《出师表》《记承天寺夜游》中考重难点.docx

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《出师表》《记承天寺夜游》中考重难点

《出师表》《记承天寺夜游》中考重难点

课程目标：

1．把握表的文体，及文章的写作背景。

2．把握文章中的读音、词义和句式等。

3．体会作者情感。

4．了解中考高频考点。

背景介绍

《出师表》是诸葛亮在公元227年（蜀汉后主刘禅建兴五年）第一次出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。

当时刘备已经死了四年（223年），蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。

于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定了后方（即“五月渡泸，深入不毛”），然后趁魏国君主曹丕身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡；帷坐而待亡，孰与伐之”的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉室。

“表”是臣下向君王上书言事的一种文体。

表文的一大特点是陈述衷情。

在出师前对国家大事的意见、建议。

先帝创业未半而中道崩殂（cú），今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞（sè）忠谏之路也。

　宫中府中，俱为一体，陟（zhì）罚臧（zāng）否（pǐ），不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸（yōu）之、费祎（yī）、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗（wèi）陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨（bì）补阙（quē）漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行（háng）阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓（huán）、灵也。

侍中、尚书、长（zhǎng）史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（yòu）一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率（shuài）三军，北定中原，庶竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也

·愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎（jiù）；陛下亦宜自谋，以咨诹（zōu）善道，察纳雅言。

深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

·今当远离，临表涕零，不知所云。

·通假字

①必能裨补阙漏：

“阙”通“缺”，缺点。

②尔来二十有一年矣：

“有”通“又”，用于整数后面表零数。

③是以先帝简拔以遗陛下（“简”通“检”，挑选。

）

以

故临崩寄臣以大事也（介词，把）

先帝不以臣卑鄙。

（介词，因。

）

以光先帝遗德。

（连词，表目的。

来，用来）

以塞忠谏之路也。

（连词，表结果，以致）

受命以来。

（连词，表时间。

以）

是以众议举宠为督（因为）

咨臣以当世之事（拿）

是以先帝简拔以遗陛下（因为）

·诸葛亮写作本文的目的是什么?

·诸葛亮是从哪几个方面提出建议的?

其中最关键的是哪一条?

为什么?

明确：

四个方面的建议：

·1．广开言路；

·2．赏罚公平；

·3．亲贤远佞；

·4．励精图治。

真题

1．选出对加粗词解释有误的一项（）

A．此诚危急存亡之秋（这里是“时”的意思）

B．以光（发扬光大）先帝遗德

C．臣本布衣，躬（弯着腰）耕于南阳

D．咨（询问）臣以当世之事

2．选出加粗词词义、用法相同的一项（）

A．恢弘志士之气醉翁之意不在酒

B．欲报之于陛下也生于忧患死于安乐

C．先帝不以臣卑鄙属于作文以记之

D．忠志之士，忘身于外者同予者何人

3．选出加粗词古今词义相同的一项（）

A．寡助之至，亲戚畔之

B．先帝创业未半

C．率妻子邑人来此绝境

D．先帝不以臣卑鄙

4．选出理解有误的一项（）

A．文中“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅，“臣”指诸葛亮。

B．第①段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。

C．第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大，鄙薄别人”。

D．第②段文字中最后一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史，感情极为深沉。

先帝创立的大业未完成一半却中途去世，如今天下分成了三个国家，蜀汉人力疲惫、民生凋敝，这的确处于形势危急、存亡难料的时候啊。

然而侍卫大臣在宫廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士们在战场上舍身忘死，这都是为了追念先帝给他们的优待，想要报答给陛下。

陛下的确应该扩大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下的美德，振奋鼓舞志士们的勇气，不应随便看轻自己，说话不恰当，以致堵塞了忠臣们进谏的道路。

皇宫的侍卫和朝廷的官吏都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在皇宫中或在朝廷外而异。

如果有做奸邪的事情，犯科条法令和尽忠做善事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公平严明的治理，不应该偏袒有私心，使宫廷内和朝廷外的刑赏之法有所不同。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，这些都是善良、诚实的人，他们的志向和思虑忠诚纯正，因此先帝把他们选拔出来给予陛下。

