身边的好老师作文15篇.docx
《身边的好老师作文15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《身边的好老师作文15篇.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
身边的好老师作文15篇
身边的好老师作文（15篇）
身边的好老师作文1
老师，这是一个多么神圣的称呼，他用自己真诚的爱浇灌着我们，像慈母一样呵护着我们；老师犹如黑暗中的灯塔，引导着我们走向光明，勉励我们成为社会栋梁。
岁月如流，转眼间我已经上九年级了。
这期间，有一位老师在我心中留下了很深的印象，他就是我的数学老师。
数学老师上课时总是板着一张严肃到不能再严肃的脸，但他的言语间却又不失幽默，从而使得我们上他的课时都很专心。
但是总有一些同学上课不认真听讲。
于是老师就会突然间把他叫起来回答问题，这也着实让这些同学头痛，从而只能认真听老师讲课。
你看，数学老师在上课这方面还是挺有法子的吧。
课后，当我们开开心心的在教室外玩耍时，细心的人却总能够发现，数学老师正在他的办公桌上忙碌着：
全神贯注的备课、为我们搜集练习题，由此可见数学老师为了提高我们的成绩费了多少心血啊！
学校组织劳动时，他总是身先士卒带头劳动。
有时他看到有的同学满头大汗，就会对那个同学说：
“你先歇一歇吧，别累坏了。
”在校的每一天，数学老师就像呵护自己孩子一般的呵护我们，生怕我们受一点伤害。
在我看来，数学老师他虽然上课时很严肃，但也是为了培养我们上课时认真听讲的好习惯。
课后，老师虽然看起来很开心，但心里却总是想着应该怎样提高我们的学习成绩。
对于我个人，更是打心眼里感激他、爱戴他。
刚上初四时，我吃饭不规律，还总是喜欢上商店买零食吃以至于吃的胃总是痛，所以要经常请假回家吃药。
在这个时候，数学老师对我说：
“不要再买零食吃了，看你，总是胃痛。
”开始说时我不以为意，但我的胃每痛一次，老师就说一次。
最后，我终于被说服了去学校食堂吃。
当我吃食堂的饭时才发现食堂的饭并不是那么难吃，吃了几周后我的胃也不痛了，心情也好了很多，学习劲头也更足了。
老师这时对我说：
“看，胃不痛了吧！
”难怪爸爸消遣我就听数学老师的话。
老师，您不图任何利益，耗费心血，只为了让你的学生吃上热乎乎的饭，从而有个好身体，您的这种精神是多么可敬啊！
老师，是您教给我很多知识和做人的道理，是你让我从不热爱学习变得喜欢学习、爱好学习。
谢谢您，老师!
是您指引了我前进的方向，使我在人生的道路上不再迷茫！
身边的好老师作文2
我身边有一位老师，她不高不矮，不胖不瘦，一头红棕色微曲的短发，炯炯有神的双眼为她添加了无限的活力，她就是我们的数学老师---李老师。
李老师刚教我们时，给我的第一印象是严肃刻板，上课总是一板一眼，还不时拖课。
有一天，李老师正在给我们讲解一道例题。
突然，下课铃响了，好像在说：
同学们，课间十分钟来了，快去嬉戏吧！
同学们立刻躁动起来，纷纷准备着课间活动时玩的飞行棋、小跳棋、乒乓球等用具，跃跃欲试。
可李老师却板板着脸，冷淡地说：
不能出去，这题有点难，等我讲完再说！
全班同学的脸立刻晴转多云，一张张小脸成了苦瓜脸，敢怒不敢言。
虽然我知道李老师是为了我们好，但被拖课的感觉还是让同学们很不爽。
在李老师的坚持中，同学们理解掌握了这道难题，把它给攻克下来了。
此时，李老师的脸上露出了笑意。
随着相处时间变长，李老师给我们的感觉是静中有动，严中有爱。
在一次大课间活动中，李老师来到操场，笑着对全班同学说：
今天我来陪大家打一次乒乓球，只要有一个同学打赢我，全班同学都有一个小礼物。
于是，全体同学轮流向李老师宣战，没想到李老师还是个打乒乓球高手，只见她有如神助，只需啪啪几拍，同学们就纷纷败下阵来，没有一个同学能打赢，礼物也成了美丽的泡影。
李老师还有一颗慈母般的爱心，只要有同学生病，她总是嘘寒问暖。
特别是我班的邓骏颢同学得了急性阑尾炎，在三明第二医院住院时，李老师带上我和其他几名同学，自己掏钱买了一箱牛奶和一些水果去探望他。
邓骏颢说：
李老师你看，我床边还有3箱牛奶，这么多牛奶，我真的喝不下，你还是带回去自己喝吧。
那怎么行？
你生病住院，必须增加营养，要多喝点才能更快好！
