那一次我流泪了.docx
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那一次我流泪了
作文：
那一次，我流泪了
【题解】
那一次——要求写成记叙文，叙述一件事情
Ø例文
（一）（有点像新闻报道）
Ø例文
（二）（更像是抒情散文）
我——要与我有关，或者我是故事主人翁，或者我是故事旁观者
流泪——叙述的线索是我的情感变化（流泪），故事以我流泪为结局，我的所感所思以我流泪为基础
Ø例文
（一）（文章的中心应该在“流泪”上，主题从我“流泪”生发）
Ø例文
（二）（流泪之后的事不是不能写，但重心是在流泪当时）
Ø例文（三）（相比前两篇作文，就处理得比较好）
那一次，我流泪了——过去的，已经发生的，回忆性的
【思路】
我流过泪吗？
——构思，寻找题材
当时是什么事情，我怎么哭了？
——作文的主要部分
我有什么感受？
——作文的主题/中心
我的提纲
【思考】
什么情况下我们会流泪？
情况？
——我们的生活主要有三个方面，一是学校，我们与同学老师之间的故事，我们学习的故事；二是家里我们与父母亲人的故事；三是我们对于社会/生活的所见所闻，经历的生活故事，或者通过报刊杂志电视网络了解的故事，或者我们出门的时候遇到的故事。
流泪原因——感动，喜悦，失败，害怕，着急，担心，委屈，歉疚，伤心，悔恨……
Ø学校方面，
✓例文
（一）（考试失利，伤心）
✓例文
（二）（考试失利，悔恨）
✓例文（三）（考试成功，激动）
✓例文（四）（同学友谊，受伤）
✓例文（五）（校园活动，失败）
Ø家庭方面，
✓例文
（一）（心疼妈妈，心酸）
✓例文
（二）（心疼妈妈，感激）
✓例文（三）（谢谢爸爸，感动）
✓例文（四）（母爱无私，歉疚）
✓例文（五）（父爱关怀，感动）
✓例文（六）（理解父母，感动）
✓例文（七）（独居家里，害怕）
✓例文（八）（严厉父亲，委屈）
Ø社会/生活方面，
✓例文
（一）（养狗）
✓例文
（二）（养鸭）
✓例文（三）（养鸡）
✓例文（四）（）
✓例文（五）（）
✓例文（六）（）
✓例文（七）（）
【注意】
●所写材料力求真实，流泪的原因真切寻常
选材不太好的如：
例文
（一）例文
（二）
●注意点题，不能单纯地叙述一件事情，还要写自己对那次流泪的思考
反例：
例文
（一）例文
（二）例文（三）
●重点是叙事，议论的话语不要太多，力求精到；主要是讲故事，与故事无关的少写，力求简练。
反例：
例文
（一）例文
（二）
●讲究叙述技巧
【建议】
Ø关于切题
例文
（一）例文
（二）例文（三）例文（四）
Ø关于开头【详见下面提纲】
例文
（一）例文
（二）例文（三）例文（四）例文（五）
关于结尾【总结全文，深化主题。
不要出现结语与中心有偏颇的情况（例文
（一）），点题的技巧可以更高明些（例文
（二））】
Ø关于叙述【一方面不要太直白，一点悬念都没有；另一方面不能太概要，让人感觉不切题。
】
例文
（一）例文
（二）例文（三）例文（四）
作文材料一
在一个星期天的晚上，我和妈妈一起去逛街了，看见有一个人正在路边卖小狗，随后我们就去了，我突然间无意注意到了一只全身长着白毛的小狗，好象才刚出生一个星期，我就跟我的妈妈说要买这只小狗，妈妈同意，问那个人要多少钱？
“这只可能贵一点，80。
”
我妈一听这个价位，立刻就跟那个人开始了“口水战”那个人最后败下阵来，以8折价钱卖给我们。
我抱着小狗高高兴兴的回家了，一回家妈妈就跟我交待了好多养狗的条件，我只好无条件答应了。
过了一段时间小狗开始不吃不喝，还发出惨叫，我们看不劲就给小狗喂一些药，结果小狗连药都不吃了。
所以，我们一致决定把小狗送到医院里，接受治疗。
动物医院的医生告诉我们，小狗病得很严重，须要马上治疗，我们同意了。
