华夏园丁大联欢XX冰雪吉林之旅学习心得.docx
《华夏园丁大联欢XX冰雪吉林之旅学习心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《华夏园丁大联欢XX冰雪吉林之旅学习心得.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![华夏园丁大联欢XX冰雪吉林之旅学习心得.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-2/4/757b754d-535e-49a3-b149-64b63454a09e/757b754d-535e-49a3-b149-64b63454a09e1.gif)
华夏园丁大联欢XX冰雪吉林之旅学习心得
华夏园丁大联欢—XX冰雪吉林之旅学习心得
华夏园丁大联欢—XX冰雪吉林之旅学习心得
12月27日上午,第22届“华夏园丁大联欢——XX冰雪吉林之旅”在长春开幕。
来自中国各省、直辖市、自治区及港、澳、台地区的基础教育教师,以及海外华人教育工作者340余人齐聚长春。
本届华夏园丁大联欢活动由吉林省教育厅和长春师范大学联合承办,以“揽长白冰雪,聚华夏英才”为主题。
在为期五天的活动中,代表们将以“提升教育理念,蕴育师生美好未来”、“创新教学模式,实现中学生自我发展”、“丰富教学手段,促进小学生个性发展”、“提高保教质量,促进幼儿快乐成长”为专题进行讨论,畅谈教育教学方法,分享教育教学经验。
代表们还将到长春市的幼儿园、小学、中学进行参观交流学习,同时实地考察东北的历史与文化,体验吉林的风土人情及科技发展。
而我非常有幸地成为海南省三名代表中的一名,前往这冰雪世界去参加这高等级的华人教师联欢。
作为本次华夏园丁大联欢的承办单位,长春师范大学拥有完备的学前、小学及中学各阶段师资培养体系。
“我们希望通活动的成功举办,向参会教师代表展示东北文化,加强中小学及幼儿园教师间的交流,为教育工作者搭建相互学习和交流的平台。
”长春师范大学校长赵骥民表示。
据了解,华夏园丁大联欢活动是由教育部、国务院港澳办、中央人民政府驻香港联络办、中央人民政府驻澳门联络办等部门联合发起的,以“认识祖国新貌、增强民族情感、促进教育交流、展示园丁风采”为宗旨的一项教师交流活动该活动自1992年创办至今,在内地不同省市及港澳地区成功举办了21届,参加人数超过6000人,已成为在海峡两岸暨港澳地区有较大影响并已具有一定品牌效应的交流活动。
12月26日晚上,我们就已经在酒店了召开会议,强调了此次活动的纪律性。
教育司的领导也特意给我们这些来自祖国内地的教师代表,就两岸三地华人教师的不同及相处、沟通做了一番强调和建议,以便于我们在未来几天的学习中能相片愉快。
27日早上,全体与会代表参加了会议,了解了长春这块黑土地的风土人情及历史背景特点。
27日下午,我们分中学、小学、幼儿园三个大组开展专题研讨会。
我参加的学小的,会议中我们听取了来自新加坡、香港、马来西亚、台湾、澳门和上海的小学优秀教师代表的发言,我感受到了各地不同的教育背景及所采取的不同策略。
异曲同工,方法不同,可是都是为了学生的提升而设计。
28日我们前往长春有名的108学校的小学部去参观学习。
与此同时,中学部和幼儿园部的,也都到了长春市,最出色的学校去参观学习。
在学习的过程中,长春108小学的校长,带我们看到他们学校的大概结构图,向我们介绍了他们学校的校史,所取得的辉煌成绩。
接下来我们到他们的会议室去,听他们的副校长,介绍他们学校的办学理念。
在那一间会议室里面,我们见到的最多的装饰品,就是来自于他们孩子自己的手工作品。
有的是贴图,有的是剪纸,有的是画画,当然我们看到更多的是,那一本一本记录着孩子成长收获快乐的相册。
令我印象最为深刻的是他们的个性作业,或者说是他们孩子,自己制作的作业本。
孩子们出版了自己的英语书,在这本书里面,介绍了他的一家三口,介绍了他们各自的爱好,而且是图文并茂纯英文哦!
