五年级下册语文基础训练答案1单元期中.docx
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五年级下册语文基础训练答案1单元期中
小学语文五年级下册基础训练答案
1草原
自学提示
1.lèyínměnɡxuànsèzhuăn
2.老舍先生，草原风光，喜迎远客，把酒联欢
巩固运用
1.天涯摔跤羞涩渲染
2.
（1）只要......都......
（2）不管......总......（3）既......又......
3.
（1）回味美
（2）一碧千里茫茫辽阔（大）、碧绿
（3）热乎乎语言心好客或热情
4.A.①B.②
拓展阅读
1.这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽，还是个欢腾的世界。
2.，：
“，......”
3.先概括后分述（先总后分）
4.承上启下
5.例：
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
2、丝绸之路
自学提示
1.略
2．jīcháozàoáonónɡbáobìhòu
巩固运用
1.例：
凹（凹陷）侯（侯爵）换（交换）
凸（凹凸）候（时候）奂（美轮美奂）
2.五彩缤纷美轮美奂栩栩如生
3.
（1）一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。
（2）友谊之路，商贸之路，文化之路，探险之路
拓展阅读：
1.2000余古长安波斯湾欧洲非洲
2.异彩纷呈扑朔迷离举世闻名多姿多彩成千上万
3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。
4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通有无，孕育出光辉灿烂的古代文明。
3白杨
自学提示（略）
巩固运用
1.清晰新疆介绍抚摸
2.辨字组词。
僵（僵硬 ）辩（争辩 ）晰（ 清晰 ）
缰（ 缰绳 ）辨（辨别 ）晳（ 白皙）
疆（ 新疆 ）辫（辫子）淅（淅淅沥沥）
3.略
4.根据课文的理解填空。
（1）山，水，人烟，清晰，浑黄一体。
荒凉，干燥恶劣，恶劣，不择环境、生命力顽强。
（2）白杨树，边疆建设者，借物喻人。
拓展阅读
1.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。
2.
（1）好女子伟丈夫
（2）4排比北方的农民哨兵赞美和敬佩
3.极其普通，不被人重视；有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。
语文活动
小草（平凡普通，生命力强的人）
兰花（品行高洁、有君子风范的人）
绿叶（无私奉献的人）
莲（不同流合污的人）
竹（意志坚韧的人）
4、把铁路修到拉萨去
自学提示：
1.suìráochěngxièwēinínɡcházànɡ
2.
（1）把铁路修到拉萨去排除万难，把铁路修好
（2）490513382001101820021019
巩固运用
1.
（1）杯水车薪
（2）废寝忘食（3）严阵以待（4）不翼而飞
2.选择恰当的字填空
以 已 以 已新 薪薪新 级及 极 汲
3.
（1）拦路虎：
风火山
高傲的头：
多年冻土、恶劣天气、极度缺氧的困境
（2）铁龙：
青藏铁路
世界屋脊：
青藏高原
拓展阅读
1.人迹罕至星罗棋布
星罗棋布：
像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。
形容数量很多，分布很广。
人迹罕至：
偏僻荒凉的地方，很少有人来过。
2.青藏铁路是神秘的。
青藏铁路是严酷的。
青藏铁路是美丽的。
3.总结全文、升华主旨
一单元自我检测
一、羞涩天涯摔跤新疆渲染地毯拘束
二、碧翼裹严阵翠疾轮襟
造句：
内蒙古大草原一碧千里。
（灵活）
三、晰析析晰缰疆疆缰浑辉辉浑
四、1.尽管......还是......2.不是......而是......
3.不仅......而且......4.不管......总是......