小狗看完病后，病情不但没有好转，反而见病情恶化，现在它连站都站不起来了。
我望着“嘀嗒嘀嗒”走的时钟，真想让小狗的命一直延续下去，可是，只听见小狗惨叫了一声，也就到了它生命的终点。
它的眼睛慢慢闭上了，四肢已经发软。
顿时，强忍在心里的悲伤再也难以控制，喷涌的泪水迷糊了我的眼睛。
那一次，我流泪了，我哭了，伤心地哭了……
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作文材料二
这件事还是两年前发生的，我养过许多小动物，但这次的两只小鸡却令我流下眼泪。
我那天放学时，看见门口有一个卖小鸡的人，于是我让爸爸买下两只。
两只小鸡黄黄的羽毛，没有一点其他的颜色，一双水灵灵的小眼睛好奇而又惊恐的盯着我，好像对我这个新主人还不太熟悉。
把它们拿出来时，他们还在和伙伴们嬉戏，似乎很表情愿的叫着“叽叽！
”
回家后，我把它们装进一个大箱子里，每天去看看它们。
渐渐的，小鸡对我熟悉了，每当我去看它时，他都冲我叫唤，还不停地往外跳，而我看到它时，心里的烦恼一下就烟消云散了。
可好景不长，过了三个月，寒冷的严冬来了，可严冬中的小鸡该生活在什么地方呢？
当时我只知道小鸡要呼吸新鲜空气，却不明白小鸡也怕冷。
一天天过去了，可小鸡的食量却逐渐减少，就连他们最爱的大米也不理不睬了。
细心的妈妈发现小鸡的异常，让我把小鸡转移到屋里来。
我说：
“那小鸡不是不能呼吸新鲜空气了。
”
“屋子里也有空气。
”
“可那不是新鲜空气。
”我想都没有想后果，只是一味坚持我的想法，听不进任何人的劝告。
终于，除夕的那天早晨,我发现两只小鸡都躺在笼子里,无论我怎么拨动它们都醒不来了。
他们就这样离去了吗?
这时，我想到妈妈的劝告。
是啊，要是我早听了妈妈的劝告该多好呀！
可就因为我固执己见断送了小鸡的性命。
想到这儿，我眼泪夺眶而出，像断了线的珠子，滴在胸前。
小鸡，我对不起你！
看着这一对死不瞑目的小鸡，小鸡在我眼里瘦了一圈。
看到这儿，我不禁放声大哭起来。
我真希望上天能再给小鸡一次生命，让小鸡复活吧。
这虽然是两年前的往事，可我依然记忆犹新，一想到那两只可怜的小鸡，我又想流泪了。
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作文材料三
那是我上小学二年级的往事了。
星期五放学回家的路上，我看见有人在卖可爱的小黄鸭，于是我也买了“一男一女”一对儿鸭子。
回到家里，我就让小鸭子在一桶水里游泳，妈妈看了忙说：
“这么小的鸭子还不能放到冷水里。
”我当时兴趣全在看小鸭子游泳，根本没把妈妈的话当回事，还硬要妈妈弄点儿菜叶，切成小块小块地丢进水里。
那菜叶入水之后小鸭子兴趣似乎不大，偶尔去啄着吃，不停的用两只脚在水里胡乱划动，仰着头冲着我凄凄的叫着。
过了一会儿，我妈妈就要我把小鸭拿出来，我照办了。
见小鸭子身上的绒毛全粘在了身上，浑身都湿漉漉的，我赶紧拿起卫生纸把它们身上的水蘸干，又用报纸、布团给它们铺了一个柔柔暖暖的窝。
小姑姑来接我去奶奶那儿过双休日，走之前我再三嘱咐爸妈照顾好我的小鸭子。
两天后我回来见到妈妈的第一句话就是问鸭子好吗？
妈妈说我走的第二天早上鸭子就死掉了，她怪我不该把鸭子放在水里泡那么长时间，它们一定是着凉了。
眼泪顺着我的脸颊刷刷的往下流，我脑海中浮现出小鸭子在水桶里仰着头、睁着两只小黑豆似的眼睛朝我凄凄的叫着的情景，心里真是……在自己体验快乐的时候，也要顾及到其它生命的感受，不去残害一个无辜的生命。
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作文材料四
自从升入五年级，眼泪似乎与我无缘了。
