中考作文如何分类.docx

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中考作文如何分类

中考作文如何分类

【篇一：

中考作文分类范文】

中考作文分类范文

1、铭记点滴间的母爱

母爱如春风温暖着我的心，母爱如灯塔为我指明方向，母爱如马鞭鞭策着我，让我不再懈怠，扬蹄奋进。

母爱啊，点点滴滴凝聚她的声声叮咛之中。

我要铭记这点滴间的母爱。

再穿点，要不你就别出门

冬天是母亲最为我操心的日子，我从小身体就弱，一到冬天，似乎不闹几场大病就不能顺顺当当的过去。

所以每到冬天，母亲就如临大敌。

每天我出门前都要堵在门口，像一个安检员一样，从上到下捏一遍我身上的衣服，一边捏，一边嘴里念叨着：

“天这么冷，还穿这么点，你看看，这么薄，和没穿一样，冻着可咋办。

”我都快急疯了：

“妈，你就让我出门吧，我都要迟到了！

”“不行，再穿一件，天冷！

要不你就别出门了！

”我只有妥协了。

母爱如春风温暖着我，即使在冬天，也从里到外感到暖洋洋的。

没关系，我陪你一起学

妈妈文化程度原本不高，可是为了我的学习，硬生生的“重上了一遍学”。

每天吃完饭，她总是会来我的屋子“报道”，陪我一起学习，尤其是上了初三之后，妈妈每天都会陪我到很晚。

“妈你明天还要上班，你就先睡吧。

”“没关系，我再陪你一会儿——你看，你这道题又错了！

”我的好成绩，有一半要归功于妈妈！

有母爱在身边，仿佛眼前永远亮着一盏灯，走多远，我都不会迷失方向。

再粗心，看我收拾你

我有一个老毛病——粗心。

每次考完试，都会看着丢的“冤枉分”苦笑一阵。

这时，妈妈就会拿起抱枕没头没脸的对着我一顿“胖揍”。

“你到底长没长心！

粗心错过一次的题还错！

你再粗心，我下次就换鸡毛掸子，看我怎么收拾你！

”“我错了！

我真知道错了！

哎呀！

你好狠的心啊！

”我粗心的次数“不得不”越来越少，“棍棒底下出孝子”啊！

母爱如一根马鞭，鞭策着我这匹小马扬蹄奋进。

母爱啊，点点滴滴凝聚她的声声叮咛之中。

我要铭记这点滴间的母爱。

点评：

情感类主题：

母爱布局形式：

糖葫芦（小标题）式，

载体：

母亲的叮咛表现方式：

对话描写、比喻

2、又是离别时

——题记：

初中生涯最后十五天的心灵日记

6月15日阴

我的心就像窗外的重重云翳一样阴霾。

离中考的日子要倒计时了，离我们分别的日子也要倒计时了。

班里有很多同学在签同学录了，那花花绿绿的封皮刺得我的眼生疼。

我却不愿意签，因为每签一本同学录，就感觉和他们的记忆被打包封存，再也找不到了。

小学时相同的经历让我痛不欲生，我开始畏惧签同学录。

怎能忘记那一同的记忆，怎能忘记那一同的记忆，怎能忘记那一同的记忆，怎能忘记那一同的记忆，怎能忘记那一同的记忆，怎能忘记那一同的记忆?

?

让我再骗自己一次，我们还有，还有很多时间来编写美丽的回忆?

?

6月19日酷热

教室里酷热难当，而我的心却一片冰凉。

学校自由复习了，很多同学都选择在家复习，不来学校了——可我，可我的同学录还没完成啊！

谁让我当时那么矫情了？

谁让我那时不抓紧了？

唉，真是怨不得别人啊！

看着那一个个空荡荡的座位，我的心里也空了一块。

对了，赶紧，赶紧，

让还没签的同学签，抓住老师也不放过。

不知道什么时候这些记忆会变得模糊，但至少，现在，这一刻，他们还很清晰。

6月21日晴

我高兴极了！

“呀呀呀呀，怎么感觉那么久没见面了啊！

”

“是呀！

是呀！

真是一日不加，如隔三秋啊！

”

“来个熊抱吧，哈哈！

”

“快放手啊，啊，真是?

?

”

“说好了啊，咱们几个要上同一所高中的啊！

”

“对，谁考不上，谁就趴在地上学三声小狗叫！

”

“三声哪够，叫十声才行！

”

?

?

一切都会过去，一切都不会过去。

希望我们的初中缘分，还能在高中继续?

?

