小升初考点谚语歇后语专题讲义.docx

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小升初考点谚语歇后语专题讲义

XXXX教育学科教师辅导讲义

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课题

小升初考点谚语歇后语专题

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教学目标

谚语、歇后语的知识

重点、难点

谚语歇后语的准确判别与运用

考点及考试要求

成语歇后语的准确运用

教学内容

谚语、歇后语的由来：

谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为定型的艺术语句，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结。

恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。

谚语多半在民间口语中广泛流传，表达人们丰富的社会生活经验，闪耀着人民智慧的光芒。

谚语不仅是我们中华民族的结晶，同时在外国也收到广泛应用。

谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。

歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。

它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。

在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。

最早出现“歇后”这一名称是在唐代。

《旧唐书.郑綮列传》中就已提到过所谓“郑五歇后体”（一种“歇后”体诗）。

但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。

如《战国策.楚策四》：

“亡羊补牢，未为迟也。

”意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。

这就是我们今天所看到的歇后语。

歇后语具有鲜明的民族特色，浓郁的生活气息幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见。

古代的歇后语虽然很少见于文字记载，但在民间流传肯定是不少的。

如钱大昕《恒言录》所载：

“千里寄鹅毛，物轻人意重，复斋所载宋时谚也。

”这类歇后语，直到今天还继续为人们所使用。

歇后语的分类：

为了便于查阅，我们将歇后语条目中凡带有谐音字的归入一类，其余的按照比喻部分的性质分为三类。

第1，谐音类。

如：

空棺材出葬－<目（木）中无人>；小葱拌豆腐－<一清（青）二白>

这类歇后语，是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一个意义。

这类歇后语，往往要转几个弯，才能领悟它的意思。

因而也更饶有兴味。

第2，喻事类。

如：

弄堂里搬木头－<直来直去>；冷水发面－<没多大长劲>

这类歇后语，是用实在的或想象的事情作比方。

如果对设比事情的特点、情状有所了解，也自然能领悟后半截的"谜底"。

第3，喻物类。

如：

秋后的蚂蚁－<蹦达不了几天>；棋盘里的卒子－<只能进不能退>

这类歇后语，则是用某种或某些物件作比方。

了解设比物的性质，也就能领悟它的意思。

第4，故事类。

如楚霸王举鼎－<力大无穷>；曹操吃鸡肋－<食之无味，弃之可惜>

这类歇后语，一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。

上述两例，只要知道项羽、曹操故事的，一般也能了然。

【常见谚语】

一、知识学习实践经验

（一）

1.知识是智慧的火炬。

2.不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

3.树不修，长不直；人不学，没知识。

4.用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

5.劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

6.知识是智慧的火炬。

7.宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

8.茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

