高中英语语法定语从句.docx

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高中英语语法定语从句

语法复习：

定语从句

考点与知识结构

1.引导词有几个？

一共有9个：

who,whom,whose,that,which,when,where,why,as

与名词从句相比：

定从不能由what和how引导；which的含义改变；定从内部的介词可以放引导词前。

2.引导词的功能有哪些？

⑴引导定语从句。

⑵代替先行词在定语从句中充当一个成分。

（先行词在从句中不再出现）

3.定语从句的关键是什么？

首先，要能判断出该从句是什么从句：

放句首没有用逗号分开的，一般是主语从句，也有可能是状语从句，但从句结束后若有体现时态变化的动词，则一定是主语从句。

放及物动词后，若及物动词不是被动语态，后面一定是宾语从句；若该及物动词是被动语态，后面一般是主语从句（It+is+adj/n./done+that/whether/when…）或状语从句。

放be动词后，后面一定是表语从句，但“Itis/was+从句（被强调成分）+that”是强调句（强调句中“非谓语”）。

放名词后，一般是定语从句，但若该名词有“内涵/内容”（fact/truth/news/information/problem/suggestion），则很可能是同位语从句。

用逗号分开的从句，一般是状语从句或as/which引导的定语从句，也要注意用放在句中用逗号分开的“插入语”（however,forexample,believeitornot等）。

Whenhewillbebackremainsunknown.

WhenhecamebackheturnedontheTV.

Idon’tknowwhenhewillbeback.

Itisunknownwhenhewillbeback.

ItwasbecausemyalarmclockwasbrokenthatIwaslatethismorning..

其次，判断出是定语从句后可以用“三个优先”法做题：

优先选择含whose的选项，能与空格后的名词构成“某人的某物”搭配，一般就是答案；

优先选择含介词的选项，然后看该介词与从句中的谓语是否能构成符合逻辑的搭配

用逗号分开的定从，优先考虑as和which,若该空能翻译为“一件事”而从句意思是通顺的，则放句首就用as,句末用which（若该空能翻译为“如同”“像…一样”则应用as）

再次,做定语从句题可以用“三问法”来检测是否出错：

（1）先行词本身是否为特殊的词？

先行词特殊吗？

way+inwhich/that/省略来源：

inthisway用这种方法（方式状语）

指物的不定代词：

anything,one,some,many,alot,all,both,that等+that

指人的不定代词或数词：

one,those,anyone,two等+who

既有人又有物：

+that

“抽象的地点”condition,situation,case,point+where

“抽象的时间”one’sstay/visit+when

在特定语境中可以作“地点/位置”理解的词：

trousers/sleeves+where

（2）先行词前面有无特殊的词？

先行词前面有特殊词吗？

有不定代词修饰：

all/every/little/much+…+that

有最高级/序数词修饰：

thebest/second…+that

有justthe/thevery/theonly/thelast等修饰：

+that（注意：

thesame…thatjustthe…that正好是）

有who/which疑问词：

+that（避免重复）

有thesame/such/as修饰：

一般+as（陷阱:

第一个as是否为一个以as结尾的搭配，如regard…as；

区分such…as（定从）与such…that“如此…以至于”）

（3）先行词在定语从句中充当什么成分？

从句内部缺少成分吗？

当心：

从句中spend后的“时间”，以及visit后的“地点”，不是状语，而是宾语，应该用不定代词

仍然可以用“及物动词法”解题：

若定从内部“主谓宾”或“主谓表”完整，只能用“关系副词”或“介词+关系代词”引导。

若定从内部缺少“主语”或“宾语（观察及物动词或介词后有无宾语）”，则一定用“关系代词”。

4.只能用that引导定语从句有哪些情况？

先行词前为all,everything,nothing,something,anything,little,much等不定代词时．

先行词前有：

all,every,no,some,any,little,much,few等不定代词修饰时．

先行词被序数词修饰时．

先行词被形容词最高级修饰时．

先行词前only,just,very,last有等修饰时．

先行词是表示人和物混杂的两个名词时．

主句是以who,which,开头的疑问句或先行词是疑问代词时．

在修饰时间、地点等先行词时，只有用that代替when,where等引导词。

例：

I'llneverforgettheSunday（that）youfirstarrived.

Doyouknowanywhere（that）Icangetadrink?

先行词为reason,way（意为“方法”）时，常用that代替why,which,inwhich，也可省略．

引导词在定语从句中作表语时，多用that引导．

先行词是主句表语时．

例：

Itisadictionarythatwillhelpyoualot.