五、
1.小树成长起来。
2.他们被爸爸接到新疆去念小学。
3.去掉“五颜六色的”或者去掉“大红”
4.走了这么远的路，他怎能不累不渴呢？
或者是：
走了这么远的路，难道他能不累不渴吗？
六、
1.柔美，渲染，勾勒，翠色欲流，惊叹，舒服，久立四望，奇丽
2.浪淘风簸自天涯。
3.天涯碧草话斜阳。
4.生根发芽，粗壮，坚强，软弱，动摇
拓展阅读
1.luòyì
络绎不绝：
形容行人车马来来往往，接连不断。
跋涉：
形容旅途艰苦。
2.与《草原》一课相关的句子：
她也是丰润的绿洲……手抓羊肉。
与《白杨》一课相关的句子：
五十年的西部……是赫赫国威。
与《把铁路修到拉萨去》一课相关的句子：
眼下，一条巨龙……21世纪的硕果。
3.这句话的意思是“啊，对于西部未来的发展的美好前景，我无法预料。
”表达了作者对西部大开发的期盼和热爱。
5古诗词三首
自学提示：
2.
（1）pū、héng；
（2）xiāng、hǎo；（3）wú、bāo
巩固运用
1.略
2.
（1）铺：
展开。
弄：
逗弄
（2）怪生：
怪不得
（3）亡赖：
同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
3.
（1）草场、月夜、笛声、牧童
（2）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
（3）溪头卧剥莲蓬，最喜
4.略
拓展阅读
1.急忙跑过去，打开门栓，迎接客人。
2.例：
我还以为是有客人来了，原来不知是谁家没有系好的小船漂过来了。
6冬阳.童年.骆驼队
自学提示
1.mèjiáoxìxiéhétuózhīzhàn
2.林海音，《窃读记》。
《城南旧事》，季节的推移
巩固运用
1.减少成熟、老练热闹沙哑、嘶哑寒冷喧闹、喧哗
2.
（1）好奇、天真和对骆驼的喜爱。
（2）表达了作者对童年那段日子的留恋、怀念之情。
3.
（1）狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
（2）例：
听见悦耳的驼铃声，童年怎能不重临我的心头？
4.看骆驼咀嚼、谈铃铛、剪驼毛
拓展阅读
1.xǐngjúejìndào
2.①有时把席子卷起来，做成地道，“敌我双方”从地道里钻进钻出；有时我披起毛巾，尽情地甩着衣袖，装扮成七仙女，弟弟呢，装成瘸子，偶尔也演独臂大盗；有时两个人干脆练起了倒立，一律头朝下，“挂”在墙上。
②挑冰棍棒、纸牌接龙等。
3.
（2）
（1）（3）
7祖父的园子
自学提示
1.zhàwō、shuò
2.跟着祖父栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水；自己摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱等，答案不固定。
巩固运用
1.略
2.
（1）榆树的叶子，沙滩上的蚌壳，更生动形象。
（2）例：
春姑娘来了，小草悄悄地从土里探出小脑袋，好奇地望着这个世界。
（3）祖父问我，我每天吃的就是这个吗？
3．例：
（1）自由
（2）热闹（3）快乐
拓展阅读
1.黄瓜、茄子、芸豆、冬瓜、西瓜、西红柿、倭瓜、蝴蝶、蜻蜓、螳螂、蚂蚱、玉蜀黍、胭粉豆、金荷叶、马蛇菜
2.略
3.动作，颜色，样子
8童年的发现
自学提示
1.zhéjiǒngjīnfángmènfù
2.
（1）随心所欲
（2）绞尽脑汁（3）一本正经
3.②③①④
巩固运用
1.略
2.瞪澄蹬橙澄橙登
（1）羞愧
（2）后悔
3.例：
（1）发明
（2）沉迷入迷（3）灾难（4）不由自主（5）窘迫
4.
