国学小名士观后感550字.docx

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国学小名士观后感550字

国学小名士观后感550字

国学小名士观后感550字

（一）

历史是美好的，历史是伟大的，知识好比是大海，学习就是一面小小的帆船，而历史，就是船上的灯，照亮我们前进的道路，《国学小名士》充分的让学生们展现了自己的历史才华，更让我们，对历史有了一份了解。

看完《国学小名士》总决赛后，我深有感触，诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用！

这短短十六字的口号让我们对国学更有了一份新的认识，来自中国各地的选手们跃跃欲试，经过一轮轮的选拔，选出了十二位能书善画的小名士，来参加最后的总决赛。

比赛中，大家不相上下，比赛结束，大家互相照顾，这才是一种最美的人品，一份最好的美德。

第一轮，我爱记诗词，根据大屏幕上出现关键字，背诵带有这些字的古文诗词，大家不相上下，比赛越来越激烈，一连过了好几十轮，仍未分出胜负，我真为大家的诗词储备量感到震惊，随着比赛的轮数越来越多，选手重复频出，我不禁为他们捏了一把汗，总算，比赛结束了，剩余的六位同学继续参加下一轮比赛，我的心平静了下来，想想那些哥哥姐姐对国学的喜爱和认真，我不禁暗暗佩服起他们来。

到了第二轮，赛场上越来越紧张，第二轮的比赛是舞文弄墨，比赛中选手根据提示答题，知道答案便可按下答题器，获得答题机会的选手，即可用毛笔写下答案。

在这一关中，大家认真听题、看题，个个都跃跃欲试，用毛笔写字时，充分展示了自己的才华，第二关过后，场上只剩下四位小名士，在场的观众和我都紧张起来。

第三轮是棋逢对手，这个环节每两人一组，两人通过答题，与下五子棋相结合，直到五颗五子棋两连成一条直线，则赢。

场上，大家淡定的答题，一点儿也不焦躁，沉着冷静，而我倒替选手紧张起来，这一轮比赛终于结束了，场上只剩下刘康宁、谢奕晨两位选手准备进入冠军争夺战，我真替她们高兴。

总算到了冠军争夺战：

楹联对决。

本关中，根据所提供的上联，两位选手分别对出下联，三局两胜者即为冠军。

选手们跃跃欲试，更是这轮比拼，让我知道了写对联的很多习俗，比如说要对仗，还有上联的最后一个字往往都是仄声，所以，下联就必须是平声，经过这一轮的紧张对决，最后刘康宁夺冠。

小时候，诗词是我们最不愿意接受的东西，国学更是我们不懂的的东西，但是现在，我们可以自豪的说出：

我们爱诗词！

我们爱国学！

因为它们，是祖国的精华！

国学小名士观后感550字

（二）

国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！

在老师的推荐下，我观看了由山东少儿频道举办播出的《国学小名士》

这是一部非常有教育意义的节目。

节目开始了，演员和评审们都亮了相。

比赛开始了，第一关是对弈古诗词，由参赛选手以接龙的方式来背诵古诗词中常见的某个字词来进行接龙。

在观看比赛时，他们在电视里比赛，我在下面比赛，可没想轮到第三次就答不上来了，可参赛选手们却连续答了十好几轮才肯罢休。

看来我的知识储备量也太少了，要是去参赛，一下子就会被淘汰了，以后真应该多看书，多积累才行啊！

第二关最有趣了，是由许多小朋友穿着古装，扮演成古代的一些人物，提问参赛者们一些问题。

别看这一关有趣，却也非常难，提问的那些问题我一个也不会，观看后我也知道了好多以前不知道的事情，这也算没白看吧！

最后，还有一个神秘的考验就是在餐桌上考验他们的尊让和礼让的品德，看了大家的表现后更是让我羞愧不已，原来在餐桌上也有这么多需要学习的地方，节目中提到的那些方面，我几乎是一个也没有做到。

