三观演讲稿共7篇.docx
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三观演讲稿共7篇
三观演讲稿（共7篇）
三观演讲稿（共7篇）
第1篇：
三观三热爱演讲稿三观三热爱演讲稿树三观建三热爱，是当下国民的重任，那么，关于三观三热爱有没有好的演讲稿呢？
下面是为你整理的几篇3观三热爱演讲稿，希望能帮到你哟。
三观三热爱演讲稿篇1中国梦!
你的梦，我的梦，大家的梦!
实现中华民族伟大复兴这个梦想是每一个中华儿女自己的小梦想凝聚起来的大梦想!
每一个中国人都是中国梦的缔造者和实现着，每一个阶层，每一个主体都用自己特殊的方式发挥着主观能动性，为实现中国梦而努力着，拼搏着!
而作为新青年的我们应该用三观三热爱来打造我们青年的中国梦!
牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大光荣正确的中国共产党!
。
三观三热爱是提出的思想，三观是人生观，价值观，世界观这三观，三热爱是热爱共产党，热爱祖国，热爱社会主义几热爱，这里管理资料网整理阐述怎样做到三观三热爱。
三观三热爱，新时代青年的主旋律古有"五四"爱国运动鞭挞了一代青年，激励他们唱响了时代最动人的旋律。
而今有"三观三热爱"主题正陶冶着我们的情操，让我们感受祖国文化的文化精萃，慨叹中华文化的源远流长，增强了我们的民族自豪感，也点燃了我们满腔的爱国热情。
更点亮了我们心中的那颗中国梦!
1中国梦!
你的梦，我的梦，大家的梦!
实现中华民族伟大复兴这个梦想是每一个中华儿女自己的小梦想凝聚起来的大梦想!
每一个中国人都是中国梦的缔造者和实现着，每一个阶层，每一个主体都用自己特殊的方式发挥着主观能动性，为实现中国梦而努力着，拼搏着!
而作为新青年的我们应该用"三观三热爱"来打造我们青年的中国梦!
牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大光荣正确的中国共产党!
作为时代青年的我们应如何树立正确的"三观三热爱"呢!
无悔于我们的坚持，无悔于我们的执着!
第三阶段：
"众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"。
只要我们始终坚持我们的目标，将"三观三热爱"当成我们青年的信仰，无畏于祖国复兴道路上的艰难险阻，始终如一，坚信中华民族伟大复兴的中国梦必将在我们的手上圆满实现。
那时的灯火阑珊处必将欢乐祥和，其乐融融!
亲爱的同学们!
肩负祖国复兴梦想的青年才俊们，让我们用"三观"铸成锋利无比刺穿一切的长矛，用"三热爱"编织成厚实牢固的甲胃，策马奔腾!
在中华民族伟大复兴的灯火阑珊处尽情的纵马长啸!
三观三热爱演讲稿篇2当前，全党都在开展深入学_和实践科学发展观活动，科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、理论和""重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
如何学_实践科学发展观我认为王国维人间话语中的三境界给我们点亮了引航灯!
今之成国之栋梁，梦之缔造者，必经三种境界：
昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
此第一境也。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
此第二境也。
众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
此第三境也。
这三种境界，三种阶段，可以让我们成为一名合格的时代青年，拥抱我们的祖国，拥抱我们的未来!
第一阶段：
昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
它告诉我们在今后的成长道路上不管道路是畅通无阻还是曲折难行，我们首先要做的是必须要树立一个能望尽天涯路的伟大目标，在新时代的青年就是应该树立正确的世界观、人生观、价值观!
热爱我们伟大的祖国!
可爱的人民!
光荣的党!
然后朝着这个方向坚定前行，至死不渝!
第二阶段：
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
这句话很有意思，就是把我们在高处豪情万丈挥洒下的远大目标-三观三热爱比喻成我们朝思暮想的情人，用我们对待情人至死不渝，忠贞到老的精神去对待三观三热爱!
