人教部编版五年级上学期语文课文八第26课《忆读书》同步练习D卷.docx

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人教部编版五年级上学期语文课文八第26课《忆读书》同步练习D卷

人教部编版五年级上学期语文课文（八）第26课《忆读书》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共30分）

1.（8分）根据句意，在括号里填上划线词语的反义词。

①荒凉的西部地区日渐________起来。

②我们不要把简单的问题________化。

③写作文时重点部分要详细，次要部分要________。

④父亲用他那粗糙的大手制作了一件________的工艺品。

2.（2分）下面与身体器官有关的一项是（）。

A.散    

B.阴    

C.胛    

D.肖    

3.（8分）下面每组词语中，加点字的读音和字形完全正确的一项是（）。

A.玉镯（zhuó）   茅屋   人场卷   波涛汹涌    

B.奴婢（bēi）   皮鞋   花架子   戛然而止    

C.驰骋（chěng） 轻纱   霎时间   唯妙唯肖    

D.琴弦（xián）   马鞭   锺子期   波光粼粼    

4.（2分）（2020一下·龙岩期末）《池上》这首诗写的是（）季的事。

A.春    

B.夏    

C.秋    

D.冬    

5.（4分）印第安·乔伊要报复________，被________发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印第安·乔伊逃跑了。

6.（6分）回顾课本，根据提示，填写有关的内容。

（1）《七律·长征》一诗中表现红军涉水的诗句是：

“________，________。

”诗句“________，________”是整首诗的中心句。

（2）《草原》一文中点明中心的语句是：

“________，________！

”

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中描写由雨转晴的诗句是：

“________，________。

”

（4）“西江月·夜行黄沙道中”中“西江月”是________，“夜行黄沙道中”点明了时间________，地点________，事件________。

（5）《过故人庄》一诗中表明诗人被田园生活所吸引的诗句是：

“________，________。

”

（6）《回乡偶书》一诗中写出贺知章身处尴尬境地的诗句是：

“________，________。

”

（7）《我的伯父鲁迅先生》一文中，从“谈碰壁”“救助车夫”两个部分，我们可以看出他的诗句“________，________”就是他的真实写照；而他的另外两句诗“________，________”又让我们认识到他也是一个铁血柔情的人。

二、现代文阅读（共2题；共29分）

7.（9分）（2020四下·清丰期末）课内阅读我最棒。

我来给你们讲个故事。

可是我先得介绍介绍我自己:

我姓王,叫王葆。

我要讲的,正是我自己的一件事情,是我和宝葫芦的故事。

你们也许要问:

“什么?

宝葫芦?

就是传说故事里的那种宝葫芦吗?

”

不错，正是那种宝葫芦。

可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。

我和你们一样,是一一个平平常常的普通人。

你们瞧,我是一个少先队员,我也和你们一样,很爱听故事。

至于宝葫芦的故事,那我从小就知道了。

那是我奶奶讲给我听的。

奶奶每逢要求我干什么,就得给我讲个故事。

这是我们的规矩。

（1）选文选自《________》,作者是________主人翁是________

（2）文中主人翁是一个（）。

A.神仙    

B.妖怪    

C.少先队员    

（3）“我”和奶奶之间的规矩是什么?

（4）王葆为什么想得到一个宝葫芦?

8.（20分）（2020六下·汕头期末）阅读短文，回答问题。

为别人喝彩

我曾应邀参加一所小学的运动会，有一个班获得了“道德风尚奖”。

我向校长提出心中的疑惑：

在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。

校长说：

“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。

”“为别人喝彩”，竟值得这样推崇。

由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：

2001年8月22日在北京举行的“大运会”开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：

“________________________________”。

巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。

“为别人喝彩”，未必说明你就是弱者。

生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人则常常冷漠得面无表情，无动于衷，很少真心实意地为别人喝彩。

其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是矫正自己狭隘自私和妒忌的心理，从而培养大家风范的过程。

为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。

（1）联系上下文理解加下划线的词的意思，在括号里写出加点词的近义词。

①我向校长提出心中的疑惑……                ________

②其实你忽略了一个细节……                  ________

③法国人仍能大度地为竞争对手喝彩……        ________

（2）读句子，体会加下划线的词和标点，按要求写句子。

①“为别人喝彩”，未必说明你就是弱者。

（用“未必”写句子）

②有一个班获得了“道德风尚奖”。

（写一个句子，用上双引号）

（3）第2自然段中的横线上是法国运动员高举的横幅上的一句祝贺语，请你联系后面的话，想一想：

法国代表团究竟在祝贺什么呢？

请写上一句合适的祝贺语。

（4）文中举了两个“为别人喝彩”的例子。

请根据短文内容填空。

①有一个班的学生在为________取得好成绩欢呼雀跃的同时，也不忘________，所以获得了奖。

②法国巴黎申办奥运会败给________，但法国人仍能________，他们赢得了观众热烈的掌声。

（5）文中第4自然段画线句子运用的修辞手法是________。

根据画线句子的内容，把下面的句子补充完整。

为别人喝彩是一种智慧，是一种________，是一种________。

三、语言表达（共2题；共20分）

9.（15分）修改病句。

①小丽的语文没有考好，心情十分繁重。

②我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。

③这次联欢会开了足足两小时不到才散会。

10.（5分）根据课文《童年的发现》内容，回答问题。

你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？

为什么？

参考答案

一、积累运用（共6题；共30分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

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6-3、

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6-4、

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6-5、

答案：

6-6、

答案：

6-7、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共29分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

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8-3、

答案：

8-4、

答案：

8-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共20分）

答案：

9-1、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：