专技天下创新与实践知识竞赛试题.docx

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专技天下创新与实践知识竞赛试题

专技天下创新与实践知识竞赛

[单项选择题]

1、创造与创新两者都具有（），但两者的含义并不完全相同。

创造的首创性是指“无中生有”；创新的首创性则是指对现有的东西进行变革，使其更新，成为新的东西，可称为“推陈出新”和“有中生新”。

A.变革性特征

B.新奇性特征

C.首创性特征

D.管理性特征

参考答案：

C

[单项选择题]

2、创新注重应用，目的是为了获得更高的（）。

A.实用价值和经济效益

B.经济效益和社会价值

C.物质财富和社会应用

D.以上都是

参考答案：

B

[单项选择题]

3、在工业经济时代，提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事，而在知识经济时代，却强调创新意识和创新能力。

知识创新和技术创新是知识经济的（）。

在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。

A.中心

B.灵魂

C.任务要求

D.趋势

参考答案：

B

[单项选择题]

4、实现“中国梦”，必须要实现跨越式发展。

而实现跨越式发展的必由之路唯有（）。

A.创新

B.改革

C.发展

D.经营

参考答案：

A

[单项选择题]

5、作为21世纪知识经济下的专业技术人才，不仅要具有高尚的情操、卓识的远见、合理的知识结构，还应具有良好的创新、创造的能力与意识。

因为，（）是高素质人才的本质特征，是新时代人才的价值所在。

A.创新与创造能力

B.学习能力

C.实践能力

D.动手能力

参考答案：

A

[单项选择题]

6、专业技术人员只有依托（），才能开拓进取，才能充分展示个人的才华，才能有效解决实际工作中的难题，做出工作成绩，最终实现人生的价值。

A.创新与创新思维能力

B.发明创造能力

C.工作业务能力

D.实践能力

参考答案：

A

[单项选择题]

7、在市场经济中，企业之间的竞争尤为激烈。

为此就需要不断地创新，从而就需要（）专业技术人才。

A.创新型

B.实干型

C.学习型

D.以上都是

参考答案：

A

[单项选择题]

8、认识创新活动，洞察创新的基本规律，首先需要我们认识创新的（），创新的主体是在创新活动中占主导和支配地位的基本要素，而客体则在创新活动中具从属和被支配地位。

A.本质与特征

B.内容与要求

C.主体与客体

D.创新与思维

参考答案：

C

[单项选择题]

9、团队精神是一种个人对所属的集体关心与热爱，为集体的成就感到自豪的（）。

创造者如果没有团队精神，发挥整体力量，在现代社会要想取得重大的科技创造，则是难以想象的。

A.品质

B.情感

C.荣誉感

D.精神

参考答案：

A

[单项选择题]

10、（）是创新者共同的基本素质。

具体表现出来的就是敢为人先、敢于超越的创新特质。

A.强烈的创造愿望

B.好奇心

C.冒险精神

D.勇于探索的精神

参考答案：

A

[单项选择题]

11、理性能够筑就创新者稳定的情绪，激情则来自创新者高昂的情感。

高昂的激情与稳定的情绪则是创新必备的心理素质。

创新需要（）的有机结合。

A.理性与激情

B.实干与巧干

C.理论与实践

D.创新与实践

参考答案：

A

[单项选择题]

12、实践是创新的最基本途径，也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。

（）的高低决定了创新活动的成败。

任何创新，只想不做，只说不干，都会成为海市蜃楼。

A.实践技能素质

B.方案设计能力

C.假设想像能力

D.探索实践能力

参考答案：

A

[单项选择题]

13、思维是人脑对客观事物进行间接或概括反映的能力，是借助语言来实现的.能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识活动。

人区别于动物最主要的标志是人会（）。

A.思维

B.想像

C.意识

D.操作

参考答案：

A

[单项选择题]

14、创新思维是能产生新颖性思维结果的思维，它主要体现的是（），其程度越高，那么创新思维的创造性就越强。

创新思维意味着开动脑筋、用智慧解决问题。

A.超前性

B.模仿性

C.新颖性

D.独特性

参考答案：

C

[单项选择题]

