关于大学生诚信度的调查报告.doc

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摘要

诚信作为中华民族的传统美德是人立身处世之本,从现实生活环境来说,它是个人成人成材得以实现的保障。

大学生作为接受高等教育的高素质人才,担负着振兴民族,发展国家的历史重任。

在市场经济竞争体制下,在掌握基本知识技能的同时,是否具有较高诚信度成了衡量大学生合格与否的一个重要标准。

因此我们此次调查以大学生诚信度为切入点，分析其现状及成因，进而提出合理的解决方案，在今后的教育中有针对性的不断改进，希望可以通过大学生的模范作用，在全社会营造“明礼诚信”的文明新风，推动社会主义市场经济的深入发展和全面建设小康社会、实现中华民族的腾飞。

一．调查背景

　　诚信是发展社会主义市场经济的基础行为规范，是社会主义建设者的基本素质要求，也是现代文明的重要标志。

大学生是国家宝贵的人才资源，大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，不仅关系到个人的成长和发展方向，而且关系到良好社会风尚的形成，和谐社会的构建，影响着国家和民族的前途和未来。

如何把诚实守信作为大学生高尚的人生追求，优良的行为品质、立身处世的基本理念与准则，一直是高校思想政治教育工作者思索和探讨的重要问题。

然而，随着社会经济的快速发展，拜金主义的盛行，大学生诚信缺失的问题越来越突出，作为接受高等教育的大学生，其诚信程度近年来备受质疑。

增强大学生的诚信意识，构建诚信校园，已经成为推动社会发展的重要举措，也是构建和谐社会必不可少的条件。

二．调查目的

“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。

在维护诚信方面，在校教育起着至关重要的作用。

当代大学生面对诚信，将报以何种态度进入社会，对于社会的发展起着至关重要的作用。

然而现代社会中，大学生的诚信问题在一定程度上出现了危机，引起了教育工作者的高度重视。

因此，我小组进行了这次关于“大学生诚信问题”的社会调查,调查旨在了解当今大学生诚信现状及成因，并从中分析评价一下现如今大学生的价值观和人生理念，采取切实措施，加强教育引导，进而促进社会诚信之风的营造提升国家的整体形象。

