西师大版三年级语文下学期期末检测考试复习练习题含答案.docx

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西师大版三年级语文下学期期末检测考试复习练习题含答案

西师大版三年级语文下学期期末检测考试复习练习题含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.认真拼读，规范书写。

pīncòuchuīfúgǎnjíchūnrìsǎluò

（________）（________）（________）（________）（________）

ǒuěrjùlǒngwūhēipíjuànhuópō

（________）（________）（________）（________）（________）

2.看拼音写词语。

chuāndàiyóupiàojiùmìngwánshuǎyǎnzòu

gǎnshòujīdòngchìbǎnglúnliúchéngshí

3.读拼音，写词语。

yuānyāngyōuhuìlínglìliánpengjùjí

（________）（________）（________）（________）（________）

dàngyàngjiǎnshǎofǎngfúwǔdǎoǒuěr

（________）（________）（________）（________）（________）

4.读拼音写词语。

rónɡhuàwǔdǎoyúnchènqīngshuǎnɡ

（________）（________）（________）（________）

xùnsùwēiwǔkuājiǎnɡmòfēi

（________）（________）（________）（________）

句子训练营

5.按要求写句子。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（用加点词仿写句子）

___________________________________________

（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

（改为陈述句）

_________________________________________________

（3）“你敢碰我吗，陶罐子！

”铁罐傲慢地问。

（照样子，把句子补充完整）

“哟，这里头有一只小螃蟹！

”冬冬扒开沙土，______________________。

（4）果树上结满了许许多多数不清的又大又圆的果子。

（修改病句）

_______________________________________________

6.按要求完成句子练习。

1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

（用加点的词语造句）

_____________________________________________

2.我爱大青树下的小学。

我爱大青树下的小学里的学生。

（用关联词连成一句话）

_____________________________________________

3.孙中山想：

这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

（改为陈述句）

_____________________________________________

4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。

（缩句）

_____________________________________________

5.日军被我军消灭了五百多人。

（改为“把”字句）

_____________________________________________

7.按要求写下列句子。

1．难道你感觉不到他的关心吗？

（改变语气，意思不变）

_____________________________

2．这么远，箭不能射到。

（换一种写法，使句子语气更强烈）

_____________________________

3．星星在天空中一闪一闪的。

（把星星当作人来写）

_____________________________

4．雪花从天空中飘落下来。

（换一种写法，使句子更生动）

_____________________________

8.按要求完成句子。

（1）兔不可复得，而身为宋国笑。

复：

______________。

为：

_______________。

这句话的意思是：

_________________。

（2）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

奚落：

_______________。

（3）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！

（不改变句意，换一种说法）

_____________________________________________。

（4）我的身段多么匀称，我得角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

（用加点词语写句子）

______________________________________________。

（5）鹿的角被树枝挂住了。

（改为把字句）

_____________________________。

课内填空

9.细读课文，完成下面填空。

1．《卖火柴的小女孩》是一篇（体裁）__________，作者是________作家________。

2．《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象：

____________、____________、____________、____________、____________。

文章________和________交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇文章的特点。

10.根据课文内容填空。

1．《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的________（季节）的景色，里面描写的动物有___________________________。

2．《清明》这首诗描写的是_____节时路上的情景，“借问酒家何处有？

”的下一句是_______________。

3．在《我变成一棵树》一文中，英英不想回家吃饭，想的是自己变成_____________。

4．犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。

关于“改过”的名言我知道有：

___________。

11.按课文内容填空。

1.________，泰山移。

2.二人同心，________。

3.一个篱笆三个桩，________。

4.老屋到现在还站在那儿，边________，边________。

5.胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，被男孩________，被鸟太太________，还会被________（根据自己的想象填写）……表现了胡萝卜先生________的精神。

12.按课文内容填空。

1．______________，泰山移。

2．一时强弱______________，万古胜负____________。

3．《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。

4．《夜书所见》的后两句是:

“___________________，夜深篱落一灯明。

”这首诗表达了作者对家乡的______之情。

5．“___________擎雨盖，_______犹有傲霜枝。

一年好景君须记，_____________橘绿时。

”这首诗的作者是_______代的苏轼。

形近字词

13.比一比，再组词。

融________ 燕________ 溪________ 减________ 泛________

隔________ 蒸________  蹊________ 喊________ 眨________

14.比一比，组成词语。

洁（________）经（_________）列（________）

活（________）径（_________）烈（________）

宗（________）偷（_________）班（________）

踪（________）愉（_________）斑（________）

15.我会组词。

底（_______）险（_______）攻（_______）肌（_______）推（_______）

低（_______）脸（_______）功（_______）饥（_______）堆（_______）

16.比一比，再组词

借（_______）酒（_______）异（_______）佳（_______）换（_______）

惜（_______）洒（_______）导（_______）住（_______）唤（_______）

补全词语

17.将下列词语补充完整。

五（____）十（____）（____）高（____）爽（____）叶（____）秋

（____）林（____）染手（____）脚（____）（____）瞪（____）呆

18.补充词语，再选词填空。

（填序号）

①没精（__）（__）②（__）（__）待兔③无边（__）（__）

④争奇（__）（__）⑤（__）（__）添足⑥学富（__）（__）

1．春天到了，花园里的花儿_____________，美不胜收。

2．他_____________，谈吐文雅，深受大家喜爱。

19.把下面词语补充完整，再完成练习。

（_____）（_____）细语汹涌（____）（_____）凝神（____）（____）

波澜（____）（____）（____）姿（____）态（____）（____）有序

（1）形容姿态多种多样，各不相同的词语是:

__________________。

（2）比喻声势雄壮浩大的词语是：

________________________。

20.把下列词语补充完整，并任选一个造句。

手（___）脚（___）（___）心（___）胆（___）高（___）爽

（___）面（___）方（___）发（___）中（___）上（___）下

__________________________________

阅读理解

21.课内阅读。

鹿开始抱怨起自己的腿来。

就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。

他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！

鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。

眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。

这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。

他叹了口气，说：

“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！

”

1．写出下列词语的反义词。

犹豫——（_______）灰心丧气——（___________）

2．“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指？

__________________________

3．当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？

用“﹏﹏﹏”在选文中画出。

4．从文中画“——”的句子中，你明白了什么道理？

_________________________

22.我会阅读短文，回答问题。

我爱花城

①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

③夏天，花城是白兰花的天地。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。

看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。

当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。

瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

⑥一阵北风吹过，百花凋零。

这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。

它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！

1．在括号里填上合适的词。

（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花

2．根据意思在短文中找出词语，写在括号内。

（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。

（______________）

（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。

也指脱离群众，自以为了不起。

（______________）

3．用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。

4．从短文第⑤自然段中找出一对反义词：

（______________）——（______________）

5．这篇短文是按________顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。

其中写了春天开___________；夏天开___________和___________；秋天开菊花；冬天开___________。

6．读短文中画线的句子，这句话写___________________________________。

7．照例子，仿写句子。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！

啊，我爱_________，我爱__________，我更爱___________________________________。

23.阅读短文，完成练习。

攻城

①玩攻城多在月夜。

②月很明，夜很深。

我们约了十多个伙伴，去打麦场上攻城。

③十多个人分成两组，两组的人手拉着手，各站在打麦场的一端，这就是两座城了。

一座城上的人齐声喊：

“月亮明，攻老城。

”就是宣布攻城开始。

另一座城上的人接着应：

“老城开，哪个来？

”意思是说你们要点哪个人的名呢？

那边立即答道“叫你铁蛋上城来！

"叫铁蛋的听到自己的名字，很兴奋，很激动，大喊一声：

“来了！

"喊声落时，拔腿就向对方的城堡跑去，用很大的力量去冲由人的手臂连起来的城墙。

冲断了，说明城已攻破，便抓了俘虏回来，加固自己的城堡；冲不破，便被人家扣留，做了俘虏。

④攻城虽是游戏，却能激起我们的真情。

月很明，夜很静，我们玩起来个个激情高涨，深深地感到每次冲或被冲，都关系重大，决定着城堡的安危，所以每个人都有一股与城共存亡的精神，竭力地呐喊，拼命地跑，直到夜深了，麦场上仍响彻着我们攻城的号令：

⑤“月亮明，攻老城。

”

⑥“老城开，哪个来？

”

⑧“叫你大虎上城来！

”

1．玩“攻城”游戏的时间大多在___，地点在___，攻城时的心情是__________

2．文章第③自然段主要介绍游戏的玩法。

请按照玩攻城游戏的顺序，排列下面的句子。

（____）拔腿就跑，大力冲城。

（____）发出号令，宣布攻城。

（____）冲断得胜，不破为败。

（____）分成两组，各站一端。

3．用“”画出描写铁蛋攻城的句子。

4．根据短文内容进行判断。

（以下说法正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）攻城这个游戏一个人也可以玩。

（____）

（2）攻城游戏是力量的对抗，不需要团队的合作。

（____）

（3）这篇文章富有情趣，表现了作者对童年生活的喜爱。

（____）

5．仔细读读画线的句子，注意带点的字，你读出了什么？

________________________________________

6．这个游戏什么地方吸引你，简单说说理由。

__________________________________________

24.课内阅读。

灰雀（节选）

公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:

两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。

他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

1．写出三个和“望”意思相近的词。

_____________、_____________、_____________

2．从选文中找出两个表示颜色的词语:

___、___。

3．用“惹人喜爱”写一句话。

__________________________________________

4．那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?

联系课文回答问题。

_____________________________________________

写作

25.快乐习作。

草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板。

河马心里痒痒的，也想试一试。

河马用力，小松树就被翘上了天……

小松鼠到了天上会发生什么事？

展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编个有趣的童话故事。

要求：

书写认真。

字数在300字以上

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26.快乐习作。

你的身边有父母、邻居、伙伴……请把他（她）写出来，写作要突出人物的特点，有条理，题目自拟，300字左右。

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