美文赏读.docx
《美文赏读.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美文赏读.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
美文赏读
六年级美文赏读
目录
第一单元乐趣牵牛花文/叶圣陶
第二单元遗迹我站在长城上,倾听……文/霍达
第三单元英雄周恩来经典外交事迹(节选)文/史振伟
第四单元生命生之歌文/杏林子
第五单元冲突那只松鼠文/刘保法一失一得文/刘墉
第六单元科学精神轮椅上的霍金文/佚名
第七单元珍惜匆匆文/朱自清中国的牛文/小思
第八单元告别童年明天,我们毕业
第一单元乐趣
牵牛花
文/叶圣陶
手种牵牛花,接连有三四年了。
水门汀地没法下种,种在十来个瓦盆里。
泥是今年又明年反复用着的,无从取得新的泥来加入,曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量,愿出钱向他买一点儿,他不肯。
从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。
这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。
这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。
今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿;而且,这就将有一垛完全是叶和花的墙。
藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后,不到一个月功夫,爬得最快的几株将要齐墙头了,每一个叶柄处生一个花蕾,像谷粒那么大,便转黄萎去。
据几年来的经验,知道起头的一批花蕾是开不出来的;到后来发育更见旺盛,新的叶蔓比近根部的肥大,那时的花蕾才开得成。
今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪成的。
这自然是过磷酸骨粉的功效。
他日花开,可以推知将比往年的盛大。
但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。
那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。
前一晚只是绿豆般大一粒嫩头,早起看时,便已透出二三寸长的新条,缀一两张长满细白绒毛的小叶子,叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾,而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。
有时认着墙上斑剥痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑剥痕之上;好努力的一夜功夫!
“生之力”不可得见;在这样小立静观的当儿,却默契了“生之力”了。
渐渐地,浑忘意想,复何言说,只呆对着这一墙绿叶。
即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。
第二单元遗迹
我站在长城上,倾听……文/霍达
我站在长城上,倾听。
仿佛巨龙在诉说遥远的往事,仿佛历史的长河在回溯它的源头。
我听到了,伐木叮叮,采石咚咚,金戈铿锵,号角长鸣。
长城,不是哪一位工程师的惊世杰作,它是我们祖先智慧和血肉的结晶。
汉魏六朝,隋唐五代,宋元明清,朝代的更迭只是过眼烟云,历尽纷繁的劫难,河山依旧,长城不倒,人民永生。
我站在长城上,倾听。
仿佛九州生气汇成龙的长啸,万马奔腾化作龙的足音。
东三省在呻吟,芦沟桥在怒吼,“起来,不愿作奴隶的人们!
”“把我们的血肉,筑成我们新的长城!
”这不是两千年前的悲歌,“冒着敌人的炮火前进!
”这是中华儿女最后的吼声!
啊,长城,不可战胜的巨龙!
我站在长城上,倾听。
我听到了,听到了巨龙的心脏在跳动。
仿佛是十亿条血管的脉搏,十亿根琴弦和声。
中华儿女的心中一同响起震撼世界的歌声:
“把我们的血肉,筑成我们新的长城!
”
我站在长城上,倾听。
长城在对我说,两千年的岁月,它才度过了稚拙的童龄。
今日起,将是一条风华正茂的巨龙!
我站在长城上,倾听……
第三单元英雄
周恩来经典外交事迹(节选)
文/史振伟
周总理妙语斥对手
周总理在几十年的外交生涯中,一直以德高望重,幽默风趣著称,不管在何种场合,遇到什么样的对手,周总理都能唇枪舌箭,以超人的智慧,应酬自如,对手甭想占到便宜。
有一次周总理应邀访问苏联。
在同赫鲁晓夫会晤时,批评他在全面推行修正主义政策。
狡猾的赫鲁晓夫却不正面回答,而是就当时敏感的阶级出身问题对周总理进行刺激,他说:
“你批评的很好,但是你应该同意,出身于工人阶级的是我,而你却是出身于资产阶级。
”言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。
周总理只是停了一会儿,然后平静地回答:
“是的,赫鲁晓夫同志,但至少我们两个人有一个共同点,那就是我们都背叛了我们各自的阶级。
”出其不意地将赫鲁晓夫射出的毒箭掉转方向,朝赫本人射去。
据说,此言一出,立即在各共*产党国家传为美谈。
巧对开国领袖
1960年5月,开国领袖、周恩来一行视察长沙,工作之余,到江边散步。
遥望橘子洲头,百舸争流,万帆竞发,开国领袖逸兴遄飞,口占一上联:
“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,此联动静相对,意境悠远,三个断句,两处“顶针”,“洲”和“舟”又是谐音,应对难度极大。
开国领袖对身边的周恩来说:
“恩来,我一时江郎才尽,请你来个锦上添花如何?