李老师温柔地说。
随后，李老师又为他补了落下的课程，并祝他早日康复，才带着我们轻轻离开了。
走出病房的那一刹那，我的心还是被触动了一下：
这是李老师吗？
这是平日那个时常拖课，非常唠嗑的李老师吗？
简直判若两师嘛！
同学们都忽略了李老师有一颗温柔的慈母心。
其实，在我的学习生活中有许多像李老师这样好老师，他们敬业乐业，把无私的爱心都献给了学生。
老师，谢谢您无私的付出，我相信，在您的影响下，在自己的努力下，我一定能争取更优异的成绩报答您！
身边的好老师作文3
他叫时玉鹏，男，现年35岁，是小涧中学数学老师，高中毕业填志愿时，他毅然决然填写了第一志愿：
师专，这也是他填的唯一志愿。
1996年7月他从淮南师专毕业，按当时的条件完全可以留在城里任教，但是他没有，他主动要求回到自己的家乡——小涧中学。
自参加工作以来，他已经站在三尺讲台上整整15个春秋冬夏。
其间的风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，他愈来愈感觉到，自己离不开教师这个光辉而伟大的职业。
我们是农村中学，近年来由于大量的优秀学生流入城里，学生素质普遍不高。
每当他看到孩子们因为无知而违纪，因为幼稚而感觉无聊，特别是看到一部分想学而受其他学生影响不能好好学的时候，他常意识到自己的责任之重。
此时此刻，他只想到有苍白的灵魂需要他们去拯救、去塑造、去描绘。
古人云：
“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，他庆幸命运赐给了他这个职业。
在他近10年的班主任工作中，他深刻的体会到：
爱学生是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。
在实际工作中他热爱、关心、善待每一个孩子，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心灵，没让任何一个孩子感觉遗憾。
十几年来的教育教学生涯，他勤勤恳恳，把他的爱奉献给了他的学生、他的`事业。
回顾过去，他无怨无悔。
展望未来，任重而道远。
他在心里默默发誓：
任凭青春逝去，任凭世事沧桑，为了孩子的一切，为了一切孩子，他会一如既往永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂!
在教学工作中，他积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。
在长期的数学教学实践中，总结出了实践引导探索教学法和问题模式教学法等许多宝贵的教学经验，注重学生创新精神和创造能力的培养，受到全校同行的一致好评。
20__年他辅导的学生邓向在全国TI杯数学竞赛中荣获国家级三等奖，多人次获市级、县级奖。
20__年他在全县数学优质课评选中获三等奖。
他善于在教学实践中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。
他写的《阅读和研讨在数学课堂中的应用》、《如何指导学生学习数学》等多篇论文获奖。
这就是我们身边的好老师——时玉鹏。
身边的好老师作文4
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师，可是教师到底是如何工作和生活的，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师，正如我们所歌颂的那样，在自己的一亩三分地上默默耕耘，无私奉献着。
所以借着今天的这个机会，我想夸夸我身边的熊老师。
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。
亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。
可我认为熊老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。
当我们不开心时，熊老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
班主任熊老师，带着我们更进了一个台阶。