15、创新型人才最显著的标志之一，就是他们拥有常人难以想象的（）。

没有坚强的创新意志，艰巨的创新活动将难以取得成功。

A.刻苦精神

B.精神压力

C.顽强意志

D.拼搏精神

参考答案：

C

[单项选择题]

16、创新思维的训练、创新能力的培养，归根结底依赖于（）。

只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。

A.实践

B.思考

C.目标

D.设计

参考答案：

A

[单项选择题]

17、形象思维是在（）的基础上使认识升华的结果。

经过思维加工、提炼后而形成的形象，是一种创造性的形象。

A.辩证认识

B.理性认识

C.感性认识

D.感官认识

参考答案：

C

[单项选择题]

18、所谓逆向思维，就是不采用人们通常思考问题的思路，而是从对立的、完全相反的角度去思考问题，也就是人们常说的“反其道而行之”。

逆向思维的实质就是（）。

A.思维延伸

B.思维概括

C.思维倒转

D.思维扩展

参考答案：

C

[单项选择题]

19、（）是将科技潜力转化为经济优势的创新活动，是从新技术的研究开发、生产到首次实现商业化全过程的经济技术活动。

A.技术发明

B.技术创新

C.技术开发

D.技术研究

参考答案：

B

[单项选择题]

20、企业的竞争力是通过产品的竞争力体现出来的，通过（），自主开发出具有强大市场竞争力的高质量、高附加值的产品，是企业生存与发展的根本。

A.产品创新

B.管理创新

C.经营创新

D.技术创新

参考答案：

A

[单项选择题]

21、管理思想的创新是指管理思想保持先进性。

当代的管理创新，强调管理思想的（），这是推进管理全面实现现代化的保证。

管理创新思想是以新观念、新知识新理论为主导的，代表着人类的进步和世界的未来文明。

A.超前和创新

B.变革与改造

C.继承与发展

D.传统与改革

参考答案：

A

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[单项选择题]

22、人是创新的原动力和主体，（）比技术开发更重要，这是有关创新的一个重要观点。

A.人才开发

B.用人管理

C.人事制度

D.用人制度

参考答案：

A

[单项选择题]

23、文化创新是战略性的创新。

离开了（），就不能把握文化创新的本质，也不能把握文化创新的主流，更不能把握文化创新的根本趋势。

文化创新与战略格局是紧紧联系在一起的。

A.战略思考

B.系统思考

C.超前设计

D.以上都是

参考答案：

A

[单项选择题]

24、进行教育创新，关键是通过深化改革，不断健全和完善与社会主义现代化建设要求相适应的（），扫除制约教育发展的体制性障碍。

A.培训机制

B.教育体制

C.用人制度

D.创新机制

参考答案：

B

[单项选择题]

25、一个人有了很好的创新思维，而没有正确的（），也不可能形成创新方案。

因此，掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。

A.创新方法

B.创新思维

C.创新理论

D.创新实践

参考答案：

A

[单项选择题]

26、1938年，被誉为（）的奥斯本，总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”，并取得了应用上的成功。

A.企业管理大师

B.创造方法之父

C.创新思维专家

D.以上都是

参考答案：

B

[单项选择题]

27、头脑风暴现在成为无限制的自由联想和讨论的代名词，其目的在于产生新观念或（）。

A.激发创新设想

B.集合新奇点子

C.总结传统经验

D.总结创新经验

参考答案：

A

[单项选择题]

28、默写式头脑风暴法与头脑风暴法的区别在于，所有思考者（）。

A.畅所欲言

B.都不需说话

C.有节制的讨论

D.有思想的讨论

参考答案：

B

[单项选择题]

29、设问检查类创新方法是围绕（）或需要解决的问题发问，然后针对提出的具体问题予以研究解决的创新方法。

A.创新目标

B.创新对象

C.创新方式

D.创新实践

参考答案：

B

[单项选择题]

30、奥斯本检核表法的核心是（），并以此来进行创新。

A.改革

B.改进

C.改造

D.发展

参考答案：

B

[单项选择题]