哪怕就算为了伊人（三观三热爱），落得个衣带渐宽人憔悴!
又如何我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。
理想就是航标。
只有了航标，我们的航船才能驶向彼岸的港口;诚然，像我这样一介凡夫俗子没有保尔柯察金那样为全人类的解放事业而努力奋斗的伟大抱负。
但人活一世不能没有理想。
我想在坐的各位没有那一位甘于平庸，也没有那一位安于现状。
我们应该清醒地认识到，今天坐在这里并不是我们人生的归宿。
不满足于现在，不断追求，即使不能成功，也能享受其中的快乐与幸福。
志存高远，身处这个竞争日趋激烈的时代的我们尤当这样，时刻为自己的理想而奋斗，我们也不会带半点的遗憾离开人世。
请记住那句话：
"人生最大悲哀莫过于心死!
"信念就是支柱。
一个人没有信念，他就断送了精神的支柱，人生也就丧失了意义。
有人说：
人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍受着百分之无的痛苦，而在百分九十的平淡中度过。
我想没有坚定的信念，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。
邓稼先，许振超，王顺友，海伦-凯勒一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。
责任就是约束，人活在世上，不是为所欲为，对社会的责任应当成为我们人生理想的归宿。
无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的真谛人生的价值不在人生的舞台上。
而在我们今天所扮演的角色中，过去的经历再光彩，也是一束凋谢的花朵，今天的生活虽平凡，却是一把充满生命力的种子。
人生定位在哪里，心里装的坐标图;人生路线在哪里，顺着路标一直走;人生态度是什么，理想信念当导演。
明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
第4篇：
我的价值三观演讲稿我的价值三观演讲稿我们一路风雨兼程地走来，过去的经历已经定格。
追忆往昔纵然有许多要把握的或已滑落，要珍惜的或已错过一切的一切都无法重现。
人生没有彩排，所进行的都是现场直播。
我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是价值，不是你认识了多少人，而是你离开人世之时，有多少人认识了你!
那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?
我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。
理想就是航标。
只有了航标，我们的航船才能驶向彼岸的港口;诚然，像我这样一介凡夫俗子没有保尔柯察金那样为全人类的解放事业而努力奋斗的伟大抱负。
但人活一世不能没有理想。
我想在坐的各位没有那一位甘于平庸，也没有那一位安于现状。
我们应该清醒地认识到，今天坐在这里并不是我们人生的归宿。
不满足于现在，不断追求，即使不能成功，也能享受其中的快乐与幸福。
志存高远，身处这个竞争日趋激烈的时代的我们尤当这样，时刻为自己的理想而奋斗，我们也不会带半点的遗憾离开人世。
请记住那句话：
"人生最大悲哀莫过于心死!
"信念就是支柱。
一个人没有信念，他就断送了精神的支柱，人生也就丧失了意义。
有人说：
人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人们往往被百分之五的精彩诱惑着，忍受着百分之无的痛苦，而在百分九十的平淡中度过。
我想没有坚定的信念，注定不能体会那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。
