完整版物理人教八年级下册期末重点初中题目经典解析.docx
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完整版物理人教八年级下册期末重点初中题目经典解析
（完整版）物理人教八年级下册期末重点初中题目经典解析
一、选择题
1．下列关于中学生相关估算中正确的是（ ）
A．质量为500kg
B．重力为500N
C．密度为5×103kg/m3
D．伸开的一只手掌受到的大气压力为1.0×105N
2．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明为的作用效果与（ ）
A．力的作用点有关B．力的方向有关
C．力的大小有关D．受力面积有关
3．如图所示，滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏，下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是（ ）
A．下滑过程中，所有的力突然全部消失，小梦将做匀速直线运动
B．若滑梯表面绝对光滑，下滑过程中小梦的运动状态不发生改变
C．小梦躺着比坐着下滑受力面积大，增大了摩擦力
D．下滑过程中，小梦受到的重力和支持力是一对平衡力
4．科学知识可以通过对自然的探究获得。
探究下列事实，具有减少摩擦作用的是（ ）
A．泥鳅体表有一层滑粘的液体
B．蛇的体表覆盖粗糙的鳞片
C．蜈蚣腹部有许多足
D．啄木鸟有尖尖的喙
5．关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．向放有鸡蛋的清水中加盐，鸡蛋上浮，是由于鸡蛋的重力变小
B．气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度
C．轮船漂浮在水面，它受到水的浮力可能大于它受到的重力
D．密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关
6．如图所示是探究“杠杆平衡条件”的实验，下列说法中正确的是（ ）
A．若实验前杠杆如图甲所示，则应该将杠杆上的平衡螺母向右调节，才能使杠杆水平平衡
B．本实验要做多次，目的是求平均值减小误差
C．乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变大
D．乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变小
7．如图所示，轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端与物体A连接，现向容器内注水，当水的深度为h时，弹簧长度恰好为原长，此时物体A有
的体积露出水面，已知物体A体积为V，容器内部底面积为S，水的密度为ρ水，下列计算结果正确的是
A．物体A受到的重力GA＝
ρ水gV
B．水对容器底部的压力F＝
ρ水ghS
C．物体A的密度为ρA＝
ρ水
D．若向容器中缓慢加水直到A浸没水中，则弹簧对A的拉力F′＝
ρ水gV
8．用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；如图是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）
A．木块第一次受到的拉力较大
B．第一次木块的动能较大
C．第二次拉力对木块做功的功率大
D．相同时间内，第一次拉力做功小
二、填空题
9．如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的___________；当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是___________的；用力按压排球时，排球会变扁，说明力可以改变物体的___________。
10．用飞机向目标空投救灾物品，若飞机向前飞行刚好到达目标的正上方时空投，救灾物品将落在目标的______（填“前方”或“后方”）．因为物品具有______，应______空投才行。
11．质量为45千克的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积是300平方厘米，则他对地面的压强p1=______帕斯卡。
若他走路时对地面的压强是p2，则有p1______p2（填“＜”“>”或=）。
（取g=10N/kg）
12．如图是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验示意图（A为小球，B为木块）。
在探究小球动能大小与速度的关系时，应保持小球的_______不变，让小球从斜面的不同高度处滚下，通过观察木块被推开的距离来反映小球动能的大小，通过本次实验探究可知，开车时要注意不能________（选填“超速”或“超载”）。
13．如图所示，a、b两个弹簧测力计放在水平桌面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉a、b的拉环，两弹簧测力计静止时a测力计读数为5N，则拉力F2=______N，b测力计受到的合力为______N。
14．如图所示为道路垃圾清扫车，左右扫盘将垃圾扫至车下吸嘴的前方，风机使垃圾箱、吸管和吸嘴组成的风道产生高速气流，垃圾源源不断地被吸到垃圾箱中，实现路面清扫。
这是由于气体流速越大的位置，压强越______，若垃圾车在清扫过程中沿水平路面匀速行驶，则垃圾车的机械能______，对地面的压强______。
（选填“变大”、“不变”或“变小”）
15．如图所示，一轻质杠杆左端悬挂重力为20N的物体A，右端挂一边长为0.1m的正方体B，
，
，杠杆在水平位置平衡，则B对杠杆的拉力为______N，若支持面能承受的最大压强为
，为使杠杆在水平位置平衡，物体B的重力最大为______N。
16．某型号汽车发动机的功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是2000N。
在此功率下，当汽车匀速行驶时，汽车的行驶速度为______m/s；汽车行驶5min牵引力所做的功为______J。
三、解答题
17．如图是载有木块的一辆平板车，在水平面上以速度v向右做匀速直线运动。
不计空气阻力，请画出木块所受力的示意图。
18．如图所示，是用铡刀铡物体的示意图，请作出阻力F2的力臂L2和最小动力F1的示意图。
19．小女孩要用如图装置提起重物，请画出该滑轮组达到此要求最省力的绕线方式。
20．有关弹簧的实验
（1）如图所示，用同样大小的力压和拉弹簧，说明力能改变物体的___________；还说明力的___________可以影响力的作用效果；撤去力之后，弹簧会恢复原状，说明弹簧具有___________。
