部编版六年级语文上学期第三单元达标检测卷C卷.docx

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部编版六年级语文上学期第三单元达标检测卷C卷

部编版六年级语文上学期第三单元达标检测卷C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识（共9题；共40分）

1.（2分）我能将下面的生字写得很漂亮。

点 我 万 还 您

2.（5分）（2019一下·东莞期中）想一想，连一连。

高________    入          夜来风雨声________        云深不知处

出________    低          只在此山中________        花落知多少

生________    弯          举头望明月________        不及汪伦送我情

直________    死          桃花潭水深千尺________    低头思故乡

3.（4分）选择正确的答案：

（1）“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）

A.zhē    

B.zhé    

C.shé    

（2）读了这篇文章，你的启示是：

（）

A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。

B.不是自己的东西，不要随便去拿取。

C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。

4.（2分）（2020四上·盐城月考）拼音

（1）找出下面每道小题中含有错别字的一项。

（）

A.证据    

B.竖强    

C.睡眠    

D.蝙蝠      

（2）找出下面每道小题中含有错别字的一项。

A.既使    

B.苍蝇    

C.成熟    

D.研究      

5.（8分）近义词反义词。

近义词：

艰辛________

珍贵________

反义词：

复杂________

喜欢________

6.（3分）判断下列说法的正误。

（1）《示儿》表达了诗人至死不忘统一祖国的深挚、强烈的爱国之情。

（2）“西湖歌舞几时休”中的“休”字的意思是休息。

（3）《己亥杂诗》中诗人借助奇特的想象，表达了变革社会的愿望。

7.（8分）将下列句子改为陈述句。

①那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？

②怎样才能使他们绵延不绝呢？

8.（3分）（2017四上·洪湖期中）写出下列句子运用的修辞手法

①当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。

________

②每一只鸡雏的肚子都鼓得像装了一两个汤圆似的。

________

③说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

________

9.（5分）用下列词语造句。

①糊涂

②舒适

③滑稽

④照顾

二、阅读。

（共2题；共30分）

10.（12.0分）阅读下文，回答问题

敌机不断地在上空吼叫。

炮弹不断地在周围爆炸。

师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：

“师长决定让您和一部分伤员离开这里。

”白求恩沉思了一会儿，说：

“我同意撤走部分伤员。

至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。

”部长恳求说：

“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！

”白求恩说：

“谢谢师长的关心。

可是，手术台是医生的阵地。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？

部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。

”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

（1）找出小庙周围情况的句子。

（2）你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？

（3）你觉得白求恩是一个怎样的人（）

A.医术高超    

B.对工作认真负责    

C.关心病人    

11.（18.0分）课外阅读。

军 人

初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。

我刚一上车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。

他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。

在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，他显示出了军人的威严。

虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。

在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。

车又继续行驶了。

又是一站。

从车门进来一位抱孩子的妇女。

车厢里立刻响起售票员清脆的声音：

“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？

”我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。

迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了口：

“请到这里坐吧！

”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：

“您……这么大年纪还……我站会儿就行了！

”这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。

我连忙招手请她过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。

这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给那位妇女。

那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。

抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说：

“谢谢解放军爷爷！

”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。

此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。

我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，因为他——一位老人还站着。

我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去歇歇脚吧！

谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。

我连忙向他道歉，他却奇怪地看着周围的人。

终点站到了，人们蜂拥而出。

老军人最后一个走出车门。

当我在人流中往后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！

我心里突然有一种说不出的感觉。

这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海。

（1）短文所写的时间是________，地点是________，主要人物是老军人。

（2）写出一处外貌描写的句子。

（3）“这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心。

”句中“我那一瞬间的私心”指的是________。

（4）“那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。

”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是________。

（5）“一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。

”这句话暗示出________。

（6）短文赞扬了老军人的什么品质？

三、习作。

（共2题；共40分）

12.（30分）作文。

临近毕业，你一定会有很多美好的回忆荡漾在心间。

请你选一两件事，先把题目“难忘      情”补充完整，写一篇习作，以表达对母校（老师、同学……）深深的情谊。

内容具体，条理清楚，书写工整，有真情实感，不少于400字。

13.（10分）（2020二上·郎溪期末）附加题（选做）

（1）天苍苍，野茫茫，________。

---《刺勒歌》

（2）为人子，________。

亲师友，________。

---《三字经》

参考答案

一、基础知识（共9题；共40分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

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3-1、

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3-2、

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解析：

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4-1、

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4-2、

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5-1、

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6-1、

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6-2、

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6-3、

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7-1、

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8-1、

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9-1、

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二、阅读。

（共2题；共30分）

答案：

10-1、

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10-2、

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10-3、

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

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11-5、

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11-6、

考点：

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三、习作。

（共2题；共40分）

答案：

12-1、

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13-1、

答案：

13-2、

考点：

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