邓稼先，许振超，王顺友，海伦-凯勒一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。
责任就是约束，人活在世上，不是为所欲为，对社会的责任应当成为我们人生理想的归宿。
无数有杰出贡献的人无不以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的真谛人生的价值不在人生的舞台上。
而在我们今天所扮演的角色中，过去的经历再光彩，也是一束凋谢的花朵，今天的生活虽平凡，却是一把充满生命力的种子。
人生定位在哪里，心里装的坐标图;人生路线在哪里，顺着路标一直走;人生态度是什么，理想信念当导演。
明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
第5篇：
荣辱观演讲稿荣辱观演讲稿各位领导、老师，大家好！
今天我演讲的题目是弘扬社会主义荣辱观教师有责。
一位哲人曾经说过，世界上有两样东西最能震撼人心，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在人们心底的高贵信仰！
不同的时代不同的民族有着不同的世界观、人生观，其荣辱观也是不同的。
今天，我们优秀的中华民族在构建和谐社会的进程中，提出了以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,并明确指出将荣辱观作为青少年思想的重要内容。
弘扬社会主义荣辱观，传承中华民族传统美德，学校有着不可替代的重要作用。
古人云：
不知荣辱无以为人。
一个人只有知荣辱、懂羞耻，才能在行为上做到有选择、有取舍。
但人的荣辱羞耻观念不是与生俱来的，是通过各方面影响和逐步形成的。
青少年时期是人生价值观形成的关键时期，学校不仅要让广大青年学生掌握知识和技能，更为重要的是，引导学生形成正确的是非、善恶、美丑观念，树立为社会、为人民服务的思想。
作为工作者，我们有责任利用各种渠道帮助学生形成正确的人生价值观。
弘扬社会主义荣辱观要求我们工作者必须正确树立以人为本的观念，把学生的思想品德放到突出的位置，使学生明确为什么学_？
针对青年学生的思想特点，用富有创造性的鲜活形式，大力开展以社会主义荣辱观为导向校园文化，使"八荣八耻"入耳、入脑、入心。
用丰富多彩、健康向上的文化形式，向学生们讲述鲁迅的铮铮傲骨；朱自清的不为五斗米而折腰；讲述中华历史上演绎的一曲曲可歌可泣的事迹；向学生们讲述雷锋、焦裕禄、孔繁森等一批批优秀共产党人，聆听他们以自己的生命为我们讲述的一段段感人至深的故事。
使学生明白不管是过去、今天、还是将来，八荣八耻的根本就是学会如何做人，做一个勤奋学_、对社会负责的人。
弘扬社会主义荣辱观要求工作者为学生营建一个健康、文明、有序的育人环境，要求学生把"八荣八耻"转化为学生的自觉行动并落实到日常学_生活中，引导青年学生自觉抵制不良风气，从不违反校规校纪、不沉迷网络、不讲脏话粗话开始，诚实守信、爱护环境、刻苦学_，用行动体现青年学生良好的道德素质和精神风貌。
弘扬社会主义荣辱观要求工作者把"八荣八耻"作为自己的基本行为准则，以实际行动潜移默化地影响学生。
"尊其师、信其道"，教师只有用行动博得学生的尊敬和认可，才能真正发挥学校的目标，"不以善小而不为，不以恶小而为之。
"今天，我们仍然应把这千百年来的古训当作指引我们行动的准绳。
学校无小事，处处是。
是大事。
让我们以情操感染人、以作风影响人、以博学带动人，全方位地引导学生懂得什么是光荣、什么是耻辱，在平凡的教书育人岗位上升华人生价值，在服务和奉献中体验愉悦和幸福。
知荣知耻，是为人之道；知荣知耻，是为师之道；知荣知耻，是正校风、学风之道。
让我们牢固树立社会主义荣辱观，从我做起，从点滴做起，为打造金色蓝领、构建一个鲜明、自然、和谐的校园环境而努力！
谢谢大家!