人大了，当然不能再像从前那样动不动就掉眼泪，然而那一次，我哭了。
九月初，我参加的课外培训班，准备举行分班考试。
为了考好，我整个暑假都在备考。
终于到了考试的那一天，我怀着紧张的心情来到了考场，想象着当我分到A班的喜悦。
过了两天，我上网查成绩，发现我被分到了B班了，我顿时傻了眼。
我辛苦的练习竟然没有结果，而当初对自己的那份信心，早就不知去了哪里。
我抛开了练习本，一个人坐在屋里发呆。
这时一双温柔的手搭在了我的肩上，我转过头，看见妈妈站在我身旁冲我微笑。
“妈妈，我是不是很没用？
”我低声说道。
“孩子，这只是一次偶然的失误，你没有错，但在偶然之后的自暴自弃就不对了。
”她说着，把我叫到书桌前，“来，我来帮你分析做错的题。
”
改完错后，妈妈用赞许和鼓励的目光看着我。
我笑了，眼泪却不能自已地流了下来。
我没想到母亲会在这时鼓励我，告诉我如何面对挫折。
记忆中的母亲通常早出晚归，而且很急躁，但我真的没想到母亲竟然如此慈爱。
有人说母爱是伟大的，那一次我体会到了。
那一次我流泪了，不是因为偶然的失误，而是因为母亲的眼神。
那眼神中饱含着母亲对我的鼓励和希望，那眼神告诉我成功的催化剂不是失败后的气馁，而是重新开始的勇气。
那一次我流泪了，眼泪洗刷我心中的委屈，使我真正领悟了生活的内涵，教会我应该如何去面对生活中的挫折，鼓励我重新扬起自信的风帆。
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作文材料五
“加油，四（3）班加油！
”二○○六年秋季运动会就这样拉开了序幕。
跑60米的徐艺格、罗奕琛、周野……为我们班争到了荣誉，赢得了一枚枚耀眼的金牌；像兔子一样擅跑的梁晓璐、廖一勤在100米短跑比赛中成绩也不错；就连不是我们班强项的立定跳远和长跑也都进入了前三名。
同学兴致勃勃，盼望着第二天的100米接力比赛也能取得好成绩。
这个激动人心的时刻到了！
比赛开始了，操场上的啦啦队员们也沸腾起来了！
哎呀，不好，罗奕琛掉棒了！
可能是受不良情绪影响，接下来的杨晨雪也两次掉棒了！
看来第一名是没希望了，但我们并没有灰心，坚持看完了比赛。
成绩出来了，我们班只得了倒数第二名。
所有的接力队员们都哭了，为自己没跑出好成绩而愧疚，为班级的荣誉而伤心。
我作为一名啦啦队队长，为自己没鼓励好运动员们而难过。
我坐在石凳上看着高年级的哥哥姐姐们穿梭的身影，想起刚才几名队员掉棒的瞬间，心如刀扎般痛：
我们已是三连冠了，而这次只拿了一个“第二名”，还是倒数的，真倒霉！
想着想着，鼻子一酸，眼眶一热，眼泪就情不自禁地“大珠小珠落玉盘”了。
回家后，我把这件事告诉了妈妈。
妈妈笑笑说：
“没关系的，重在参与嘛！
平时那些队员没有刻苦训练，光靠临场发挥是远远不够的。
你们好好练，明年不还有机会吗？
”我听了妈妈的话，明白了许多道理，也开朗了不少。
是啊，不管什么困难、挫折，我们都应微笑去面对，光靠流泪是没有用的。
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作文材料六
上二年级时，我打破了妈妈新买的水壶，那一次，我流泪了。
那是上午第四节课放学的时候。
我和其他同学正排队经过楼下，忽然想起：
早上带牛奶的水壶还没洗。
再不洗，被太阳一晒就会发酵，那时候再洗就难了。
我和其他人一起跑到水池边，漫不经心地拧开盖子，把水龙头扭得很大.谁知道，有人把我重重地撞了一下，我厌恶地向后一看，却什么人也没看到。
我刚刚回过头来，左边的人又开始发生碰撞，这没办法了，壶在吵闹声中从我的指尖滑到了水池里，裂出一条小拇指指甲盖粗细的裂口。
我的眼泪在眼眶里转悠了半天，我终于哭了！
有些同学跑过来问我，这是为什么？