31、5W1H法也叫六何分析法，是一种思考方法，也可以说是一种创新方法，它由美国陆军部首创，通过连续提六个问题，构成设想方案的制约条件，设法满足这些条件，便可获得（）。

A.创意设计

B.创新目标

C.创造方案

D.思考方法

参考答案：

C

[单项选择题]

32、逆向反转类创新法是指用（）的方式进行创新的方法。

逆转一下正常的思路，从反面换个角度想想，很可能会产生突破常规常理的创新思路。

A.正向思考

B.反向思考

C.双向思考

D.逆向思考

参考答案：

B

[单项选择题]

33、逆向反转类创新方法的关键在于（）。

A.创新思维

B.立体思维

C.逆向思维

D.正向思维

参考答案：

C

[单项选择题]

34、操作逆向法，是打破操作运作的经验与常规，（）的一种逆向创新方法。

A.集思广益

B.反其道而行之

C.分散性思考

D.集体思考

参考答案：

B

[单项选择题]

35、条件逆向法，就是通过对（）进行逆向思维加以创新，从而想出解决问题的新办法就是条件逆向法。

A.事物依存的条件

B.事物进展的原因

C.事物发展的过程

D.以上都是

参考答案：

A

[单项选择题]

36、组合类创新方法则正是将原有的某些事物联结组合在一起而产生出新的事物的（）。

A.创新思维

B.创新技法

C.创新思路

D.创新实践

参考答案：

B

[单项选择题]

37、组合的最基本要求是各组成要素必须建立某种关系，成为一个（），否则只能算作杂乱堆放的混合物。

A.多维框架

B.关系组合

C.系统整体

D.以上都是

参考答案：

C

[单项选择题]

38、同类组合是在保持事物原有功能或意义的前提下，通过（）来弥补功能上的不足或得到新的功能的组合。

A.数量不变

B.质量的变化

C.数量的变化

D.质量不变

参考答案：

C

[单项选择题]

39、综合组合可视为一种更高层次的组合。

许多发明创造中，所用的主要创造思维方法无不具有（）。

A.综合特征

B.同一特征

C.组合形式

D.个人形式

参考答案：

A

[单项选择题]

40、列举类创新法有助于克服人的（），改善人的思维方式。

因此，这类创新方法在创造发明活动中有着很多实际的作用。

A.过度冒险

B.畏难情绪

C.心理障碍

D.精神障碍

参考答案：

C

[单项选择题]

41、特性列举法的关键是对（）进行分析，分析得越详尽细致越好，再从其入手，从各方面，各个角度提出问题，得到创新的启示。

A.事物的特性

B.事物的成因

C.事物的结果

D.事物的发展

参考答案：

A

[单项选择题]

42、所谓希望点列举法，就是发明创造者从个人愿望和广泛收集的他人愿望出发，通过列举（）来形成创造课题的创造技法。

A.缺点和需求

B.希望和需求

C.优点和需求

D.特点和需求

参考答案：

B

[多项选择题]

43、创新是人类社会文明与进步的标志，自从有了人类，就有了创新。

创新是人类的本质属性。

其理由是（）。

A.创新是人类自身存在与发展的客观要求

B.创新是人类心理特有的天性

C.创新是人类与自然交互作用的必然结果

D.创新是人类生命体内自我更新，自我进化的自然天性

参考答案：

A,B,C,D

[多项选择题]

44、综观世界历史和中国历史发展的历程，每一场重大的社会变革，每一次社会的巨大进步，无一不是（）与（）的结果。

A.观念创新

B.实践创新

C.制度创新

D.改革创新

参考答案：

A,B

[多项选择题]

