三大类从句的引导词.docx

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三大类从句的引导词

三大类从句的引导词

D

　　whether与if均为"是否"的意思。

但在下列情况下，whether不能被if取代：

　　1.whether引导主语从句并在句首

　　2.引导表语从句

　　3.whether从句作介词宾语

　　4.从句后有"ornot"

　　Whetherhewillcomeisnotclear.

　　大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。

　　Itisnotimportantwhowillgo.

　　Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.

二.主语从句

　　1.作句子主语的从句叫主语从句。

主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。

that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

例如：

　　Whathewantstotellusisnotclear.他要跟我们说什么，还不清楚。

　　Whowillwinthematchisstillunknown.谁能赢得这场比赛还不得而知。

　　Itisknowntoushowhebecameawriter.我们都知道他是如何成为一名作家的。

　　WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。

　　2.有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。

主语从句后的谓语动词一般用单数形式。

常用句型如下：

（1）It+be+名词+that从句

（2）It+be+形容词+that从句

（3）It+be+动词的过去分词+that从句

 Itisbelievedthat25yearsafterconstruction,thebuildingwasdismantledandmovedtimberbytimbertotheSouthBankoftheThames,whereareconstructionofthetheatrenowstands.

据信经过25年的建设后,该建筑物将被拆处.并且该建筑物的一砖一石将被移到泰唔士河的南岸.重建的戏剧院现在正座落于此。

Itisthoughtthecostofthislostlabourisaround£1billion（10billionyuan）tobusinessesandtheeconomy.

大家一直认为这次对贸易和经济失去劳动力的损失的费用应该在10亿英镑（人民币100亿元）

Itisnotknownhowmanyofthe59millionwordsMrSheahasrememberedbuthehascertainlymadehistorywithhiseccentrichobby.

在590万的词汇中Mr.Shea到底记住了多少不得为知,但是她却以这样的怪癖创造了历史。

　　（4）It+不及物动词+that从句

　　3.另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“（should）+do”，常用的句型有：

　　Itisnecessary（important,natural,strange,etc.）that…

　　Itisapity（ashame,nowonder,etc.）that…

Itissuggested（requested,proposed,desired,etc.）that… 

4.It作形式主语和it引导强调句的比较

It作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。

而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。

被强调部分指人是也可用who/whom。

例如：

Itisapitythatyoudidn’tgotoseethefilm.      Itdoesn’tinterestmewhetheryousucceedornot.

Itisinthemorningthatthemurdertookplace.    ItisJohnthatbrokethewindow.

5.What与that在引导主语从句时的区别

What引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语．宾语．表语，而that则不然。

（1）Whatyousaidyesterdayisright.   

（2）Thatsheisstillaliveisaconsolation.

名词性从句---宾语从句 ;表语从句

（2009-03-1822:

15:

32）

转载

三、宾语从句

　　名词句用作宾语的从句叫宾语从句。

引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。

1.      作动词的宾语:

1）.由that引导的宾语从句（that通常可以省略,例如：

HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.他已经告诉我他明天要去上海。

Wemustneverthink（that）wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。

Iheardthathejoinedthearmy.我听说他参军了。

ExpertsthinkthatShakespearehimselfactedatthetheatre.专家认为莎士比亚本人是在戏剧中担任角色的。

SpeakingtotheBBC,hesaidthatanOscarnomination"wouldbesoexciting".

他向BBC说奥斯卡的提名是令人激动人心的。

However,PresidentObamacontinuedtosaythatAmericawouldrespondtothechallenges.

可是,奥巴马总统继续说美国将对这次挑战做出反应。

ThemayorofDerry,GerardDiver,thoughttheeventswereextremelyimportant,notjustfortheChinesecommunity,buttoeveryoneinDerry.

得瑞的市长DerardDiver认为这些事件是特别重要,不仅仅是对中国的社区,而且对得瑞的每一个人都很重要。

PeoplearedeterminedtowelcometheNiuYearinstyleandhopetheYearoftheOxwillbringprosperitythroughfortitudeandhardwork.

人们坚定地去迎接牛年的到来，并且希望在牛年通过他们的艰苦的工作将给他们带来繁荣。

Wethinkitisthemostperfectheart-shapedislandintheworld.

我们认为它将是世界上最完美的像心形状的岛屿。

Well,todayIhavetosay'springisintheair'-whichmeansthereisafeelingaroundusthatspringiscoming

好吧，今天我要说春意盎然，那将意为我们有一种感觉那就是春天来了。

2）. 由what,whether（if）引导的宾语从句，例如：

  Shedidnotknowwhathadhappened.   她不知道发生什么事了。

Iwonderwhetheryoucanchangethisnoteforme.