这些小选手们是多么的优秀，他们平常一定下了很大的功夫来学习中国文化，可我在平时的生活中却不像他们一样，也许他们在学习的时候我还在外面疯玩呢。

以后我要多读书，把我们中国的文化传承下去，发扬光大。

最让我羞愧的就是在看他们吃饭的时候了，原来吃饭的时候也有这么多的讲究，不仅要尊让长辈，不能大声说话，还要节约粮食，实行光盘行动。

可我在日常生活中，却经常做不到这些。

吃饭的时候，不但与弟弟争抢，吵嘴，还经常嫌妈妈做的饭不好吃，经常剩饭。

不过，我倒是有一个优点帮爸爸妈妈盛汤盛饭。

从此以后我一定要改正缺点，发扬优点才行啊！

看完这个节目我明白了，生活中要处处留心身边的知识，其实国学就在我们的身边，离我们很近很近。

也要多积累，积累诗词名句，增长知识。

尊敬长辈。

因为尊敬长辈、孝敬父母是中国的传统美德。

在今后的学习中我们要向着理想奋斗，并在今后为国学事业贡献出一份力量。

爱上经典诵读吧！

她会让我们能够拥有一个美好的精神家园。

让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！

泰山国学小名士观后感400字

（一）

《国学小名士》这档节目我以前看过，上次看过后我长了很多知识，原来含这个字的诗句有这么多，原来那个字还可以这样用等等，今天下午我看了最新一期的《国学小名士》，选手们那叫一个针尖对麦芒，谁也不让谁。

第一环节是”初露锋芒”,选手根据给出的字来说诗句。

给出的字是家和国，一看到题目，我立刻想到”霜叶红于二月花”和”家事国事天下事，事事关心”这两句。

“万国希可亲”“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”“中岁颇好道，晚家南山陲……”这些诗句我们连听都没听说过，看来看这个节目真是长知识！

第一环节很快结束了，已经淘汰了一部分选手。

第二环节是”舞文弄墨”,根据提示来按抢答器书写成语。

第一题是”古人云：

不信不立，不信不诚，自古以来……这是一个关于诚信的成语。

”答案是”一诺千金”,我想成了”信誓旦旦”,看来我还差点”火候”啊！

第三环节是”棋逢对手”,就是先答题，答题正确放棋子，以五子棋的行式进行。

最后却只有两名选手进入最终的冠军争夺战。

冠军战的题目是楹联对决，依据所提供上联，两位选手写出下联，谁写的好，写的准确，谁就能夺得冠军。

第一回合谢亦晨暂时领先，第二回合刘康宁不甘示弱赶上了。

最后一回合上联有难度，但是丝毫没有难住两位选手；最后刘康宁的下联获得了两票，刘康宁获得了冠军。

场上的选手为什么那么厉害？

关键在于他们的知识面很广，如果我们能多了解一些诗句，多看一些类似的这种节目，一定会有很多同学从中受益。

泰山国学小名士观后感400字

（二）

经典是风筝，诵读这根线放飞它在更远的蓝天；美德是鲜花，传承这簇叶点缀它更甜的笑靥；知识是鱼儿，行动这条河荡漾它更灿的魅力；美好的心灵是种子，用”诵读经典、传承美德”栽培，用”知行合一、学以致用”加工，就会为自己和社会酿一杯”果汁”——做个真正的国学小名士。

《国学小名士》经典诵读大赛在我心中播下了国学的种子，它以妙趣横生的比赛展示了中华的风采与魅力。

”千里之行，始于足下”唱基础，”勿以恶小而为之，勿以善小而不为”表美德。

节目以”诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”为主题，让我悟出了自己沉思良久的问题——怎样才能用真学实干，酿出国学小名士这杯甘甜的”果汁”.

回味节目，真令人感慨万千。

要酿出甜美的果汁，首先要用”诵读经典”播下种子，用”传承美德”栽培果实——知识。

然后以”学以致用”为配料，以行动为榨汁机，让”果机结合、知行合一”.知行合一作为四个词组的诠释，使”榨果汁”难倒不少人。

记得比赛中有一场考验：

在选手考场的门前，放倒一个垃圾桶，看看能否有人将其扶起。

哪料到这一组的选手竟没有一人主动扶起，倒是用了许多哲言来忏悔了这一事实。

呵，知识的果子甘甜了，行动的机器没榨好，结果终是一无所事。

拿扶垃圾桶来说，有了知识却不扶等于0,想去扶起不会扶也等于0.知和行是缺一不可的，有知无行知呆板；有行无知行愚蠢。

行动是镜子，映出知识的光辉，知识是音符，谱出行动的韵律。

要想知行合一榨出美汁，还须知识贯彻行动中，行动体现知识力。

一次，我在教学楼里发现了一团废纸，白色的污点在干净的瓷砖上各外刺眼。

我注意到了它，却压根没在意：

一团纸而已，谁不会捡起？

可是，当我快走到教室门口时，忍不住停下了脚步。

那团纸的身影一次次在眼里出现，”勿以善小而不为”这句名言一遍遍在脑海中闪动。

于是，我毫不犹豫地下了楼，捡起了那团废纸。

瞬间，我有了一种荡气回肠的快感，心绪一下子明朗起来。

我榨了一杯果汁！

其间体现的知识和行动虽少，但却饱含知行合一的甘美。

说白了，大赛主题能给我们一个最好的诠释。

”诵读经典”就是”传承美德”,”知行合一”就是”学以致用”,”诵读经典、传承美德”体现了”知行合一、学以致用”,而将知识与行动结合，便酿出了甘美的果汁——你就是国学小名士了！