我全然不顾，向校门冲去，我愣住了：
妈妈就在门口望着。
我心神不宁地向妈妈那里望，妈妈给我一个微笑，我感觉周围的人都在用责备的眼光看着我。
我不自觉的扑到妈妈怀里，把事情的经过全告诉了她，妈妈温和地摸着我的头说：
“瓶子打破了再买一个；千万要小心，不要再弄破了啊。
”
妈妈的话出乎我的意料之外，让我感到十分惊讶，脑海里猜想的情景忽然全部破碎。
心儿快乐得像刚抹干净的窗子，透亮透亮的，似乎显现出了一道与后才会出现的彩虹，赶走了刚在密密的乌云，让我的心情，放射出了一样的光彩。
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作文材料七
那一次，我流泪了
风轻轻的吹着，我在记忆的长河里走着，过去的多少日子在我手中流走了，那些日子里的快乐、激情......我怎么也想不起来了，只知道那一次我很伤心，很伤心的哭了。
一个灰蒙蒙的早晨，在环境的作用下我的心忐忑起来。
上学路上我被飘落的不少雨点打中，一种不祥的预感开始在我的全身遍布。
当老师开始宣布分数的时候，我被汗水浸湿的手握的更紧了，双脚也电线杆似的直直的杵着。
外面的微风也化作狂风，雨点也倾盆而下。
忽然一个炸雷响彻碧霄，接着老师拿起一份试卷……
“86”，我的脑子里闪过这一数字，随之而来的是一片空白，久久没有上前接过。
我的名字在教室徘徊三声之后，僵硬的脚移动了几步，用颤巍巍的双手接过那好似在嘲笑着我的试卷，然后在同学们的目光汇聚处缓缓移动了下来。
外面狂风怒吼着，暴雨倾泻着，划破长空的电闪和震耳欲聋的雷声一个接一个的在云宵之上晃荡。
放学了，走在回家的路上；走在阴湿的路上；走在伤心的路上，手里拿着被打湿的写着耻辱的卷子，忍了许久的泪水在此刻也汹涌而出。
风声雷声渐渐逝去了，更多的雨却随着我的泪滴洒在地上。
低着的头和无力的手像是凝固了，眼眶里的泪花还在无止境的奔洒。
雨点，雷声，组成一个伤心。
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作文材料八
那一次，我流泪了
学校在9月底举行了一次月考。
9月30日，数学张老师报了分数，我狠狠地哭了，哭了整整一节课。
你一定奇怪我为什么要哭，因为我本来就没考好，只考了“96分”，可是因为我提前交卷，老师又扣了我五分。
这样，我的实际得分只有“91分”，你说我倒霉不倒霉？
事情还得从头说起，那一天数学考试的时候，监考老师发下卷子，说：
“考试时间是一个半小时，请同学们认真答题。
”一拿到卷子，我大概浏览一遍，心里想：
“好简单啊，我一定能拿100分，妈妈不是说五年级我从没拿过一百分吗？
***同学不是说虽然我奥数比他学得好，但学校的数学考试经常比他少一二分吗？
这次我一定考100分，让他们好好瞧瞧。
”我把手表调到计时系统，按下了“开始”键。
接着我开始埋头做题了。
“
刷刷刷”我的笔尖动得飞快，很快最后一道题也做完了。
我看了看表，上面显示的时间是“32分19秒”，我小声嘀咕了一句：
“终于做完了。
”在安静的教室里，一点点声音都能引起别人的注意，有同学小声说：
“是谁这么神速？
”听到这话，我越发得意。
于是，我把卷子从头到尾走马观花地检查了一遍，没发现什么错误。
我仿佛看到100分已经在向我招手了。
时间不知不觉又过去了半个小时，监考老师从我们这组开始收卷了，刚把我的卷子收完，张老师走进来了，他不解地说：
“为什么这么早就开始收卷了？
还有二十多分钟呢？
”监考老师说：
“我看他们无所事事才收卷的。
”张老师生气地说：
“既然这样，那提前交卷的扣五分，100分的除外。
”
张老师发下试卷的时候，我傻眼了，因为抄错了数字，我把“6．62”写成了“6．64”，扣了三分。