我想知道是否你能为我换开这张钞票。

Aftersuchastirringspeech,theworldwaitstoseeifAmerica’snewpresident’sactionswillmatchhisloftywordsandideals.

在聆听美国总统激动人心的演讲之后，世人将试目以待是否美国的新总统将言行一致。

3）动词＋间接宾语＋宾语从句。

例如：

Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation.她告诉我她将接受邀请。

2.作介词的宾语  例如：

Oursuccessdependsuponhowwellwecancooperatewithoneanother.我们的成功将取决与我们是否能合作的成功。

3.作形容词的宾语

例如：

Iamafraid（that）I’vemadeamistake.我恐怕我已犯了错误。

That引导的从句常跟在下列形容词后作宾语：

Anxious,aware,certain,confident,convinced,determined,glad,proud,surprised,worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,annoyed,pleased,hurt,satisfied,content等。

也可以将此类词后的that从句的看作原因状语从句。

　　注意：

在demand、order、suggest、decide、insist,desire,request,command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+动词原形”。

例如：

　　Iinsistthatshe（should）doherworkalone.我坚持要她自己工作。

　　Thecommanderorderedthattroops（should）setoffatonce.司令员命令部队马上出发。

　　2.用who，whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。

例如：

　　Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。

　　Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。

　　Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。

3.用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。

此外，whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：

　　a.引导主语从句并在句首时；b.引导表语从句时；c.引导从句作介词宾语时；d.从句后有“ornot”时；e.后接动词不定式时。

例如：

　　Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上有没有生命是个有趣的问题。

Thequestioniswhethersheshouldhavealowopinionofthetest.

问题是我们是否应该对这次测试有一个较低的评价。

　　Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我们是否有足够的钱。

　　Iwonderwhetherhewillcomeornot.我想知道他来还是不来。

Canyoutellmewhethertogoortostay?

你能否告诉我是去还是留？

　　4.注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用

　　不同时态。

例如：

　　hestudiesEnglisheveryday.（从句用一般现在时）

　　hestudiedEnglishlastterm.（从句用一般过去时）

　　Iknow（that）hewillstudyEnglishnextyear.（从句用一般将来时）

　　hehasstudiedEnglishsince1998.（从句用现在完成时）

　　当主句动词是过去时态（could,would除外），从句则要用相应的过去时态，如一般过去时，过去进行时，过去将来时等；当从句表示的是客观真理，科学原理，自然现象，则从句仍用现在时态。

例如：

　　TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica．

　　5.think,believe,imagine,suppose等等动词引起的否定性宾语从句中，要把上述主句中的动词变为否定式。

即将从句中的否定形式移到主句中。

例如：

　　Wedon’tthinkyouarehere.我们认为你不在这。

　　Idon’tbelievehewilldoso.我相信他不会这样做。

四、表语从句

　　在句中作表语的从句叫表语从句。

引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用asif引导。

其基本结构为：

主语+系动词+that从句。

例如：

　　Thefactisthatwehavelostthegame.事实是我们已经输了这场比赛。

　　That’sjustwhatIwant.这正是我想要的。

　　Thisiswhereourproblemlies.这就是我们的问题所在。

　　Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.那就是他为什么不到会的原因。

　　Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。

　　需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。

例如：

　　Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning.他迟到的原因就是他今天早上错过了火车一分钟。

　　【注意】whether可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。

名词性从句引导词的基本用法

　　下表对高考中常见的名词性从句的引导词进行了总结：

　　名词性从句的引导词引导词是否在名词性从句中充当成分的情况

连接代词：

what,which,who,whom,whose

连接副词：

when,where,why,how

what,which在从句中作主语、宾语、表语或定语；

who在从句中作主语、表语；

whom在从句中作宾语；

whose在从句中作定语；

when,where,why,how在从句中分别作时间、地点、原因状语、方式状语

连词that否

连词whether,if否

名词性从句的引导词在高考中的基本用法详见下面的总结：

1.引导特殊疑问句的疑问词在转为引导名词性从句时，即成为连接代词（主要包括what,which,who,whom,whose）或者连接副词（主要包括when,where,why,how）。

注意体会如下例句：

Choosewhichyoulikebest.选你最喜欢的。

//Whohastakenawaymybagisunknown.谁拿走了我的包还不知道。

//Haveyoudecidedwhomyouaretonominateasyourcandidate?

你们是否已经决定提名谁做候选人了?