来吧，播下经典的种子，收获美德的成长；捧下知识的硕果，榨出行动的美汁。

愿人人为心灵酿一杯果汁，愿世界被知识推动，因行动进化，让知行合一的果汁散发醉人的醇香！

泰山国学小名士观后感400字（三）

今天下午，放学后宋老师在qq上发了短信说是让我们上网来观看《国学小名士》这个节目，我回到家后早早的写完作业，上网来搜索，搜到后我就静静的坐在电脑前来观看他们的节目。

比赛分为三个环节，第一环节是”我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。

打错出局，依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。

第二环节是”名家对对碰”本环节邀请一些小朋友来扮演著名的诗人，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的题目。

第一环节分数最低的先可以选择分值，答对得分打错扣分。

第三环节是”美德大考验”通过导演组选手日常任务中，特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。

比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手，他们个个都表现得非常优秀，很值得我去学习。

看完这个节目后我惊讶不已，没想到那些大哥哥和大姐姐们不但记性好而且还会背那么多的古诗词，我真是敬佩不已，从中也让我发现自己的不足和缺点，我们大家应该向那些大哥哥和大姐姐们多读多背才能使自己的学习更加进步，同学们，我们一起行动起来吧！

好爸爸坏爸爸串词

（一）

在孩子们的眼里，爸爸永远都是严厉和慈爱的，其实每个爸爸都希望自己的孩子能懂事，做个乖孩子，所以爸爸的教唆是对我们负责，就像一首歌里面所唱的打是亲来骂是爱。

下面有请***小朋友为我们带来歌曲《好爸爸坏爸爸》，掌声有请！

好爸爸坏爸爸串词

（二）

花球舞：

所有父母都有望子成龙、望女成凤的心愿，把我们的小宝贝们送去学画画儿、学跳舞……在我们幼儿园也有一群这样的孩子，让我们的爸爸妈妈看看我们的小宝贝在这一年中到底都学会了些什么吧，有请舞蹈班的小宝贝为大家带来健美操《花球舞》。

十分钟：

听那“叮零零”的下课铃声，送来十分钟，来吧来吧，大家都来轻松轻松，请欣赏学前班的舞蹈《十分钟》。

感恩的心：

带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！

请欣赏《感恩的心》。

好爸爸，坏爸爸：

爸爸在我们心中是好的，还是坏的？

爸爸是伟大的，是慈祥的，他要撑起整个家，爸爸是严厉的，是想让我们懂得做人，懂得学习，有请中班歌舞《好爸爸坏爸爸》。

国娃：

最爱喝的水是黄河水，最爱说的话是国话，最爱写的字是方块字，祖国的强大让我们华夏子孙无比豪，幸福的生活使我们充满信，现在我们可以骄傲的向全世界大声的说，我是国娃。

接下来请欣赏舞蹈《国娃》。

相亲相爱一家人：

幼儿园就象一个温馨的家，在这里，家长尊敬老师，老师爱孩子，孩子爱父母也爱老师，就象是一家人，在这个充满温情的大家庭里，我们风雨相伴，相亲相爱。

请欣赏律动《相亲相爱一家人》。

好爸爸坏爸爸串词（三）

感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》

我们小班的小朋友跚跚而来到舞台的中央，他们将要为我们带来非常可爱的舞蹈《三只小熊》

若我们用词语来形容身体，一般都是健康的，高大的，我们学前班小朋友带来不一样的诠释《我的身体最神气》

衣服是我们必要的东西，他能给我们温暖，能让我们用来诠释一些美丽，每个人都着形形色色的衣服，我们应该把这种美展现出来，有请小朋友带来《服装表演》

我们的小朋友是聪明的，是机智的，让我们来考考他们吧，《手指快算》有请。

爸爸在我们心中是好的，还是坏的？

爸爸是伟大的，是慈祥的，他要撑起整个家，爸爸是严厉的，是想让我们懂的做人，懂的学习，有请中班小朋友带来歌舞《好爸爸坏爸爸》。

没有翅膀，象我们一样有了梦想也能飞翔，有请大班小朋友带来《虫儿飞》。