英语三年级句子范文.docx
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英语三年级句子范文
英语三年级句子范文
英语句型转换练习
（一）第一人称：
（I、we）单数I+am复数We+are第二人称：
（you）单复数一样.Youare第三人称：
（hesheit,they）单数he/she/it/Tom+is复数they+are记住：
英语中的人称是和汉语一样的，第一人称是指我、我们.第二人称是指你、你们.第三人称就是他、她、它和他们、她们、它们.一般疑问句一、含有be动词的句子把be动词（amisare）和情态动词（can,may,must。
）
放到句首，其它照写.遇Iam/weare变成Areyou,my变成your.Some变成any.句号变成问号（？
）例如：
陈述句：
Theyareinthepark.Hecanplaytheguitar..二、不含be动词的句子借助助动词do/does，第三人称单数用does，其余人称用do，放到句首，其他照写.特别记住：
前面用does，后面的动词一定还原成原形.遇I/we—you,my—your,some—any.句号变成问号（？
）例如：
陈述句：
Iliketheducks.Helikesthedogs.一般疑问句：
Doyouliketheducks?
Doeshelikethedogs？
一、含有be动词的句子在be动词（amisare）和情态动词（can,may,must。
）后面加not，其它照写.some变成any.例如：
陈述句：
Theyareinthepark.Hecanplaytheguitar..否定句：
Theyarenotinthepark.Hecannotplaytheguitar.或：
Theyaren'tinthepark.Hecan'tplaytheguitar.amnot不能缩写isnot=isn'tarenot=aren'tcannot=can't二、不含be动词的句子借助动词don't/doesn't，第三人称单数用doesn't，其余人称用don't，放到人称后面，动词前面其他照写.特别记住：
前面用doesn't，后面的动词一定还原成原形.Some变成any.例如：
陈述句：
Iliketheducks.Helikesthedogs.否定句：
Idon'tliketheducks.Hedoesn'tlikethedogs.。
三年级上册重要句子
（1）Goodbye.（再见。
）Seeyou.（再见。
）
（2）Wele.欢迎。
（3）Let'sgotoschool.让我们去上学。
（4）Lookatme.看着我。
（5）Lookatmyhead.看着我的头。
（6）Ilikeblueandpink.我喜欢蓝色和粉红色。
（7）——Let'spaint.（让我们画画。
）——Great!
（8）——Ihaveateddybear.我有一只玩具熊。
——Really?
MayIhavealook？
（真的吗？
我能看一下吗？
）
（9）It'snice.（它很漂亮。
）Ilikeit.（我喜欢它。
）
（10）Havesomemilk.喝些牛奶。
（11）——CanIhavesomechicken？
我能吃些鸡肉吗？
——Sure,hereyouare.当然，给你。
——Thankyou.谢谢.——You'rewele.不用谢。
（12）IlikeFrenchfries.我喜欢薯条。
（13）——Happybirthdaytoyou.（祝你生日快乐。
）——Thankyou.
（14）Thisisforyou.这是给你的。
（15）Howmanycandles？
有多少蜡烛？
（16）——Let'seatthebirthdaycake.（让我们吃生日蛋糕吧。
）Great.（太棒了。
）缩略式Let's=LetusWho's=whoisDon't=donot
三年级下册重要句子：
（1）——Goodmorning！
——Goodmorning！
（上午好！
）
（2）——Goodafternoon！
——Goodafternoon！
（下午好！
）
（3）What'syourname？
（你叫什么名字？
）I'm…/Mynameis…
（4）Howareyou.？
——Fine,thankyou.（你好吗？
）——Fine,thanks.——I'mfine,thankyou
（5）Hereyouare.（给你。
）Thankyou！
（谢谢你。
）You'rewele.（不用谢）
（6）Howoldareyou？
（你几岁了？
）I'm10.
（7）Whereareyoufrom？
（你从哪里来？
）I'mfromChina.
（8）Thisismyfriend,John.（这是我的朋友，John。
）
（9）Nicetomeetyou.（见到你真高兴。
）Nicetomeetyou,too.
（10）Who'sthatwoman/girl？
（那个女人/女孩是谁？
）She's….
（11）Who'sthatman/boy？
（那个男人/男孩是谁？
）He's。
.
（12）Howmanykitescanyousee？
（你能看到多少风筝？
）Icanseetwelve.
（13）Howmanycrayonsdoyouhave？
（你有多少蜡笔？
）Twelve.
