电学复习专题一电路分析与计算.docx

上传人:b****8 文档编号:9579937 上传时间:2023-02-05 格式:DOCX 页数:13 大小:31.59KB
下载 相关 举报
电学复习专题一电路分析与计算.docx_第1页
第1页 / 共13页
电学复习专题一电路分析与计算.docx_第2页
第2页 / 共13页
电学复习专题一电路分析与计算.docx_第3页
第3页 / 共13页
电学复习专题一电路分析与计算.docx_第4页
第4页 / 共13页
电学复习专题一电路分析与计算.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

电学复习专题一电路分析与计算.docx

《电学复习专题一电路分析与计算.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电学复习专题一电路分析与计算.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

电学复习专题一电路分析与计算.docx

电学复习专题一电路分析与计算

电学复习专题一电路分析与计算

      电学复习专题一  .要使手电筒能正常工作,手电筒内两节干电池安装正确的是  A.图甲  B.图乙  C.图丙  D.都不正确    2.(06)12.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。

使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作。

在下图所示的电路,你认为符合上述要求的是  3.19.科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量(x,y)之  间存在一定的关系,且可用图线表示。

下列相关的量之间不符合如图所示关系的是A.同一物体的质量与体积的关系  B.物体吸热时,物体的温度与时间的关系C.同一导体中通过的电流与该导体两端的电压关系  D.物体浸入水中时,物体受到水的浮力与排开水的体积大小的关系  为维护消费者权益,某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小,引起电阻偏大。

从影响导体电阻大小的因素来分析,引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是  A.电线的长度  B.电线的横截面积  C.电线的材料  D.电线的温度.下图所示的物体中,全部是绝缘材料制成的是  A.手机  B.电工手套  C.照相机  D.电池.如图电路,电源电压保持不变,R0为定值电阻。

闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P在某两点之间来回滑动时,电流表的示数变化范围是0.5~1.5安,电压表的示数变化范围是6~3伏。

则电源电压为  A.6伏  B.伏C.9伏D.15伏  、如图所示,粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。

此时如果闭合开关,一定会发生..  A、电源短路  B、电流表损坏  C、L1不亮  D、L2的灯丝烧断  如图所示的电路中,电源电压恒为24伏特,电阻R1=R2=120欧姆,两只电流表的量程均为0—安培。

当闭合开关时,两只电流表的示数均为安培。

若故障这两个电阻中的其中一个引起,则出现的故障是短路  断路短路  断路  9.(05台州)11.小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃,希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人,设计的电路图正确的是……    小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。

平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。

小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好,则代表该扇门的指示灯就会发光。

下列电路图中符合要求的是  11.在探究串联电路电压的实验中,张高林同学连接完电路,在开关断开时,发现电压表示数为9V,合上开关后,发现电压表示数变为3V。

  R1如图所示,对这一电路分析正确的是  SA、R1电压与R2电压之比为3∶1  B、R1电阻与R2电阻之比为2∶1R2  C、R1电流与R2电流之比为2∶1D、R1功率与R2功率之比为1∶312.王小宇同学利用图2中甲所示的电路测电阻R0的阻值,连接好电路后,调节滑动变阻器连入电路的阻值,分别测得三组电压、电流值,并据此画出图乙所示的图像,分析图像发现,这个阻值是变化的,显然电路连接有错误,经检查原来是电压表接错了,王小宇把电压表接在了  (  )A.ac之间  B.ab之间C.aP之间  D.bP之间  13.如图所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零.如果电路只有一处故障,则故障可能是  A.电灯L1断路  B.电灯L2断路  C.电灯L1短路  D.电灯L2短路14.我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。

如图是一位同学研究  LL12串联电路电流、电压特点的电路图。

当闭合开关时,L1亮,L2不亮,A和  AV均有示数,故障的原因可能是  VA.L1短路  B.L2短路  C.L1断路  D.L2断路  15.如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导  S线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.此可以判断  A.灯L1短路  B.灯L2短路  C.灯L1断路  D.灯L2断路16.如图所示,电池组电压一定.关于电路工作情况,下列说法中正确的A.只闭合S1时,两只灯泡是串联的  B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变小  _VC.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变大  _AD.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大17.根据欧姆定律公式I=  UR,可变形得到R=  UIS2。