（1）被老师误解，赶出教室。
从这句话看出作者幽默、自嘲、自我安慰和对老师的一点愤慨。
（2）如：
意大利科学家伽利略，就曾因为在天体运动上的发现受到审判并被投入监狱； 哥白尼发表日心说遭到迫害，布鲁诺捍卫日心说被烧死等。
拓展阅读
1.如：
儿子没有按照常理竖着切，二是横着切的。
2.这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。
它先是从不知什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在又传给你们大家。
3.一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。
语文活动
略
9儿童诗两首
自学提示
1.lǚxuànxùrǎnjíxī
2.街头读书、溪边钓鱼、江上泼水
巩固运用
1.安接装种歌唱篷帐课堂地方
2．
（1）动作、神态
（2）《水浒传》李逵张顺
（3）例：
孩子们看书很入迷，很快乐，对时间的悄悄流逝没有注意到。
3.略
拓展阅读
1.榕树、知了、秋千、蝴蝶
例：
无忧无虑，充满快乐、美好
2.总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；总是要等到考试以后，才知道该念的书还没有念。
体现了作者对没有珍惜时间的后悔和对童年美好时光容易消逝的惋惜留恋。
语文活动
略
第二单元自我检测
一、牧童蓑衣陶醉咀嚼寂寞祸患天赋妨碍
二、随心所欲绞尽脑汁默不作声翻来覆去情不自禁一本正经
（1）绞尽脑汁翻来覆去
（2）默不作声
（3）随心所欲
三、1.路漫漫其修远兮
2.一寸光阴不可轻。
3.白了少年头，空悲切！
四、1.大人不会知道属于我们小孩之间的快乐。
2.红军前进。
3.例：
他家的房屋太小了，只有巴掌大。
他家的房屋太小了，只有火柴盒那么大。
五、1.去掉“和四辆坦克”或者在“四辆坦克”前加上“摧毁了”。
2．在“耐心地等待妈妈”前加上人物（她、他、小明、小红等）。
3.去掉“唯一”或“独一无二”。
4.改为“春天的沂蒙山是个美丽的地方。
”或者去掉“的春天”。
六、③④②⑤①⑥
七、1.刮风、下雨，到处都是湿的。
2.①四次②蝴蝶的身体轻盈，载不动一个水点；彩粉素洁，一点儿水都不能玷污；身体柔弱，禁不起风雨。
③例：
表达了作者对蝴蝶的关爱、担心。
3.略（参考资料：
乌云密布天色晦暗时，蝴蝶便会在栖息地寻找躲雨的地方：
如高杆草或叶状植物之类可以遮风挡雨的场所。
如果蝴蝶真的被雨水淋到您也不必担心，因为蝴蝶的翅膀是由几百片细小的鳞片组成的，和鱼身上的鳞片相似。
下雨时还能遮挡雨水，使它们不会被真的淋湿。
）
八、略
10杨氏之子
自学提示
1.略
2.甚：
很。
诣：
拜见。
曰：
说。
乃：
于是。
聪慧：
智慧。
未：
没有。
示：
给……看。
3．略
巩固运用
1.梁诣家禽聪慧应声
2.
（1）孔指以示儿曰：
“此时君家果。
”是因为：
水果是杨梅，孩子姓杨。
儿应声答曰：
“未闻孔雀是夫子家禽。
”是因为：
鸟的名字是孔雀，孔君平姓孔。
（2）略
3.为设果；应声答曰；未闻孔雀是夫子家禽
拓展阅读
1.小时候很出色的人，长大以后未必出众。
2.这句话的意思是“我猜想您小的时候一定很聪明吧！
”言外之意是“陈韪现在很一般，是个庸才”
11晏子使楚
自学提示
1．（略）
2.
交锋
楚王侮辱晏子
晏子应对
结果
晏子是个怎样的人
第一次
让晏子钻洞
访问狗国，才钻狗洞
大开城门
聪明机智
能言善辩
热爱祖国
第二次
笑齐国无人
访问上等国派上等人，访问下等国派下等人。
赔笑
第三次
笑齐人在楚偷盗
两国水土不同，楚国风气不好。
赔不是
巩固运用
1.侮辱撒谎囚犯规矩盗窃
2.挥汗如雨：
大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。
摩肩接踵：
街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
联袂成云：
大伙儿把袖子举起来，就是一片云。
3.
（1）派
（2）打发（3）吩咐
4.