熊老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。
在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。
可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？
若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？
熊老师什么事都为我们学生着想，记得有一次数学考试，我考砸了！
我觉得对不起熊老师所以不敢看她，也对熊老师产生了距离感，就在这时。
熊老师对我特别关照，就像我的母亲，我与几个同学常常围着熊老师聊天，我们聊学习、聊生活，渐渐的我喜欢上熊老师了！
面对考试考差了也不害怕老师了，我只想好好学习不让熊老师失望。
正所谓“一日为师终身为父”，熊老师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。
燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。
用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。
讲台，是熊老师的舞台，熊老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。
校园，是熊老师的花园，熊老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。
亲爱的熊老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
熊老师的一颗心都给了孩子，给了教育事业。
她的爱心教育，细心呵护深深地感染了我。
我要向她学习。
身边的好老师作文5
当我在电脑上打入这九个铿锵有力的字时，我的思绪立即飞到了工作岗位上，回到了熟悉的同事们中间，每天在园里和同事们工作相处的场景像放电影似的在脑海中一一闪现……我可以毫不夸张的说，在我的心目中，我们河海幼儿园的任何一位老师都可以称得上是一名好员工！
幼儿教育是个特殊的行业，具有很强的专业性和特殊性。
在园内的各个角落每位老师不论是谁见到前来咨询的家长和孩子时总会露出真诚的微笑……
先来夸夸我们的万园长，您总能在清晨第一缕阳光洒下大地时，即能看到她忙碌的身影。
看看户外器械安全系数如何；老师们当天的工作状态如何；是否在教学、生活上需要帮助；看看孩子入园的状态如何……她的爱和责任心无时不刻影响着我们的每一位员工，她更像一名经验丰富的“掌舵手”，引领我们扬帆起航。
我的师父万洁老师，刚刚为人母，然而为了幼儿园创建工作，她牺牲了很多陪孩子的时间，她也很自责，但是强大的责任心，让她埋头苦干在工作上，为学校的事情忙碌着。
她曾高兴地对我说：
朵朵开始学说话了！
然而先学会的不是叫妈妈，而是叫爸爸，大家想想，哪个母亲不愿意自己的孩子学会说的第一句话是“妈妈”呢？
就是因为工作太忙，陪孩子的任务都落在了孩子的爸爸身上，所以孩子才先学会叫爸爸啊！
在这也要表扬一下朵朵的爸爸。
提到爸爸，就不得不夸夸我的配班老师郝老师了，他是我们幼儿园紧有的两个男教师之一，今年我很荣幸能和他搭班，他真的就像我们班所有孩子的爸爸，他工作认真、细心，每天晨间活动，你都能看到他和孩子们在操场上雀跃的身影，他是一个很会感染别人的好老师，孩子们在他的带领下，总能欢快地玩上一整个清晨。
我经常感叹郝老师是不是当过兵啊，因为他叠的被子毫不夸张地说，绝对是全园最整齐的，我建议园领导搞个叠被子比赛，看看我们的郝老师是不是第一名！
亲爱的同事们，多多留意您身边的好同事吧，因为好同事无处不在，因为我们同在一个团结友爱、和谐向上的集体中。
大家都知道：
好孩子是夸出来的，而我觉得好老师更是夸出来的！
让我们经常夸夸身边的好老师、好同事吧，那样大家的信心会更足，干劲更热烈！
身边的好老师作文6
20__年的夏天，当我来到南京市立贤小学一（4）班报到时，我的内心既充满对即将开始的小学生活的向往，心里也有一丝紧张…......