”周恩来才思敏捷,熟谙地理,了解长沙竟于百步之内得佳句:
“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。
”天心阁系长沙市内一景,与橘子洲相对。
即工整又流畅,整个对联浑然一体,两位伟人相对而笑。
第四单元生命
生之歌
文/杏林子
生命是一首歌,咏出诸天的奥秘
一粒貌不惊人的种子
往往隐藏着一个花季的灿烂
一条丑陋的毛虫
可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶
一个不更事的婴儿
却足以包容一颗追寻真理、渴羡美善的灵智
当一年之春,万象之始
让我们也拨动生命之弦和大地应和吧
不论人生的曲调是长是短
是喜是忧,或艰涩或流畅
都是一首庄严的歌
因为生命的本身就是一桩奇迹
第五单元冲突
那只松鼠
文/刘保法
连续好几个晚上,我都梦见了那只松鼠。
它躺在我的网袋里,一动也不动,老实得就像已经没有了生命,一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。
我逮住了一只松鼠,心里当然异乎寻常地高兴。
在家时,女儿常吵着要一只小松鼠,可惜城市的高楼大厦绝无松鼠的踪迹;想买一只,又没有精力去逛市场。
万没想到这次在山林路边等车,却逮到了一只。
我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地走过去。
可是没等我接近,那个圆球就“嗖”的一下蹿上了树梢。
哦,原来是一只活泼伶俐、可爱至极的小松鼠。
顷刻间,我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有几只松鼠在跳动觅食。
我兴奋无比,感觉自己仿佛来到了一个松鼠王国,跑东窜西地去抓。
那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩儿,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。
我瘫坐在地上,喘着粗气。
而这时,那些小精灵又会神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。
待我再去抓时,它们又极其灵巧地逃之夭夭……后来,我动用了随身携带的网袋,才算逮住了一只。
我很开心,看着这只一动不动躺在网袋里的“小俘虏”,想伸手去摸摸它。
但是我突然看到了两道极其古怪的目光:
像是绝望,像是抗拒,像是乞求……
我的身体有点颤抖,手像触电般地缩了回来,一动不动地站在那里。
很久很久,我就这么阴沉地看着它,尽力体验着它的心情;它也如此这般古怪地看着我,猜不透在动什么样的脑筋……
最后,我长叹一声,终于把它放了。
看着它蹿上树梢,又从这棵树梢跳到了那棵树梢,渐渐隐没在密林深处……
我说不出为什么要这样做。
我发誓,回家后只字不提那只松鼠。
但我毕竟忘不了那只松鼠,所以在一次得意忘形的聚餐上还是说漏了嘴。
我惶恐不安地看着女儿,女儿竟一点儿也没有怪我的意思,依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里,并且饱含深情地问我:
“爸爸,后来它回家了吗?
它回到妈妈的身边了吗?