点评：

情感类主题（友爱）、回顾初中生活类主题，还可适用主题：

缘分、友谊、珍惜等布局形式：

日记片段组合体载体：

签同学录

表现方式：

巧借天气烘托心情，内心独白（心理描写），对话描写

3、牛奶不加糖

面临中考了，老师都让我们放松心情，不再施加压力，可是家长们却又紧张起来。

各位家长都为孩子买一些营养品，特别是那些补脑又补钙的东西更是受到他们的青睐。

这种事几乎成了不成文的规则。

妈妈为了遵循这一规则，也为了让我考出好成绩，她特意为我准备了一些，其中最缺不了的就是高钙牛奶。

都说良药苦口，可我觉得这牛奶比药还难喝，但妈妈命令是不可违背的。

每天晚上9：

30分，我的房间门会准时被敲响，别怀疑，准是该喝“药”了。

妈妈用那熟练的姿势把牛奶端到我面前，我瞅着眉头呷了一口，“哎——”我刚要吐，又被妈妈的眼神拦住了。

“怎么没加糖，您就不能可怜可怜我少加一点点吗？

”我委屈地撒娇道，但妈妈完全不理会我的苦。

每天我要把一整杯牛奶喝个见底，妈妈才允许我睡觉。

那一个月啊，我做了好几个恶梦，梦中很多人逼我喝那种无糖牛奶。

真的！

当然，我可不会告诉妈妈啊。

原因，还用说吗？

昨晚，我已经对那牛奶告了别，因为今早就开考了，太好了！

可是一切都不是我想的那样。

我刚整理好考试工具，准备下楼，一个再熟悉不过的身影向我飘来。

我想要来个转身溜，当望着妈妈那端着满杯牛奶颤巍巍的双手，看着她那辛劳的身影，算了，认命吧！

妈妈用慈爱的微笑对我说：

“孩子，把这喝了再走，给你提提神，考个好成绩，啊？

”但我还是装出不情愿的样子：

“怎么早上也喝这‘药’啊，这不犯规吗？

给我加点糖，这才公平！

”“这牛奶不加糖补钙效果会更好的，而且有益于健康。

我虽没文化，广告我还是常看的呢？

”

听了妈妈的话，我更加感动，一口气喝完了这杯无糖牛奶。

虽是涩涩的，还夹着一股腥味，但我这次喝的感觉最甜蜜最鲜美，妈妈加的这“糖”比任何糖都要甜！

三年的初中生活，妈妈为我操太多的心，做太多的事。

品着生活中的那份甜，我把它带进了考场，撒在了这篇文章上。

这杯不加糖牛奶，胜似人间最美的甘醇。

是否您也尝到了甜味，这就是亲人的爱！

点评：

成长类主题一（理解父母）

主题：

理解母爱

布局：

欲扬先抑式载体：

不加糖的牛奶

表现方式：

对话描写，象征，多种叙述角度结合，巧借梦境，内心独白（心理描写）

4、致雅安灾区同龄人的一封信

亲爱的雅安灾区同龄人，你们好：

当听到噩耗传来，我震惊在当场！

想到你们也像我们一样，刚刚准备进行新一天的中考冲刺，就遭遇了如此天灾！

怎能不让人担忧和痛惜？

在电视里看到你们在灾后仍在坚持着学习，怎能不让我为你们的坚强和乐观而深深的感动？

我能体会你们的感受：

一瞬间，地动天摇，教学楼轰的倒塌，看着自己熟悉的校园变成一片断壁残垣，你们心中该是多么的痛苦；不知道自己的亲人是否安全？

不知道自己温馨的家是否还在？

你们的心中又是多么的担忧？

马上就要面临中考了，以后的学习该怎么办？

你们的心中又该是多么的茫然？

但是，第二天我就在新闻中看到，在灾后的废墟中，你们支起了一顶顶帐篷，老师们用粉笔头在破碎的黑板上讲解着习题，你们则用琅琅的读书声表达着你们对与知识的渴望。

灾难无情人有情，你们没有被灾难打倒，你们仍在顽强拼搏，你们仍在努力奋斗！

早上，帐篷外下着雨，帐篷里也淅淅沥沥的下着“小雨”，你们却笑着说那道“水帘”还能折射出彩虹的颜色呢；中午，你们的午饭只能吃开水泡面，你们却笑着说从没想到泡面有这么好吃；晚上，没有路灯，四周黑漆漆的，只能借着微弱的烛光学习，你们却笑着说这是“秉烛夜读”，别有一番情趣。

你们这乐观的精神，实在令我感佩！

加油！

你们的家园一定会建设的更加美好，你们现在经历的一切都会成为你人生中最为宝贵的财富，你们一定会有更为美好的未来！

在你们坚强乐观的精神面前，我原来以为的学习中的困难与辛苦那简直就是浮云！

我也要向你们学习！

让我们共同相约在美好的未来吧！

此致

敬礼

河北一考生

2013-6-21

点评：

时事类主题、还可用于坚强、乐观类主题布局：

书信体（第二人称叙述角度）表现方式：

借书信表现人物品质形象，并抒发作者感情与感悟。

5、种下梦想之花

我有一个梦想，那就是考上理想的高中。

在树立梦想当日，我种下一盆花。

我希望，梦想成真日，即鲜花盛放时！

我知道要想实现这一梦想，离不开努力地奋斗。

我每天都像一个不停转的陀螺，奔波在学校和家之间，从早到晚，一睁眼就是学习，闭上眼还是学习中的那些事，看到枕头，我觉得睡觉真是一件好幸福的事啊?

