高一政治必修三知识框架.docx
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高一政治必修三知识框架
XXXX/高一
〔高一政治必修三知识框架[1]〕
·专题一体味文化
狭义与广义文化与文明文意识形态:
世界观、人生观、价值观
化组成部分非意识形态
是人类社会特有的现象
内是人们的一种素养(如何形成)
涵是一种精神现象,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
不同民族文化影响不同民族和国家的发展道路
对不同性质的文化对社会发展起着不同的作用
社相互影响(经济是基础,起决定作用;文化反作用于经济)会文化与经济▲相互交融(文化经济化、经济文化化)
的相互影响(政治决定文化;文化反作用于政治)
影文化与政治▲相互交融(文化与民主政治交融;与国际政治交融)
文响越来越突出,越来越成为文化与综合作用对于发展中国家,是
国力▲如何把作为重要战略任务,激发全民族文化创造活力,化应对提高国家文化软实力,为经济建设提供
根源:
来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动
的影响人们的交往行为和交往方式
对影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
个潜移默化(过程):
要求(参加文化活动,自觉学习、主动接受)作人特点深远持久(效果):
要求(树立正确的、科学的世界观、人生观、价值观)的▲,是培养健全人格的重要途径影能丰富人的精神世界,成为我国人民精神世界的主流用响优秀文化因何能增强
能增强人的精神力量党代表的先进文化给人以无穷的力量
▲社会发展与人的发展的关系
能促进人的全面发展全面发展的表现·专题一体味文化
狭义与广义文化与文明文意识形态:
世界观、人生观、价值观
化组成部分非意识形态
是人类社会特有的现象
内是人们的一种素养(如何形成)
涵是一种精神现象,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
不同民族文化影响不同民族和国家的发展道路
对不同性质的文化对社会发展起着不同的作用
社相互影响(经济是基础,起决定作用;文化反作用于经济)会文化与经济▲相互交融(文化经济化、经济文化化)
的相互影响(政治决定文化;文化反作用于政治)
影文化与政治▲相互交融(文化与民主政治交融;与国际政治交融)
文响越来越突出,越来越成为文化与综合作用对于发展中国家,是
国力▲如何把作为重要战略任务,激发全民族文化创造活力,化应对提高国家文化软实力,为经济建设提供
根源:
来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动
的影响人们的交往行为和交往方式
对影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
个潜移默化(过程):
要求(参加文化活动,自觉学习、主动接受)作人特点深远持久(效果):
要求(树立正确的、科学的世界观、人生观、价值观)的▲,是培养健全人格的重要途径影能丰富人的精神世界,成为我国人民精神世界的主流用响优秀文化因何能增强
能增强人的精神力量党代表的先进文化给人以无穷的力量
▲社会发展与人的发展的关系
能促进人的全面发展全面发展的表现文化是民族的(原因)
含义
文化是世界的(原因)
民族节日:
集中展示、集中表达
文化表现、集中表现
文化遗产:
文化成就的重要标志文化是发展本民族文化(意义)的内在要求
多样性是实现世界文化繁荣的必然要求(前提),是人类
▲生存和发展的基础
对待文化多样性的正确态度▲
坚持的原则:
一律平等(尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进繁荣)▲
重要途径:
商业贸易、人口迁徙、教育
途径其他途径形式
文化传播现代文化传播手段:
大众传媒特点、作用
(文化交流)意义:
对中华文化、外域文化和文化创新
传统习俗(基本形式之一)、传统建筑(重要标志)
表现传统文艺(火炬)、传统思想
相对稳定性、鲜明的民族性(维系民族生存和发展的精神纽带)
特点历史继承性
文化双重作用、正确对待的意义(从国家、个人方面分析)
文化正确对待的态度:
取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用▲
继承
文化发展的实质社会实践决定文化创新:
是源泉、动力和基础、根本目的、检验标准与社会实践文化创新引导、制约和推动社会实践的发展
