思修重点与难点.docx
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思修重点与难点
本课程总评成绩为100分，由平时成绩和期末考试按比例组成，平时成绩和期末考试的所占比例由教务处规定。
平时作业由任课教师在教学期间内根据教学情况安排，可采用论文、社会调查、学习心得等形式进行。
平时作业应有纸质形式，并保存一年以上以备查。
本课程期末考试由政管学院统一安排。
（本学期要看教务处具体规定，请各位老师注意）
5、本课程期末考试形式如无变化为开卷考。
考试基本范围为本提纲的教学重点与难点。
考试基本题型为：
辨析题、论述题、案例分析或材料分析题。
绪论珍惜大学生活开拓新的境界
教学目的和要求
本章着重围绕时代发展和个人成长的要求，帮助大学生认识大学生活特点，促使其认识到其肩负的历史使命。
通过学习和实践社会主义核心价值体系，提高大学生的思想道德素质和法律素质。
本章是本教材的前提和切入点。
教学的基本内容
第一节适应人生新阶段
一、认识大学生活特点
二、提高独立生活能力
三、树立新的学习理念
四、培养优良学风
第二节肩负历史新使命
一、认识当代大学生的历史使命
二、明确当代大学生的成才目标
三、塑造当代大学生的崭新形象
第三节学习和实践社会主义核心价值体系
一、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义
二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵
三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系
第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义与方法
一、“思想道德修养与法律基础”课的意义
二、“思想道德修养与法律基础”课的方法
教学重点和难点
学习和践行社会主义核心价值体系
授课时数：
2学时
第一章 追求远大理想坚定崇高信念
教学目的和要求
通过本章的学习，让学生明白理想信念于之成才的意义，树立科学的理想信念，并努力实践。
本章是本教材的核心内容，属目的性教育。
教学的基本内容
第一节理想信念与大学生成才
一、理想信念的含义与特征
二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
第二节树立科学的理想信念
一、确立马克思主义的科学信仰
二、树立中国特色社会主义的共同理想
第三节架起通往理想彼岸的桥梁
一、立足高远与始于足下
二、认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性
三、在实践中化理想为现实
教学重点和难点
1、 辩析概念：
理想、信念、信仰
2、 理想信念对大学生成长成才的重要意义
3、认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性
授课时数：
4学时
第二章 继承爱国传统弘扬民族精神
教学目的与要求
通过本章的学习，了解中华民族的爱国主义传统，了解新时期爱国主义教育的背景与内容，提出了爱国主义的责任与时代要求。
本章是政治观教育，属主旋律教育。
教学的基本内容
第一节中华民族的爱国主义传统
一、爱国主义的科学内涵
二、爱国主义的优良传统
三、爱国主义的时代价值
第二节新时期的爱国主义
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
二、爱国主义与经济全球化
三、爱国主义与弘扬民族精神
四、爱国主义与弘扬时代精神
第三节做忠诚的爱国者
一、自觉维护国家利益
二、促进民族团结和祖国统一
三、增强国防观念
四、以振兴中华为己任
教学重点与难点
教学重点：
爱国主义、民族精神的科学内涵。
教学难点：
1、当代中国爱国主义与社会主义是统一的。
2、 经济全球化加快发展的条件下怎样发扬爱国主义精神。
3、 怎样弘扬以改革创新精神为核心的时代精神。
4、大学生应理性爱国。
授课时数：
4学时
第三章 领悟人生真谛创造人生价值
教学目的与要求
通过本章的学习，旨在升华大学生对人生目的、人生态度和人生价值等问题的理解，分析个体与社会、人与自然、个体与他人以及个体自身身心如何处理的关系，引导学生作一个对社会、对他人有意义的人。
本章是人生观、价值观教育的合一。
教学的基本内容
第一节树立正确的人生观
一、世界观与人生观
二、追求高尚的人生目的
三、确立积极进取的人生态度
四、用科学高尚的人生观指引人生
第二节创造有价值的人生
一、价值观与人生价值
二、人生价值的标准与评价
三、人生价值实现的条件
四、在实践中创造有价值的人生
第三节科学对待人生环境
一、促进自我身心的和谐
二、促进个人与他人的和谐
三、促进个人与社会的和谐
四、促进人与自然的和谐
教学重点与难点
本章内容是本教材的重点章节之一。
1、辩析概念：
人生观、人生目的、人生态度。
2、人生价值的标准与评价
3、在实践中创造有价值的人生
授课时数：
6学时
第四章 加强道德修养锤炼道德品质
教学目的与要求