我还记得第一次遇见班主任高洁老师的场景，我看见她戴着眼镜，不苟言笑，那严肃的表情，犀利的眼神，凝重的语气，说实话，心里真是有点小怕怕啊！
在后来的学习生活中一系列事实充分证明了我们高洁老师是一位严厉的老师，作为班主任，每天早晨她总是第一个到教室，就是为了监督我们上好自习课；上课时同学们不遵守课堂纪律，她会毫不留情地当场指出并给与批评；记得有一次在课堂上我和同学讲话被高老师发现后，她不仅毫不留情地在同学们面前批评了我，事后还把我和我妈妈一起叫到她的办公室进行“单独交流”。
从此每逢上高老师的课我的精神总是高度紧张，不敢开小差了。
不过后来发生的一件小事，使我对高洁老师有了全新的认识。
记得有一天，我熬不住嘴馋，从家中偷偷地带了一些水果到学校，准备趁老师不在的休息时间犒劳一下我的“五脏庙”，结果在课间休息时，当我刚把水果拿出准备吃的时候，高洁老师从天而降，我立马傻眼了，心想又免不了要挨训了。
这时，高老师啥也没说，只是让我带上水果到她办公室去。
我垂头丧气地来到高老师办公室，准备迎接即将到来的“疾风暴雨”。
可是，奇迹出现了，高老师和颜悦色的问我：
“秋怡，你知道在学校课间休息时是不允许随便吃东西的吧？
”“嗯，我知道，这次我错了，我只是肚子有点饿了”我低下头说。
高老师用手抚摸着我的头说：
“好吧，我也不多说了，你肚子饿了就抓紧把东西吃掉吧，下不为例，这是我们两人的小秘密哦！
”“真的吗？
”我几乎不相信自己的耳朵。
“真的，还有，这段时间你的学习成绩有所进步，不过粗心的老毛病要改掉。
”高老师笑着说。
“好的，我知道了。
”我立即三两口将水果吃完，蹦蹦跳跳地跑去上课去了。
从那以后，高老师在我眼中没有那么严厉了，尤其是她每天挺着有孕的身体吃力地给我们上课的时候，我的心里充满无限感激。
谢谢你，高洁老师，我们因为有你这样严格的老师而倍感荣幸。
身边的好老师作文7
当我迈进这个新的校园，时常能闻到金桂飘香，看到蝴蝶飞过，或是静静聆听蝉鸣虫吟，我发现那嬉戏吵闹的环境变了;看到语文书上一行行生疏的古文，听到录音带里一句句深奥的英语，或是数学书一段段复杂的概念，我发现那肤浅的小学知识变了;看到班主任慈祥的笑脸，听到语文老师幽默的话语，或是数学老师的谆谆教导，我发现唯一没变的是那份浓浓的师爱。
李芳丽李老师是我们的音乐老师，她是一个年轻漂亮的女老师，拥有悦耳的歌喉，拥有翩翩的舞姿，我们都很喜欢她，喜欢她的音乐课：
如果她弹琴，那一个个音符就会赋予鲜活的生命，从李老师的指间泻出，带领我们走向高亢，走向激昂，走向活力，走向甜美……如果她唱歌，那一段段音律仿佛能将我们带入一个个不同的意境……可我们班的音乐却不出眺，好像是故意为我们添上灰色的一笔。
“十一”前夕，各个班级都在为即将到来的东方歌会忙碌地作准备，我们班也不例外。
李老师带领七个班，自然辛苦，我曾看见她仔细地为我们选歌，我曾看见她周密地安排，却没看见过她像有的老师那样悠闲地啃苹果。
可就在比赛前一天那节骨眼上，她病了，早上没有看见她匆匆的身影，也没有看见她的书桌上像往常一样整齐地叠着一大摞资料和课本。
可就在下午的音乐课上，李老师还是一分不差地到了，只见她化了一抹淡淡的彩妆，脸色似乎有些苍白，话音很轻，却显得更加温柔。
上节体育课的余热还没有散去，我们的脸上还淌着晶莹的汗珠，原本已经协调好的音律又变得松散，只有李老师一遍遍奏起校歌的旋律。
阴凉的教室里，李老师留下了汗，白皙的脸上，多了一丝鱼尾纹，宽大的音乐教室里响起了李老师柔弱的声音，没有埋怨，没有训斥，只有动听的歌声在回荡“教必务实，学必求是……像是一双无形的手，安抚住了我们的骄躁。
“言必达礼，行必规范。
”伴随着李老师的歌声，我们轻唱，声音变了，变得活泼，富有弹性;轻盈，富有活力……
比赛的时候，我想起了老师，我身边的好老师。
我想的就如唱的：
“一束鲜花献给您，感谢您辛勤栽培……”
身边的好老师作文8
如果我渴求一滴水，他愿意倾起一片海；如果我要摘一片红叶，他给我整个枫林和云彩；如果我要一个微笑，她敞开火热的胸怀；如果我要有人同行，她陪我走到未来。
他就是无私无怨为我们付出的辛勤的园丁们——我身边的好老师
一魔术师般的化学老师
她身材窈窕，长着芭比娃娃一样的脸和一双闪着智慧光芒的眼睛。
她笑起来非常的漂亮，说起话来脆脆甜甜，像百灵鸟一样悦耳动听，在我们的眼里她就好像天上的仙女一样，既漂亮，而且又和蔼可亲。
