最新滑动变阻器的选择有详细答案及解析要点.docx
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最新滑动变阻器的选择有详细答案及解析要点
滑动变阻器的选择
一．解答题（共5小题）
1．（2011•绍兴）小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中．
（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视 _________ （选填序号）；
A．变阻器滑片
B．电压表示数
C．电流表示数
（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；
（3）实验中，他所选择的变阻器是 _________ （选填序号）；
A．10Ω 0.5A
B．20Ω 1A
C．50Ω 2A
（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是 _________ ；
（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是 _________ ．
2．在完成“测量小灯泡功率”的实验后，小明产生疑问：
实验中滑动变阻器接入电路的阻值发生变化时，它消耗的电功率如何变化呢？
为此，他找来了下列器材：
电流表、电压表、开关各一个，一定值电阻，三个规格分别为“5Ω，1A”、“30Ω，1A”和“35Ω，0.5A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为6V）．
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
电压表示数/V
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
电流表示数/A
0.17
0.22
0.28
0.34
0.39
0.44
0.51
功率/W
0.77
0.88
0.98
1.02
0.98
0.88
0.76
实验中小明设计的电路如上图所示，在正确的连接和调节滑片后，他测出的数据如上表：
（1）通过分析表中的数据，你认为小明选择的规格是 _________ 的滑动变阻器．
（2）根据题意，正确完成剩余部分连线，并使滑片向右移动时电流变小．
（3）分析表中的数据，写出该滑动变阻器消耗的功率随它接入电路的电阻变化而变化的情况是 _________ ．
（4）以其中一组数据为例，算出定值电阻的阻值为 _________ Ω．（结果取整数）
（5）小李正确连接电路，闭合开关后发现电流表指针不转，电压表示数接近6V，电路的故障是 _________ ．
3．甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外，他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”，电源电压为4.5V．
（1）根据图所示的图，请你帮甲同学完成图实物图的连接．连接电路时开关要 _________ ；在闭合开关之前，要把滑片P移到滑动变阻器的 _________ 端．
（2）甲同学闭合开关时记录了第一组数据；调节滑动变阻器当小灯泡正常发光时记录了第二组数据．他不小心将滑动变阻器的滑片移到右端时，小灯泡闪了一下就熄灭，灯丝烧了，记录了第三组数据，如下表所示．表中漏填的电压表示数为 _________ V，滑动变阻器的最大电阻为 _________ Ω．
物理量
实验序号
电压表示数/V
电流表示数/A
小灯泡的亮暗程度
1
1.3
0.16
暗
2
3.8
0.42
正常发光
3
0
不发光
（3）乙同学做实验时，不慎把电压表接在滑动变阻器两端，并更换电压表量程．调节滑动变阻器的滑片P，当滑片P恰好滑至滑动变阻器中点时，他选用的小灯泡正常发光，此时电压表示数如图18所示，电压表示数为 _________ V，他所远用小灯泡的额定功率为 _________ W．
4．小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：
6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～l5V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．
（1）小明在实验中应该选择电流表的量程是 _________ ，应该选择电压表的量程是 _________ ．
（2）他连接的实物电路如图所示，请你在虚线框内画出该电路图．
（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 _________ （填写“C”或“D”）端．
（4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的 _________ 和 _________ ．（填写序号）
A．小灯泡短路B．小灯泡的灯丝断了
C．小灯泡的灯座接触不良D．电压表的正、负接线柱接反
（5）排除故障后，调节滑动变阻器测得右表所示的三组数据．则小灯泡的额定功率为 _________ W．
（6）小明发现，由表中数据计算可知：
小灯泡亮度不同时灯丝的电阻也不同．你认为造成这种结果的原因是 _________ ．
实验次数
1
2
3
电压U/V
2.0
2.5
2.8
电流I/A
0.30
0.36
0.38
5．小明在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室只有6V的电源，有“10Ω1A”和“20Ω2A”两种滑动变阻器可供选择．
（1）根据实验要求，他应选择规格为 _________ 的滑动变阻器．
（2）他连接了如图1所示的电路，其中有一根导线连接错误，请将其改正过来．在错误的导线上打“×”，改正后的导线在图中画线表示，导线不许交叉．