对此,下列说法中正确的是  S1A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比  B.导体电阻的大小跟导体中的电流强度成反比C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零  D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流强度无关18.学习电学知识后,物理兴趣小组对亮度可调的应急灯进行了探究,发现它的亮度调节开关相当于一个滑动变阻器,电路如图所示。

闭合开关,用电压表和电流表对其进行测量,调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中,电压表和电流表的示数变化情况是  A.电流表A的示数变小  B.电压表V1的示数变大  AV2RV1L  C.电压表V1的示数变小  D.电压表V2的示数不变19.小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。

在此实验过程中,当A、B两点间的电阻5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是  A.保持变阻器滑片不动  B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动  D.将电池个数增加  20.如图9,用铅笔制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度,当左端的铜环向右滑动时,下列判断正确是A.电流表示数变大,电压表示数变小,灯变亮B.电流表示数变小,电压表示数变小,灯变暗C.电流表示数变小,电压表示数变大,灯变亮    图9D.电流表示数变大,电压表示数变小,灯变暗  21.分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是A.把电流表看成是一个大电阻B.把电压表看成是一根导线C.把电流表看成是断开的D.把电压表看成是断开的22.电话的话筒可以把声音的变化转化为电流的变化。

炭精话筒的结构如图所示,炭精盘和振动膜之间充满了接触不紧密的炭粒。

声音使振动膜振动,改变炭粒接触的紧密程度,使炭粒的电阻发生变化,从而改变电路中电流的大小。

如果炭粒的电阻能在45欧姆~55欧姆的范围内变化(电路中其余电阻忽略不计),当加在它两端电压为3伏时,则电路中电流变化的范围为  (  )A.O~A  B.0~  C.0.055A~0.067A  D.O.55A~O.07A  23.如图所示电路中,当开关s闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比U甲:

U乙=1:

4;当开关s断开,甲、乙两表为电流表时,两表的读数之比I甲:

I乙为()  A.1:

4  B.4:

1  C.4:

3D.3:

4  24.如图所示,有带风叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两只,插头一只,导线若干。

利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。

要求在使用时。

只要断开S1,则既无风也不发热;只闭合S1时吹冷风;闭合S1和S2时吹热风。

图一是某物理兴趣小组的四位同学分别设计的四种电路连接图,其中符合要求的是    25.某同学用如图所示的电路测量滑动变阻器的功率,R1=20Ω,滑片P向左移动时,测得如下数据:

  实验次数电压表示数U/v电流表示数I/A变阻器功率P/w1826354452    AR1R2pV    ⑴从实验数据看出,实验中电压表的示数________,电流表的示数________(填”变大”或”变  小”),滑动变阻器的功率大小的变化情况是_______________.⑵电源电压为__V.⑶当电流表示数为时,滑动变阻器接入电路中的电阻值为_______Ω.26.两实验小组使用相同规格的元件,按图示电路进行同一实验(其中a、b、c、d、e为滑动变阻器上五个间距相等的位置,a、e为滑动变阻器上的两个端点)。

电源电压U=3V,电阻R=1Ω,滑动变阻器的最大阻值为4Ω。

首先他们将滑动变阻器的滑片P置于a,然后闭合开关,他们将滑动变阻器的滑片P分别置于a、b、c、d、e五个位置,把相应的电流表示数记录在表一、表二中。

对比两组数据,发现电流表示数不完全相同。

经检查,发现其中一个实验组使用的滑动变阻器发生了断路。

表一(第一实验组)P的位置abcde电流表的示数(A)00  表二(第二实验组)P的位置abcXde第27题图电流表的示数(A)    请分析回答下列问题:

  ⑴滑动变阻器发生断路的是第  实验组;断路发生在滑动变阻器  段(从ab、bc、cd、de中选择)。

  ⑵表二中,滑片P在X(X是c、d之间的某一点)处时,电流表示数的可能值为  。

(A)  (B)  (C)  (D)27.某研究性学习小组想测量铅笔芯的电阻,他们用了右图所示的器材进行实验。

请问:

  

(1)从图中可知他们是用  法测量铅笔芯的电阻;

(2)请你将电压表正确连接在答题卷相应的实物图中;(3)闭合开关后,滑动变阻器的滑动触头P向A端移动  过程中,电流表的读数将如何变化?

  (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

28.某航模中有一如图所示的配件,内电压恒定的电源和一个4欧的定值电阻R1串联组成,密封在一个盒子内,只露出两个接线柱A,B。

若将一电流表直接接在A,B两接线柱上,电流表的示数为安;若将一只定值电阻R2与电流表串联后接在A,B两接线柱上,电流表的示数为安。

求:

(1)电源电压为多少伏?

(2)电阻R2的阻值为多少欧?

    29.如图1所示电路是在环境温度为100C左右的条件下工作的某自动恒温箱原理简图。

箱内电阻Rl=5kΩ,R2为热敏电阻,其阻值随温度变化的图线如图2所示,电源电压为12V.当电压鉴别器的两接入点a,b间的电压Uab小于2V时,鉴别器将使开关S接通,使恒温箱内的电  热丝通电而发热,从而使箱内温度升高;当Uab大于4V时,鉴别器将使S断开,停止加热。

  

(1)、从图2中读出环境温度为150C时的热敏电阻R2为  kΩ。

(2)、通过计算判定该恒温箱内的温度将保持在怎样的范围?

(3)、若想使此恒温箱内的温度变化范围在第

(2)问的基础上降低一些,在鉴别器功能和热敏电阻不变的条件下,可采取怎样的措施?

  电学复习专题二  1.(09)6.如图所示的四个演示实验中,能够说明发电机原理的是    2.某同学在房间里安装了一个“220V100W”的顶灯和一个“220V3W”的台灯,他打算把这两盏灯并联,用一个普通的拉线开关S来控制,结果因粗心大意接错了。

接完后合上闸刀K,发现台灯亮顶灯不亮,他按一下开关,结果不亮的灯亮了,而原来亮的灯不亮了,再拉一下开关,又恢复了原状,他画了几幅电路图,经分析才明白了。

问他接的电路可能是图中哪个图?

  3.(08)21.在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学按照科学教材的要求安装了一台直流电动机模型。

安装完毕,闭合开关后,线圈顺时针方向转动,则能使线圈逆时针方向转动的做法是A.减小一节电池B.把电源和磁铁的两极同时对调C.增加一节电池D.把电源两极对调  4.如图所示,表示垂直于纸面的导线,若A、C两图中的导线是断开电路的一部分,B、D两图中的导线是闭合电路的一部分,当导线沿图中箭头方向运动时,能产生感应电流的是    5.(07)21.某通电直导体在磁场中受力作用的情况如图甲所示,则在下列A、B、C、D四图中通电直导体在磁场中受力作用的方向跟它相同的是    6.(06)21.如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧秤的读数变小,则变阻器接入电路的方式可以是  A.C接E,D接F  B.C接E,B接FC.A接E,D接F  D.A接E,B接F  7.(05)lO.在如图4所示的各图中,关于磁场的描述和小磁针表示正确的是(  )    8.科学家观测到一种水生细菌,它具有沿地球磁场游动的向磁性。

在电子显微镜下发现,该细菌细胞中沿长条轴线排列着大约20颗细黑粒。

若将这种细菌在不含铁的培养液中培养几代后,其后代便不再含有这种细黑粒,同时也不再具有向磁性。

此得出的结论中错误的是A.细黑粒可能存在磁性  B.细黑粒可能含有铁元素

  