在化学课上，她带我们走进魔术般的化学世界，物质与物质间高深莫测的变化、反应让我们感觉到这个世界的真奇妙，在她的引领下，我们在化学这个世界上里尽情的遨游着，如饥似渴地学习着化学知识。
当我们遇到不懂的问题时，她会不厌其烦地给我们反复讲，直至我们学会为止，耐心而又细心，我爱奇妙的化学世界，也爱我身边的这位魔术师般的好老师。
二风云莫测的物理老师
我们的物理老师平时对我们凶巴巴的，老是喜欢吓唬我们，因为她相信一句话——有压力才会动力。
所以大家都怕她不太喜欢上她的课。
月考过去后，我们的物理成绩就像菜市场里的烂白菜——不值一提。
而就在这时，物理老师给我们说了一些让人感动的话，她说我们现在如果不好好学，将来考高中如果差10分或者再多几分，可能就要拿上万块钱。
而这一万块钱是父母起早贪黑，省吃俭用省下来的血汗钱，这些钱来的不容易。
所以我们没有理由这么理直气壮的去花。
物理老师的话使我哭了，我不知道是什么原因，我只知道那一刻我改变了对物理老师的看法，我觉得她好坦诚，我爱物理，更爱风云莫测的物理老师。
三平易近人的数学老师
我的数学老师不会讲一些动听的语言，他简单朴实，平易近人。
我的数学老师只要有同学去问他问题，他宁愿抛弃一切休息的时间，把问问题的同学教会，记得有一次我去问数学老师问题，他很高兴得说：
“太好了，有同学来问问题了。
”他欢喜地像个得到表扬的孩子，非常可爱。
在数学老师耐心的一遍又一遍讲解下。
我弄懂了那道题的解题思路。
我很感动，因为数学老师没有因为我的数学不好而板着一张冷面孔，反而是亲切的笑脸相迎，老师的热情平易近人，让我慢慢地爱上数学这一科。
其实，在我们身边有很多这样敬业乐业的好老师，他们爱生如子，把自己的青春和爱心献给了学生。
师爱如一幅山水画，清新自然；师爱如一首优美的歌曲，宛转悠扬；师爱轻柔的春风，和煦温暖。
老师，谢谢您们无私的付出！
身边的好老师作文9
在我的小学老师中有着这样一位老师，她不高不胖，和蔼可亲，对我们总是笑眯眯的，上起课来也是非常有趣，而且我在她的教导下成绩在年级中名列前茅，她就是我的小学班主任——郭老师。
郭老师是一个拥有是多年教学经验的老师，在我二年级的时候她担任我们班主任，郭老师不仅教我们语文，有时别的老师请假她也会帮忙代课而且还带的很好，大家都很喜欢她上课。
记得一次体育老师请假了，体育课上郭老师带我们在操场上踢足球，大家都非常高兴。
郭老师非常注重课堂教学，课堂上能充分调动同学们得积极性。
时常让同学们分角色朗读课文，演课本剧等。
比如上《景阳冈》那一课，同学的分角色朗读和上台表演，让大家既理解了课文，又学到了知识，课堂气氛也轻松愉快。
课堂上她还时常拓展一些课外知识，生动有趣，同学们都爱听。
郭老师还鼓励我们多读课外书，做读书笔记，坚持写周记。
一段时间下来，同学们的学习兴趣大增，成绩也有了很大的提高。
有时我们班的学生某一门成绩不太好，郭老师都会鼓励大家去问，在她的悉心教导和帮助下很多同学都取得了进步。
当然在我们取得成绩的时候老师也会让我们戒骄戒躁。
每一次考试后老师都会带领大家一起总结进步的原因和退步的原因，郭老师也是个平易见人的好老师，在她眼中我们每一位同学都是优秀的，从来没有好差生之分，所以大家格外敬佩她！
郭老师不但在学习上帮助我们，在生活上也关心着我们，有时我们中午饭吃得少，郭老师会提醒我们多吃一点，有时眼保健操我们没做好，郭老师还会劝我们好好做，告诉我们眼保健操的重要性。
就是因为郭老师这么关心大家，大家对她都是很敬重。
也因此格外的喜欢上了语文课。
这次教师节我们去看了老师，她还是像以前一样对工作一丝不苟，对学生像妈妈一样关怀备至，老师看到我们去了很高兴，问了我们中学的学习情况，还给了我们每人一点建议，并鼓励我们好好学习，争取考上重点高中，将来上好的大学。
这就是我小学的班主任及让最敬爱的语文老师——郭老师。
身边的好老师作文10
在我五年级下册转学来到这所学校的时候，我遇到我上学以来最难得.最优秀的老师。
她留着乌黑的短发，可能是太过于操劳，头上已经有几缕花白的头发了。
鼻梁上的眼镜也显得她那么炯炯有神，她是我们班主任，同时也是我们的语文老师——刘琼老师。
刘老师是一个负责任的老师。