（1）狗国；从洞里进城
（2）楚国是最下等的国家，派最无用的人访问。
拓展阅读
1.愕然：
吃惊的样子。
随机应变：
随着情况的变化灵活机动地应付。
2.嘲笑中国贫穷；幽默机智；中国银行信用好，币值稳定。
12半截蜡烛
自学提示
1.略
2.
（1）剧本主要讲了：
第二次世界大战期间，伯诺德夫人一家为保住蜡烛里的文件，用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争的故事。
（2）略
巩固运用
1.小心翼翼了如指掌不动声色完好无损自言自语若无其事
2.扫视凝视
3.
（1）蜡烛里藏着一份机密文件，他们把文件看的比生命还重要。
（2）好像没有事一样；沉着机智。
（3）想用自己的天真可爱打动德国佬。
聪明，勇敢。
拓展阅读
1.相信了。
小女孩相信了，她不再哭泣和询问，而是唱起妈妈教给她的许多儿歌。
她还不时爬上囚室的小窗，向外张望着，希望看到妈妈回来。
当一个纳粹士兵伸手要将小女孩推进深坑中去的时侯，她睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说：
“叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？
要不，等我妈妈来找我的时侯，就找不到了。
”
2.悲伤，愤怒，心酸…..
3.因为纳粹士兵也是人，也有感情，也有自己的母亲，小女孩的话所感动了他，深深震撼了他的心灵。
13打电话
自学提示
1.马季。
目的是告诉我们：
打电话与人交流要言简意赅，这样不仅节省时间，也是对别人的尊重。
2.liǎohèjǐnái
巩固运用
1.耗尽耕地啰嗦巡逻废墟浪费拔河拨号
2.今天晚上我想请你听戏，地点在长安大戏院，楼下十排三号，七点一刻开演。
3.BDCA
拓展阅读
1.这里的特种病是指看到别人在某些方面强于自己，心生嫉妒，是心理上的。
生理上的红眼病是指眼睛生病而发红。
2.讽刺了嫉妒心强，看不得别人超过自己的人。
3.略。
第三单元自我检测
一、侮辱囚犯盗贼赔偿
二、雅俗共赏了如指掌能言善辩完好无损不惜代价居安思危
三、地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）
楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）
一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中（数字联）
翠翠红红，处处莺莺燕燕
风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）
四、1.橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。
2.虽然打电话联系工作办点事儿比较方便，但是打电话的时候也要注意尽量节约时间。
3.伯纳德夫人说，为了有一天能把德国佬赶出去，她们得不惜代价守住它。
五、晏子机智勇敢，能言善辩，害怕；尊敬，母鸡太伟大了。
六、
1.恪尽职守：
比喻谨慎认真地做好本职工作。
勃然大怒：
突然变脸大发脾气。
2.第三条，你让国君为了一匹马杀了养马者，丑名闻于诸侯，更该死！
3.例：
足智多谋，善于思辨，刚正不阿，敢于直谏，敢于挑战迷信。
4.围绕“要善于从另一个角度思考问题”回答。
14再见了，亲人
自学提示
1.略
2.nīèhàoyì
3.朝鲜人民
巩固运用
1.硝谣噩耗役嫂
2.气候（宜）人心旷神（怡）化险为（夷）深信不（疑）
转（移）阵地（怡）然自得礼（仪）之邦（遗）臭万年
3.
这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
4.恳求肯定送别往事
拓展阅读
1.千载万世：
指很长的时间。
永垂不朽：
永远流传，不磨灭。
2.志愿军战士与敌人激战，保证了大部队聚歼敌人。
3.战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。
烈士们的尸体，做着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有卡住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。
还有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆，和他死在一起的美国鬼子，脑浆崩裂，涂了一地。
另有一个战士，他的嘴里还衔着敌人的半块耳朵。
在掩埋烈士们遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致有的手指都折断了。
……
4.无限崇敬和怀念之情
15金色的鱼钩
自学提示
1.zuòchèdɑkēyǎnyēzhānquántánɡliǎn
2.三次，为老班长舍己为人而哭，为不忍心喝又不得不喝鱼汤的矛盾而哭，为老班长牺牲而哭。
（三个方面能答出一个即可）
巩固运用
1.奄奄一息喜出望外目不转睛无边无涯三长两短昏迷不醒
2.
