最新高考语文必背情境默写初中专栏附答案考前冲刺加强版1优秀名师资料.docx

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最新高考语文必背情境默写初中专栏附答案考前冲刺加强版1优秀名师资料

高考语文必背情境默写(初中专栏)附答案考前冲刺加强版1

高考必背古诗文(初中部分)必背篇目理解性默写

(1)《孔子语录》

1(《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:

()2(《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:

()3(《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:

()4(《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是:

()5(《论语十则》中,阐述关于学习方法的语句是:

()

6(《论语十则》中,表现个人修养的语句是:

()

7(《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:

()8(《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:

()9(《论语十则》中的“”一句,人们常用来说明时间很快就过去

了,要好好珍惜它。

(2)《鱼我所欲也》

1、孟子认为失其本心的行为是:

()2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:

()3、是全篇的中心论点的句子:

()

(3)《生于忧患,死于安乐》

、承上启下的句子:

()1

2、中心论点是:

()

3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:

()4、分析亡国的条件的句子是:

()5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:

()

(4)《曹刿论战》

1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么,()2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么,()

3、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军,()

4、曹刿“下视其辙,登轼而望之”后才同意追击的理由何在,()5、曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:

()6、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是:

()7、能体现曹刿军事思想的句子是:

()8、有利于反攻的时机是在()的时候。

9、有利于追击的时机是在()的时候。

10、反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:

()

(5)《邹忌讽齐王纳谏》

1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句:

()2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句:

()3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句:

()4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:

()5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是:

()

6、文中写邹忌相貌美的句子是:

()7、文中写邹忌有自知之明的句子是:

()8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是:

()9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子:

()10、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是:

()11、描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:

()

(6)《出师表》

1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:

()2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:

()3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:

()4、《诸葛亮集》中有这样的话:

:

赏不可不平,罚不可不均。

这与《出师表》中

哪两句一致,()

5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:

()6、表明作者志趣的句子是:

()

7、指出出师战略目标的句子是:

()

8、作者向后主提出的三条建议是:

()9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:

()10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,

这是:

()

11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:

()12、表现作者无意于功名的句子是:

()13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句

子是:

()

14、陈述作者临危受命的千古名句是:

()15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:

()16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与

共的深情,()

17、严明赏罚的句子是:

()

18、写尽作者一生的句子:

()

(7)《桃花源记》

1、《桃花源记》中,渔人欲穷其林的原因是:

()2、《桃花源记》中,描写桃源周边草美花繁的语句是:

()3、《桃花源记》中,点明桃源人祖先定居桃源原因的是:

()4、《桃花源记》中,展现桃源人精神面貌的语句(或:

突出桃源人和平相处、幸

福生活的语句)是:

()

5、成语“无人问津”出自《桃花源记》,文中对应的原句是:

()6、《桃花源记》中,突出桃源自然环境美好的语句是:

()7、《桃花源记》中,突出桃源社会生活平静的语句是:

()8、《桃花源记》中,表现“村中人”热情待客的语句是:

()9、《桃花源记》中,表现“村中人”都来关心渔人的语句是:

()

(8)《三峡》

1、《三峡》中,描写三峡夏季的特点的语句的是:

()2、《三峡》中,描写三峡春冬特点的语句是:

()3、《三峡》中,描写秋季的特点的语句的是:

()4、描写三峡总的特点的语句是:

()

5、用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是:

()

(9)《马说》

1、描写千里马惨遭埋没的句子是:

()2、描写食马者浅薄愚妄的句子是:

()

(10)《陋室铭》

1、文中,点明全文主旨的句子是:

()2、《陋室铭》中,写居室环境清新幽雅的句子是:

()3、《陋室铭》中,虚实结合写室主人交往之雅的句子是:

()4、《陋室铭》中,写室主人日常生活高雅脱俗的句子是:

()5、《陋室铭》中,作者以古代名贤自况的句子是:

()6、《陋室铭》中,起画龙点睛的句子是:

孔子云:

()

(11)《小石潭记》

、文中,写潭边茂盛的植物的语句是:

()1

2、《小石潭记》中,写潭中游鱼的语句是:

()3、《小石潭记》中,侧面写出潭水清澈的语句是:

()4、《小石潭记》中,借景生情,寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是:

()5、《小石潭记》中形容溪身形状的语句是:

()6、《小石潭记》中,形容岸势峭拔多姿的语句是:

()

(12)《岳阳楼记》

1、文中,表达作者旷达胸襟的语句是:

()2、《岳阳楼记》中,描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是(或:

从空间写洞庭湖景

色的语句):

()

3、《岳阳楼记》中,从时间上写尽湖山景色的语句是:

()4、《岳阳楼记》中,表达作者远大政治抱负的警句是:

()5、《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”相照应的语句(或:

表明作者以天下为

已任的语句)是:

()

6、《岳阳楼记》中,作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句(或:

与“喜”相

照应的语句)是:

()

7、《岳阳楼记》中,赞扬滕子京政绩的语句是:

()8、《岳阳楼记》中,写出作“岳阳楼记”缘由的语句是:

()9、《岳阳楼记》中,与“前人之述备矣”相照应的语句是:

()10、《岳阳楼记》中,与“悲”相照应的语句是:

()11、《岳阳楼记》中,动静结合描写湖光山色的语句是:

()12、《岳阳楼记》中,景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是:

()

(13)《醉翁亭记》

1、文中,描写“山间之四时”景色的语句是:

()

2、《醉翁亭记》中,常用来表示意不在此,而在别的地方的语句是:

()3、《醉翁亭记》中,描写山间朝暮景色的语句是:

()4、《醉翁亭记》中,描写滁人出游的语句是:

()5、《醉翁亭记》中,描写太守宴的语句是:

()6、《醉翁亭记》中,描写众宾欢乐的语句是:

()7、《醉翁亭记》中,描写太守醉的语句是:

()

(14)《爱莲说》

1、文中,借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污,又不孤芳自赏的句子是(或:

赞美莲花品质的名句):

()

2(《爱莲说》中,借莲形象写君子心胸豁达,通晓事理,行为方正,德名远播的句子是:

()

3(《爱莲说》中,借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢欺侮的句子是:

()

4(《爱莲说》中,高度概括莲的可贵品质的句子是:

()5(《爱莲说》中,感慨真的隐士少,而趋炎附势、追逐富贵多的两句是:

()

(15)《记承天寺夜游》

1、文中,描写夜游看到的景色的语句是(或:

为读者勾画出一幅动人的夜景图

的语句):

()

2、《记承天寺夜游》中,最能突出庭院景色的语句是:

()

(16)《送东阳马生序》

1、总结宋濂求学生涯:

()

2、揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是:

()3、最能表现作者抄书之苦的句子是:

()4、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是:

()5、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是:

()6、为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”:

()

答案~~~

(1)《孔子语录》

1(《论语十则》中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:

学而不思则罔,思而不学则殆。

2(《论语十则》中,论述好学精神和教学态度的两句是:

学而不厌,诲人不倦。

3(《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是:

知之为知之,不知为不知。

4(《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是:

(1)敏而好学,不耻下问;

(2)学而不厌,诲人不倦;(3)三人行,必有我师焉;(4)知之为知之,不知为不知。

5(《论语十则》中,阐述关于学习方法的语句是:

(1)学而时习之;

(2)温故知新;(3)学而不思则罔,思而不学则殆;(4)默而识之。

6(《论语十则》中,表现个人修养的语句是:

人不知而不愠。

7(《论语十则》中,孔子评论孔文子的两句是:

敏而好学,不耻下问。

8(《论语十则》中,论述学习的三个层次的语句是:

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

9(《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句,人们常用来说明时间很快就过去了,要好好珍惜它。

(2)《鱼我所欲也》

1、孟子认为失其本心的行为是:

万钟则不辩礼义而受之。

、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:

呼尔而与之,行道之人弗受;2

蹴尔而与之,乞人不屑也。

3、是全篇的中心论点的句子:

舍生而取义者也(3)《生于忧患,死于安乐》

1、承上启下的句子:

故天将降大任于是人也

2、中心论点是:

生于忧患,死于安乐

3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:

动心忍性,增益其所不能。

4、分析亡国的条件的句子是:

入则无法家拂士,出则无敌国外患者5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

(4)《曹刿论战》

1、曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么,肉食者鄙,未能远谋。

2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么,小大之狱,虽不能察,必以情。

3、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军,一鼓作气,再而衰,三而竭。

4、曹刿“下视其辙,登轼而望之”后才同意追击的理由何在,夫大国,难测也。

5、曹刿进见时,他的同乡反对的理由是:

肉食者谋之,又何间焉,6、曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是:

惧有伏焉7、能体现曹刿军事思想的句子是:

彼竭我盈,故克之;辙乱旗靡,故逐之。

8、有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。

9、有利于追击的时机是在吾视其辙乱,望其旗靡的时候。

10、反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:

小大之狱,虽不能察,必以情。

(5)《邹忌讽齐王纳谏》

1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句:

吾妻之美我者,私我也2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句:

妾之美我者,畏我也3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句:

令初下,群臣进谏,门庭若市

4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:

虽欲言,无可进者5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是:

令初下,群臣进谏,门庭若市6、文中写邹忌相貌美的句子是:

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽7、文中写邹忌有自知之明的句子是:

明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。

8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是:

令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子:

吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也

10、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是:

宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

11、描述齐威王纳谏后,群臣纷纷进谏的大好局面的句子是:

群臣进谏,门庭若市。

(6)《出师表》

1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:

陟罚臧否,不宜异同2、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:

不宜妄自菲薄;3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

4、《诸葛亮集》中有这样的话:

赏不可不平,罚不可不均。

这与《出师表》中哪两句一致,不宜偏私,使内外异法也

5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

6、表明作者志趣的句子是:

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯7、指出出师战略目标的句子是:

当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都

8、作者向后主提出的三条建议是:

?

诚宜开张圣听;?

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;?

亲贤臣,远小人。

9、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:

亲贤臣,远小人

10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:

受任于败军之际,奉命于危难之间。

11、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:

先帝创业未半而中道崩殂12、表现作者无意于功名的句子是:

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:

苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

14、陈述作者临危受命的千古名句是:

受任于败军之际,奉命于危难之间15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻,也表达了作者愿与先帝患难与共的深情,受任于败军之际,奉命于危难之间。

17、严明赏罚的句子是:

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

18、写尽作者一生的句子:

受任于败军之际,奉命于危难之间。

(7)《桃花源记》

1、《桃花源记》中,渔人欲穷其林的原因是:

甚异之。

2、《桃花源记》中,描写桃源周边草美花繁的语句是:

芳草鲜美,落英缤纷。

3、《桃花源记》中,点明桃

源人祖先定居桃源原因的是:

避秦时乱。

4、《桃花源记》中,展现桃源人精神面貌的语句(或:

突出桃源人和平相处、幸福生活的语句)是:

黄发垂髫,并怡然自乐。

5、成语“无人问津”出自《桃花源记》,文中对应的原句是:

南阳刘子冀,高尚士也。

闻之,欣然归往。

未果,寻病终,后遂无问津者。

6、《桃花源记》中,突出桃源自然环境美好的语句是:

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

7、《桃花源记》中,突出桃源社会生活平静的语句是:

阡陌交通,鸡犬相闻。

8、《桃花源记》中,表现“村中人”热情待客的语句是:

便要还家,设酒杀鸡作食;余人各复延至其家,皆出酒食。

9、《桃花源记》中,表现“村中人”都来关心渔人的语句是:

村中闻有此人,咸来闻讯。

(8)《三峡》

1、《三峡》中,描写三峡夏季的特点的语句的是:

沿溯阻绝。

2、《三峡》中,描写三峡春冬特点的语句是:

素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

3、《三峡》中,描写秋季的特点的语句的是:

林寒涧肃。

4、描写三峡总的特点的语句是:

两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

5、用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是:

虽乘奔御风不以疾也。

(9)《马说》

1、描写千里马惨遭埋没的句子是:

祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间2、描写食马者浅薄愚妄的句子是:

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意

(10)《陋室铭》

1、文中,点明全文主旨的句子是:

斯是陋室,惟吾德馨。

2、《陋室铭》中,写居室环境清新幽雅的句子是:

苔痕上阶绿,草色入帘青。

3、《陋室铭》中,虚实结合写室主人交往之雅的句子是:

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

4、《陋室铭》中,写室主人日常生活高雅脱俗的句子是:

可以调素琴,阅金经。

5、《陋室铭》中,作者以古代名贤自况的句子是:

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

6、《陋室铭》中,起画龙点睛的句子是:

孔子云:

何陋之有,

(11)《小石潭记》

1、文中,写潭边茂盛的植物的语句是:

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

2、《小石潭记》中,写潭中游鱼的语句是:

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上,怡然不动。

3、《小石潭记》中,侧面写出潭水清澈的语句是:

俶尔远逝,往来翕忽。

4、《小石潭记》中,借景生情,寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是:

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃5、《小石潭记》中形容溪身形状的语句是:

斗折蛇行。

6、《小石潭记》中,形容岸势峭拔多姿的语句是:

犬牙差互。

(12)《岳阳楼记》

1、文中,表达作者旷达胸襟的语句是:

不以物喜,不以已悲。

2、《岳阳楼记》中,描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是(或:

从空间写洞庭湖景色的语句):

衔远山,吞长江浩浩汤汤,横无际涯。

3、《岳阳楼记》中,从时间上写尽湖山景色的语句是:

朝晖夕阴,气象万千。

4、《岳阳楼记》中,表达作者远大政治抱负的警句是:

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

5、《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”相照应的语句(或:

表明作者以天下为已任的语句)是:

居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

6、《岳阳楼记》中,作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句(或:

与“喜”相照应的语句)是:

心旷神怡,宠辱偕忘。

7、《岳阳楼记》中,赞扬滕子京政绩的语句是:

政通人和,百废具兴。

8、《岳阳楼记》中,写出作“岳阳楼记”缘由的语句是:

属予作文以记之。

9、《岳阳楼记》中,与“前人之述备矣”相照应的语句是:

刻唐贤今人诗赋于其上。

10、《岳阳楼记》中,与“悲”相照应的语句是:

去国怀乡,忧谗畏讥。

11、《岳阳楼记》中,动静结合描写湖光山色的语句是:

浮光跃金,静影沉壁。

12、《岳阳楼记》中,景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是:

虎啸猿啼,渔歌互答。

本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动,即“分扣子”和“填数游戏”。

旨在综合运用所学的知识,从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类,发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类,促进孩子逻辑思维能力的发展。

同时,安排学生填数游戏,旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练,感受数学的乐趣!

(13)《醉翁亭记》

1、文中,描写“山间之四时”景色的语句是:

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者。

2、《醉翁亭记》中,常用来表示意不在此,而在别的地方的语句是:

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

3、《醉翁亭记》中,描写山间朝暮景色的语句是:

日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。

4、根据学生的知识缺漏,有目的、有计划地进行补缺补漏。

4、《醉翁亭记》中,描写滁人出游的语句是:

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

第二章二次函数5、《醉翁亭记》中,描写太守宴的语句是:

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。

6、《醉翁亭记》中,描写众宾欢乐的语句是:

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

7、《醉翁亭记》中,描写太守醉的语句是:

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(14)《爱莲说》

6、因材施教,重视基础知识的掌握。

1、文中,借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污,又不孤芳自赏的句子是(或:

赞美莲花品质的名句):

出淤泥于不染,濯清涟而不妖。

③tanA不表示“tan”乘以“A”;2(《爱莲说》中,借莲形象写君子心胸豁达,通晓事理,行为方正,德名远播的句子是:

中通外直,不蔓不枝,香远益清。

2、加强家校联系,共同教育。

3(《爱莲说》中,借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢欺侮的句子是:

亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

六、教学措施:

4(《爱莲说》中,高度概括莲的可贵品质的句子是:

莲,花之君子者也。

5(《爱莲说》中,感慨真的隐士少,而趋炎附势、追逐富贵多的两句是:

菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人,牡丹之爱,宜乎众矣。

化简后即为:

这就是抛物线与x轴的两交点之间的距离公式。

(15)《记承天寺夜游》

1、文中,描写夜游看到的景色的语句是(或:

为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句):

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

8、加强作业指导、抓质量。

2、《记承天寺夜游》中,最能突出庭院景色的语句是:

积水空明。

(16)《送东阳马生序》

1、总结宋濂求学生涯:

盖余之勤且艰若此

2、揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是:

余幼时即嗜学

3、最能表现作者抄书之苦的句子是:

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸4、表明作者尝趋百里外求学原因的句子是:

患无硕师名人与游5、对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是:

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

3、思想教育,转化观念端正学习态度。

6、为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”:

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

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