实验申请书4篇.docx
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实验申请书4篇
实验申请书4篇
尊敬的校长：
首先祝您身体健康，工作顺心!
祝愿双语实验学校在您的管理下在未来的日子里如其名般崛起腾飞!
感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀，内心无比感动。
在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，无论在教学上还是在班级管理上，我都受益匪浅。
感谢您给了我这样好的锻炼机会。
在这一年的工作中，由于性格和工作经验等原因，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意!
回想刚来深圳的时候，满怀憧憬。
如今的我，依然如故。
在深圳一年的教学生活中，我切实感受到了深圳教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜蜜。
回忆总是甜蜜的。
下属不才，自感不能胜任于这份天下最崇高的职业，虽不得已舍弃，内心依然向往之。
朗朗书声，高高学堂，永志不忘。
他日如心愿已遂，还是想找一偏静之所，在学生的欢声笑语中度过余生。
现将辞职之由呈上，劳烦过阅。
我心向往自由，个性之自由，空间之自由，时间之自由，财务之自由，然学校的工作制度和教师天责与之相悖。
二者权其重，目前的我选择前者。
平凡若我辈，庸碌若我辈，不求名垂青史，只愿活出自我。
费精劳神，历辛尽苦，有所不悔。
富二代的背景下，很多学生视来之不易的学习机会如弃之草芥，可有可无;对学科的轻视，对自己前途的惘然与淡漠，让我痛心。
我曾力劝力导，以身说教，不见改变。
面对如此学生，我无能为力，身为人师，深感自责。
鉴于此，自感对于目前教育之状态，力不能及，力不从心。
不想因为一己之私，而置学校前景和学生前途于不顾。
学期将尽，按照合同规定，提前一个月写出辞职申请，引咎自责，提请辞职。
恳请校长批准!
申请人：
申请日期：
实验室使用申请书实验申请书
（2）|返回目录 为了更好地促进组内交流和提高学习效率，按时完成国家级大学生创新科研实验项目，我们特意向学院申请使用实验室一间，希望学院予以支持。
此外，希望实验室能提供以下设备：
国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》：
1．可上网电脑五台
2．数示波器一台，信号发生器一台
3．仿真器（51单片机）
4．万用表，导线，焊锡
国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》：
1．可上网电脑四台
2．示波器一台
3．信号源一台
4．直流电源一台
申请人姓名：
导师签名：
1月11日
实验室经费申请书实验申请书（3）|返回目录 我院在XX年前全部承担了全校计算机相关的实验开放工作，为加强基础培训，培养学生的基本操作规范和良好的工作习惯，并鼓励学生选做兴趣实验，把公共基础和电子技术实验室，建成多功能实验室，即增加实验室的演示功能，使学生能对所掌握和了解的知识点，在开放实验过程中，做到举一反三，拓宽知识面，培养创新能力。
这样，实验室要负担相应的开放经费，特申请开放所需的运转经费如下：
实验室
项目
预算经费（万元）
申请人
申请理由
电子技术
电子元器件耗材
0．2
周金海
开放实验提供学生技能训练，及本科生导师指导学生实验
维修经费
0．2
周金海
教师培训费和管理人员的开发费用
0．5
周金海
传感器（实验箱）1套
0．5
周金海
医疗电子仪器测试常用
计算机及附属设备（遥控鼠标、扫描仪、摄像头、数码相机、打印机、移动硬盘、制作软件）1套
2
周金海、沈群
制作演示功能所需的仪器设备
公共基础1-9号
计算机配件耗材
1
沈群
开放实验提供学生技能训练，制作演示功能所需软件，及本科生导师指导学生实验
软件费用
0．1
沈群
维修经费
0．5
沈群
教师和管理人员培训费
0．5
沈群
总计
5．5万元
制表日期：
XX年5月5日
实验室用房申请书实验申请书（4）|返回目录 实验室用房申请书一：
为了更好地促进组内交流和提高学习效率，按时完成国家级大学生创新科研实验项目，我们特意向学院申请使用实验室一间，希望学院予以支持。
此外，希望实验室能提供以下设备：
国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》：
1.可上网电脑五台
2.数示波器一台，信号发生器一台
3.仿真器（51单片机）
4.万用表，导线，焊锡
国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》：
1.可上网电脑四台
2.示波器一台
3.信号源一台
4.直流电源一台
申请人姓名：
导师签名：
20xx年1月11日
实验室用房申请书二：
尊敬的团委老师：
你好!