接下来我们还去听了他们的老师上了两节课,欣赏了他们还是为我们准备的节目,各个班的经典诵读,都十分的精彩,每一个都是学习经典的典范。
29日还去了长春的净月潭雪世界。
这几天的相处中,来自各地的教师互通有无,尽情地交流着自己的教育故事、教育心得,收获很多,感动不止。
华夏园丁大联欢—XX冰雪吉林之旅学习心得
12月27日上午,第22届“华夏园丁大联欢——XX冰雪吉林之旅”在长春开幕。
来自中国各省、直辖市、自治区及港、澳、台地区的基础教育教师,以及海外华人教育工作者340余人齐聚长春。
本届华夏园丁大联欢活动由吉林省教育厅和长春师范大学联合承办,以“揽长白冰雪,聚华夏英才”为主题。
在为期五天的活动中,代表们将以“提升教育理念,蕴育师生美好未来”、“创新教学模式,实现中学生自我发展”、“丰富教学手段,促进小学生个性发展”、“提高保教质量,促进幼儿快乐成长”为专题进行讨论,畅谈教育教学方法,分享教育教学经验。
代表们还将到长春市的幼儿园、小学、中学进行参观交流学习,同时实地考察东北的历史与文化,体验吉林的风土人情及科技发展。
而我非常有幸地成为海南省三名代表中的一名,前往这冰雪世界去参加这高等级的华人教师联欢。
作为本次华夏园丁大联欢的承办单位,长春师范大学拥有完备的学前、小学及中学各阶段师资培养体系。
“我们希望通活动的成功举办,向参会教师代表展示东北文化,加强中小学及幼儿园教师间的交流,为教育工作者搭建相互学习和交流的平台。
”长春师范大学校长赵骥民表示。
据了解,华夏园丁大联欢活动是由教育部、国务院港澳办、中央人民政府驻香港联络办、中央人民政府驻澳门联络办等部门联合发起的,以“认识祖国新貌、增强民族情感、促进教育交流、展示园丁风采”为宗旨的一项教师交流活动该活动自1992年创办至今,在内地不同省市及港澳地区成功举办了21届,参加人数超过6000人,已成为在海峡两岸暨港澳地区有较大影响并已具有一定品牌效应的交流活动。
12月26日晚上,我们就已经在酒店了召开会议,强调了此次活动的纪律性。
教育司的领导也特意给我们这些来自祖国内地的教师代表,就两岸三地华人教师的不同及相处、沟通做了一番强调和建议,以便于我们在未来几天的学习中能相片愉快。
27日早上,全体与会代表参加了会议,了解了长春这块黑土地的风土人情及历史背景特点。
27日下午,我们分中学、小学、幼儿园三个大组开展专题研讨会。
我参加的学小的,会议中我们听取了来自新加坡、香港、马来西亚、台湾、澳门和上海的小学优秀教师代表的发言,我感受到了各地不同的教育背景及所采取的不同策略。
异曲同工,方法不同,可是都是为了学生的提升而设计。
28日我们前往长春有名的108学校的小学部去参观学习。
与此同时,中学部和幼儿园部的,也都到了长春市,最出色的学校去参观学习。
在学习的过程中,长春108小学的校长,带我们看到他们学校的大概结构图,向我们介绍了他们学校的校史,所取得的辉煌成绩。
接下来我们到他们的会议室去,听他们的副校长,介绍他们学校的办学理念。
在那一间会议室里面,我们见到的最多的装饰品,就是来自于他们孩子自己的手工作品。
有的是贴图,有的是剪纸,有的是画画,当然我们看到更多的是,那一本一本记录着孩子成长收获快乐的相册。
令我印象最为深刻的是他们的个性作业,或者说是他们孩子,自己制作的作业本。
孩子们出版了自己的英语书,在这本书里面,介绍了他的一家三口,介绍了他们各自的爱好,而且是图文并茂纯英文哦!