当主语以therebe开头时．

当先行词是数词时．

同一个复合句里有两个定语从句，一个用which，另一个通常用that．

5.reason后面用什么引导？

way后面用什么引导？

reason后面的定于从句用why引导。

way后面定语从句用inwhich或that引导that可以省略。

6.when引导的定语从句等于什么引导的定语从句？

when引导的定语从句等于介词+which引导的定语从句。

7.where引导的定语从句等于什么引导的定语从句？

where引导的定语从句等于介词＋which引导的定语从句。

★8.oneof和the（only）oneof引导的定语从句在主谓一致问题上应注意什么？

前者引导的定语从句谓语动词用复数；后者用单数。

9.限制性定语从句与非限制性定语从句有和区别？

限制性定语从句是主句不可缺少的一个部分，缺少后主句意思不完整。

非限制性定语从句是对主句的进一步说明，不要从句对主句意义无多大影响；非限制性定语从句前后有逗号隔开。

而且非限制性定语从句中不能用that。

10.as和which引导的非限制性定语从句在用法上有什么区别？

as和which都可以引导非限制性定语从句．都可以代替主句中的整个内容或某一成分．

as引导的非限制性定语从句可以位于句首，并常和know,see,expect等词连用．意为：

“正如……”．而which不能位于句首．

11.as可以用于哪些结构中引导定语从句？

such...as；thesame...as；so...as..

12.thesame．．．as和thesame．．．that引导的定语从句如何区别？

thesame．．．as引导的定语从句指的是相同事物，强调同类．

thesame．．．that引导的定语从句指的是同一物．

ThisisthesamepenasIboughtyesterday.　　（相同）

ThisisthesamepenthatIborrowedfromMr.Li.（同一物）

borrow借进，lend借出

carry携带：

take带走，bring带来，fetch去拿来=goandbring

13.such．．．as．．．和such．．．that．．．如何区分？

such．．．as．．．引导的是定语从句．as必须代替先行词在其引导的从句中充当成分．

such．．．that．．．引导的从句是状语从句．that只是引导从句并不在其引导的从句中充当成分．在选择填空首先看从句中是否缺句子成分，如果缺成分就要考虑是定语从句；如果不缺成分就要考虑是状语成分．

★14.whose引导定语从句有那些注意点？

whose作定语,后面跟名词.一般有三种表示形式.　

例:

Thisisthedictionarywhosecoverhascomeoff.

=Thisisthedictionarythecoverofwhichhascomeoff.

=Thisisthedictionaryofwhichthecoverhascomeoff.

★★★15.“介词+关系词”开头的定语从句有哪几种情况？

注意：

引导定从的介词后不能加who/that

Thisisthehouse.

Heoncelivedinthehouse.

Thisisthehousewhereheoncelived.

whichheoncelivedin.

inwhichheoncelived.

Thecoverofthebookhascomeoff.

Thisistheschool.

theteachersoftheschoolIlike.

（1）先行词在从句中做状语，用来替换when/where/why的：

in/on/from/for/infrontof+which/whom:

（2）“of所有格”：

the+名词+of+which/whom；of+which/whom+…the+名词

（3）“某个范围中的多少”：

some/both/theformer+of+which/whom;of+which/whom…some…

（4）偶尔可用“介词+whose”和“介词+where”

ThebossinwhosedepartmentMsKingworksisakindman.（来源：

MsKingworksinhisdepartment）

Hehidbehindthedoor,______hecouldseewhatwashappeningoutside.

A.fromwhichB.whereC.fromwhereD.fromthat

（来源：

hecouldseefrombehindthedoor;类似:

fromacrossthesea,frombeyondtheriverbank）

Thereisatalltreeinfrontofmyhome,theleaves_______haveturnedyellow.

A.onwhichB.ofwhichC.ofwhoseD.where

注意：

只有“ofwhich/whom”结构才能在前面加名词短语，引导定从

一.定语从句及相关术语

1．定语：

定语用来限定、修饰名词或代词的，是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”表示。

主要由形容词担任。

此外，名词，代词，数词，分词，副词，不定式以及介词短语也可以来担任，也可以由一个句子来担任．单词作定语时通常放在它所修饰的词之前，作前置定语。

短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后，作后置定语。

2．定语从句：

定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。

3．先行词：

被定语从句修饰的名词、代词称为先行词。

4．关系词：

引导定语从句的关联词称为关系词

关系词有关系代词和关系副词。

关系代词有that,which,who,whom,whose,as等；

关系副词有where,when,why等。

关系词常有3个作用：

①引导定语从句。

②代替先行词。

③在定语从句中担当一个成分。

（注：

关系代词有主语.宾语之分。

一般whom作为宾语。

）

定义：

修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

被定语从句修饰的词叫先行词。

Themanwhoisshakinghandswithmyfatherisapoliceman.

主句：

Themanisapoliceman.

从句：

whoisshakinghandswithmyfather.用来修饰先行词theman

关系词who在定语从句中作主语

Thefilmwhichtheywenttoseelastnightwasnotinterestingatall.

主句：

Thefilmwasnotinterestingatall.

从句：

whichtheywenttoseelastnight用来修饰先行词thefilm

关系词which在定语从句中作宾语

Thereasonwhyhefailedtheexaminationisthathehadnotmadeanypreparationforit.

主句：

Thereasonisthathehadnotmadeanypreparationforit.