第6篇：
荣辱观演讲稿荣辱观演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是三三班的xxx，今天我演讲的题目是知荣辱，学做人我们作为祖国的未来和希望，要用"八荣八耻"的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。
以热爱祖国为荣，我们要继承中华民族传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行。
以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会充满爱。
以诚实守信为荣，做表里如一的少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。
以遵纪守法为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。
以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学知识武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒品，反对。
以自理自立为荣，做自强上进的少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。
同学们，行为成就美德，我们要"八荣八耻"，从现在起为自己订立一个目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
从身边做起，从小处着眼，明辨是非，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，以"八荣八耻"为标准，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在"知荣明耻，从我做起"的活动中，更加全面地发展。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！
谢谢大家！
第7篇：
荣辱观演讲稿知荣辱学做人树新风创文明和谐之班级祖国，我爱您！
黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡。
我们爱您，祖国！
爱你源远流长灿烂的历史，爱你风光旖旎壮丽的河山，更爱你坚韧执着的人民！
你看，*前，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄！
仰望蓝天，"神州飞船"，太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。
你看，钱学森，中国导弹之父，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
你看，98年抗洪抢险的人民子弟兵！
他们为了您，扛沙包、堵决口，用汗水、用鲜血，甚至用自己的生命谱写了一曲曲惊天地、泣鬼神的抗洪之歌！
。
我们的心永远属于祖国！
我们的心，永远属于你的人民！
团结互助光荣先给大家讲一个有关蚂蚁的故事：
突如其来的水包围了蚂蚁的家园。
蚂蚁们一阵慌乱后变得有秩序了：
它们聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团。
水漫了上来了，蚂蚁团就漂在了水面上，在微风的吹动下，蚂蚁团向前滚动。
终于，他们抵达了陆地！
分散开来，又一次开始重建家园。
试想，假如有蚂蚁想着里边安全不留在最外边，还会有那紧密的蚂蚁团吗？
假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？
团结的力量有多大！
但是，我们身边的这件事，能算是真正意义上的团结吗？
请看：
团结应该是全员、全方位的团结，事关你我，事关班级、事关学校、事关每一个人的命运和荣辱。
让我们一起携手，共创文明和谐班级！
下面为大家献上：
众人划浆开大船遵纪守法光荣遵纪守法，既是对他人权益的尊重，也是对自己权益的保护。
中学生遵纪守法，为的是养成良好的行为规范和道德修养，增强依法办事的自觉性。
在座的每一位，是否意识到我们身边的这些做法已经触犯了法律呢？
有的同学拉帮结派，组成团伙，自封首领，公然对抗教师的正常；有的聚众赌博；有的公然侮辱女生；有的对低年级同学实施敲诈勒索；有的肆意破坏公共财物；有的结伙打群架；有的混迹于社会上不法青年之中！
也许，我们部分同学没有这么严重的性质。
但是，经常违反校纪，屡教不改；大错不犯、小错不断！
殊不知，这样很容易让自己学坏！
"蝼蚁之穴，溃千里之堤"！
送给大家一个童谣：
在学校、守纪律，学生守则要；学法规、守法纪，法制社会齐出力。
违反纪律要处置，触犯法律要惩治；遵纪守法最光荣，违法乱纪最可耻。
爱学_、爱劳动、共创美好明天！
我俩演讲的题目是：
爱学_、爱劳动、共创美好明天！
从蒸汽机发出轰隆的声音吹响工业革命的号角以来，科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。
1969年7月20日，美国宇航员阿姆斯特朗走下登月舱时，说道：
