0607第一学期德育计划doc苏州市吴中区特殊教育学校.docx

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06—07第一学期德育计划.doc-苏州市吴中区特殊教育学校

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苏州市吴中区聋哑学校德育工作计划（202*202*学年度第一学期）

一、指导思想

202*年是实施“十一五”计划的开局之年，我校德育工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《202*年吴中区德育工作意见》和学校工作计划为依据，充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、主要目标：

1、进一步构建“平安聋校、和谐聋校、绿色聋校”。

2、争创吴中区德育先进学校。

3、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为规范合格率为100％。

加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。

加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

抓好班主任队伍建设，组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。

三、主要工作及措施：

（一）强化德育管理，提高德育工作的针对性。

1、优化德育队伍。

坚持全员育人，全面育人，科学育人的思想，坚持科学的德育发展观，把提高学生的思想道德素质作为德育的出发点，把学生的可持续发展作为德育的立足点，重视探索和推动未成年人思想道德建设创新，促进学生德智体美全面发展。

要通过理论学习、参观学习等形式，做好全体德育工作者培训工作，并强化班主任、辅导员的专业培训。

通过德育例会、德育研讨、德育评比等形式，不断提升德育队伍的能力和素质，提高教师工作的艺术、方法，变生硬、无情的说教、训导，为生动、有情的关注和引导，让学生在现实生活和学习情境中理解、体验、感悟道德知识和道德情感。

2、创新德育内容。

要抓住“小”“近”“实”“序”“趣”做文章。

突出"小"字，从教学生坐、立、行、走开始，从小事做起，以小见大，让学生做一个有教养的文明人。

讲究"近"字，即德育内容要贴近学生年龄的实际和生活实际。

强调"实"字，要狠抓养成教育，使学生成为言行一致，表里如一的人。

讲究“序”字要由浅入深，由近及远，循序渐进，不搞一刀切。

强调"趣"字，要使德育内容生动、活泼，能吸引学生。

3、丰富德育形式。

一要抓好校内德育主题教育活动。

二要抓好校内德育宣传阵地的建设。

用好宣传栏、手抄报、黑板报、团队角、心语电视台、红领巾督导岗。

三要加强家校联系，继续办好家长学校。

坚持家访制度，争取家长积极、主动配合学校教育工作，形成家校合力。

四要拓展校外德育空间，充分利用校外德育资源（如郭小、警校等），建设并发挥好德育基地的作用。

五要课程育人。

以德育课堂为主渠道，其它学科渗透德育工作，从教学实际出发将学生思想道德教育和心理健康教育贯穿和渗透在课堂教学中。

把弘扬和培育民族精神教育、良好道德品质教育、文明行为培养教育、民主法制教育、心理健康教育和环保教育等内容落实到德育课程和相关学科教学之中。

（二）加强德育常规训练，提高德育工作的规范性。

1、行为养成教育经常化：

根据特殊学生的生理、心理特点，按年级段，有针对性的开展教育。

把教学生学会做人作为德育工作的起点，抓好学生的文明习惯养成教育，做到从身边抓起，从学生养成抓起，从注重实践抓起，对学生进行文明礼貌行为习惯养成等规范化训练。

培养良好的学习、生活习惯。

2、升旗仪式系列化：

严格执行国旗法，认真履行升降旗制度，利用重大节假日向学生进行爱国主义教育，有目的、分层次地安排国旗下的讲话，从而使升旗仪式系列化。

3、班队会活动规范化：

根据特殊学生的特点及学校的工作计划，制定各班的班队会计划，定期召开主题班队会活动，主题班队会活动的组织能够达到“主题鲜明，形式新颖，效果明显”的目标。

4、德育活动目标化：

（1）根据每月的德育重点开展树形象，争做合格小龙人活动。

通过国旗下讲话、心语电视台、班队会、黑板报、手抄报、橱窗宣传等形式进行宣传。

（2）继续开展德育活动，以《苏州市中小学生德育实践记录卡》、《苏州市中小学班主任工作手册》为内容，以新课标为基本依据，充分体现班会的双主体论，使班队课活动有所突破。