还有一个选择题，很简单，我也做错了。
这被扣的四分都是我不该错的，可是我错了。
因为提前交卷老师又扣了我5分。
我心里难受极了，眼泪一颗颗地掉了下来。
我趴在桌子上无声地哭泣，我后悔提前交卷，也后悔没有认真检查，后悔做题太快。
也感到委屈，如果不是监考老师提前收卷，说不定我可以检查得出来。
本来就考得不好，张老师还多扣五分。
我哭啊哭，整整一节课老师讲的什么一点都没听到。
那一次，我流泪了。
我的眼泪让我明白，想要100分，答题必须认真，细心。
考完后，必须认真检查，不能无所事事。
答题快不是真英雄，答题对才是真英雄。
还有，不能提前交卷。
点评：
这篇习作，开头的两个自然段是多余的，这有点像新闻的写法了，但作文不是新闻报道，新闻的套路不能用。
如果试图设计悬念，采用倒叙的方法，那就想办法将开头写成一个悬念，开头这两段也没有达到这个效果。
所以，这两段不痛不痒，可以去掉。
考试的过程，可以分两个层次，分一下段落。
题目全做完了做一段，做完后到底在做些什么做一段，这样比较清爽，也可以为为流泪做充分铺垫。
最后两自然段的流泪，写得像悔过书，这不好，不容易写出文采。
不妨试一试，用细节的方法写，就写流泪本身，写泪水打湿试卷的场景，通过试卷上被模糊的模样，来联想自己曾经的自以为是，习作主题会有意味。
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作文材料九
那一次，我流泪了，是因为害怕。
上个星期天晚上，我的爸爸和妈妈一起去超市买东西。
那天，是个漆黑的夜晚，只有我和哥哥在家，突然听到楼上的门“吱吱”在响，把我俩吓得直哆嗦，这是我哥哥对我说∶“小旦，你去楼上看看怎么了”？
我说∶“好”！
我小心翼翼的来到楼上，站在乒乓球台子旁边，听到那可怕的声音又响了，在屋子里回荡着，仿佛被诅了咒一样，从窗户往外看有一个影子正在晃来晃去，突然窗户“咣”的一声关住了，这下可把胆小的我给吓坏了，我大声哭了起来，在楼下的哥哥听到我的哭声后拿着手电跑到楼上找到我，并安慰我，将我领到楼下。
正在这时爸爸、妈妈回来了，爸爸问我怎么了？
哥哥说∶“小旦刚才在楼上被吓着了”，爸爸说∶“好了，我们明天去楼上看看”。
到了第二天，我们来到楼上一看，原来我们家的窗户没有关好，还有那影子是邻居家挂的一件衣服，这是我才明白原来是怎么回事。
那次，我流泪了……是因为我胆小害怕，以后我一定要加强锻炼，改掉胆小这个毛病。
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作文材料十
那一次我真的哭了。
不是被老师骂而哭，也不是被爸爸妈妈打而哭，而是我在作文竞赛中得了第二名而哭。
对于一些同学来说，在作文竞赛中得第二名可能是件很容易的事，但对我来说却很难。
我一直都害怕写作文，可以说我是一见到作文就头皮发麻，一听到老师说要写作文就头疼，只要一有机会可以溜，我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉。
在读五年级时，有一次作文竞赛，我们班班主任王老师叫我参加，我是最恨最怕写作文了，那想参加什么作文竞赛，于是千方百计想让王老师不要我参加这次作文竞赛，可是王老师就是不同意。
我看不参加这次作文竞赛是不可能了，师命难为，于是我回家后，便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书，临时报报佛脚。
到了作文竞赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情进入考场。