”
我笑笑,心里的一块石头落了地。
看来,女儿也忘不了它———那只松鼠。
一失一得
文/刘墉
名政治家汤马斯·潘恩(ThomasPaine),在美国是无人不知、无人不晓的,因为他所写的《常识(CommonSence)》一书,坚定了美国对英作战,争取独立的决心。
潘恩在公元一七三七年出生于一个既不权贵,也不富裕的家庭。
他曾经做过裁缝、教员、税吏等等,似乎任何事碰到他,就变得不顺利,三十七岁以前,潘恩都是在困顿当中度守过的。
直到一七七四年,他渡海赴美,并于两年之后出版《常识》,才一炮而红。
谈到潘恩,许多人都认为他如果早一点到美国闯天下,便不会在英国困顿那么久,而能提前成名。
其实我们应当说,就因为潘恩早年在社会各层而中接触的经验,深体民间疾苦,洞察社会病态,才能有许多卓越的见解,也才能写出《常识》那本书。
有一失,必有一得。
困顿给予我们的考验与磨练,正足以明我们的眼、聪我们的耳、壮我们的四肢,使我们有能力,担当未来更艰巨的任务。
这也就是孟子所说,"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益共所不能"的道理了。
第六单元科学精神
轮椅上的霍金
文/佚名
他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语音合成器来实现。
然而,他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
他就是“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
命运对霍金十分残酷。
1963年,21岁的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。
1985年,霍金又因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺了他说话的功能。
40年过去了,疾病已使他的身体彻底变形:
他的头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧地并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。
嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。
现在,这已经成了他的标志性形象。
他不能写字,看书必须依赖一种翻书的机器,读文献时必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上,然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。
虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。
他在大脑中想象着,论证着,计算着。
他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。
他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。
他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜,他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。
他的办公室门口通常会挂上一块木牌,上面写着:
“请保持安静,主人正在睡觉。
”
那多半不是真的,霍金只是不愿被外人打扰。
此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里,安静地在电脑前工作上好几个小时。
周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。
每天下午4点,他会在护士的帮助下与研究生们交谈。
他们喝着午茶,交流对宇宙的看法。
如果有学生对他的理论提出带有质疑,他立即会给一个咧嘴笑容。
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。
他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者抢先跃上讲坛,面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯地问:
“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?
”
这个问题显然有些唐突和尖锐,报告厅内顿时鸦雀无声,一片静默。
霍金的脸上却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘,于是,随着合成器的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字:
我的手指还能活动,
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想,
有我爱和爱我的亲人和朋友;
对了,我还有一颗感恩的心……
心灵震颤之余,掌声雷动。
人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
第七单元珍惜
匆匆
文/朱自清
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
——是有人偷了他们罢:
那是谁?
又藏在何处呢?
是他们自己逃走了罢:
现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?
早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?
只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
中国的牛文/小思
对于中国的牛,我有着一种特别尊敬的感情。
留给我印象最深的,要算在田垄上的一次“相遇”。
一群朋友郊游,我领头在狭窄的阡陌上走,怎料迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。
它们还没有走近,我们已经预计斗不过畜牲,恐怕难免会踩到田地泥水里.弄得鞋袜又泥又湿了。
正踟蹰的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去。
一队耕牛,全跟着它离开阡陌,从我们身边经过。
我们都呆了,回过头来,看着深褐色的牛队,在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。
中国的牛,永远沉默地为人做着沉重的工作。
在大地上,在晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们下种。
等到满地金黄或农闲时候,它可能还得担当搬运负重的工作;或终日绕着石磨,朝同一方向,走不计程的路。
在它沉默的劳动中,人便得到应得的收成。
那时候,也许,它可以松一肩重担,站在树下,吃几口嫩草。
偶尔摇摇尾巴,摆摆耳朵,赶走飞附身上的苍蝇,已经算是它最闲适的生活了。
中国的牛,没有成群奔跑的习惯,永远沉沉实实的,默默地工作,平心静气。
这就是中国的牛!
第八单元告别童年
明天,我们毕业
一想到明天,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。
我还清楚的记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场,窗明几静的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样动人。
六年的学习生活,多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了,我们排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概呢!
上课铃响了,我们飞快的进入教室,在课堂上,我们听得专心,读得动情,以人热恋,就像棵棵幼苗,尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。
中午十五分钟的写字,是我们每天的必修课,在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画的描红名帖。
从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。
每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。
一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地:
有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。
六年过去了,我们在这里壮健成长,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。
母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!
敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识,是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动,是您为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料。
日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
老师啊老师,您以自己的言行,为我们树立了榜样。
在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。
在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声。
我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
漫步美丽的校园,当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树。
亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥,浇一次水吧。
等到这些小树长成苍天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声:
老师,我们没有辜负您的希望。