三．课题研究的基本思路

第一步：

开小组会议讨论确定调查流程，拟定采用网上问卷调查与实地问卷调查相结合的方式，确定调查范围为大学生。

同时针对调查的各个环节对小组成员明确划分了任务。

第二步：

设计调查问卷：

7月10号到7月20号。

第三步：

开展实地调查与网络调查阶段：

7月21号到8月5号，共计问卷132份

第四步：

针对回收的调查问卷进行统计并分析总结数据：

8月6号到8月10号。

第五步：

撰写调查报告：

8月11号到8月24号。

四．问卷的整理与分析

1.性别

2．年龄层次

A.18岁以下B.18～25岁C.25～45岁D.45岁以上

3.对待诚信的问题

由图可看出，大部分大学生对诚信问题还是很重视的，高达90%以上。

但也有一部分对诚信放松的，坚持一般。

4.您对诚信内涵的理解

A诚信是中国传统文化中的道德标准，但是己经不适合今天社会发展的要求

B诚信是中国传统文化的精髓，在今天仍然适用

C诚信仅仅是一种道德约束，靠个人自觉

D诚信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束

E诚信与法律是相悖的两种价值体系

对待诚信内涵的理解，大部分人觉得在社会主义的今天诚信还是必不可少的这个占到了87.5%，同时，有34.38%的同学觉得，贵在自觉，需要加以约束。

同时我们也应该看到，还有25%的同学觉得诚信已经不适应现在的社会。

这说明加强诚信是有必要的。

5.诚信代表着

6.在社会中与人交往时，是否看重对方诚信

A十分看重，是相互交往的前提和保证B比较重视,但不是决定条件

C无所谓，大家开心即可D其他（请注明）

7.您认为大学生诚信问题谁负主要责任

A大学生个人B家庭原因C学校教育D社会方面的因素（如对诚信的宣传）

大学生诚信问题，谁对之负责？

大家的观点还是个人为主这个站到了60%左右，超过半数，个人的慎独还是为大家所接受的。

同时造成这一问题还有其他的原因，家庭，学校教育，社会方面都有一定的影响。

8.您认为我国大学生的诚信度现状怎样

A很好，不值得担忧B一般，不诚信只是个别行为

C较差，较多人存在不诚信行为D很差，前景值得担忧

对大学生诚信度的现状，虽然有56.25%的同学觉得只是个人行为，但是还有40%以上的同学觉得，现在大学生的诚信状况不容乐观，需要加强。

9.您认为大学校园里的诚信应包含哪些方面的内容

A在学习上实事求是工作认真负责

B在生活中待人真诚，恪守信诺

C说老实话，办老实事，做老实人

D在规则和道德的允许下要作到言而有信

E答应别人的事，即使力所不能及或违反规定也要设法做到

F其他

大学校园里，诚信涵盖学习，生活的各个方面。

其中包括在学习上实事求是认真负责，生活中诚恳待人，答应别人的事努力做到。

10.您认为大学生所表现的不诚信方面体现在哪些地方

A抄袭作业B借东西不还C考试作弊D做兼职时偷工减料

E说谎F毕业后没有按期还清助学贷款

G为了得到高额奖学金或贫困补助金而大肆渲染自己的家境

H捡到东西占为己有I请假随便编造理由

J借图书不及时归还，或者损坏涂改不赔偿

K其它

纵观现代大学生的诚信状况，种种不如人意的表现着实令人担忧。

11.许多同学对考场作弊，论文抄袭等不正当行为反应冷漠，您的态度是

A这些都是小事，见怪不怪，哪有时间管这么多闲事

B可以理解，学生压力太大,只要没有被抓到就可以了

C心理异常愤怒，可表面上当什么也没发生过

D不能接受,指出这些错误现象，这有关一个人的道德问题

E其他

12.大学期间许多科目教学过程中老师要求学生写论文，您认为大学生通常是

A全部个人完成B大部分自己写，只引用少量资料中的语段

C大量引用资料中的语段D用别人的文章拼凑

E直接抄一篇F找人替写

H其他

13.越来越多的毕业生为寻求一份好工作，在求职简历中造假，您认为

A是不诚信的体现，不值得提倡B适当修饰可以理解

C允许，大家都明白有很多水分，没什么大不了的D其他

14.您对大学生上课迟到早退或借物不还的情况的态度是

A非常愤怒，这有关个人诚信问题B确实有原因，可以原谅

C无所谓，个人性格问题D其他

15．您对大学生不能按时归还国家助学贷款有何看法

A这是个人信用问题，有借必有还，应加强学生的诚信意识

B既然是国家发放帮助家庭经济困难学生的，不还也可以理解

C可能是毕业后工作收入太低，按期偿还有困难

D还款期限制定的不合理造成学生还款困难

E其他

这几个都是大学中多见的不诚信问题，很多同学都知道，考试不该作弊，但是每年都有因为考试作弊开除回家的，很多同学都知道，论文不该抄袭，还是有一部分同学因为论文问题不能毕业的，简历不能造假，可是还是有的同学被查出来，损坏学校形象的，上课不能迟到，可是还有同学因此而被扣分，助学贷款应该及时归还，可是还有同学因此没毕业。