      C.生存环境的改变不影响生物体内元素的含量D.在强磁场附近该细菌的运动方向可能会改变  .小明用图示电路进行“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关\的探究活动后,得出以下的结论,其中正确的是  ①线圈中的电流越强,磁性越强②电磁铁线圈匝数越多,磁性越强③若将线圈A的铁钉拔出,磁性大大减弱    A.只有①②B.只有②③C.只有①③D.①②③  .实验装置如图所示,蹄形磁铁置于水平桌面,当开关闭合时,以下分析正确的是  A.导体ab在磁场中因受力而运动  B.导体a中有感应电流产生C.如导体a水平向左运动,电表指针发生偏转D.如导体ab竖直向上运动,电表指针发生偏转  某厂新购进一台大功率的电热器,在通电使用时,发现厂房内干路上的铝导线有非常明显的发热现象,很不安全。

为了解决这个问题,下列措施中既有效又合理的是  A.给这台电热器串联一个较大的电阻  B.将这台电热器的使用时间缩短为原来的一半  C.在干路上安装额定电流较小的保险丝  D.将干路的铝导线换成横截面积相同但导电性能更好的铜导线  .洗衣机、电冰箱等家用电器都使用如图所示的三孔插座。

三孔插座的中间插孔接地,以防止家用电器使用时金属外壳带电。

使用三孔插座的好处是  A.更安全  B.更方便  C.更省电  D.更美观  .小明把台灯插头插入插座,当他闭合台灯开关时.室内其他电灯全部熄灭。

检查发现保险丝熔断。

造成这一故障的原因可能是  A.灯座短路  B.插座短路  C.插头短路  D.开关短路  14.如图示,一个带金属外壳的用电器,有甲、乙、丙三个触点(可接通或断开)。

使用过程中,当人站在地上身体一部分接触到金属外壳时,最有可能造成触电事故的是三个触点处  选项ABCD触点甲接通断开断开接通触点乙接通接通断开断开触点丙接通断开接通断开.金属钛有银白色金属光泽,密度为4.5克/厘米,,熔点为1725℃,具有良好的延展性和耐腐蚀性。

下列不能用钛制作的是A.保险丝  B.医疗器械  C.潜艇外壳  D.眼镜架如图所示,闭合电键S后,发现电灯L不亮,且保险丝没有熔断。

某同学用测电笔测试灯头的两根电线C,D,发现这两处都能使测电笔的氖管发光,再用测电笔测试火线A和零线B时,氖管在测火线A时能发光,在测零线B时不发光。

那么可以判定故障是()  A.火线和零线短路  B.电灯L短路  C.电线AC段某处断路D.电线BD段某处断路  在家庭电路中,常用测电笔来判别火线和零线。

家庭电路的电压为220伏特,如图所示某同学用阻值为800千欧的测电笔与火线接触时氖管发光,该同学手与地面间的人体电阻为80千欧,则通过该同学的电流为毫安毫安  毫安毫安18.①利用停电机会用湿抹布和洗洁精洗厨房电器;②原来的保险丝经常熔断,不查原因就换上粗的;③将购得的大功率家用电器立即接入家庭电路中使  用;④在一块接线板上同时接上电热水器、电饭煲、电熨斗等许多用电器。

上述生活中的做法不符合电器安装规则和安全用电原则的是]  A.只有①②  B.只有②③  C.只有①②③  D.全部①②③④19.下列各图中不正确的是...  火线·?

空气N零线·?