我认为皇宫的事，无论大小，都拿来问问他们，然后再施行。

一定能够弥补缺点和疏漏之处，会获得更大好处。

记承天寺夜游

苏轼：

（1037――1101年），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。

少时博通经史，21岁时中进士。

因不满王安石的“新政”，自愿外放，先后历任杭州通判，密州、徐州、湖州知事。

元丰二年，43岁的苏轼因涉嫌被贬黄州任团练副使。

八年之后，旧党司马光为相，召苏轼回京，继任中书舍人，翰林学士兼侍读。

旋以龙图阁学士出知杭州等地。

绍圣元年，新党复政，又以“讥讪先帝”为名贬苏轼至英州。

其后一贬再贬，直到以琼州别驾身份流落海南。

宋徽宗即位后，才将他召回，次年死于常州。

苏轼是一位且有多方面才能的艺术家。

他的诗浪漫瑰丽，气势不凡；他的词境界高远，开启宋词豪放一派；他的书法大气淋漓，并列“宋四家”之一；他的绘画也自成一家，为后人所称道。

在散文方面，作为“唐宋八大家”之一，他不仅创作数量很大，而且以气势纵横，变化多姿，畅达明快形成了自己独特的风格。

写作背景

元丰二年（1079），苏轼被诬陷以诗诽谤朝庭，被捕入狱，苏轼坐牢103天，几次濒临被砍头的境地。

后经多方努力，才获救出狱，被贬到黄州，任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲客。

这个职位相当低微，于公余便带领家人开垦城东的一块坡地，种田帮补生计。

“东坡居士”的别号便是他在这时起的。

解释下列划线字词的含义

月色入户

欣然起行

念无与乐者

遂至承天寺

相与步于中庭

庭下积水空明

水中藻荇交横

盖竹柏影也

但少闲人如吾两人者耳

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

此时苏轼的心境如何？

赏月的欣喜，

贬谪的落寞，

自我排遣的达观。

1．下面对加点词解释不正确的一项是（   ）。

（2分）

A．念无与为乐者（思念）   

B．遂至承天寺（于是，就）

C．怀民亦未寝（睡觉）     

D．相与步于中庭（共同，一起）

2．用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。

（3分） 

3．本文集中写景的句子是第   句，其主要内容可用4个字概括为：

□□□□。

（3分） 

4．这篇文章主要表现了作者什么的心境。

（2分）

测试题（可选择做）

一、

　1、这段文字选自的《出师表》，“表”是___________________________________。

　　2、解释下列加点词的意思。

①由是感激（）②遂许先帝以驱驰（）

③故五月渡沪（）④先帝不以臣卑鄙（）

⑤深入不毛（）⑥臣本布衣（）

⑦三顾臣于草庐之中（）

　　3、第②段说"先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也"，"大事"在本段中具体指什么？

用原文中的4个四字短语回答：

______________。

　　4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为

______________，临危委重任和______________。

作者回顾这些往事的目的是_______________。

（用自己的话概括作答）。

　　5、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。

参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。

上联：

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

下联：

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

［示例］三顾：

三顾茅庐：

①六出：

______________②东和：

______________③收二川：

______________

④七擒：

______________⑤北拒：

______________⑥排人阵：

______________

6、与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（）

A、先帝不以臣卑鄙B、以伤先帝之明C、悉以咨之D、故临崩寄臣以大事也

　　7、用一个成语概括：

先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

划线语句的内容：

______________。

8、“由是感激”中的“是”指代什么？

________________________（用原文作答）。

　　9、"此所以报先帝，而忠陛下之职份也。

"中的"此"指代什么？

______________

　　________________________________________________________（用原文作答）。

　　10、概括这两段的文字的内容。

　　第一段：

_________________________________________________    。

　　第二段：

_________________________________________________     。

　　11、作者强调自己本来的志向的作用是什么？

____________________________。

　　12、把下列句子翻译成现代汉语。

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸候________________________________________

②受任于败军之际，奉命于危难之间________________________________________

　③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也________________________________________

　二、阅读下面两则短文，回答问题

【甲】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等……必能使行阵和睦，优劣得所。

【乙】晏子为齐相，出。

其御①之妻从门间而窥。

其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。

既而归，其妻请去③。

夫问其故。

妻曰：

“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。

今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。

今子长八尺，乃为人仆御。

然子之意，自以为足。

妾是以求去也。

”

其后夫自损抑⑦。

晏子怪而问之，御以实对⑧。

晏子荐以为大夫。

注释：

①御：

马夫。

②驷马：

四匹马拉的车。

③去：

离开，这里指离婚。

④相：

担任国相。

⑤志念：

志向和思考的东西。

⑥自下：

谦虚。

⑦自损抑：

克制自己，保持谦卑。

⑧对：

回答。

16．解释下列短语。

（2分。

任选4个作答）

（1）简拔：

（2）裨补阙漏：

（3）优劣得所：

（4）意气扬扬：

（5）名显诸侯：

17．用现代汉语写出下面两个句子的意思。

（4分）

（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。

（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

18．选出理解和分析有误的一项。

（）

A．甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。

B．乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。

C．甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

D．乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。

用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。

19．诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。

三阅读《出师表》，完成10一14题。

（16分）

10、解释下列句中加点词语在文中的意思。

（4分）

①先帝不以臣卑鄙（            ）②以光先帝遗德（     ）

③是以先帝简拔以遗陛下（      ）④悉以咨之（        ）

11、用现代汉语翻译下面句子。

（4分）

①此诚危急存亡之秋也。

译：

_________________________________________________   

②今当远离，临表涕零，不知所言。

译：

________________________________________________

12、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。

作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？

（2分）_____________________________________________________________________

答：

________________________________________________________________________________

13、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。

”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。

细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？

（答出三点即可）（3分）答：

___________________________________________________________________

14、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。

用毕生心血履行着自己神圣的职责。

请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？

（3分）

答：

四、阅读下面的古诗文，完成8—12题。

（19分）

【甲】东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙……星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