（14）Doyoulikeoranges？
（你喜欢橘子吗？
）No,Idon,t./Sorry,Idon'tlikeoranges.
Whataboutpears？
（梨子怎么样？
）Yes,Ido.
（15）CanIhaveanapple？
（我能吃个苹果吗？
）Certainly!
/Sure!
（16）Whereismycar？
（我的小汽车在哪里？
）Inthetoybox.（在玩具箱里。
）/Onthedesk.（在桌子上。
）/Underthechair.（在椅子下面。
）
（
我是原版
1、向别人问好应该说――A:
Hello！
（你好！
）B:
Hi！
（你好！
）
2、问别人的名字应该说-――A:
What'syourname？
你的名字是什么？
B:
Myname'sChenJie.我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A:
Goodbye！
（再见）B:
bye.（再见）
4、A:
Ihaveapencil.我有一只铅笔B:
Metoo.我也有。
5、早上相见应该说-――A:
Goodmorning.早上好！
B:
Goodmorning！
早上好！
6、下午相见应该说――A:
Goodafternoon！
下午好！
答：
三年级英语句子
1.Hello!
Hi!
2.Hello!
I'mWuYifan.I'mfromChina.
3.What'syourname?
4.Myname'sChenJie.
5.Ihaveapencil.Metoo.
6.Goodmorning.Goodafternoon.
7.ThisisMissWhite.Nicetomeetyou.
8.Whereareyoufrom?
I'mfromAmerica.
9.Let'sgotoschool.OK.
10..Howmanycakes?
Onecake
11.Howareyou?
I'mfine,thankyou.
12.Let'spaint.Great
13.Ilikegreen.Metoo.
14.Ihavearabbit.
15.Cool!
Super!
Great!
Wow!
16.MayIhavealook?
Sure.
17.Hereyouare.Thankyou.You'rewele
18.Ilikehamburgers.Metoo
19.HavesomeFrenchfries.
20.CanIhavesomechicken?
Sure.
三年级上册重要句子
（1）Goodbye.（再见.）Seeyou.（再见.）
（2）Wele.欢迎.（3）Let'sgotoschool.让我们去上学.（4）Lookatme.看着我.（5）Lookatmyhead.看着我的头.（6）Ilikeblueandpink.我喜欢蓝色和粉红色.（7）——Let'spaint.（让我们画画.）——Great!
（8）——Ihaveateddybear.我有一只玩具熊.——Really?
MayIhavealook？
（真的吗？
我能看一下吗？
）（9）It'snice.（它很漂亮.）Ilikeit.（我喜欢它.）（10）Havesomemilk.喝些牛奶.（11）——CanIhavesomechicken？
我能吃些鸡肉吗？
——Sure,hereyouare.当然，给你.——Thankyou.谢谢.——You'rewele.不用谢.（12）IlikeFrenchfries.我喜欢薯条.（13）——Happybirthdaytoyou.（祝你生日快乐.）——Thankyou.（14）Thisisforyou.这是给你的.（15）Howmanycandles？
有多少蜡烛？
（16）——Let'seatthebirthdaycake.（让我们吃生日蛋糕吧.）Great.（太棒了.）缩略式Let's=LetusWho's=whoisDon't=donot。
通过拼读规则来记单词.英语用的是拼音文字，我们中国学生从方块字到拼音文字，本来就不容易，何况英语单词的拼读方法又很不规则（一个字母就有好几种读音），要记住困难就大了.尽管如此，大部分的英语单词的拼写和读音还是有规律可循的.因此，从开始学单词起就要注意单词的读音和拼法之间的关系，即拼读规则.大家只要记住了英语中的48个音素，记住了辅音字母及辅单连缀的读音，元音字母及字母的组合的读音，特别是注意是发长音还是短音，那么这单词就可根据拼读规则进行记忆.如单词cook，其中c读[k],oo读短音[u],k读[k],c-oo-k，拼起来读[kuk]，一般情况下字母组合oo在字母k前都读短音[u]，那么took[tuk],book[buk],look[luk]等就可记住了；又如pen其中p读[p],e读[e],n读[n]，一般情况下字母n读[n]，类似的单词name[neim],man[mAn],plane[plein]等，根据字母n在辅音[k]和[g]之前读作[N]这一规则，可记住单词bank、think、thank、English等.再如what中wh读[w],a读[C],t读[t],wh-a-t拼起来读[wCt],wh在一般情况下读[w]，类似单词why[wai],white[wait],when[wen]等；根据wh的后面是元音字母o时，常读作[h]，可记住单词who[hU:
],whole[h[Ul],whose[hU:
z]等.初中英语教材中，有很多有规律可循的拼读规则，只要大家注意用上这些拼读规则，就不怕记不住英语单词.二、通过归纳，对比的方法来记词汇.1、有很多形异近义词常常使我们感到似曾相识，模糊不清，容易用错.对这类词汇，可采用“滚雪球”的办法，把所学的新词汇与旧词汇归纳对比，通过反复比较辨认来记住它们.这样记住的词汇就越积越多，越记越牢.如单词say（说），day（天），way（方法）等，它们先后学过后才逐一对比，相同之处是单词形状即后两个字母相同，读音也相同，不同点是字母的数量不同，意思不同，整个单词读音不同.单词doctor[5dCkt[]（医生）与daughter[5dC:
t[]（女儿）；food[fU:
d]（食物）与foot[fUt]（脚）；bread[bred]（面包）与break[breik]（打断）；pleased[5plI:
zd]（高兴的）与pleasant[5pleznt]（令人愉快的）等等也如此.2、通过同音或近音异义词的对比来记忆单词，可以提高学习兴趣，避免混淆.如：
wheather[5weT[]（是否）和wheather[5weT[]（天气）；meet[mI:
t]（会议）和meat[mI:
t]（肉）；where[wZ[]（哪里）和wear[wZ[]（穿、戴）；glass[glB:
s]（杯子）和grass[glB:
s]（草）class[klB:
s]（班、课）.3、通过归纳同根词的办法来扩大词汇量，可以启发他们积极思维，收到举一反三的效果.care用心-careful仔细的-carefully小心地-careless粗心的-carelessness粗心；cafety安全-safe安全的-safely安全地.4、通过对比同义或反义词的方法来记忆单词，可收到一举两得的效果.5、通过归类我们所学的词类词汇，同样是一种记忆单词或用语的行之有效的做法.动词（like,read,watch,be），名词（book,boy,radio），形容词（big,good,red），副词（often,too,here），数词（one,two,three），代词（we,that,what），介词（on,to,in），冠词（a,an,the），感叹词（oh,hello,hi），连词（or,but,and）.动词如look所组成的短语有很多，而且和不同的词搭配意思也不同，我们应该学一个归纳一个，如lookat（看），lookfor（寻找），lookup（在字典中查寻），lookafter（照看），lookoutof（向外看），looklike（看起来像），lookaround（环顾四周），lookon……as（把……看作），lookworried（看起来担扰），lookout（当心）等等.类似像动词look所组成的动词短语，在我们的初中教材中有很多，只要大家把它们注意归纳在一起来记，一定会取得较好的效果.6、用归纳方法来区别词或短语的用法来记忆并掌握词与短语，如动词finish,enjoy等词后跟动名词，beafraidof直接跟名词或动名词，beafraidto后跟动词原形，beafraidthat跟从句，bemadein之后跟地名，bemadefrom后跟看不出原材料的物质名词，而bemadeof后跟看得出原材料地物质名词.三、熟读例句，巧记词语.除了用拼读规则，归纳、对比的方法这两大类来记忆词（语）外，学会在句子中记忆单词，将词汇与句型有机地结合也是一种重要的方法.词不离句，理解了词的用法，句型也能更快地熟练掌握.如：
Theteacherisverystrictinhisworkandisverystrictwithhisstudents.（老师对工作和学生要求很严格.）句中出现两个短语①表示“对某事要求严格”用bestrictinsth.②而表示“对某人要求严格”则用bestrictwithsb.2、①Iagreetoyouropininon.（我同意你___.）②Нedoesn5tagreewithyouonthispoint.（在这点上，他不同意你.）句中的agreeto（with）同意，而agreeto后面接名词或动词原形，指“同意某事”，agreewith接句词或代词，指“同意某人”.通过在句子中猜出没有学过或者学过又已经忘记了的词义，举一反三，不时地用所学过的词、短语造出新句子来加深对词、短语的形象，这也是记词汇的一种方法.此外，还有及时记忆法、听写记忆法、卡片记忆法、背诵对话、课文记忆法、重复记忆法、列表记忆法、构成记忆法、阅读记忆法等等.也就是说，记单词要做到“五勤”、“五官”并用，要勤动脑想，勤。
PEP英语三年级（上册）三会句型1.Hello！
喂Hi！
嗨2.Hello!