NNSv水  L  光从空气射入水照明电路电磁感应现象磁体周围磁感线  CDAB    20.关于照明电路的安装,下列说法正确的是  A.控制灯的开关应与灯并联    B.插座应与灯串联  C.控制灯的开关应与灯串联,且接在火线上  D.控制灯的开关应与灯串联,且接在零线上21.洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座,是因为如果不接地,A.家用电器不能工作    B.家用电器的寿命会缩短C.人接触家用电器时可能发生触事故  D.家用电器消耗电能会增加22.关于安全用电,下列说法中正确的是  A.只要站在绝缘的木凳上修电灯就可以用双手同时分别接触两根电线  B.高压电线落在地上后绝对不能靠近它  C.发现有人触电应首先把触电的人拉开D.连接照明电路时,开关应一端与火线相连,另一端与灯座相连  23.房间里有一盏安装正确的40W吊灯,小莉自己动手安装了一个插座,以便加接一盏40W的台灯,使用时发现,把台灯插头插入插座,只闭合吊灯或台灯的开关,灯都不亮,只要两个开关都闭合,两灯也同时发光,且光都很暗,断开开关,拔下台灯插关,用测电笔测试,只在插座的一个孔里氖管发光。

这种现象的原因是  A.插座两孔直接与吊灯两端的电线并联了  B.台灯插头短路  C.插座串联在吊灯开关与火线之间  D.插座串联在吊灯开关与灯头之间  24.有一接在家庭电路上的灯泡,开关闭合时不亮了,用测电笔分别接触灯头的两个接线柱,氖管都发光,则此灯不亮的原因可能是  A.灯线断了  B.零线断了C.火线断了  D.地线断了  25.李刚家的灯不亮了,他用测电笔检查时发现测电笔的氖管仍能发光,保险丝和灯泡都完好,分析发生此故障的原因是  A.停电了  B.进户的火线断了  C.火线与零线相碰了  D.零线断了  26.盛夏时节,正值用电高峰,某市电力供应紧张,市政府鼓励市民节约用电。

下列不属于节约用...电的是  A.电视机不用时拔下插头    B.使用大功率的电炉烧水C.随手关灯      D.推广使用电子高效节能灯27.电冰箱起动时,与电冰箱并联的台灯变暗。

关于这一现象,下列说法中不正确的是A.进户线中电流变大  B.线路中电阻变大C.线路中热损耗变大  D.灯泡两端的电压变小  28.如图所示是一根锰铜丝制成的软质弹簧,B是水银槽,槽内盛有水银,A的上端通过接线柱与电源相连,A的下端恰好与水银表面接触,开关S闭合后发生的现象是A.弹簧伸长变大,灯持续发光  B.弹簧缩短,灯熄灭C.弹簧上下振动,灯忽亮忽灭  D.弹簧静止不动,灯持续发光29.如图所示是电机示意图,对于图示的说法,正确的是A.图中绘出的是直流电动机的示意图,线圈正转到平衡位置  B.图中绘出的是直流电动机的示意图,线圈受到磁场的作用力而转动  C.图中绘出的是交流发电机的示意图,此时导线切割磁感线,线圈中产生电流D.图中绘出是的交流发电机的示意图,此时导线不切割磁感线,线圈中没有电流30.小明将灵敏电流计和线圈连接成如图电路,来研究电磁感应现象。

图甲与图乙中线圈的匝数是相同的,将相同的条形磁铁以相同的速度插人线圈中,以下叙述正确的是  A.甲、乙两图中电流方向相同  B.甲、乙两图中电流计指针都发生偏转  C.当磁铁不动时,电流计也有示数  D.此现象中电能转化为机械能  31.要增强电磁铁的磁性,可采用的方法是A.增大线圈中的电流  B.减少线圈的匝数C.降低线圈两端的电压D.改变线圈中的电流方向32.下列措施不能使电动玩具车速度加快的是……  A.对调电池的正负极  B.换用转速较快的电机  C.在转轴处添加润滑油  D.换用新电池提高电压  33.将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接,在小电动机转轴上绕线,  然后用力拉线,使电动机转动。

在电动机转动过程中,小灯泡发光,该现象中  ①电产生了磁,使电动机转动②磁产生了电,使小灯泡发光③电动机是电源④转速越快,灯泡越亮A.①②③  B.①③④  C.①②④  D.②③④  34.三峡水电站是目前世界上最大的水电站,2006年5月20日三峡大坝全线建成。

(1)三峡水电站工作时,把水的机械能转化成  能;  