9.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

二、知识学习实践经验

（二）

1.世上无难事，只要肯登攀。

2.一分耕耘，一分收获。

3.针越用越明，脑越用越灵。

4.学在苦中求，艺在勤中练。

5.不怕学问浅，就怕志气短。

6.才华是血汗的结晶。

7.才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

8..不经过琢磨，宝石也不会发光。

9.心专才能绣得花，心静才能织得麻。

10.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

11.日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。

12.多练多乖，不练就呆。

13.好记性不如烂笔头。

14.一回生，二回熟，三回过来当师傅。

15.学如逆水行舟，不进则退。

16.只要功夫深，铁杵磨成绣花针。

17.拳不离手，曲不离口。

18.常说口里顺，常做手不笨。

19.最淡的墨水，也胜过最强的记性。

20.搓绳不能松劲，前进不能停顿。

21.师傅领进门，修行靠个人。

三、知识学习实践经验（三）

1.时间是宝贵的财富。

2.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3.少而不学，老而无识。

4.少壮不努力，老大徒伤悲。

5.太阳落山了，人才感到阳光的可贵。

6.记得少年骑竹马，转身便是白头翁。

7.有钱难买少年时。

8.失落光阴无处寻。

9.节约时间就是延长寿命。

10.守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。

11.时间是最宝贵的财富。

12.你和时间开玩笑，它却对你很认真。

13.补漏趁天晴，读书趁年轻。

14.把握一个今天，胜似两个明天。

15.最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。

16.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

17.一日无二晨，时过不再临。

四、意志、干劲、科学态度

（一）

1.有志者事竟成。

2.无志山压头，有志人搬山。

3.志在顶峰的人，不在半坡留连。

4.理想是力量，意志是力量，知识是力量。

5.没有松柏性，难得雪中青。

6.三军可以夺帅，匹夫不可夺志。

五、意志、干劲、科学态度

（二）

1.刀在石上磨，人在世上练。

2.铁要打，人要练。

3.老天不负勤苦人。

4.艺高人胆大。

5.身经百战，浑身是胆。

6.钢不压不成材。

7.有苦干的精神，事情便成功了一半。

8.雨淋青松松更青，雪打红梅梅更红。

9.不经风雨不成材，不经高温不成钢。

10.铁是打出来的，马是骑出来的。

11.夜越黑珍珠越亮，天越冷梅花越香。

12.能力同肌肉一样，锻炼才能生长。

六、智慧、策略、工作方法

（一）

1.鸟靠翅膀，人靠智慧。

2.打虎要力，捉猴要智。

3.要捉狐狸，就要比狐狸更狡猾。

4.想捉孙悟空，就得有比孙悟空更大的神通。

5.智慧好比登山，登山便可望远。

（法国谚语）

七、智慧、策略、工作方法

（二）

1.什么钥匙开什么锁。

2.馒头有数客有数，一个萝卜对一个坑。

3.一个葫芦开俩飘。

4.缺个玉米塞个豆，拔棵萝卜栽棵葱。

5.一把钥匙开一把锁，见个雀儿打个弹。

6.不见兔子不撒鹰。

7.放长线，钓大鱼。

8.淘净水捡鱼，打完蒿子捉狼。

9.笼牢犬不入。

10.扳倒树捉老鸹。

11.摸着石头过河。

12.看不准靶子不射箭。

13.就窝按兔。

14.按住葫芦挖籽。

15.棋不看三步不捏子

八、智慧、策略、工作方法（三）

1.事要三思。

2.吃饭先尝一尝，做事先想一想。

3.做事要巧，一是动手早，二是多动脑。

4.好处着手，坏处着想。

5.人无远虑，必有近忧。

6.三岁的孩子做了再想，六十岁的老人想了再做。

7.人到事中迷，就怕没人提。

8.鱼在水中不知水，人在风中不知风

九、智慧、策略、工作方法（四）

1.熟能生巧，巧能生妙。

2.一样事儿百样做。

3.熟能生巧，巧能生妙。

4.戏法人人会变，各有巧妙不同。

5.同样的米面，各人的手段。

6.师傅领进门，修练在个人。

7.鸡不撒尿，自有便道。

8.豪猪打洞，另有办法。

9.杀猪桶屁股，各有各的杀法。

10.会者不忙，忙者不会。

十、哲理、法则、人的作用

（一）

1.青山长在，细水长流。

2.一波未平，一波又起。

3.刀不磨生锈，水不流发臭。

4.虫多木折，隙大墙塌。