（3）改正错误后，小明开始进行实验，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为 _________ V时，小灯泡正常发光，电流表的指针位置如图2所示．实验中，小明测得的三组数据如下表，请将表格空白处填写完整．
次数
1
2
3
U/V
2.5
3.0
2.0
I/A
0.30
0.24
（4）小灯泡的额定功率为 _________ W．
滑动变阻器的选择
参考答案与试题解析
一．解答题（共5小题）
1．（2011•绍兴）小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中．
（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视 B （选填序号）；
A．变阻器滑片
B．电压表示数
C．电流表示数
（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；
（3）实验中，他所选择的变阻器是 C （选填序号）；
A．10Ω 0.5A
B．20Ω 1A
C．50Ω 2A
（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是 电压 ；
（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是 电阻R处有断路 ．
考点：
探究电流与电压、电阻的关系实验．1210277
专题：
作图题；简答题；实验探究题．
分析：
（1）实验研究的是电流与电阻的关系，因此必须控制电阻两端的电压值一定，所以眼睛应注视电压表的示数，移动滑片保持电压表示数不变；
（2）图中没有连入电路的是电压表，根据图象计算出电压表的示数，确定电压表选择的量程，在连接过程中也要注意正负接线柱；
（3）首先求出定值电阻两端需要控制的电压，然后根据串联电路的电压规律求得滑动变阻器两端的电压值；然后从图乙中，取几个电流、电阻数值，分别算出对应的滑动变阻器连入电路的电阻，这几个阻值都应该在滑动变阻器的阻值变化范围内，据此选择合适的变阻器．
（4）阴影部分为电流和电阻的乘积，应该为定值电阻两端的电压值；
（5）电流表示数为0，说明电路中有断路，电压表示数接近6V，说明电压表和电源连接的部分电路无断路．
解答：
解：
（1）探究电压一定时，电流与电阻的关系时，在不断的改变定值电阻的同时，必须不断的移动滑动变阻器，使得电压表的示数是一个定值，故在移动滑片的同时，眼睛观察电压表的示数；
（2）通过电流与电阻的图象中可以看出保持电压表的示数是2V，故电压表接入电路中时，所选的量程应该是0～3V的，且并联在电阻两端；
（3）由图乙可以看出：
当R′=10Ω时，I=0.2A；此时电阻R两端的电压为：
UR=IR′=0.2A×10Ω=2V．
由于保持电阻R两端的电压不变，则滑动变阻器两端的电压恒定为：
UR′=U﹣UR=6V﹣2V=4V；
若取电流I=0.1A时，滑动变阻器接入电路的电阻为：
R′=
=
=40Ω；
因此滑动变阻器的最大阻值应大于40Ω，只有C符合条件．
（4）阴影部分为横、纵坐标的乘积，即阴影部分的面积为：
S=IR=U，即测量的是电压；
（5）如果电路中出现电流表的示数为零，说明在电路中出现了断路，电压表有示数说明是电阻R处出现了断路．
故答案为：
（1）B；
（2）如图；
（3）C；
（4）电压；
（5）电阻R处有断路．
点评：
此题从实物图的连接、滑动变阻器型号的选择、故障的分析等方面较为综合的考查了学生，从中加强了学生综合能力的培养，是一道不错的电学中考题．
2．在完成“测量小灯泡功率”的实验后，小明产生疑问：
实验中滑动变阻器接入电路的阻值发生变化时，它消耗的电功率如何变化呢？
为此，他找来了下列器材：
电流表、电压表、开关各一个，一定值电阻，三个规格分别为“5Ω，1A”、“30Ω，1A”和“35Ω，0.5A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为6V）．
实验次数
1
2
3
4
5
加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果6
调研提纲：
7
电压表示数/V
4.5
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。
五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
300元以下918%电流表示数/A
随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个DIY创意小屋。
它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。
0.17
0.22
0.28
营销环境信息收集索引0.34
据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中，发现有50%人选择了价格便宜些，有28%人选择服务热情些，有30%人选择店面装潢有个性，只有14%人选择新颖多样。
如图（1-5）所示0.39
0.44
0.51
小饰品店往往会给人零乱的感觉，采用开架陈列就会免掉这个麻烦。
“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。
这也符合女孩子精挑细选的天性，更保持了店堂长盛不衰的人气。
功率/W
因此不难看出，自制饰品在校园里也大有市场所在。
对于那些走在流行前端的女生来说，〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。
0.77
0.88
0.98
1.02
0.98
2、价格“适中化”0.88
0.76
实验中小明设计的电路如上图所示，在正确的连接和调节滑片后，他测出的数据如上表：
（1）通过分析表中的数据，你认为小明选择的规格是 “30Ω，1A” 的滑动变阻器．
（2）根据题意，正确完成剩余部分连线，并使滑片向右移动时电流变小．
（3）分析表中的数据，写出
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