绿色钦小图书跳蚤市场活动方案详细版.docx
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绿色钦小图书跳蚤市场活动方案详细版
文件编号:
GD/FS-8680
(方案范本系列)
绿色钦小图书跳蚤市场活动方案详细版
TheCommonStructureOfTheSpecificPlanForDailyWorkIncludesTheExpectedObjectives,ImplementationSteps,ImplementationMeasures,SpecificRequirementsAndOtherItems.
编辑:
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单位:
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日期:
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绿色钦小图书跳蚤市场活动方案详细版
提示语:
本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。
好书绿色漂流分享欢乐无限
——绿色钦小图书跳蚤市场活动方案
为迎接4月23日世界读书日,激励学生们爱书读书,促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系,提升孩子们的综合实践能力,特于4月23日(周一)开展“好书绿色漂流分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动”。
一、活动意义:
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力;
2、活动中,学生以书会友。
培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力;
3、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书流通的渠道,学会资源共享。
4、为威海市创办“国家环保安全城市”做贡献,分享绿色理念,倡导低碳生活。
二、活动地点、对象及时间:
活动地点:
钦村小学操场
活动对象:
全体师生。
活动时间:
XX年4月23日(星期一)下午12:
30-3:
00。
三、活动口号:
我的“市场”我做主,我到“市场”淘好书。
四、活动过程:
(一)策划准备阶段
1、个人搜集整理
各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本(数量没有要求)对自己已经没有使用价值,但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。
售卖对象是学生家长及学校同学。
同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价,并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”(卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容,页面丰实美观为宜)。
(样例见附件)(此项自愿)
2、全班汇总分类
活动以班级为单位,每班分成5个小组,每组挑选一位图书导购员负责登记(防止操作起来混淆,可在每个小组内推选一位图书导购员,图书导购员负责推荐和销售图书),登记力求详细具体,如书名、所有人、原价、现价、最低价等,如能将登记的图书加以分类处理则更好。
(售价要是整数,便于计算和找零)
3、填写登记表
各班自行设计活动方案,填写《图书交流登记表》。
(样例见附件)
4、制定营销策略
以班级为单位策划活动过程,为了更好地销售图书,全班同学可共同制定营销策略(如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应、打折促销等)。
5、发放家长邀请函。
每班邀请10名家长参加。
本周三将邀请函下发。
周四收上家长的回执。
(邀请函留给家长,留作签到之用)如果有家长不能参加,则发给另外的学生。
保证每班都有10名家长参加。
(邀请函活动后要上交)
6、活动当日,学校提供场地,给每班一张桌子,一块班级名称标牌(自行到体育组领取)其他事宜,如摊位的布置(摆地摊还是别的)营销的手段(制作招牌、吆喝、放音乐、搞促销),全由同学们根据本班情况自主安排,学校不做统一要求。
7、拍卖图书所得的资金,全部用于各自班级或个人,可自主购买新书,也可倡导充实班级图书角。
(二)具体实施阶段(下午12:
30-2:
30)
1、12:
30,各班级带好中队标牌和自备的展览工具,按时到达升国旗地点。
(不带凳)
2、12:
45主持人介绍活动目的、意义。
营造书市氛围。
3、主持人宣布交流会正式开始。
然后广播开始放富有书香氛围的音乐。
书市交流开始。
售书、购书、换书、说书……开始。
4、各级部拍好本级部的活动过程照片。
5、相关教师要始终在场,确保学生安全,并适当指导学生的售书、购书及换书活动。
6、活动结束后,各班做好场地卫生清理工作。
(三)活动总结阶段(下午2:
30-3:
00)
1、2:
30,各班回教室,了解活动开展情况,并做好及时评价。
2、搭建资金分理平台。
图书交流会学生个人所得可以捐给班级充实班级图书角,也可用于自己买书。
3、各班就此项活动开展征文比赛,围绕读书活动,写写自己的所见所闻所感。
每班选10份作文,誊抄在300格稿纸上,交教导处。
凡是作文较好的学生,语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。
班级可将优秀作品上传到班级博客。
五、活动要求
1、学生所带的书刊必须通过家长同意,班主任把关,保证学生和家长有书可淘,淘到有质量的书。
(老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。
)
2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。
建议:
每个学生带钱不超过50元,尽量带零钱。
3、各班学生应在班主任的带领下,做好本班售书点的售书、登记、收款工作(每班可组成售书小组,学生轮流售书,轮流出去淘书。
)。
4、活动期间,要充分发挥学生的自主性与独立性,教师作适当指导。
班主任要协助队员合理挑选书籍,特别是低年级的队员,要指导他们正确购书换书,关注和处理好在交易过程中出现的意外问题,特别提醒学生保管好自己的钱物。
5、活动结束后,各中队要进行认真总结,表彰在活动中表现突出的队员,使每个孩子通过活动有所收获,同时增长与人交往的社会实践能力。
6、德育处安排执勤老师和同学全程执勤,从组织秩序、卫生维持等方面进行评价打分,结果计入“优秀班级”的评选。
各班摊位位置:
北
4、15、4
4、25、3
西4、35、2东
4、45、1
3、13、23、3
南
温馨提醒:
1、书桌11张(每个班级一张)、室外音响设备、条幅:
于主任
条幅内容:
好书绿色漂流分享欢乐无限——绿色钦小图书跳蚤市场活动
2、搜富有书香氛围的音乐,并在书市中播放:
田玮老师
3、整体摄像:
鞠洪艳
各年级摄像:
年级组长安排、各班主任拍自己班级活动场景,发至博客
4、家长团队:
班主任负责
5、协调安排场地:
贺丰老师
6、班主任和副班主任全程参与,协调配合。
活动后组织学生打扫好场地卫生。
活动后上交:
1、家长回执、家长邀请函、家长签到表
2、图书交流登记表
3、每班交10份优秀作文。
誊抄在300格稿纸上。
附件一:
(此项为锻炼学生语文能力,自愿)
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附件二:
(此页可多次打印)
绿色钦小图书交流登记表
年班
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现价
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