（2）利用弹簧和刻度尺进行组合可以制成弹簧测力计，用弹簧测力计可以测量重力的大小。
某同学用质量已知的不同物体进行实验，获得实验数据如下表，其中第2次测得的重力大小应为___________。
请你按照补充后的表格数据绘制G-m关系图像___________。
实验次数
质量
重力
1
0.15
1.5
2
0.2
3
0.5
5
21．小德学习小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，所用弹簧测力计如A图所示，所选若干个木块均相同（足够多），每个重力为1N。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做______运动，根据______条件可知，木块所受滑动摩擦力的大小等于其所受拉力大小。
（2）如图B，在同一次实验中，小德用不同的速度匀速拉木块时，观察到每次弹簧测力计示数相同，可判断滑动摩擦力的大小与物体运动的______无关。
（3）同组小强用同一木块分别做了如上图所示的甲、乙、丙三个实验。
由此可得出的结论是______时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）小强还想探究滑动摩擦力和接触面受到的压力大小的定量关系，在甲实验基础上，叠放的木块又分别增加至两个、三个，根据收集到的接触面受到的压力和对应滑动摩擦力的大小绘制图像如C图所示。
①依据图像及相关信息分析证据可得出结论：
______。
②在此实验中，可叠放木块数目最多为______块。
二
22．在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）压强计______（选填“属于”或“不属于”）连通器；
（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）；
（3）甲、乙两图是探究液体压强与______的关系，结论是：
______；
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______两图进行对比；
（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小______。
二
23．游泳的人从河边的浅水区走向深水区的过程中，若河底布满小石头，脚底疼痛感会减弱。
针对这一现象，同学们展开讨论，对影响浮力大小的因素猜想如下：
小敏猜想：
浮力的大小与深度有关。
小乐猜想：
浮力的大小与排开液体的体积有关。
小惠猜想：
浮力的大小与排开液体的密度有关。
根据猜想他们进行了如图所示的实验。
（1）分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与___________有关。
（2）分析丙、丁可知，浮力大小与物体浸没的深度___________（选填“有关”或“无关”）。
（3）图乙中物块A受到的浮力是___________N。
（4）为了探究浮力大小与液体的密度是否有关，小惠选择乙、戊进行分析___________（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是___________。
（5）由上述实验步骤可得出，物块A的密度是___________kg/m3，盐水密度是___________kg/m3。
（6）完成上述实验后，同学们又大胆猜测：
“浸在液体中的物体受到的浮力是否与物体的密度有关”。
实验中应该保持排开液体的体积和液体的密度___________（选填“改变”或“不变”），改变___________。
24．小贝利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”，他将小球A，B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，会与静止在水平轨道上的木块C发生碰撞．实验装置中小球A，B的质量分别为mA、mB且mA＜mB；摆线与竖直方向的夹角为θ且θ1＜θ2。
（1）在开始探究前，小贝将小球A，B同时拉到与竖直方向成相同角度的位置，然后由静止同时释放，观察到它们始终并排摆动且同时到达竖直位置．这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小均______（选填“相同”或“不同”），且与小球的质量无关；
（2）小贝通过如图的（甲）、（乙）所示的探究过程，他观察到B球能将木块C撞得更远，经过思考可得出结论：
小球的动能大小与______有关；通过如图（乙）、（丙）所示的探究发现图（丙）中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：
动能的大小与______有关；
（3）若水平面绝对光滑，木块C将做______运动；
（4）在探究小球动能与质量的关系时，有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度，分别弹出质量不同的小球去撞击木块，此时小球的动能______（选填“相同”或“不同”），该方案______（选填“正确”或“错误”）。
25．小洋和小红在测滑轮组机械效率的实验中，一起组装了如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
（1）实验时，小红应______向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为
；同时小洋用刻度尺测出钩码升高的高度为
，以上测量准确无误，其它被测物理量和计算的数据如下表所示：
钩码重/
弹簧测力计提升的高度/
有用功/
总功/
机械效率
2
（2）小洋和小红测得滑轮组的机械效率为
，他们意识到出了错误，请你帮他们找出原因：
______。
（3）该滑轮组的机械效率实际为______。
（4）若提升的钩码重增加到6N，则其机械效率将______（选填增大、减小或不变）。
（5）通过分析，可知对滑轮组机械效率产生影响的主要因素有______。
26．如图，一个底面积为20cm2、重1.2N的薄壁容器置于水平桌面上，容器内盛有3.8N重的酒精，液面高15cm；求：
（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）
（1）酒精对容器底的压强；
（2）酒精对容器底的压力；
（3）容器对水平桌面的压强。
27．如图所示，装有水的柱形容器中放有边长为10
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