远的，一阵挟持着清凉水汽的风悠悠地吹过来，我们快步向前，泉，就在山石下。
水，清凌凌的，静静地溢出来，又被阳光涂上了一层细碎的金色，流金淌银般地在青草与山石间欢快的流动。
掬一捧入口，甘甜如饴。
想来这水定是这山的乳汁，滋润着这方的山水、这方的民众。
这水也该是孝妇河水的姊妹，它用长流不竭的生命，纤微又生动的延续着孝水的韵律，延续着博山孝文化历史中至真至纯的意境。
笑口常开的弥勒佛，朴素真实的民俗园，凄美感人的连理树，云缠雾绕的观云路……三泉山的美景生动又从容，象是一种思想的长歌短句，在存在中低吟浅唱着深邃又古朴的悠远长韵……
篇五：
弘扬孝文化活动策划书
弘扬孝文化活动策划书
一、活动背景:
为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，营造良好的社会氛围。
此次阿勒泰地区行署教育局号召各学校开展孝文化进学校活动，我们阿尕什敖包乡牧寄校积极响应，通过弘扬孝化活动，将学生的爱心，热心，真心聚集到一起，形成一股力量，将我们学校打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口，成为孝文化传播的绿色通道。
二、活动主题：
孝时代的召唤
三、活动时间：
XX年9月—10月
四、活动单位：
阿尕什敖包乡牧寄校
五、活动地点：
阿尕什敖包乡牧寄校
六、活动目的：
1、结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。
2、提高学生德育水平，促成学校校园文化建设，促进社会老龄事业发展。
3、聚集微小力量,提供微孝平台，汇成强势力量，构建强大平台，为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。
4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大，更是对随着
当前物质生活的提高，学生越来越薄弱的内在品质的加强。
5、提高当代学生的行孝意识，给当代学生提供一个行孝的平台，在实践中不断完善自己，充实自己。
七、活动对象：
阿尕什敖包乡牧寄校全体学生
八、活动主要内容
1.每班写一篇“敬老文章”
2.开展“爱老助老有你有我”社会实践活动
3.开展“敬老助老、共建和谐”为主题的演讲比赛活动
九、活动具体操作形式
1、每班（四年级以上）写一篇“敬老文章”：
由班主任筛选班上写的较好的文章交到德育处。
2、开展“爱老助老有你有我”社会实践活动：
由班主任带领学生深入家庭开展帮助弱势群体（孤、老、病、残）活动。
（时间地点由班主任自己决定）
3、开展“敬老助老、共建和谐”为主题的演讲比赛活动：
各班推选一名学生参加演讲比赛，经评委老师评审后，给获奖选手颁发奖状。
（时间：
10月15日地点：
多媒体教室）
活动要求：
演讲比赛参赛对象：
小学（四、五、六年级）；初中（七、八、
九年级）
演讲比赛主持人:
德勒娜尔夏拉帕提
演讲内容：
符合“敬老助老、共建和谐”主题
评分细则：
①、演讲内容：
40分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
②、语言表达：
30分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
③、形象风度：
20分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
④、综合印象：
10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综
合演讲素质的评价。
评委:
萨校长、托书记、哈校长、胡阿特别克、张桂贤、达莉娜记分员：
王学院毛永琴
照像：
刘兴荣
奖项设置：
小学段：
一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个、优秀奖4个初中段：
一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个、优秀奖1个
阿尕什敖包乡牧寄校德育处XX年10月1日
篇六：
弘扬孝文化活动方案
“弘扬孝文化，书写感恩情”活动实施方案
“百善孝为先”，孝心是人类自然的、最美的情感，孝德是一切美德的起始点。
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，正确发挥孝文化在构建社会主义和谐社会中的作用，按照县教育局、团县委、环保局、少工委下发的文件，结合本校的实际情况，特制订以下实施方案。
一、活动思路
通过活动引导青少年在新的时代正确认识、理解和实践孝文化，帮助他们“孝亲、励志、修身”，从而深化感恩励志教育，提高青少年的综合素质。