（）
（√）
（√）
（）
3.
“我”发现老班长吃我们剩下的鱼骨头。
“我”的震惊“老班长竟然吃我们剩下的鱼骨头
他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。
他把仅有的一点东西给了我们，自己却硬咽草根、用鱼骨充饥
舍己为人
拓展阅读
1.
选一个也可
2.夸张背上的枪和子弹多么沉重
3.三次一是“他”牺牲前说的，二是我在黑暗中想起的，三是我在心中暗下的决心。
4.革命成功
16桥
自学提示
1.sìchānxiàojìjiūdānɡ
2.是为了更加突出洪水来势凶猛,渲染紧张气氛，反衬了老支书的威严、冷静。
巩固运用
1.
第二句比第一句更形象生动地表现了雨之大。
更加形象地描写了水上涨之快，渲染紧张气氛。
2.山乱哄哄威严、镇定威信和地位生的希望
3.意料之外情理之中
拓展阅读
1.雷霆万钧排山倒海
2.急转弯！
陡坡路！
30米的距离……等
3.逼近危险越来越近
17梦想的力量
自学提示
1.bènɡchóukēnɡ
2.让非洲的每一个人都喝上洁净的水在非洲有成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去善良、富有同情心的孩子
巩固运用
1.
热烈欢迎
买钻井机的难度。
也表现了瑞恩为了实现梦想的坚定态度是不可动摇的
2.略
3.一是筹集70块钱；
二是筹集2000块钱；
三是筹集买钻井机的钱。
4.激励他不断前进，克服重重困难
他们加入到其中，最终使梦想成为现实；
拓展阅读
1.形容情绪热烈，争先恐后。
非常藐小，不值得一提。
2.略
3.感谢人们为纪念二次大战中参战的勇士捐款，救济残疾军人和烈士遗孀
感谢老军人们的付出和牺牲
4.募捐
第四单元自我检测
一、放肆咆哮拥戴硝烟祭奠噩耗呻吟歌谣
二、zànliǎnyǎncāolǒnɡjiū
三、1.如果就2.即使也
3．因为所以4.虽然但是
四、1.
2.
3.
4.
5.
五、1.您为我们付出这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
2.略
3.虽然老班长牺牲了，但是他崇高的革命精神永垂不朽。
六、1.√2.×3.√
七、程门立雪三顾茅庐破釜沉舟惊弓之鸟
诸葛亮更羸杨时项羽
八、1.突如其来：
突然发生。
有条不紊：
有条理，有次序，一点不乱。
2．略
3.略
4.这是一种设置悬念，前后照应写作方法，这样安排结构，会达到震撼人心的效果。
期中自我检测
一、jièsuōzhàoāofánɡchénɡ
二、雪中送炭势不可当摩肩接踵了如指掌
三、1.天涯碧草话斜阳
2.同到牵牛织女家
3．吾将上下而求索
4.不是遮头是使风
5.无志空长百岁
四、1.这边船把帆张足，快得像离弦的箭一样。
2.小孩掉进河里，我们怎能见死不救？
3.我们迈着轻松的步子来到公园。
4.您好！
请问到阳光小区坐几路公交车？
五、435162
六、1.骆驼园子略吾将上下而求索
2.舍己为人聪明伶俐智慧善辩执着追求
3.少年易老学难成
七、1.可爱清鲜明朗高歌一曲一碧千里
2.特点：
草原的大、美、绿
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
3.草原绿毯羊群白色的大花
4.（羊群）走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
八、1.遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
2.，，。
，：
“，！
！
”
3.“拿去吧，孩子。
你叔叔喝了上帝之吻一定会好的
4.一种奇妙的能医治叔叔病的物品
5．人们的爱心
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