(2)发电机是根据法拉第发现的    现象制成的;  (3)目前,我国城乡主要依靠燃煤供电。

三峡水电站利用水力发电,相当于每秒能为国家节约吨燃煤。

如果这些燃煤中碳的质量分数为75%,则相当于每秒可以减  吨二氧化碳的排放;(4)水能是可再生能源,可以源源不断地从自然界得到补充。

请你再举出一例可再生能源:

  。

35.小明和同学们在参观某水库时,对水库的水位自动报警器(如图所示)很感兴趣,进行了热烈的讨论。

请你参与他们的讨论,回答下列问题:

  

(1)A、B都是碳棒,若水位甲处升到乙处,碳棒B受到水的浮力将怎样变化?

  (选填“变大”、“变小”或“不变”);

(2)于水库中的水是导体,当水位到达乙位置时,“控制电路\  接通,电磁铁C产生磁性,吸下衔铁D,此时“工作电路”中  灯会发光,发出警示;  (3)若该灯发光时两端的电压是220伏,通过的电流是0.2安,则该灯消耗的电功率是多少瓦?

  36.研究电磁铁的磁性是否与电流的大小有关。

  ①下面左图虚线框内的电路图还差一个关键的元件没有画,请根据需要补充完整;  ②图中的电路经补充后仍没能表现出来的必需器材是:

    ;  ③根据你设计的电路图在下面右图中连接电路元件。

友情提示:

所给器材不一定都是你需要的!

    37.小明要将一个“一开三孔”开关安装在新房里。

图甲为实物图,图乙为反面接线示意图,“A”“B”是从开关接线柱接出的两根导线,请你帮他将图乙中的电路连接完整,使开关控制电灯,插座又方便其它电器使用.    电学复习专题三  1.如图所示,一个标有“6V,”字样的小灯泡L和最大阻值为50?

的滑动变阻器R串联后接在电源电压U恒为6V的电路中,设灯泡电阻不变,则下列判断不正确的是  A.无论如何移动滑片P,电路中总功率不会超过2WB.移动滑片P,电路中总功率最小值为  C.当滑片P滑到某个位置时,L和R的电功率相等  D.当滑片Pa滑向b的过程中,灯泡L的电功率一直是减小.现有标注为\V1w\和\的两盏电灯L1和L2,  把它们与“20Ω1A’’的滑动变阻器串联后,接在9伏的电源上,如图所示。

开关闭合后,当滑动变阻器R的滑片P从a端向b端滑动的过程中,下列说法正确的是①两灯发光时,灯L2比灯L1亮②两灯逐渐变亮,且L1首先正常发光③灯L1和L2发光时电功率之比是1:

4  ④灯L1和L2的总功率有可能与变阻器的功率相等  A.①③  B.②③  C.①④  D.②④  我们知道对于同种灯泡的亮度取决于实际功率的大小。

现有两个同种灯泡,其额定值是甲灯“220V100W”、乙灯“220V40W\将甲、乙两灯并联或串联后接在照明电路中,比较甲、乙两灯的亮度,对此下列解释正确的是  A-串联时,因为通过甲、乙两灯的电流一样大,实际功率一样大,所以一样亮  B.并联时,因为甲、乙两灯的电压一样大,实际功率一样大,所以一样亮  C.串联时,两灯电流相等,乙灯的电阻大,根据P=I2R,实际功率大,所以乙灯较亮  D.并联时,两灯电压相等,甲灯的电阻大,根据P=U2/R,实际功率小,所以甲灯较暗  4.(05)16.有个l千瓦的电炉,电炉丝断了。

到电料商店购买,恰巧l千瓦的电炉丝缺货,只有2千瓦和500瓦的,怎样组装成1千瓦的呢?

(  )  A.把l根2千瓦的电炉丝分为相等两段,取其一段  B.把2千瓦的两根并联C.把500瓦的两根串联    D.把500瓦的两根并联.如图所示电路,电源电压为9伏保持不变,滑动变阻

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 文学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1