CAXA三维球工具在图素移动复制阵列和镜像操作中的综合应用.docx
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CAXA三维球工具在图素移动复制阵列和镜像操作中的综合应用
CAXA三维球工具在图素移动、复制、阵列和镜像操作中的综合应用
一.教学目标:
(1)情感目标:
培养学生利用三维球工具对智能图素、零件等的定位定向创新实体设计能力和增强探究学习的兴趣。
(2)熟练运用CAXA三维球对图素进行移动、复制、生成矩阵圆形阵列、镜像的操作;
(3)三维实体创新实践:
结合操作步骤实践:
试着对模板上的导柱进行矩形阵列;对连通管进行孔的圆形阵列和曲轴曲拐的镜像拷贝。
(4)提高学生利用三维球工具对图素、零件的按空格键脱离和重新附着以及右键拖动松开后弹出菜单进行选择等三维球基础操作的熟练程度;
二.教学重点:
(1)三维球的结构及定位定向功用,鼠标右键拖动弹出菜单的选择,三维球按空格键脱离图素和重新附着;
(2)镜像的操作要点,矩阵、圆形阵列的操作要点。
三.教学难点:
(1)三维球脱离图素和到点后的重新附着;
(2)鼠标右键的拖动及弹出菜单的正确选择和参数设置。
四.教学方式:
(1)图文并茂的PPT课件、CAXA实体设计2008软件实践操作演示;
(2)学生课堂上机实操练习加探究启发实践教学
五.教学过程:
(1)引入(情境模拟):
在生产生活中经常可以见到模具动模板导柱的矩形阵列,水泵水管接头法兰螺栓通孔的圆形阵列,曲轴曲拐的镜像对称。
在CAXA实体设计中,重复创建的模形可用复制和矩形矩阵、圆形阵列的方法解决,镜像对称的图素可利用镜像-拷贝生成。
动模板和导柱
曲轴
法兰盘
(2)复习知识点:
三维球的结构与功能回顾及重定位操作:
三维球结构图
三维球是一个非常杰出和直观的三维图素操作工具。
作为强大而灵活的三维空间定位工具,它可以通过平移、旋转和其它复杂的三维空间变换精确定位任何一个三维物体;同时三维球还可以完成对智能图素、零件或组合件生成拷贝、直线阵列、矩形阵列和圆形阵列的操作功能。
三维球可以附着在多种三维物体之上。
在选中零件、智能图素、锚点、表面、视向、光源、动画路径关键帧等三维元素后,可通过单击三维球工具按钮打开三维球,使三维球附着在这些三维物体之上,从而方便的对它们进行移动、相对定位和距离测量。
三维球可以通过平移、旋转和其它的三维空间变换精确定位任何一个三维物体;同时三维球还可以完成对智能图素、零件或组合件生成拷贝、直线阵列、矩形阵列和圆形阵列的操作。
A.三维球的结构:
八个内外控制柄,四个平面,一个中心两点。
B.三维球的重定位操作中空格键的使用;
C.鼠标右键拖动松开后弹出菜单的选择和直接右键的菜单选择。
D.三维球的重新定位功能简介:
具体操作如下:
点取零件,点三维球功能(或F10),按空格键,三维球将变成白色,如右下图所示。
这时随意移动三维球(基准点)的位置,单独移动三维球的方法与以前讲的类似,右击中心点弹出菜单选择。
此时移动三维球,圆柱体将不随之运动,当将三维球调整到所需的位置时,再次按空格键,三维球变回原来的颜色,此时即可以对相应的图素或者零件继续进行操作。
(3)项目:
复制、移动图素的操作步骤:
A.先选好要移动或复制的对象-孔,然后点击
按钮或F10,打开三维球工具;
B.右键拖动弹出菜单选择移动或拷贝;
C.输入移动或拷贝值的数量和距离。
(3)项目:
矩形阵列操作步骤:
1.先选定操作对象,再左键选取一外部手柄,待手柄变为黄色后,再将鼠标移到另一外部手柄端;
2.右击鼠标,选择矩形阵列选项。
被选中的元素将在三个亮黄色点所形成的平面内阵列。
如图3所示。
第一次选择的外部手柄方向为第一方向。
第二次为第二方向。
3.输入行与列的数量2和行距列距分别74和54,阵列结果如图3。
图3矩形阵列和对话框
图4.直接利用设计元素库的阵列拖放的对话框
(4)初试牛刀:
巩固小练习与探究提高:
A.试着在对话框中试着输入一些不同的数值,比较阵列的结果以及阵列的规律。
B.试着对圆柱进行3行3列的练习,行距列距均为52。
C.探究:
在交错偏置对话框中输入数值并比较前后的差异(交错偏置可以形成如锯齿般交错分布的结果)。
D.探究实践:
对下图底板的螺孔进行5行6列矩形阵列,行距列距12,交错偏置为5,结果:
(4)项目:
圆形阵列操作步骤:
1.选定图中的圆柱孔,按F10或三维球工具按钮,出现三维球后击一下空格键,使三维球与圆柱脱离;
2.右击三维球球心弹出到点方式,移动到圆盘法兰的圆心后,再击一次空格键使圆柱与三维求重新附着;
3.设定回转轴,按右键在圆周内侧空闲区域拖动,绕回转轴旋转,松开右键,即可根据弹出菜单进行选择并编辑。
如下图所示。
右键拖动弹出菜单选择生成圆形阵列
4.选择生成圆形阵列,再输入数量和夹角,12个,夹角30度;
5.对阵列形成的尺寸可以修改,将鼠标的左键将尺寸点成下面的状态(黄绿色),单击右键,编辑。
(5)课堂练习:
巩固与提高
A.试对圆柱进行数量为5夹角为72度中心距为50的圆形阵列.
B.建一圆盘一偏置孔及适当的中心距后对孔进行8*45圆形阵列。
C.练习:
建一圆盘,建一弧形孔图素,对弧形孔进行6*60度的圆形阵列.操作实际结果如下图:
(6)项目:
利用三维球的镜像操作:
A.先选择图素,有两个以上的按SHIFT键,按空格键使三维球与图素脱离:
B.重新定位三维球的中心点到镜像对称点,再次按空格键重新附着,选镜像轴右击右键选择镜像菜单镜像及下拉菜单拷贝;
C.结果如下图:
六.课堂小结:
a.总结矩形、圆形阵列的操作步骤及关键操作要点;
b.三维球与对象的脱离与重附着(空格键的运用);
c.右键拖动和右击操作;
七.布置课后巩固提高操作熟练度的造型练习题。
八.教学反思:
初学不十分熟悉CAXA软件的学生可能对三维球各个控制柄的作用还不十分熟悉,项目教学过程中应反复强调:
①设定回转轴,在内侧拖动,绕回转轴旋转。
②在中心点上单击右键,选择到点方式及智能捕捉。
③在方向控制柄上单击右键,选择方向定位方式及智能捕捉。