5.物必先腐，而后虫生。

6.水不平则流。

7.山不转路转。

十一、哲理、法则、人的作用

（二）

1.鲸吞鱼，鱼吞虾。

2.一物降一物，卤水点豆腐；蝎子怕公鸡，秧苗怕蝼蛄。

3.斧头吃凿子，凿子吃木头。

4.大鱼吃小鱼，小鱼吃麻虾，麻虾吃污泥。

5.肥猪躲不过屠户手。

6.孙悟空跳不出如来佛的手心。

7.胳膊拗不住大腿。

8.草怕寒霜，霜怕太阳。

十二、哲理、法则、人的作用（三）

1.跌水里碰上个救生圈。

2.久旱逢甘雨，他乡遇故知。

3.瞎猫碰上死耗子。

4.想磕头碰上个枕头。

5.不熟的果子不香。

6.强扭的瓜不甜。

7.花到开时自然红。

8.有鸭子不愁赶不到河里。

9.多少只羊也能赶到山上。

10.来早不如来巧。

11.捉龟不在水深浅，只要遇到手跟前。

12.过了冬天就是春

【常用歇后语】

韩信点兵——多多益善

姜太公钓鱼——愿者上钩

饺子破皮——露了馅

脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里

孔夫子搬家——净是输（书）

老虎屁股——摸不得

老鼠过街——人人喊打

老鼠啃书本——咬文嚼字

老鼠钻风箱——两头受气

塞翁失马——焉知非福

三十六计——走为上计

十五只水桶打水——七上八下

八仙过海——各显神通

拔苗助长——急于求成

半夜三更放大炮——一鸣惊人

程咬金的斧头——就这三下子

仇人相见——分外眼红

出太阳下暴雨——假情（晴）

窗户边吹喇叭——名声在外

打开天窗——说亮话

打破砂锅——问到底

大姑娘坐轿——头一回

大海捞针——没处寻

东北的二人转——一唱一和

赶鸭子上架——吃力不讨好

擀面杖吹火——一窍不通

狗拿耗子——多管闲事

狗咬吕洞宾——不识好人心

唐僧念佛——一本正经

铁公鸡——一毛不拔

铜钣上钉铆钉——一是一，二是二

偷鸡不成——蚀把米

兔子尾巴——长不了

外甥打灯笼——照旧（舅）

王八吃秤砣——铁了心

王婆卖瓜——自卖自夸

瞎子点灯——白费蜡

小葱拌豆腐——一清二白

小和尚念经——有口无心

秀才遇到兵——有理讲不清

徐庶进曹营——一言不发

张飞穿针——大眼瞪小眼

张飞绣花——粗中有细

周瑜打黄盖——一个愿打一个挨

猴子捞月亮——空忙一场

画蛇添足——多此一举

黄鼠狼给鸡拜年——不安好心

鸡蛋碰石头——不自量力

箭在弦上——不得不发

猪八戒娶媳妇——背着走

猪八戒照镜子——里外不是人

猪鼻子里插葱-——装象

菜篮子打水——一场空

麻雀虽小——五脏俱全

马尾穿豆腐——别提了

猫哭耗子——假慈悲

门缝里看人——-把人看扁了

泥菩萨过河——自身难保

泼出去的水——收不回

骑驴看唱本——走着瞧

千里送鹅毛——礼轻情意重

墙上茅草——随风两边倒

肉包子打狗——有去无回

试题集锦

一、补全下列多字成语。

①一言既出，_________；⑵与其临渊羡鱼，____________；⑶一人得道，_________

⑷______，谦受益；⑸_________疏而不漏；⑹以其昏昏______；⑺一失足________

⑻来者不善，__________；⑼百尺竿头，__________；⑽兵来将挡，_________

⑾千里之堤，________；⑿差之毫厘，__________；⒀成事不足，___________

⒁道高一尺，___________,⒂___________败絮其中；⒃呼之即来，_____________

二、选择题：

1、在“如鱼得水”这个典故中，刘备把自己比作“鱼”，把谁比作“水”？

（　　）

Ａ、关羽Ｂ、张飞Ｃ、诸葛亮Ｄ、周瑜

2、“比上不足，比下有余”最早比的是（　　　）

Ａ、书法Ｂ、容貌Ｃ、财富Ｄ、地位

3、“心有灵犀一点通”中的“灵犀”是指：

（）

A、犀牛的嘴B、犀牛的角

C、犀牛的眼D、犀牛的鼻子

4、“一问三不知”中的“三不知”最早是指哪“三不知”：

（　　）

　Ａ、天、地、人　　Ｂ、邻里、亲朋、好友

　Ｃ、事情的开始、经过、结果　　Ｄ、爷爷、爸爸、哥哥

三、根据故事写成语

1、楚汉相争时，刘邦烧毁了从关中到汉中的栈道，后来刘邦的大将韩信出兵作战，为了迷惑敌人，派人假修栈道，却暗中从故道迂回到陈仓，打败了章邯，占有关中。

这一故事引出一个成语是：

2、一只河蚌张开蚌壳，在河滩上晒太阳。

一只鹬鸟看见了，就悄悄走过来，伸出又长又尖的嘴巴，一下子啄住河蚌的肉。

河蚌急忙把两片壳合上，钳住了鹬鸟的长嘴，鹬鸟用尽力气，又是甩，又是摔，怎么也拔不出嘴来。

河蚌也脱不开身，无法回到河里去。

河蚌和鹬鸟争吵起来。

鹬鸟说：

“这几天不会下雨，没有水就会干死你。

”

河蚌说：

“我不松开你的嘴，两天你就活不成了。

”