活动坚持以少年儿童为本，体现青少年自主参与，表达青少年在成长过程中对孝文化的真切体验、独特见解和美好追求，展现当代青少年朝气蓬勃、积极向上的时代风采。
二、活动形式
1、节日教育。
充分利用母亲节、父亲节、重阳节等节日建立各种活动平台，对青少年进行孝文化教育。
一是举办“真情告白，感恩父母”书画展，通过书画的形式表达对父母的爱。
二是开展“给父母的一封信”活动，通过书信的形式，鼓励刚打青少年对父母说出心里话，让父母感受到孩子的爱。
2、主题活动教育。
开展“知孝感恩五件事”，要求广大青少年做到：
1）每天向父母问好；
2）每天为父母做一件力所能及的事；
3）每周写一篇感恩日记；
4）每学期参加一次感恩主题活动；
5）每年为父母送上一次生日（节日）祝福。
3、意识教育。
向广大青少年发出“六个心”活动倡议：
常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；与困难，亲商量，善沟通，让父母称心；与矛盾，能宽容，让父母顺心。
三、做好特色活动
结合实际，开展“校园小孝星”评选活动。
1、“校园小孝星”的基本要求：
在家尽孝心，在外传美德。
在家尽孝心：
1）孝敬父母，不惹父母生气，不顶撞父母，待人接物有礼貌。
2）学会谦让，看电视玩电脑不霸道，就餐让座位，吃菜让佳肴。
3）尊重父母教导，勤奋学习，按时独立完成任务，不让父母过多操心，以优良的成绩回报父母。
4）为父母分忧解难，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经济负担。
5）了解父母生日。
在自己或家人生日的时候，要为父母做一、两件力所能及的事。
如：
说一句温暖的话、制作孝心贺卡、洗一次脚、烧一次饭等。
6）体谅父母辛劳，关心父母健康。
对生病的父母、长辈要伺汤弄水、送饭喂药、嘘寒问暖，让他们得到实实在在的精神安慰。
在外传美德
1）尊敬老师，体谅老师工作的辛苦，主动问候老师。
2）关心同学，主动帮助学习、生活方面有困难的同学。
3）积极参加读书活动，收集孝心格言，会讲两到三个中华传统美德故事。
4）积极参加学校组织的感恩实践活动。
5）尊重来宾，主动与来宾打招呼，主动让路，主动服务。
6）具有社会公德，爱护公私财物，保护环境，遵守秩序，做文明小市民。
四、活动步骤
1、宣传发动：
各班利用晨会、班队会时间，认真组织学习“校园小孝星”评选条件，并结合本次评选活动与班级实际，召开孝心感恩主题班队会。
2、活动实施：
1）给家长一封信（附推荐表），发动家长推荐，学生也可自荐.
2）班主任根据家长推荐和学生自荐的名单，在班内组织推选活动，形成统一意见，向学校推荐两名班级“孝星”，要求上报事迹材料。
3）学校根据各班推荐的名单，确定学校十佳“小孝星”。
3、表彰奖励。
被评选为“校园小孝星”的学生，在学校宣传橱窗中公布，颁发荣誉证书。
并把这项评选活动情况作为学校工作评比的重要内容。
芦洲中心小学
XX年1月5日
篇七：
修改后孝文化活动策划
主办单位：
策划书
XX级行政管理《领导科学与艺术》第三小组
一、活动名称:
我孝，您笑（“您”字有你在我心上的寓意）二、活动背景：
孝，是我中华民族优良传统之一，是家庭伦理关系的根本纽带。
在中国文明史中源远流长，有些朝代甚至奉行“以孝治天下”。
父母生养子女,子女赡养父母是人自然的天性。
然而随着市场经济的发展,当今中国家庭伦理关系受到了前所未有的冲击,特别是近年来遗弃双亲、虐待老人、侵犯老人合法权益的案件呈明显上升趋势。
儿子杀父杀母的事件也是有见诸报端。
“孝治”早已风光不再，“孝”这种扎根于中国人心中达几千年的“非物质文化遗产”已经被严重弱化，甚至有“失传”的危险。
这一现象说明家庭伦理道德正在滑坡,究其原因,有市场经济利益驱动的因素,但最主要的是当今无论是家庭还是社会,关于孝道讲得太少了。
与古代社会相比,孝文化缺失严重。
三、活动目的：
1、结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。
2、聚集微小力量,提供微孝平台，汇成强势力量，提高当代大学生的德育水平和行孝意识。
四、活动计划
举办单位：
XX级行政管理《领导科学与艺术》第三小组参与对象：
XX级行政管理全体学生
活动地点：
仰恩大学新区活动时间：
XX年6月13日
五、活动工作人员
总负责人：
陈冬冬主持人：
叶妍嘉宾：
庄海刚老师现场音乐控制：
陈冬冬
小品导演：
陈晓兰
小品演员：
陈晓兰、游芳琴、吴杭、罗志林、张伟真摄影师：
郑宗杰朗诵：
游芳琴、罗志林
执行/负责现场机动分工等：
全体小组成员
六、活动流程：
（一）准备阶段：
本组成员与指导老师沟通、协调，在老师指导下进行前期的准备工作。
（二）活动阶段：
1.前期安排：
1）召开会议，讨论并拟定
升级会员 