"这是个人迈出的一小步，但却是人类迈出的一大步。
"而如今，我们中国的飞船也上了天！
让我们一起来感受神舟六号飞船上天时的激动场面吧！
落后就要挨打，自尊必先自强！
要强大，一方面需要我们好好学_，另一方面，也需要我们付出艰辛的劳动：
被外国人尊称为身怀"中国功夫"的"能工巧匠"的邓建军，拥有"全国五一劳动奖章"、"全国技术能手"、"全国青年岗位能手"、"全国职工职业道德建设十佳标兵"等荣誉称号。
但是，你们知道背后的艰辛吗？
他刚接手机器改造任务时，脚底直冒凉气：
几十台机器的各种电气线路如一团乱麻，图纸不知去向。
一块线路板有__多个点需要一一测试、分析、测算，要想改造这些进口货，无异于把几十筐相互撕咬的螃蟹分开！
他一咬牙，从最起码的制图做起，每天蹲在机器边十四个小时以上。
一台，十台，五十台就像一位心理医生，邓建军与机器"病人"真情交流，一个月完成四个月的工作量，体重减了六七斤！
"功夫不负有心人"。
后来，连外国人都对他刮目相看。
下面，我们一起来看看邓建国的光辉事迹：
然而，现实生活中的我们，热爱自己的祖国了吗？
你看，周一的升旗仪式上，五星红旗冉冉升起，而我们呢？
相当一部分同学，或者在讲话，或者手插在裤兜里，或者甚至还在打打闹闹！
难道，我们真的连立正也不会吗？
难道，我们连注目礼也做不到吗？
是不是太令我们深思了呢？
然而，现实中的我们，又是怎么做的呢？
相当一部分同学，事不关已，高高挂起！
对班级的工作，我们用心了吗？
能帮助同学的时候，我们尽力了吗？
你看，那边是谁，对待班级卫生那么消极？
你看，那边是谁，碰翻了同学的书桌，也不知道把书桌重新摆好，把书捡起来？
你看，那边又是谁，在学校捐书、捐款时那般漠然以待？
急他人之所急，想他人之所想，帮他人之所需！
一方有难，八方支援！
我们定能战胜暂时的困难！
然而，我们有些同学为了一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤、甚至拳脚相加！
抑或是为了小集团的利益或是所谓的面子而不惜违反校纪校规！
（最有激情奖、最有人气奖、最佳搭档奖、最佳才艺奖。
参与奖。
）八荣八耻正气歌主持人：
（合）：
乘着歌声的翅膀，我们凌云飞翔：
（男）：
泱泱中华，五千年灿烂文明，孕育着历代华夏子孙；（女）：
是与非，荣与耻，泾渭分明，激励着无数英雄豪杰；（男）：
"士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。
"（女）：
让我们弘扬"八荣"，反对"八耻"，奏响了时代的最强音，引领道德的新风尚，在我们心中构筑一道坚不可摧的道德长城。
（合）：
"知荣辱，学做人；树新风，创文明和谐班级"演讲比赛现在开始：
首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一组参赛选手为我们做精彩演讲，她的演讲题目是"祖国，我爱您！
"，有请！
有了爱国精神作为支撑，我们就能更好的爱校，爱05数控2班，爱我们每边的每一位同学。
事实上，我们相当部分同学也就是这么做的。
在学校捐书和"慈善一日捐"活动中有在位同学都表现相当出色。
下面请班主任为这几位同学颁发"思想高尚好学生"证书：
接下来有请二号选手，她的演讲题目是团结互助光荣。
"送人玫瑰，手有余香"！
懂得尊重、爱护他人的人，也将获得别人的关心和帮助！
下面请三号选手*为我们演讲遵纪守法光荣。
谢谢三号选手为我们带来的遵纪守法光荣演讲。
确实，在我们的学_生活中，存在太多的违反校纪校规的现象，下面请结合自身或班级的某些不文明现象谈谈自己的感受。
刚才各位同学各抒已见，让我等都深有感触。
我们在位的每一位都有义务也有责任好好反思，有则改之，无则加勉！
下面有请最后一对选手。
爱学_、爱劳动、共创美好明天！
。
演讲比赛已近尾声，首先感谢所有参与此次活动的所有老师和同学。
真心祝愿我们的学校、我们的班级能越来越好！
下面让我们以热烈的掌声请出为获奖选手颁奖。
"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
"此时此刻，我倡议05数控2班每一位同学：
从周一的升旗仪式做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从快乐学_做起,热爱知识;从辛勤劳动做起,培养_惯；从抚贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从节约开支做起，艰苦奋斗。
让我们高举"八荣八耻"的道德旗帜，让我们从小事情做起，从现在做起，知荣辱，学做人，树新风，创文明和谐班级！
下面全体起立，集体宣誓：
1、"八荣八耻"提出的时间：
年3月4日，_____在看望出席全国政协十届四次会议的委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话2、结合本班的实际讨论哪些行为是荣，哪此行为是耻，展开批评与自我批评，或谈谈自己学_八荣八耻的心得体会。
3、在学校"八荣八耻"活动中，涌现了一批"道德高尚好学生"，让我们以热烈的掌声请班主任为他们进行颁奖。
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