I'mWuYifan.I'mfromChina.你好！
我叫吴一凡。
我中国。
3.What'syourname？
你叫什么名字？
4.Myname'sChenJie.我的名字叫陈洁5.Ihaveapencil.我有一只钢笔。
Metoo.我也是。
6.Goodmorning.早上好Goodafternoon.晚上好7.ThisisMissWhite.这是MissWhite。
Nicetomeetyou.很高兴认识你。
8.Whereareyoufrom？
你哪里？
I'mfromAmerica.我美国。
9.Let'sgotoschool.让我们一起去学校。
OK.好的。
10..Howmanycakes？
有多少个蛋糕？
Onecake.一个蛋糕。
11.Howareyou？
你好吗？
I'mfine,thankyou.我很好，谢谢你。
12.Let'spaint.让我们一起画画。
Great.很好。
13.Ilikegreen.我喜欢绿色。
Metoo.我也是。
14.Ihavearabbit.我有一只兔子。
15.Cool！
酷Super！
棒极了！
Great！
很好！
Wow！
哇！
16.MayIhavealook？
我可以看看吗？
Sure.当然可以。
17.Hereyouare.给你。
Thankyou.谢谢。
You'rewele.不客气。
18.Ilikehamburgers.我喜欢汉堡包。
Metoo.我也是。
19.HavesomeFrenchfries.吃点炸薯条。
20.CanIhavesomechicken？
我可以吃点鸡吗？
21.Howoldareyou？
你多大了？
I'mnine.我九岁了。
PEP小学英语三年级下册句型Unit1Welebacktoschool1、Hi!
/Hello！
你好！
2、Goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好。
3、I'mAmy.我叫埃米。
4、I'mfromAmerica/Canada/China.我美国/___/中国。
5、Wehaveanewfriend.我们有一位新朋友。
6、Watchout！
小心！
7、Whereareyoufrom？
你哪里？
I'mfromChina.我中国。
8、Student:
I'msorry.学生：
对不起。
Teacher:
It'sOK.Comein.教师：
没关系。
进来。
9、Waitaminute.等一下。
10、Havesometea,Mom.妈妈，请喝茶。
11、Happywomen'sDay！
妇女节快乐Thankyou.谢谢你们Unit2Myfamily1、Who'sthatwoman？
那个女人是谁？
She'smymother.她是我的妈妈。
2、Who'sthatman？
那个男人是谁？
He'smyfather.他是我的爸爸。
3、Thisismyfamily.这是我的家庭。
4、Comeon,BaiLing.快来，白玲。
5、Let'swatchTV.让我们一起看电视吧！
6、Howfunny！
真有趣啊！
Howbeautiful！
真漂亮啊！
7、Whatabigfish！
好大的一条鱼啊！
8、Issheyoursister？
她是你的姐妹吗？
Yes,sheis.\No,sheisn't.是的，她是。
\不，她不是。
9、Isheyourbrother？
他是你的兄弟吗？
Yes,heis.\No,heisn't.是的，他是。
\不，他不是。
10、Waitamoment.等一下。
11、Mymomisanactress.Sheisbeautiful.我妈妈是演员，她很漂亮Unit3Howmany1、Look,Amy!
Ihaveanewkite.看，我有一只新的风筝。
2、Howmanykitescanyousee？
你能看到多少只风筝？
Icansee12.我能看到十二只。
3、Theblackoneisabird.那个黑色的是一只鸟。
4、Lineup!
Countfrom1to15！
排好队伍！
从一数到十五5、Lookatmynewcrayons！
看我的新蜡笔！
Oh,hownice！
噢，真漂亮！
6、Howmanycrayonsdoyouhave？
你有多少支蜡笔？
Ihave16crayons.我有十六支蜡笔。
7、Openitandsee！
打开它看看！
8、That'sright！
答对了！
9、Wow!
Somanyapples！
哇！
这么多苹果！
10、Let'spickuptheapples.让我们摘苹果吧！
Let'shavearace.让我们来比赛吧！
11、Whoareyou?
I'mJack.你是谁？
我是杰克。
Recycle11、Who'sthatboy?
Heismyfriend,John.那个男孩是谁？
他是我的朋友，约翰。
2、What'sinyourbox?
Guess！
你的盒子里是什么？
猜猜看。
3、Goodidea！
好主意！
4、Let'sshare！
让我们一起分享！
Let'scount！
让我们数一数！
Unit4.Doyoulikepears1、Doyoulikepeaches？
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