开始，一切都很顺利，我觉得写得也很不错，原以为不会出现写了一半就没话可写的状况，可不一会事情发生了，我忽然觉得无内容可写了。
这时，我抬头一看，同学们都早已写好了，有的坐在那边玩，有的在认真的修改，心想完了，我肯定得不了奖。
后来我就稀里糊涂地乱写一通，经过千辛万苦，终于写完了，这时时间也到了，我匆匆地把作文交了。
过了几天，当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时，我十分激动，不争气的泪水从眼眶里掉了下来。
这是激动之泪、兴奋之泪，更是幸福之泪！
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作文材料十一
在我这段刚开始的青春岁月里，年轻的心开始萌生诗一般的情绪，渐渐懂得感悟生活，常常被一些感人至深的真情所打动。
在我记忆的长河中，有一件事已经印下了很深的烙印，怎么也挥之不去。
那是一个非常普通的傍晚，我去附近的一家超市买零食。
进去之后买了一盒薯片便准备回去。
在刚出超市的时候，看到了令我永生难忘的一幕：
一个衣衫褴褛的小男孩，大约4、5岁左右，正使劲的摇着手里的破碗用乞求的目光看着路人，看样子是在乞讨。
在他身后，一个车不像车板不像板的东西上坐着两个人：
一个没有双腿的中年男子，满身是灰，手上戴着灰手套，双手蹭着地努力地让支撑他们的这张板前进。
在他饱经沧桑的脸上流露出和那个小男孩一样的神情。
还有一个中年妇女，她头发蓬乱，甚至能看到苍蝇在上面乱窜。
衣服的扣子上下扣错了，以至于内衣都露在外面。
她不时地对着别人傻笑，有时还翻着白眼。
嘴里啃着一个被她手弄黑的白馒头。
原来，她是精神病患者……
明白了他们的关系之后，我想都没想就把手里的薯片给了那可怜的小男孩，他立刻用并不标准的普通话说了声：
“谢谢大姐姐！
”说完，便打开薯片盒，令我意想不到的事发生了——他先拿起了一片递给了妈妈，妈妈毫不客气的吃了起来，看到此情，男孩没有犹豫，就把整盒薯片都给了妈妈，妈妈又狼吞虎咽的吃起来。
男孩静静地看着，不做声。
过了一会儿，他拿起了刚才被妈妈丢在一边的干馒头，慢慢的吃着。
突然，他的妈妈像被什么噎住似的，嘴巴停止了咀嚼。
过了一会，她把手里的半盒薯片递到她儿子手里，嘴里含糊不清的说着：
“喏，恩，吃，吃”男孩很快的领会了她的意思，眼里露出了兴奋的光芒，回头笑着对爸爸说：
“太好咯，妈妈会关心我啦！
”说完，他立刻吃着也许他从来没有吃过的薯片，还不时的咂咂嘴。
我觉得，此时，他回味的不止是薯片的香味，更多的，还是母爱的味道……
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作文材料十二
冬天的一个早晨,我咪咪呼呼睁开了眼看着窗外。
昨日风雪肆,鹅毛一样的大雪,落在山上,落在谷里,落在松树枝丫上,好象托着片片白云。
而今天早上一个新的早晨；一个春天快要来临的早晨；一个能见到彩虹的早晨；一个能唤醒无数新的快乐的早晨。
可是这一切的一切仿佛都是虚似的。
冬天的一个早晨，我乘车去上学。
路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先出壮了。
建筑物象琼楼玉宇似的，闪着耀眼的银辉。
马路边就象铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色的，纯洁的图案。
树上的雪融化了，雪水顺着树干流下来。
半融的雪水，象瞎马的眼泪一样，滴滴答答地落在路边，落在了身上，几乎把衣服打湿了。
由于昨天刚下过雪，路很滑，车子突然刹车，把我重重的摔在地上，我疼的爬不起来。
这时，一位好心人把我送往医院。
路上，这位叔叔见我又冷又疼，直打哆嗦，就把自己身上的棉衣脱下来穿在我身上，他只穿了一件毛衣……