它们吵个不停，谁也不让谁。

这时候，来了一个老渔翁，把鹬鸟和河蚌一起捉走了。

这一故事引出一个成语是：

3、春秋时齐侯出兵攻打楚国，楚派使者问齐候：

“你住在北方，我住在南方，两地距离很远，好比马与牛走失了，决不会跑到对方的境地内。

”

这一故事引出一六字成语是：

四、根据前半部分，写出后半部分

⑴抱着琵琶进磨房——⑵看到失火唱山歌——

⑶麻绳拴豆腐——⑷三月里打扇——

⑸孙大圣管桃园——⑹盲人骑瞎马——

⑺十五的月亮——⑻叫花子唱歌——

⑼张飞绣花鞋——⑽寿星上吊——

⑾油缸里的西瓜——⑿稀饭泡米汤——

⒀刘备招亲——⒁梁山上的朋友——

五、补全下列谚语、格言。

⑴有则改之，。

⑵，泰山移。

⑶一人传虚，。

⑷鞠躬尽瘁，。

⑸非淡泊无以明志，。

⑹，匹夫不可夺志也。

⑺树直用处多，

⑻路遥知马力，。

⑼牛不知角弯，。

⑽，家里有狗好看门。

⑾人勤地生宝，。

⑿，忠言逆耳利于行。

⒀明人不做暗事，。

⒁穷在路边无人问，。

六、给下列谚语、格言、歇后语分类，把序号写在相应的横线上。

A、谚语：

B、格言：

C、歇后语：

⑴补漏趁天晴，读书趁年轻。

⑵立志不定，终不济事。

⑶省吃俭用，一世不穷。

⑷老牛追兔子，有劲使不上。

⑸为中华之崛起而读书。

⑹刘备借荆州，有借无还。

⑺读书破万卷，下笔如有神。

⑻堂堂衙门八字开，有理无钱莫进来。

⑼老鼠进风箱，两头受气。

⑽日落西山一点红，半夜起来搭雨蓬。

⑾朝闻道，夕死可矣。

⑿虚心使人进步，骄傲使人落后。

真题训练

1. 对下列句子中加点词语使用的错误，分析有问题的一项是（  ）

A. 我们班的语文科代表对工作尽职尽责，同学们都很爱戴他。

        爱戴：

敬爱并且拥护。

适用于晚辈对长辈，下级对上级。

        分析：

对工作尽职尽责是值得学习的事情，谈不上“敬爱”和“拥护”。

科代表是同学，不是长辈和上级，所以使用有误。

B. 昨天我做作业时遇到了一个难题，就对同桌说：

“我不耻下问，向你请教一个问题，可以吗？

”

        不耻下问：

不以向学问比自己差或地位、辈份比自己低的人请教为可耻。

含褒义，形容虚心求教。

        分析：

同桌的学问未必比自己低，地位、辈份是平等的，所以使用有误。

C. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。

         忍俊不禁：

原指热衷于某事，不能克制自己。

后指忍不住发笑。

         分析：

久别重逢时“流下了辛酸的眼泪”，表明心里很不好受，应该是笑不出来的，所以使用有误。

D. 上次作文，王平同学因用词不当丢了丑以后，我决心吃一堑，长一智，苦下功夫背词造句，一定不要吃他那样的亏。

         吃一堑，长一智：

经受一次挫折，就会增长一分智慧。

         分析：

“经受一次挫折，就会增长一分智慧。

”是从自己的角度说的，不是指吸取他人的经验教训，所以使用有误。

2、下列各组中的两个句子使用了同一个俗语，俗语使用都不正确的一组是（     ）

A． ①先进后进只是相对而言，尺有所短，寸有所长，班级各有长短，我们班虽是先进集体，但也有不足。

②尺有所短，寸有所长，我们西北地区与东南沿海地区相比，虽然经济实力较弱，但物产资源十分丰富。

B． ①齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师，可谓冰冻三尺，非一日之寒。

②冰冻三尺，非一日之寒，这位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵自我的结果。

C． ①运输队长说：

“不入虎穴，焉得虎子，时间再紧，我们也要把这批物资按时送到边防站。

”

    ②不入虎穴，焉得虎子，学习围棋如果只看棋谱，不与高手交流，棋艺就很难达到较高水平。

D． ①面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。

②你还是个驾驶技术不熟练的新手，竟敢在公路上超速行驶，真是初生牛犊不怕虎啊！