接下来我们还去听了他们的老师上了两节课,欣赏了他们还是为我们准备的节目,各个班的经典诵读,都十分的精彩,每一个都是学习经典的典范。
29日还去了长春的净月潭雪世界。
这几天的相处中,来自各地的教师互通有无,尽情地交流着自己的教育故事、教育心得,收获很多,感动不止。
华夏园丁大联欢—XX冰雪吉林之旅学习心得
12月27日上午,第22届“华夏园丁大联欢——XX冰雪吉林之旅”在长春开幕。
来自中国各省、直辖市、自治区及港、澳、台地区的基础教育教师,以及海外华人教育工作者340余人齐聚长春。
本届华夏园丁大联欢活动由吉林省教育厅和长春师范大学联合承办,以“揽长白冰雪,聚华夏英才”为主题。
在为期五天的活动中,代表们将以“提升教育理念,蕴育师生美好未来”、“创新教学模式,实现中学生自我发展”、“丰富教学手段,促进小学生个性发展”、“提高保教质量,促进幼儿快乐成长”为专题进行讨论,畅谈教育教学方法,分享教育教学经验。
代表们还将到长春市的幼儿园、小学、中学进行参观交流学习,同时实地考察东北的历史与文化,体验吉林的风土人情及科技发展。
而我非常有幸地成为海南省三名代表中的一名,前往这冰雪世界去参加这高等级的华人教师联欢。
作为本次华夏园丁大联欢的承办单位,长春师范大学拥有完备的学前、小学及中学各阶段师资培养体系。
“我们希望通活动的成功举办,向参会教师代表展示东北文化,加强中小学及幼儿园教师间的交流,为教育工作者搭建相互学习和交流的平台。
”长春师范大学校长赵骥民表示。
据了解,华夏园丁大联欢活动是由教育部、国务院港澳办、中央人民政府驻香港联络办、中央人民政府驻澳门联络办等部门联合发起的,以“认识祖国新貌、增强民族情感、促进教育交流、展示园丁风采”为宗旨的一项教师交流活动该活动自1992年创办至今,在内地不同省市及港澳地区成功举办了21届,参加人数超过6000人,已成为在海峡两岸暨港澳地区有较大影响并已具有一定品牌效应的交流活动。
12月26日晚上,我们就已经在酒店了召开会议,强调了此次活动的纪律性。
教育司的领导也特意给我们这些来自祖国内地的教师代表,就两岸三地华人教师的不同及相处、沟通做了一番强调和建议,以便于我们在未来几天的学习中能相片愉快。
27日早上,全体与会代表参加了会议,了解了长春这块黑土地的风土人情及历史背景特点。
27日下午,我们分中学、小学、幼儿园三个大组开展专题研讨会。
我参加的学小的,会议中我们听取了来自新加坡、香港、马来西亚、台湾、澳门和上海的小学优秀教师代表的发言,我感受到了各地不同的教育背景及所采取的不同策略。
异曲同工,方法不同,可是都是为了学生的提升而设计。
28日我们前往长春有名的108学校的小学部去参观学习。
与此同时,中学部和幼儿园部的,也都到了长春市,最出色的学校去参观学习。
在学习的过程中,长春108小学的校长,带我们看到他们学校的大概结构图,向我们介绍了他们学校的校史,所取得的辉煌成绩。
接下来我们到他们的会议室去,听他们的副校长,介绍他们学校的办学理念。
在那一间会议室里面,我们见到的最多的装饰品,就是来自于他们孩子自己的手工作品。
有的是贴图,有的是剪纸,有的是画画,当然我们看到更多的是,那一本一本记录着孩子成长收获快乐的相册。
令我印象最为深刻的是他们的个性作业,或者说是他们孩子,自己制作的作业本。
孩子们出版了自己的英语书,在这本书里面,介绍了他的一家三口,介绍了他们各自的爱好,而且是图文并茂纯英文哦!
接下来我们还去听了他们的老师上了两节课,欣赏了他们还是为我们准备的节目,各个班的经典诵读,都十分的精彩,每一个都是学习经典的典范。
29日还去了长春的净月潭雪世界。
这几天的相处中,来自各地的教师互通有无,尽情地交流着自己的教育故事、教育心得,收获很多,感动不止。