到了医院，医生为我包扎好了伤口，那位叔叔却悄悄的走了。
望着外面呼啸的寒风，我这才意识到：
那位叔叔的棉衣还穿在我身上，我不禁感动的哭了。
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作文材料十三
那天，我和妈妈去看电影，在大门前，一位与我年龄相仿的小女孩拦住了妈妈。
“阿姨，擦皮鞋吧！
”声音怯生生的。
我不由得仔细打量起她来。
瘦得皮包骨头，一双布鞋已有四五个洞了，衣服也已破旧，手上到处是鞋油，可见她已经接待过许多过路人了。
妈妈从包里拿出5元钱，递给她，谁知，她却不肯要，并说：
“妈妈说过，钱要自己挣，不然这双手长着就没用了。
”
我听了觉得这小女孩真不错，懂得自立自强。
同时心里涩涩的，有一种说不出来的感觉。
妈妈坐下来，让小女孩给她擦皮鞋。
我站在一旁，便随口问这个小女孩：
“难道你不去上学吗？
”
她听了，抬起头来，眼睛里的泪花闪了两下，又低下头去，用一块干布，用劲地打磨皮鞋。
好久她才低声告诉我：
“爸爸去世了，妈妈也不幸病倒。
为了给妈妈治病，我退了学，靠擦皮鞋挣钱。
等妈妈病好了，我还
想去上学！
”我转过头去，不忍心看她那枯枝般的双手。
泪珠从我脸上滚落……
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作文材料十四
前不久，我在电视上看到了一则报道，看完后，我流泪了。
有一个和我一样大的小男孩，原本生活在一个非常富有的家庭。
可自从他的爸爸迷恋上赌博以后，他的生活彻底改变了。
为了赌博，他爸爸卖掉了一切家产，用光了多年的积蓄，最后还是不得不四处躲债。
妈妈生患重病，可还是得工作，养活这个家。
妈妈一天比一天憔悴。
小男孩此时却变得懂事了，每天细心地照顾母亲。
他给妈妈洗脚，每次先用自己的手试水温，以前从未做过家务的他，皮都烫掉了一层。
看到这，我的鼻子酸酸的。
小男孩注意到妈妈常常望着商场里的一个头饰，似乎明白了什么。
于是每天起早贪黑地捡矿泉水瓶子去卖，
一个只能卖一角钱，两个、三个……终于在妈妈生日那天晚上，他把用拾瓶子换来的钱买了那个头饰送给了妈妈。
那一刻，我流泪了，因为我知道那件礼物的份量。
如果他爸爸不去赌博，事情就不会这样，是啊，赌博害了多少人、多少家庭呀！
这个故事深深的烙在了我的心里。
那一次，我流泪了。
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作文材料十五
每一次流泪都有一段难忘的经历，或喜悦，或悲伤，或懊悔，都会在情感的深处留下深深的印迹。
泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。
那天，我早早就来到教室，坐在座位上收拾书包，把书包翻来覆去，就是找不到语文书。
这时，老天爷好像跟我开玩笑似的，下起了倾盆大雨。
我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨，一边想着老师批评我的一幕幕，心里忐忑不安。
突然，我的脑子里浮现出一个念头：
打电话叫妈妈送来。
打完电话，想到妈妈顶风冒雨赶来的情景，我突然有些后悔，妈妈平时工作已经很辛苦了，还要为我做这些事情，我为什么要将自己因粗心而酿成的过失留给妈妈来弥补呢？
过了一会儿，教室外面响起了一阵急剧的脚步声，想必是老师来了。
我的心里七上八下，焦急地向门外一望，原来是妈妈，她浑身湿透了，头发上还滴着冰冷的雨水。
我冲出教室，走到
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