大学生诚信状况前景令人堪忧。

16.您认为对诚信观念形成影响主要因素是

A传统文化中道德观念的影响B家庭成员的影响

C学校教育的影响D学校的氛围以及校园文化的影响

E电视报纸等传统媒介形式的影响F网络的影响

G朋友的影响H法律约束

I社会风气的影响J所学专业的影响

17.您认为造成目前大学生失信现象的原因有哪些

A.受社会的不良风气，追逐名权的功利色彩影响B.自身的诚信意识缺乏

C.学校社会的诚信教育宣传力度不够D.没有形成有力的失信惩罚制度

E.高校考试体制不合理F.道德的约束力始终不及法律的强制力

G.利益的诱惑H其他

18.你们学校有没有进行大学生诚信教育

A一直进行者B就考试前宣传下，形式主义

C从没有过D其他

由图可看出，有几乎一半的人认为在学校的诚信教育不过就是在考前宣传下，搞形式主义，有四分之一的大学生认为在其所在学校，从来没有进行过诚信教育，由此可看出学校诚信教育是一个很大的漏洞，与现代大学生诚信缺失有着极大的联系。

19.您认为如何加强大学生的诚信意识和约束他们的不诚信行为

A家庭应从小注重孩子的诚信教育，将其放在第一位

B个人加强平时个人修养，提高思想素质

C学校开设诚信教育必修课,尝试给每个人建立诚信档案，加重不诚信行为惩戒措施，

D社会开展形式多样的诚信教育活动，加大宣传力度，改造社会风气

E其他

很多大学生也都认识到诚信缺失的问题，认为加强诚信应该从家庭，个人，学校，社会各个方面同时下手。

五．调查结果

（一）大学生诚信缺失的表现

　　大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。

但纵观现代大学生的诚信状况，种种不如人意的表现着实令人担忧。

1.学习方面诚信缺失

（1）作业抄袭、考试舞弊现象严重

　　学生独立做作业、做实验、写报告的人越来越少。

对老师布置的（课程）论文，不是认真查阅资料、仔细钻研，而是找别人的论文采取“浆糊加剪刀”、“鼠标加键盘”的方法，拼凑出来敷衍了事，甚至有些学生就直接把别人的论文，换成自己的名字当作作业，出现很多雷同的论文，毫无创新性。

考试作弊现象屡禁不止，成绩差的为了六十分而作弊，成绩好的则为了评奖学金、评优等而铤而走险，且作弊手段、方法层出不穷，花样不断翻新。

更有一些人胆大妄为，不惜重金雇用“枪手”替考英语四、六级等重要的国家考试，在补考中请人代考。

这些都严重的破坏了考试的公正性。

（2）弄虚作假蔚然成风

　　在学习期间，有的学生为了逃课或躲避集体活动，编出生病、家中有急事等理由，甚至找人冒充家长通过电话请假；有的借东西不还、损坏东西不赔；有的用种种不正当的手段换来各种荣誉和入党、评优、评先的机会。

2.经济活动方面诚信缺失

（1）毕业后不按时归还助学贷款。

　　助学贷款是国家对经济困难的大学生顺利完成学业的帮扶举措，体现了党和政府对贫困学生的殷切关怀。

一些学生却把这一政策理解为“福利待遇”，将学费用于挥霍而编造虚假情况称家庭条件困难获取助学贷款；严重的是有些在毕业离校后，即黄鹤一去不复返，杳无音信，更有甚者不择手段采取改名换姓的方式逃避还贷，从而使助学贷款遭遇诚信危机。

还有个别学生毕业实习期间借实习单位的钱，承诺工作后在其工资中扣还，但毕业后在该单位服务不久就不辞而别另谋高就，跳槽到其他单位,逃避还钱。

（2）恶意欠费。

部分大学生向父母要了学费不交，用来买电脑、谈恋爱、旅游、炒股、甚至赌博，能拖就拖，能欠就欠，使学校苦不堪言。

手机等欠费后长期不交，更有甚者在手机卡尚存几元钱时拨打一个长时间的长途电话，然后扔掉旧卡更换新卡，恶意逃欠；信用卡透支后，不到催缴从不还账。

3.求职就业的诚信缺失

（1）求职简历的“注水”。

一般来说，求职简历是用人单位选用人才的第一道关卡。

不少大学生为了竞争好的工作岗位，以欺骗的手段制作虚假就业自荐书等等以致大量的假学历、假档案、假证书、假履历充斥着大学生的求职市场，诚信求职面临严峻的考验。

（2）轻诺寡信，随