（三）、发挥德育阵地作用，强化德育工作的实效性。

德育阵地的建设是“软性教育”是否有效发挥的关键，是一个对学生进行潜移默化影响的有力的载体，发挥好校园各个德育阵地，对育人能起到润物细无声的作用。

1、根据每月的德育重点，制订好每星期一的国旗下讲话主题。

本学期的国旗下讲话内容力求生活化，以特殊学生能看懂，明道理为前提。

2、提高晨会、班会课的实效。

班会课根据学校德育计划、班级学生特点开展切实可行、丰富多彩的的班队活动。

加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班会课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

3、加强德育基地的建设。

利用已有的德育基地，向学生进行规范化的教育。

对新建设的德育基地举行挂牌仪式。

4、加强宣传。

利用学校黑板报、手抄报、橱窗、“心语”电视台等宣传渠道，丰富学生的知识，陶冶学生的情操。

四、每月工作重点：

九月：

1、稳定学生情绪，做好家长的接待工作。

举行开学典礼。

2、重温《聋校一日常规》。

3、为教师节献礼。

4、出一期黑板报、手抄报，更新宣传橱窗。

5、06第六期“心语”电视台，主持人：

陈利萍6、班主任例会：

确定班级工作计划的思路。

十月：

1、观看革命影片。

2、庆祝建队节。

3、安全教育活动

4、完成第二期黑板报、手抄报做了不起的中国人5、06第七期“心语”电视台，主持人：

钮美芳6、班主任例会：

例谈：

如何倾听学生的心声。

十一月：

1、结合德育实践记录卡各年级开展德育实践活动，并做好记录。

（手拉手活动）2、文明礼仪教育

3、完成第三期黑板报、手抄报爱护环境，美化校园4、06第八期“心语”电视台，主持人：

孙华萍5、班主任例会——例谈：

如何关注学生的烦恼。

十二月：

1、结合德育实践记录卡各年级开展德育实践活动，并做好记录。

（啄木鸟行动）2、评选“勤学小龙人”。

3、班级评选优秀家长

4、06第九期“心语”电视台，主持人：

张璐佳5、完成第四期手抄报迎新年

6、班主任例会——例谈：

如何满足学生的合理需求。

一月：

1、大队部组织一次“新年新气象”主题活动。

２、评选“自强小龙人”。

３、休业式、寒假生活指导、布置寒假作业等。

五、国旗下讲话安排：

周次23457891011121314日期9/49/119/189/2510/910/1610/2310/3011/611/1311/202*/27国旗下讲话内容构建和谐的师生关系安全教育从我做起荣辱观教育知识就是力量爱祖国从小做起做了不起的中国人秋天，我们加油树雄心，立壮志，勇攀高峰做一个讲文明，懂礼貌的人友善待人骄不燥，败不馁保护大自然讲话人周校长陶建华姚里英顾雪芳孙华萍张璐佳马秀娴郑强王春芳陈利萍张卜林袁雪芳手语翻译钮美芳赵红英孙华萍张璐佳马秀娴王春芳陈利萍张卜林顾忠新黄燕钮美芳孙华萍151********0

12/412/1112/1812/251/81/15保护环境从我做起集体力量大勤学守纪做遵纪守法的小龙人给头脑充电，为自己加油勤奋学习，快乐生活顾忠新黄燕钮美芳赵红英顾涛周校长张璐佳马秀娴王春芳陈利萍钮美芳陈利萍六、电视晨会安排：

周次481317

日期9/1910/1711/2112/19电视晨会安排养成教育常抓不懈争说文明话，争做文明事，争当文明人爱护校园，美化环境劳动最光荣主持人陈利萍钮美芳孙华萍张璐佳

扩展阅读：

育智学校202*年工作计划

育智学校202*学年工作计划

一、指导思想

202*年，是完成“十一五”规划各项工作的最后一年，在全党积极促进残疾人事业发展的大好环境里，我校将高举发展旗帜，以科学发展观为指导，以改革创新为动力，以科研教研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，不断改善办学条件，丰富办学内涵，提升办学品位，办人民满意的特殊学校。