是社会实践发展的必然要求;是文化自身发展的内在要求
文化对政治、经济具有反作用;时代呼唤文化创新
原因创新是文化富有生机与活力的重要保证
文化可以推动社会实
实践的发展;能够促进民族文化的繁荣
创新
▲内容:
在内容和形式上积极创新,铸造中华文化的新辉煌
如何根本途径:
立足于社会实践
创新途径继承传统(创新的根基),推陈出新(体现时代精神)
面向世界,博采众长(以我为主,为我所用)
把握好古今、中外文化关系反对守旧主义、历史虚无主义
坚持正确方向,克服错误倾向反对封闭主义、民族虚无主义
辉煌历程:
雏形、统一、全盛、延续、衰微、重振
源远见证:
汉字(中华文明的重要标志)、史书典籍
流长再创中华文化的辉煌:
如何实现
内独特性:
文学艺术(作用);科学技术(特点、意义)
容形成原因
博大不同区域文化的关系(相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,
精深又保持各自的特色,共同推动了中华文化的发展)
基本民族文化的意义
特征中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩
中华文化与民族民族文化有中华文化的共性,是其瑰宝
文化的关系各民族文化相互共同创造中华文化含义:
求同存异、兼收并蓄
形成的原因:
有利于不同民族文化在和睦关系中交流,有利于增强意义对自身文化的认同和对外域文化的理解
中
力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是华作用中华文化的力量集中表现为
▲
文中华文化的精髓作用:
是动员和鼓舞旗帜、是精神支柱
内新时期的主题:
发展中国特色社义、拥护祖国统一
化涵团结统一;爱好和平;勤劳勇敢(奠定了立业根基);自强不息(内在气质)含义:
随时代变化而不断丰富
时代性特征新民主主义革命时期:
井冈山、长征、延安精神等
民表现社会主义革命和建设时期:
雷锋、大庆、抗洪精神等
精神纽带;精神支柱
族精神动力;是民族之魂;精神火炬
弘扬和的作用自立于世界民族之林的精神基石(P81探究)
精培育的必要性:
面对世界范围内的文化激荡,把作为重要任务
原因是提高全民族综合素质的必然要求
神是不断增强我国国际竞争力的要求
▲重要性坚持社会主义道路的要求
是全面建设小康社会、建设社义现代化的重要保证
最重要的是发挥“主心骨”(中国特色社会主义理论)的作用
继承和发扬中华民族的优良传统,包括
怎样弘扬正确对待外来思想文化,既要,又要
和培育与时代精神(改革创新为核心)相结合,既要,又要加强爱国主义教育,增强公民对国家的认同感和归属感
充实精神生活;传播文化知识;文化市场和大众带来可喜的变化提高思想道德素质;推动生产发展
引发令人忧虑的现象:
文化产品、媒体
选择健康加强管理,正确引导
有益的文
化生活区别(含义、国家政策等);存在的原因
坚决抵制腐朽文化如何克服影响(从国家、公民等方面分析)
当代中国先进文化的内涵(“四有”、“三面向”、三“的”)坚持先进文化的前进方向建设社义必要性:
多种文化并存、人们思想活动特点
推动社会核心价值重要性:
的共同思想基础;有利于主义文化体系▲如何建设(从内容上分析)
大发展根本目标(培育“四有”公民)、根本任务
大繁荣大力发展教育的地位、作用、发展的要求
教育科学科技的地位、发展的要求
建设社会主义如文化事业发展文化事业的要求
精神文明何人民团结进步的重要精神支撑
建设社义核心价值体系:
巩固指导地位,用武装,用凝聚力量,用和鼓舞斗志,用引领风尚。
发展教育的要求:
优先发展教育,建设;全面贯彻教育方针,坚持实施,提高,培养
发展科技的要求:
加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神;坚持和并重,在全社会营造的良好氛围。
发展文化事业的要求:
扶持;加大投入力度,
加强社区和乡村文化设施建设;大力发展文化产业,增强国际竞争力。
重要性:
思想道德建设的地位(是的中心环节和灵魂,规定性质、方向)理论建设:
深入进行党的基本、、、加强社义思想道德建设理想教育:
引领人们树立思想的主要内容道德以为核心,以为原则,以道德建设以为基本要求,以为着力点建设树立社会主义内容:
“八荣八耻”
荣辱观▲原因:
地位(集中体现、基础)、意义(全面表达、提供、反映了)区别:
含义
思想道德修养与科学良好的科学文化修养,能促进思想道德修养(原因)
文化修养的关系▲联系加强思想道德修养,能促进科学文化修养(原因)
一个真正有的人,也
应是具有的人