通过本章的学习，使学生了解中国传统道德的基本内容及在当代发展，把握社会主义道德的体系、规范与要求，理解以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德与市场经济的关系，恪守公民基本道德规范，知荣辱、求发展。
本章及下面的第五章、第六章是道德观教育，属准则性教育。
教学的基本内容
第一节道德及其历史发展
一、道德的起源与本质
二、道德的功能与作用
三、道德的历史发展
第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统
一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义
二、中华民族优良道德传统的主要内容
三、正确对待中华民族道德传统
第三节弘扬社会主义道德
一、社会主义道德建设与社会主义市场经济
二、社会主义道德建设的核心和原则
三、社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观
第四节恪守公民基本道德规范
一、我国公民道德基本规范
二、大学生与诚信道德
三、努力提高道德修养的自觉性
教学重点与难点
1、辩析概念：
道德、荣辱观。
2、在市场经济条件下怎样坚持集体主义？
3、如何培养大学生的诚信意识？
4、大学生如何提升道德自律？
授课时数：
2-4学时
第五章 遵守社会公德维护公共秩序
教学目的与要求
通过本章的学习，使学生认识公共生活和公共秩序的本质，在日常公共生活中知荣明耻，自觉履行道德和法律义务，加强道德修养和法律意识，践行社会公德，做维护社会公共秩序的模范。
教学的基本内容
第一节公共生活与公共秩序
一、公共生活及其特点
二、公共生活需要公共秩序
三、维护公共秩序的基本手段
第二节公共生活中的道德规范
一、社会公德及其特点
二、社会公德的主要内容
三、社会公德的实践与养成
四、网络生活中的道德要求
第三节公共生活中的法律规范
一、公共生活与法律规范
二、公共生活中的相关法律规范
教学重点与难点
1、 辩析概念：
公共生活、公共秩序、社会公德。
2、社会公德的内容与养成。
3、网络生活中的道德要求。
4、一般了解公共生活中的相关法律规范
授课时数：
2学时
第六章 培育职业精神树立家庭美德
教学目的与要求
通过本章的学习，使学生了解职业道德和职业生活中的法律知识，树立正确的择业观和创业观，正确认识和对待爱情，了解、掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求。
教学的基本内容
第一节职业生活中的道德与法律
一、职业与道德和法律
二、职业道德的基本要求
三、职业生活中法律的基本要求
四、大学生职业道德素质与法律素质的培养
第二节大学生的择业与创业
一、正确认识当前我国的就业形势
二、树立正确的择业观与创业观
三、在艰苦中锻炼，在实践中成才
第三节树立正确的恋爱婚姻观
一、爱情与人生
二、婚姻与家庭
三、家庭美德
四、婚姻家庭法律规范
教学重点与难点
1、 社会主义职业道德规范体系和相关法规分析。
2、 大学生的职业生涯设计。
3、 爱情婚姻家庭领域中的道德与责任问题。
授课时数：
2-4学时
第七章 增强法律意识弘扬法治精神
教学目的与要求
通过本章的学习，使学生了解社会主义法律的内涵与本质，掌握社会主义法律体系，树立社会主义法治观念；学习国家安全方面的法律知识，增强国家安全意识；同时还要掌握法律方法，参与法律实践，培养社会主义法律思维方式，树立法律信仰。
本章及下面的第八章是法治观教育。
教学的基本内容
第一节领会社会主义法律精神
一、我国社会主义法律的内涵
二、我国社会主义法律体系
三、我国社会主义法律的运行
四、建设社会主义法治国家
第二节树立社会主义法治观念
一、社会主义民主与法治观念
二、法律权利与义务观念
三、法律面前人人平等观念
第三节增强国家安全意识
一、确立新的国家安全观
二、掌握国家安全法律知识
三、履行维护国家安全的义务
第四节加强社会主义法律修养
一、培养社会主义法律思维方式
二、树立和维护社会主义法律权威
教学重点与难点
1、 社会主义法律的内涵及法律体系
2、 社会主义法治观
3、培养社会主义法律思维方式
授课时数：
2学时
第八章 了解法律制度自觉遵守法律
教学目的与要求
通过本章的学习，使学生了解我国宪法规定的基本制度、重要的实体法律制度和程序法律制度，掌握基本的法律知识，并在实践中养成守法的习惯，增强维护法律尊严的责任感。
教学的基本内容
第一节我国宪法规定的基本制度
一、宪法的特征和原则
二、我国的国家制度
三、我国公民的基本权利和义务
四、我国的国家机构
第二节我国实体法律制度
一、我国的行政法律制度
二、我国的民商法律制度
三、我国的经济法律制度
四、我国的刑事法律制度
第三节我国程序法律制度
一、我国的行政诉讼法律制度
二、我国的民事诉讼法律制度
三、我国的刑事诉讼法律制度
四、我国的仲裁和调解制度
教学重点与难点
1、 我国宪法规定的基本制度
2、 我国的民商法律制度
3、 我国的刑事法律制度
4、 我国行政诉讼法律制度
5、 我国民事诉讼法律制度
授课时数：
6-8学时
结束语立志做社会主义“四有”新人
授课时数：
0.5学时
《思想道德修养与法律基础》教研室
2009年3月2日
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