10.我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。
潜水员在水面下作业,当他继续下潜的过程中,以下说法正确的是()
A.所受浮力变大,压强变大B.所受浮力变大,压强变小
C.所受浮力不变,压强变大D.所受浮力不变,压强不变
11.少林功夫名扬天下,“二指禅”绝活令人称奇。
表演时,人体倒立,只用中指和食指支撑全身的重量,这时两手指对地面的压强最接近于()
A.3×102PaB.3×104PaC.3×106PaD.3×108Pa
12.同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中
观察到静止时的情形如图4所示,下列说法正确的是()
A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大
B.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
C.乙杯液体的密度较大
图4
D.甲杯液体的密度较大
图5
13.如图5所示,在铝质易拉罐中放入少量的水,然后用酒精灯加热。
待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,把酒精灯撤去,让易拉罐自然冷却。
下列说法正确的是()
A.罐口出现的白雾是熔化形成的B.易拉罐被压瘪,是由于罐体冷却收缩形成的C.易拉罐被压瘪,是由于大气压的作用D.易拉罐被压瘪后,过一段时间又自动恢复原状
二、填空题(26分)
14. 一天,发生了两车相撞的交通事故.—个交警前来处理,说:
“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的.”请你从物理学的角度分析,这个交警能否找出那辆车?
答:
_______,这是因为物体间的相互作用总是_______发生的.
15.如图6所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。
当小盘内放有重力为0.5N的砝码,使木块未被拉动,这是木块受到的摩擦力大小为 N;当小盘内放有重为0.6N的砝码时,木块正好作匀速运动,当小盘内放上重为0.7N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为 N。
图7
16.如图7是水坝的截面图,水坝筑成下宽、上窄的形状,是考虑到水对坝体侧面有,并且随深度的增加而。
17.一辆重为1.5×104N的”东风日产”某品牌小汽车,当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为
N;当它停在水平路面上时,它
受到的支持力为N.
18.一头质量为6X103kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为N,它四脚着地时对地面的压强为Pa。
若大象抬起一条腿,如图8所示,它对地面的压强(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(g取10N/kg)
图10
图9
图8
19.随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,图9是小华家购买的一
辆小轿车,他发现轿车的外形类似于飞机的机
翼.则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的流速车子下方空气的流速,因而车子上方气体的压强
____车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力车的重力.(均填“大于”、“等于”或“小于”)。
20.如图10所示边长为5cm的正方体均匀物体,质量为8kg,只在水平拉力F的作用下做匀速直线运动,则物体对水平面的压力为N,水平面受到的压强为Pa。
21.图11实例中,属于减小压强的事例是()属于增大压强的是()(填序号)
啄木鸟利用长长老虎用其锐利的火星探测车的斧头的刃越薄
的尖嘴啄食害虫牙齿咬碎猎物轮子很宽越锋利
ABCD
饮料管的一端大型平板拖车切蛋器装有很注射器针头做
剪成斜口装有很多轮子细的钢丝得很尖
EFGH
图11
22.生活中处处有物理:
(1)生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作,较少用煮的方式,这是由于高原地区的大气压较
,水的沸点较的缘故;
(2)如图12所示,治病输液时,药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C,其中插C管的目的是利用使输液能顺利地进行.
图12
图13
23.海水的密度大于河水的密度,当图13所示的军舰(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中,它所受到的浮力将_______(填“增大”、“不变”或“减小”),军舰排开水的体积将_______(填“增大”、“不变”或“减小”)。
24.一个重15N,体积为1dm3的小球,用手抓住将它浸没在水中,它受到的浮力是N;松手后小球将(上浮/下沉/悬浮);此过程中小球受到水的压强(变大/变小/不变)。
(g取10N/kg)
(3)图丙中,一物体静止在斜面上,请画出物体对斜面压力和物体重力的示意图。
图丙
四、解答题(42分)
26.(6分)如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。
冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为19Kg,与冰道接触的底面积约为0.02m2,冰壶的体积约为8×10-3m3。
(g取10N/Kg)求:
(1)冰壶的密度
(2)冰壶对水平冰道的压强。
27.(12分)某兴趣小组利用同一物体“探究浮力大小等于什么,”的实验过程如图所示。
(1)物体所受的重力为__N。
(2)利用水进行探究记录的实验数据如下表,请将表中空缺的数据补充完整。
(3)利用另一种液体进行实验(如图E所示),则所用液体的密度是_____kg/m3;
(4)当测力计吊着物体,从接触水面开始缓慢完全浸入水中,到与底部刚好接触的过程中,能正确表示物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图象是_______;
(5)分析实验数据可知,物体所受浮力大小等于____________________.
(6)小亮想利用实验结论来计算体积2.5立方分米,重22N的长方体物块浸没在水中受到多大的浮力,并判断自由状态下物块是漂浮、悬浮还是沉底,请帮他完成。
28.(5分)右图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.
(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是()
A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论
B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实,③④是实验推论
D.①②③是实验事实,④是实验推论
(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车
最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越 .其中运动的小车在木板上最终停
下来,是因为小车在水平方向上受 (选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、钩码和 .
29.(7分)在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。
如图14所示是可供选择的两种探究方案。
(1)
图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是 ;
(2)小明选择了图a所示的探究方案。
他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。
这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。
这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?
为什么?
30.(6分)
(1)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了如下图所示的实验.比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与有关:
比较乙、丙两图可得压力的作用效果与有关。
(2)在研究液体压强的实验中,老师出示了如图15甲所示的装置,并向装置中加人一定量的水,此时你观察到的现象,这说明液体对容器底有压强。
稍后老师拿出如图15乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,利用图丙里装置即可。
于是小明将图甲装置缓慢地浸人水中,你将观察到。
若要探究液体内部压强的特点,哪个装置更适合,并说明理由。
31.(6分).小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.图16表示探究过程及有关数据.
图16
(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟_________________有关.
(2)分析图__________________,说明浮力大小跟液体密度有关.
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是__________________N.
(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法.
海陵区2012~2013学年度第二学期期末试卷
31.排开液体的体积D、E2.4N(4)合理即可