我是电子科技协会的副会长胡文静。
在此特别的感谢您们对协会工作的支持和肯定，电子科技协会是一个电子通信计算机于一体的协会。
着重与培养电子方面的专业人才，培养其动手能力和创新思维。
自协会成立来，为爱好电子专业培养了一批有一批专业基础比较扎实的学生。
协会定期会开展专业电子基础知识的培训和开课，教学生一些操作，例如：
焊接、电子组装、调试、电子小创作等。
协会不仅教学生一些专业知识，还要教学生一些生活中常用家电维修技能，例如：
饮水机、电磁炉、电视、电饭锅、电风扇、吹风机、mp3、mp4等。
让学生理论与实践结合，达到学以致用的效果。
协会每次举办电子设计大赛都是重视学生的创新和动手能力，为学院参加全国大赛提供专业人才。
但是肩负如此重担子的电子科技协会至今仍然没有属于协会单独的实验室，每次上实践课搞活动都要申请教室，这影响了活动的顺利的开展，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼的活动室作为以后电子科技协会单独的实验室。
申请实验室的原因：
1，由于协会办公室是由电子科技协会、计算机协会、通信协会三个协会共用，人员数量多其环境比较吵闹，协会的工具器材、元件和制作的电子小创作不方便摆放在室内作为展览，只能放在柜子里。
2，若我们在办公室对干事会员进行授课及进行实践操作时，旁边正在开会，一方面打扰别人开会，二方面：
会影响干事会员不能集中学习。
三方面：
别人正在办公室开会，我们正在这个时候急需一个安静的地方作实验室，这样双方都会受到诸多的影响。
3，又乱又吵闹又窄的办公室不能为干事会员营造一个安静舒适思考学习环境。
我协会大部分会员都来自计算机系、电子系、通信系，他们都是为了学习电子专业技术基础才加入协会，也有一份大二同学都加入协会，但这种环境不利于他们干事会员学习。
4，宿舍8栋2楼的活动室安静，宽敞正适合干事会员学习思考分析电路，便于我们搞电子小创作和电器维修，同时便于技术交流、讨论。
5，我亲自去查看了宿舍8栋2楼活动室是一间空房，有电源插座、电风扇、室内宽敞、环境比较安静，适合做实验室最佳场地。
申请实验室的目的：
1，为干事会员提供一个安静思考交流的学环境。
2，讲解了理论知识后及时动手操作，可大大加深对理论知识的理解，这样效果更佳。
3，干事会员在创作的漂亮的工艺作品及参加比赛的作品所有放在实验室作展览，也方便其他人来参观和下一届会员参观，以增强协会的名誉和对外展示协会的实力。
给会员提供更优惠学习服务，增大会员对协会的满意度，提高协会在学校的声誉。
4，把实验室作为一个电器维修的地方，为协会提供经济来源，把是实验室打造成一个课外实验室基地，为更多的同学提供做实验最佳的机会。
基于上述原因，也为了顺利达成目的，所以特向院领导申请宿舍8栋2楼活动室作为电子科技协会的实验室。
望领导考虑一下我协会的申请。
我们电子科技协会一定不负厚望，以更优异的成绩回报学校。
申请协会：
电子科技协会
申请人：
电子科技协会副会长胡文静
20xx。
11。
15
实验室用房申请书三：
尊敬的院领导、老师：
您们好!
三年的大学生活慢慢的过去了，回荡在我们胸中的母校情怀也越酿越浓，强烈的责任感驱使我们能够在大学的最后的一年，为母校留下一份有意义的礼物。
回想起我们这个团队的大学生活，嵌入式无疑是我们团队的一切。
嵌入式这一名词可谓无人不知，无人不晓。
它使得人们的生活变得更简单、更方便。
可以说嵌入式智能芯片是构成未来世界的数基因。
许多同学的对嵌入式一行非常感兴趣，非常想从事嵌入式一行的学习和研究工作。
但却很难坚持对嵌入式的学习，更不用说实际动手能力了。
纠其原因，有以下两点：
第一，缺少一个交流的平台，没有一个很好的学习氛围。
嵌入式的入门难，学习的时候会遇到很多的问题，而我们身边很少人懂得嵌入式，以至于同学们在学习过程中，遇到困难却没有人帮他们及时的解决。
个人的信息来源也是相当的有限的，这样一来使他们的信心和兴趣大大降低。
第二，没有一个方便可行的实验平台。
嵌入式一行的学习对实际的动手能力的锻炼相当重要，很多同学想动手操作，但苦于身边没有能够随时使用的工具和仪器，甚至不知道到哪里去买这些设备。
以至于他们的理论知识缺少实践的指导，很难再深入的学习下去。
同样作为学生的我们，对此有深切的体会。
所不同的是我们很幸运的遇到了很多校内外热心的老师和同学，得到过他们许多的帮助。
还有互联网上，数不尽的网站为各行各业的初学者提拱免费的各种学习资料。
无私的网民甚至开设很多类似于qq的交流平台，亲身传授他们的经验。
为了我们学院能够更加强大，更为了感恩母校对我们的培养，同时感谢帮助过我们的人，把他们的这种无私的精神更好的传承下去，更好的帮助后面同样渴望知识的同学，我们想要建立一个名为蓝博芯科的电子实验室。
目前我们团队已经拥有各类电子元器件、电路板制作的全套设备、单片机开发板、8051实验箱、arm开发板、各类电路测量仪器等等，其中制板效果甚至是我们学校里最好的。
并且，我们的团队与校机器人队有密切的合作关系，能够实现仪器的互补。
三年的嵌入式学习，已使们对嵌入式有了比较深刻的了解，完全具备引导初学者入门嵌入式的知识和技术。
可以说这里是初学者暨学校之后的又一学习知识和培养动手能力的非常理想的场所。
可是我们的团队正苦于没有一个很好的空间环境，希望学院能够批予我们一个实验室。
如果学院领导能够批给我们一个只需要有十几张简单的桌椅的实验室，让蓝博芯科电子实验室能够成功的创建起来，我们一定会更加努力的学习更多、更广的知识，团结一致，共同建设好这个来之不易的实验室。
我们有十足的信心把这个实验室变得强大起来，并且相信，在学院和我们实验室的共同努力下，从这个实验室走出去的人必将是学院最优秀的同学之一。
申请人：
聂冰辛旭伟王振
申请人所在班级：
测仪062班
时间：
20xx年9月1日
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