45、创新是一股强大的力量。

它之所以能够不断地推动社会发展和强有力地改变世界，首先是由于创新的“新”是由（）所构成。

A.“新”点子

B.“新”观念

C.“新”方法

D.以上都不是

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

46、创新作为推进人类社会进步的不竭动力，具体表现在（）等方面。

A.社会体制的创新是推动社会转型的根本推力

B.生产力的创新是社会发展的最终动因

C.社会主体思想观念的创新是推动社会发展的先导

D.以上都不是

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

47、我们要提高综合国力，要在高科技领域立于不败之地，要屹立于世界民族之林，必须强调创新，就是要（）以创新推进社会的全面进步。

A.倡导创新

B.重视创新

C.实施创新

D.科技创新

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

48、创新的主体是多元化的，（）和用户都是创新的主体。

在创新系统中，包括了官、产、学、研、用的多元化的创新主体各自承担着特有的创新功能，都具有不可替代的作用。

A.企业

B.政府

C.大学

D.科研机构

参考答案：

A,B,C,D

[多项选择题]

49、人们社会生活中产生的需要是多种多样的，同样，人们为了满足需要而从事创新的动机也是各不相同的。

根据动机的社会意义来分，大致可以将分为（）、（）两大类型。

A.社会型创新动机

B.功利型创新动机

C.信念型创新动机

D.以上都是

参考答案：

B,C

[多项选择题]

50、创新活动是根据不同的因素组合形成的具有不同类型和特点的实践过程。

其中的关键是要注重创新活动的效率以及应怎样提高创新活动的效率。

创新者在创新整个过程中还须把握好（）以及创新所需要的财力与物力的准备、创新方案的科学性和可行性等因素。

A.创新的时间安排

B.创新目标的确定

C.创新人员的组合

D.以上都不是

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

51、创新离不开特定的环境，创新者创新才能的造就、创新课题的提出、创新过程中所需要的物质材料和信息，都离不开特定的环境。

环境因素中的（）等都会对创新活动产生影响。

所谓创新环境，就是影响创新者在创新过程中的外部条件。

A.文化传统

B.社会制度

C.自然条件

D.社会条件

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

52、专业技术人员开展创新活动，需要具有一定的素质要求。

一般来说，创新者必须具备（）、强烈的创造愿望、（）、良好的分析能力和实践技能、（）、健全的体魄和坚强的心理承受能力。

A.坚定的自信

B.深厚的理论基础和广博的知识面

C.正确的研究方法

D.以上都不是

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

53、创新素质包括智力素质因素和非智力素质因素两个方面。

智力素质因素包括（）、（）、（）等方面。

而与创新最为密切的非智力素质因素是自信、质疑、勇敢、勤奋、热情、好奇心、兴趣、情感和动机等。

A.观察

B.想象

C.记忆

D.思维

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

54、学习的自觉性包括有（）等重要特征。

A.能动性

B.自主性

C.创造性

D.发展性

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

55、如果说专业技术人员重视学习是一种境界，一种觉悟，一种精神，那么，善于学习就是一种智慧.一种能力，一种建立在重视学习之上的技巧。

善于学习，主要是指（）三个方面。

A.善于向实践学习

B.善于向他人学习

C.善于向书本学习

D.以上都不是

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

56、创新能力最基本的构成要素是（）。

A.科技素质

B.创新思维

C.创新激情

D.创新能力

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

57、创新思维能力的培养与训练除了要做大量的多种类型的思维训练题外，还要掌握关于思维的一般（）等，使人们能够更加自觉、有效地培养和训练创新思维能力。

A.规则

B.方法

C.知识

D.重点

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

58、创新思维需要独立思考，具有（）的独立性品格。

A.不唯上

B.不唯书

C.只为实

D.只为虚

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

59、发散思维也叫多向思维、辐射思维或扩散思维。

它是指对某一问题或事物的思考过程中，不拘泥于一点或一条线索，而是从仅有的信息中尽可能向多方向扩展，而不受已经确定的（）等约束，并且从这种扩散的思考中求得常规的和非常规的多种设想的思维。

A.方式

B.规则和范围

C.方法

D.表现形式

参考答案：

A,B,C

[多项选择题]

60、想象思维是人类进行创新及其活动的又一重要的思维形式。

想象思维是人脑通过形象化的概括作用，对脑内已有的记忆表象进行（）的思维活动。

想象思维可以说是形象思维的具体化，是人脑借助表象进行加工操作的最主要形式。

A.改造

B.重组

C.加工

D.以上都不是

参考答案：

A,B,C