//HeaskedwhenMr.Gilbertwouldbeallowedtogohome.他问什么时候可以允许吉尔伯特先生回家。

//Wherewecanlookuphisaddressisstillaproblem.我们在哪儿可以查到他的地址还是个难题。

//Whyhedidthatwasn’tquiteclear.他为什么做那件事还不十分清楚。

//Howtheywillsolvetheseriousproblemhasnotbeendecided.他们将怎样解决这个严重问题还没有决定。

以下两种特殊情况要给予特别关注：

（1）what作连接代词引导的名词性从句既可以表示一个问“什么……？

”的问题，也可以表示相当于“名词/代词＋关系代词引导的定语从句”结构的意思，这种特殊用法在语法上被称作“关系代词型的what”，注意体会如下例句：

Heisnotwhat（=thepersonthat）hewasafewyearsago.他不是几年前的他了。

//Thisiswhat（=theplacethat）theycallSaltLakeCity.这就是他们称作盐湖城的地方。

//What（=theplacethat）isnowtheNorthSaharaDesertwasonceacivilizedworld.现在的北部撒哈拉沙漠曾是一个文明世界。

//Ourincomeisnowdoublewhat（=theincomethat）itwastenyearsago.我们现在的收入是十年前的两倍。

//Thecoloroftheflowerisdifferentfromwhat（=thecolorthat）itwasinthemorning.花朵（现在的）颜色与它早上的颜色不同。

（2）带’ever后缀的疑问词除引导让步状语从句之外，还可以引导名词性从句（“nomatter＋疑问词”的结构只能引导让步状语从句，不可以引导名词性从句），注意体会以下例句：

Whoeverwantstoseethisfilmcangowithustonight.无论谁想看这部电影，今晚都可以和我们一起去。

//Youcangivethetickettowhomeveryoulike.你可以把票给任何你想给的人。

//Allthebooksarehere.Youmayborrowwhichever（book）youlike.所有的书都在这儿，你愿借哪本就借哪本。

//I’lldowhateveryouaskmetodo.你叫我做什么，我就做什么。

　　2.that引导名词性从句时后面接完整的陈述句，that只起引导名词性从句的作用而不充当该名词性从句中的具体成分；引导宾语从句时that常可省略，但引导主语从句、表语从句、同位语从句时that通常不被省略。

例如：

　　Shehoped（that）hewouldarriveontime.她希望他按时到达。

（宾语从句）

　　Thatshewaschosenmadeusveryhappy.她被选中了让我们很开心。

（主语从句）

　　IhavethebeliefthatIwillsucceed.我怀有必胜的信念。

（同位语从句）

　　that，what引导名词性从句的区别在于：

that在其引导的名词性从句中不充当任何成分，在有的情况下可以省略；what需要在其引导的名词性从句中充当主语、宾语、表语或者定语，而且引导名词性从句的what在任何情况下都不能省略。

例如：

　　Thathewillsucceedisobvious.显然，他会成功。

（引导主语从句的that不在其中充当具体的句子成分）

　　Whatshetoldmeisnottrue.她所告诉我的都不是真的。

（what在其引导的主语从句中作宾语）

　　3.whether与if均可以引导表示“是否”之意的名词性从句，且whether与if均不在这种名词性从句中充当具体的句子成分。

在引导宾语从句时whether与if一般可以互换，但在引导主语从句、表语从句、同位语从句、介词后的宾语从句、放于句首的宾语从句或者名词性从句中包含or（not）时通常只能用whether作引导词。

注意体会下列例句：

Idon’tknowif/whetherIcanhelpyou.我不知道我能否帮助你。

（宾语从句）//Whetherwecanreallyhelpyou,Idon’tknowyet.我们是否真的能帮助你，我还不知道。

（位于句首的宾语从句）//Theteacherworriedaboutwhetherhehadhurtthegirl’sfeelings.老师为是否伤害了那女孩的感情而担心。

（介词后的宾语从句）//Thequestioniswhethertheycancooperatewithus.问题是他们能否与我们合作。

（表语从句）//Thequestionwhetherheshouldcomehimselforsendasubstitutemustbedecidedupon.他该亲自来还是派人替他来，这个问题必须定下来。

（同位语从句）//Thelittlegirlaskedherfatherwhethersheshouldgotothepartyornot.那女孩问她的父亲她应不应该参加这个晚会。

（包含ornot的宾语从句）

　　注意：

肯定形式的doubt后面通常接whether/if引导的宾语从句，否定形式的doubt后面通常接that引导的宾语从句，例如：

Idoubtwhetherit’strue.我怀疑它是否是真实的。

//Idoubtifthatwaswhathewanted.我怀疑那是否是他所想要的。

//Idon’tdou