?

在每天的学习之余，我都会抽出时间来照顾我的梦想之花，我多希望它能早日盛放啊！

可是，我的成绩不但没有提升，反而却停滞不前。

在一次惨痛的考试失利后，我把自己狠狠的扔在床上，泪水横溢入耳：

我付出了这么多，可是，可是，为什么总是看不到希望？

眼光扫过我的那盆花，它也有些枯萎了，这是不是预示了我的梦想也会像这盆花一样破灭呢？

我咬着嘴唇，我好不甘心啊！

门外响起了轻轻的敲门声，爸爸走了进来。

看到我的样子，爸爸微微一笑：

“怎么了，这就放弃了？

真是不像你啊。

”我的眼泪又开始汹涌。

爸爸帮我轻轻的拭去泪水：

“你成绩上不去是有原因的。

你的学习方法不对，就像种花一样，有的花喜阴，有的花喜阳，花的习性不同，方法也不同。

你光靠勤奋是不够的。

”我坐起身来，看着爸爸，开始反思。

爸爸看我有了想法，微微一笑：

“你对于自己的错误有没有及时的解决呢，就像花长了虫子，你是不是及时的发现并除虫呢？

”“我没注意过，我马上就去好好的检查一下。

”我走到书桌前坐下，打开卷子，认真的总结起来。

爸爸走到了我的身后，轻轻抚摸着我的头：

“丫头，人生中不如意的事总是占大多数，只要你竭尽全力、问

心无愧、事后无悔，结果有时候不是那么重要的，对吗？

”

爸爸走出了我的房间，我感觉力量又一次来到了我的身上。

对啊，竭尽全力、问心无愧、事后无悔，我不能放弃！

我开始注意学习的方法和自己的小错误，成绩也开始稳步上升，我用心的查阅关于我种的花的资料，好好地学习了一番，经过一番打理，我的梦想之花又恢复了往日的神采，自信的微笑又回到了我的脸上！

今天，来考场之前，我去看了一眼我的小花，惊喜的发现：

我的梦想之花正含苞待放！

点评：

成长类主题二（明白学习中的道理，获得进步）时事类主题（梦想、中国梦）布局形式：

欲扬先抑双线交织

载体：

种花表现方式：

借物喻理内心独白，对话描写，动作描写

6、我有一个梦

我从小就有一个梦——成为中国首位获得诺贝尔奖的科学家。

我知道想实现这个梦，需要拼命努力地奋斗，更要坚持不懈。

我每天都像一个不停转的陀螺，奔波在学校和家之间，看到枕头，我觉得睡觉真是一件好幸福的事啊?

?

“铃铃铃?

?

”电话铃响了，我迷迷糊糊的接起电话。

“喂，你好，我是20年后的你，我给你发了张工作照，你看看吧！

”我的手机收到一封彩信，那是我！

20年后的我穿着白大褂，脸上露出骄傲的微笑，背后是密密麻麻的实验器材，大屏幕里一艘雄伟的宇宙飞船正腾空而起！

“我的研究成果已使中国成功的飞出了银河系，我也凭借它成为了第一位获得诺贝尔奖的中国科学家！

我的新成果——真正的‘油霸’马上也要诞生了，我可能会由此再获诺奖！

这都要感谢现在的你啊！

没有你现在的坚持和付出，就没有现在的我啊！

加油吧！

”

电话挂断了，我正在愕然之中，电话又响了！

“喂，我是20年后的你，我给你发了张照片，你看看吧！

”我的手机又收到一封彩信，那还是我！

20年后的我蓬头垢面的在垃圾堆里捡垃圾，身穿真正的“乞丐装”。

“你都看到了，我就是20年后的你。

正是因为你当年的放弃，你看看我成了什么样子！

我连父母病了都没钱送医院，我活着有什么意思啊！

我恨你！

咱俩一起死了吧！

”他刚说完，我的手机就爆炸了！

一团火焰狰狞的向我扑来！

“啊——”我从床上一跃而起，原来是个梦！

幸好是个梦！

我擦去脸上的冷汗，内心的纠结一下子的消失无踪！

我不能再颓丧下去了，我要重新开始努力拼搏！

我要坚持到底！

我要让噩梦远离，我要让美梦成真！

点评：

时事类主题（中国梦、梦想）

写作方式：

科幻小说

载体：

梦表现方式：

欲扬先抑对比夸张想象

7、心中充满爱；只要我们每个人用心去收集阳光，这些阳光总有一天会普照大地！

请以“收集阳光”