二、整合社会力量优化办学条件

充分利用各媒体渠道，利用学校网站、特殊教育学报等工具，继续加大特殊教育宣传力度，让社会更加了解、支持特殊教育。

要用足用活政策，积极争取特殊教育办学地位的提升，办学经费的投入。

拓展社会资助途径，整合社会力量优化学校环境，不断改善办学条件。

积极创设特困学生助学、奖学的途径和方法，为困难家庭排忧解难。

三、加强师资队伍建设，促进教师专业成长

1、继续深入持久地开展“学师德规范，树师表形象”活动，结合实际找差距，订措施，组织学习先进的人和事，进一步增强教职工事业心和责任心。

2、继续加强基本功训练，以开展教师基本功系列性的比赛促进教师业务水平的提高。

本学年，教导处将结合区教育局开展“十佳教坛新秀”、“十佳教学能手”大赛，认真组织全校教师进行大练兵活动。

启聪部的教师进行手语比赛。

3、高效利用上级业务部门搭建的沟通平台。

支持教师参加省、市、区组织的各类业务培训活动。

对于外出参加培训的教师，返校后要将学习精神带回来交流，以实现资源共享。

尽可能多地安排教师外出听课，鼓励教师相互听课，提倡跨学科听课，取长补短。

规定学校行政领导每学期听课

20节以上，分管教学的副校长、教导主任每学期听课30节以上，教师每学期听课10节以上。

4、采取请进来的办法，聘请特教专家到学校讲学，提高教师的特教理论水平。

请进国家特殊教育名师到学校指导我校教师的课堂，提高教师的课堂教学能力。

四、规范教学管理，深化教学改革

1、以教学改革为重点，切实提高教学质量。

进一步强化课改在素质教育中的核心地位，切实转变教育观念，牢固树立以人为本，为学生的终生奠定基础的意识。

要结合《培智学校和聋校课程改革实验方案》的要求，结合学校实际，做好四各方面的探究：

一是强化“生活化教育”。

在教育内容的生活化和教育方式的生活化上研究，让学生营造一个“在生活中学会生活”的学习环境。

二是强化“个别化教育”。

借课改的东风，在学校教育教学中全面实施个别化教育，为每个学生制定“量身定做”的个别化教育方案。

让学生得到更好的发展。

三是强化艺术教育。

通过绘画、手工、律动等艺术活动来发展学生的审美情趣，开发学生的潜能，培养学生的才能。

继续提高学生手工劳作水平，让手工劳作成为学校职业教育的一个亮点。

四是抓好不良行为矫正和康复教育。

运用科学的方法矫正学生的不良行为，并做好个案追踪的建档工作。

2、以学校课题研究为载体，提升教师科研水平。

本学期，我校力争申报立项“特殊教育学校性教育”省级研究课题。

为此，教研组要及早部署，组织全体教师有条不紊地投入研究活动，每一位教师都要进一步强化科研意识，创新意识。

要以课程改革为切入点，围绕学校科研课题，联系工作实际，制定研究方案，深入开展研究。

要善于投身教改实践，从“经验行”向“研究型”转变。

教研组要着力督促课题研究各项活动的落实，指导教师开展好研究，抓好论文的撰写与交流的评比。

并做好课题研究过程中资料的收集、整理，为本课题的结题做好准备。

要让全体教师在开展课程改革实验和课堂教学评价的研究和实践的过程中，不断学习，不断反思，不

断提高，逐步形成一个学习型、研究型的教师群体。

继续巩固《沟通》校本教材编写教研成果，完善校本教材的目标体系和评价体系，完成1012册的编写工作。

3、进一步加强学校体卫教育。

要牢固树立“健康第一”的理念，开足上好体育课、艺术教育课。

深入开展“阳光体育运动”，确保每个学生“每天锻炼1小时”，切实抓好体育课、课间操、眼保健操、课外活动的管理，使“健康锻炼每一天，幸福生活一辈子”的理念得到真正贯彻，让这些残缺的花朵也能跟同龄人一样，跑起来、跳起来、动起来，快快乐乐地在同一片阳光下成长。

本学期开展广播体操比赛活动。

4、进一步强化教育教学常规管理

学校教导处要充分发挥在教育教学管理中的主导作用，努力增强“四个意识”：

一是进一步增强课程管理意识，确保开全、开足、