从句：

whyhefailedtheexamination用来修饰先行词thereason

关系词why在定语从句中作原因状语

二.关系代词引导的定语从句

关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。

关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

1.who指人，在从句中做主语

（1）TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.

（2）YesterdayIhelpedanoldmanwholosthisway.

2.whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。

（1）Mr.Liuistheperson（whom）youtalkedaboutonthebus.

（2）Mr.LingisjusttheboywhomIwanttosee.

注意：

关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。

（3）Themanwho/whomyoumetjustnowismyfriend.

3.which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略

（1）Footballisagamewhichislikedbymostboys.

（2）Thisisthepen（which）heboughtyesterday.

4.that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。

在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。

（1）Thenumberofthepeoplethat/whocometovisitthecityeachyearrisesonemillion.

（2）Whereisthemanthat/whomIsawthismorning?

5.whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语

（1）Hehasafriendwhosefatherisadoctor.

（2）Ioncelivedinahousewhoseroofhasfallenin.

whose指物时，常用以下结构来代替

（3）Theclassroomwhosedoorisbrokenwillsoonberepaired.

（4）Theclassroomofwhichthedoorisbrokenwillsoonberepaired.

（5）Doyoulikethebookwhosecoverisyellow?

（6）Doyoulikethebookthecolorofwhichisyellow?

（注意：

the+名词+ofwhich/whom常考！

）

三.介词+关系代词whom/which引导的定语从句（重点！

）

关系代词在定语从句中做介词宾语时，从句常由介词+关系代词引导

（1）Theschool（that/which）heoncestudiedinisveryfamous.

（2）Theschoolinwhichheoncestudiedisveryfamous.

（3）TomorrowIwillbringhereamagazine（that/which）youaskedfor.

（4）TomorrowIwillbringhereamagazineforwhichyouasked.

（5）We’llgotohearthefamoussinger（whom/that/who）wehaveoftentalkedabout.

（6）We’llgotohearthefamoussingeraboutwhomwehaveoftentalked.

注意：

1.含有介词的动词短语一般不拆开使用，如：

lookfor,lookafter,takecareof等

（1）Thisisthewatchwhich/thatIamlookingfor.（T）

（2）ThisisthewatchforwhichIamlooking.（F）

2.若介词放在关系代词前，关系代词指人时用whom，不可用who或者that；指物时用which，不能用that；关系代词是所有格时用whose

（1）Themanwithwhomyoutalkedismyfriend.（T）

（2）Themanwho/thatyoutalkedwithismyfriend.（F）

（3）TheplaneinwhichweflewtoCanadaisverycomfortable.（T）

（4）TheplaneinthatweflewintoCanadaisverycomfortable.（F）

3.“介词+关系代词”前可有some,any,none,both,all,neither,most,each,few等代词或者数词，构成someofwhich/whom等类似结构引导的定语从句。

（重点：

常考！

）

（1）Helovedhisparentsdeeply,ofwhombothareverykindtohim.

（2）Inthebaskettherearequitemanyapples,someofwhichhavegonebad.

（3）Therearefortystudentsinourclassinall,mostofwhomarefrombigcities.

在特定语境中，可以用“介词+whose/where”引导定语从句

ThebossinwhosedepartmentMsKingonceworkedisakindman.

“从门后面”frombehindthedoor

“从海那边”fromacrossthesea

四．关系副词引导的定语从句

1.when指时间，在定语从句中做时间状语

when=during/on/in/...which（介词同先行词搭配）

（1）IstillrememberthedaywhenIfirstcametotheschool.

（2）Thetimewhenwegottogetherfinallycame.

2.where指地点，在定语从句中做地点状语

where=in/at/on/...which（介词同先行词搭配）

（1）ShanghaiisthecitywhereIwasborn.

（2）ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.

3.why指原因，在定语从句中做原因状语，此时先行词常为reason。

可变为forwhich（常考！

）

why=forwhich

（1）Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.

（2）Idon’tknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.

注意：

关系副词引导的从句可以由“介词+关系代词”引导的从句替换

（1）Thereasonwhy/forwhichherefusedtheinvitationisnotclear,

（2）Fromtheyearwhen/inwhichhewasgoingtoschoolhebegantoknowwhathewantedwhenhegrewup.

（3）Greatchangeshavetakenplaceinthecityinwhich./whereIwasborn.

五．限制性定语从句和非限制性定语从句

限制性定语从句

非限制性定语从句

形式上

不用逗号和主句隔开

用逗号和主句隔开

意义上

是先行词不可缺少的定语，

不能删除

是对先行词的补充说明，

删除后意思仍完整

译法上

翻译成先行词的定语，“…的…”

通常翻译成主句的并列句

关系词的使用上

A.做宾语时可省略B.可用that

C.可用who代替whom

A.不可省B.不用that

C.不用who代替whom

限制性定语从句举例：

（1）TheteachertoldmethatTomwastheonlyper