（曹操《观沧海》）

【乙】愿陛下托臣以讨贼兴复之效，……臣不胜受恩感激。

（选自《出师表》）

【丙】贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：

“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？

”对曰：

“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。

”太宗谓封德彝曰：

“流水清浊，在其源也。

君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。

朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令？

”谓上书人曰：

“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。

”

   【注释】①的知：

确切知道。

②封德彝：

人名，太宗身边大臣。

③人庶：

人臣庶民。

④魏武帝：

曹操。

⑤教令：

教化，命令。

（选自《贞观政要·诚信》

8.下列句中加点词意义相同的一组是（    ）（3分）

A.有上书请去佞臣者       则有去国怀乡，忧谗畏讥（《岳阳楼记》）

B.流水清浊，在其源也     其岸势犬牙差互，不可知其源（《小石潭记》）

C.深鄙其为人             先帝不以臣卑鄙（《出师表》）

D.朕欲使大信行于天下     牺牲玉锦，弗敢加也，必以信（《曹刿论战》）

9.下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是（    ）（3分）

A.皆以为贤     B.请陛下佯怒以试群臣C.朕常以魏武帝多诡诈    D.不欲以诈道训俗

10.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

译文：

______________________________________________

（2）是犹源浊而望水清，理不可得。

译文：

_____________________________________________

11.甲文中描写水的句子是“____________”“______________”，他们表现大海的辽阔壮美；丙文中“流水清浊，在其源也”也是写水的，其作用是_______________________________________。

12.曹操历来是个有争议的人物。

乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的？

读了《观沧海》后，你认为曹操是怎样的一个人？

（4分）

 答：

五、（2010年云南省西双版纳）阅读下面的文言文，完成10～14题。

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，……受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也…至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。

从者曰：

“万乘②之主，见布衣之士，一日三至而弗得见，亦可以止矣。

”桓公曰：

“不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其主骜霸王者，亦轻其士。

纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎？

”遂见之，不可止。

（《吕氏春秋•下贤》）注：

 ①稷（jì）:

人名。

②乘（shènɡ）:

量词。

古时一车四马叫“乘”。

③骜禄爵者：

指看轻功名利禄的人。

 ④庸：

怎么。

10．解释下列句中加点的词。

（任选两个作答，多选不加分）（2分）

（1）躬耕于南阳 躬：

（2）猥自枉屈    猥：

（3）攘除奸凶   攘：

          （4）一日三至而弗得见  弗：

11．把下面的文言句子翻译成现代汉语。

（2分）

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

译文：

12．诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示？

（2分）

答：

13．结合文意，说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么？

（3分）

答：

14．请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。

（3分）

答：

六、阅读下面的文字，完成7——9题。

（12分）

【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两者耳。

两人耳。

7．解释加点的词。

（4分）

①    陶后鲜有闻  鲜：

              ②濯清涟而不妖 濯：

②    亭亭净植    植：

             ④相与步于庭中 步：

8．翻译下面的句子。

（4分）

①予独爱莲之出淤泥而不染译文：

__________________________________

②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。

译文：

___________________________

9．甲文运用了                 的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了                   心情。

（4分）

七、一）比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9—12题。

（18分）

   【甲文】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹。

四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

   【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月?

何处无竹柏?

但少闲人如吾两人者耳。

9．用“／”为文中画线句子标出停顿。

（2分）

 解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。

10．解释下列加点的词。

（4分）

（1）晓雾将歇（   ）   

（2）未复有能与其奇者（   ）

 （3）怀民亦未寝（   ）   （4）但少闲人如吾两人者耳（   ）

11．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）沉鳞竞跃。

译文：

（2）相与步于中庭。

译文：

12．填空。

（8分）

（1）甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。

乙文写景的名句是“__________”。

（4分）

（2）甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。

但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。

（4分）

【答案】

一、1、诸葛亮古代奏议的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。

2、①感动、激动②奔走效劳③所以（因此）④身份低微，出身鄙野⑤苗⑥平民⑦探望3、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。

　　4、三顾茅庐临崩寄大事表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅

5、①六出：

六出祁山②七擒：

七擒益获③东和：

东和孙吴④北拒：

北拒曹魏⑤收二川：

收取东川、西川（6）排八阵：

摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）6、D7、三顾茅庐8、先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事9、当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都10、自叙三顾茅庐之恩。

追忆白帝托孤，并表示兴复汉室的决心。

11、突出先帝"三顾茅庐"的恩德。

二、答案：

16．

（1）选拔；

（2）弥补缺点和疏漏之处；（3）才能高的低的都得到合理的安排；（4）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在诸侯各国都有很大的名声。

（共2分。

对2个得1分，得满2分为止）17．

（1）将军向宠，性格品行善良公正，全面了解军事方面的事情。

（2）今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。

（共4分，每句2分。

不要求完全直译，无大错即可得满分）18．D（2分）19．诸葛亮推荐文武大臣的原则：

忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验。

晏子的标准则是：