每天，她都把我们班同学的作业认认真真地批改.检查。
还把我们的错别字纠正。
一次，我听写有许多个词语不正确，刘老师把每一个错别字都圈出来，又在旁边写上正确的字，好让我订正。
渐渐地，我的错别字越来越少，一个学期后，就全部销声匿迹了。
刘老师是一个严肃的老师。
我的缺点有很多，比如：
上课时开小差，与同桌说悄悄话，或在桌子里玩与上课无关的东西。
有一次，我正在和同桌聊昨天晚上那电视剧中精彩的情节，正聊得津津有味时，我发现刘老师正在用严厉的目光看着我，我马上坐正，脸上红得像个熟透的苹果。
心中既惭愧又后悔。
从那以后，我就改正了这个缺点。
刘老师也是一个慈祥的老师，一节语文课上，刘老师发语文试卷让我们写。
因为有一题我没看懂题目，所以一直不会写。
看着别人都开始写作文了，我心急如焚，不知该如何是好。
突然，脑子灵光一闪，有了！
去求助刘老师吧！
我拿着试卷上讲台请教刘老师，刘老师耐心地给我讲解，最后还问我明白了吗，我真觉得她是个慈祥的老师。
刘老师还是一个温柔的老师。
一天，刘老师教我们读课文，刘老师先范读。
那柔声细语的声音让我们沉醉其中。
刘老师那如同歌声一般的声音在我们耳朵边徘徊。
我们仿佛听见了母亲的呼唤，投入了母亲的怀抱，回到了温暖的家。
古人曰：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这是对世界上最神圣的一种职业———老师最真实的写照。
啊！
老师，如果您是园丁，那么我们就是花园中的一朵朵花，在您的呵护下成长；如果您是大海，我们就是大海中的一条条小鱼儿，在您的怀抱中快乐地游泳；如果您是蓝天，我们就是蓝天中飞翔的一只只小鸟，遨游在您的保护之中。
老师，您让我懂得了人生的道理，老师，您让我在知识的海洋里遨游，您是我的好老师！
身边的好老师作文11
“宁愿倒在讲台上，不愿睡在病床。
”这是一位农村小学老师病前的心声。
葛玉侠是我们身边的一位好老师。
自1980年9月参加工作以来，她默默躬耕于三尺讲台三十几个春秋，送走了一批批优秀的学生。
她的学生们每到教师节都会从不同的地方来看望她，和她叙谈自己的近况、快乐与烦恼。
工作以来，在教学岗位上。
她是语文老师兼任班主任工作。
“教一届学生，为他们的未来负责”。
这是她的心愿，她也是这么做的。
但是，长期超负荷的运转，和她一个人的孤寂，加之生活的冷热，她的身板熬不住了。
严重的慢性胃炎（胃糜烂）折磨得他痛苦异常。
同时她还有教师职业病－咽炎，讲课时间一长，就发不出声来，嗓子发哑，奇痒，还会恶心呕吐。
这些她还能忍受。
但是胃糜烂，那种剧烈的疼痛让她不能自持。
这样的疾患她一直采取保守疗法。
为了不影响教学，发病时葛老师就请求医生开些中药。
担任班主任时间久了，葛老师对班主任的职业特征有了自己独特的理解。
她说，“班主任老师就是一个保姆。
三四十个孩子吵吵嚷嚷地热闹着，班主任的心就得跟住了，一刻也不能大意。
每天和这些鲜活的而且幼稚的灵魂对话，应因人而异，对症下药，付出的是爱，收获的是累。
可是，她觉得，在累中，能得到快乐。
葛老师忘我地工作着。
在三十多个冬夏中，在所有的同事和学生眼中，她都始终充满着活力。
葛老师一生爱生如子，关爱学生无微不至，为工作、为事业付出了太多太多，顾大家舍小家.
20__年4月，葛老师家人发现她的身体状况变化较大，极力要求她检查身体，但她为了不落课，一直耽搁没有去做检查，坚持在自己的工作岗位上，每天照常上下班。
后来在家人的强制要求下，到医院作检查，可惜身患多种疾病，必须马上手术，在上手术台地瞬间，她与校领导通电话时还说，我一边好了一边就去上课，孩子们会想我的。
葛老师病倒了，就连在医院住院的日子里还在想着学校的孩子们！
葛老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业。
她以春蚕的精神、蜡烛的品格，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任，我们深信这才是一位人民教师永无止境的奉献与追求。
身边的好老师作文12
如果说：
“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么“
升级会员 