五年级美文欣赏.docx
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五年级美文欣赏
五年级美文欣赏
【篇一：
五年级美文欣赏】
秋天到了。
满树翠绿的叶子慢慢变成了金红色。
当一阵秋风吹来时，树上一片最红的叶子乘着风儿飘落，它要去旅行了。
红叶落在湖边，像一只红叶小船。
这么漂亮的红叶小船，谁来坐？
湖边住着一窝小蚂蚁，足足有三百只。
它们早就想到湖对岸去看一看了，可是，它们没有翅膀，飞不过湖面，它们的腿也不够长，绕着湖走一圈，不知道得费多少时间呢。
这下好了，一片漂亮的红叶落在它们的家门口，就像一只漂亮的船儿，可以载着它们到湖那边去。
小蚂蚁们爬上红叶船，用细小的树枝当桨，大家齐心协力一起划，微微的秋风吹动湖水，帮助它们推动红叶船。
没过多久，小小的红叶船就划过大湖，到了湖对岸。
小蚂蚁们在这儿找到了被太阳晒干的小虫子和许多好吃的东西，它们在湖的这边安了一个新的家。
红叶船搁浅在湖岸边。
秋蝉在湖岸边的树上唱歌，它在唱秋天的最后一首歌：
“湖水微寒，树叶金黄，秋高气爽，瓜果满园，站在秋天，看得更远……”
秋蝉唱完最后一首歌，就要蜕掉蝉壳，到地里去睡觉了。
它看到美丽的红叶，高兴地说：
“这片红叶真好，当我在地里睡觉的时候，我正好可以用它来当被子盖。
”
秋蝉脱掉身上黑色的盔甲，准备钻进地里去，它把红叶找来，盖在上面。
秋蝉在温暖的地下睡着了。
一只小老鼠经过这儿，看到地上的红叶，说：
“这片叶子漂亮，我要把它带回家去。
”
小老鼠把红叶挂在窗子上当窗帘，它趴在窗口向外面看蓝蓝的天空中白云朵朵，原野上的树林一片金红，空气中飘散着果的香味儿。
小老鼠说：
“秋天真美啊！
”
【阅读点睛】
秋天里最红的一片红叶充满意义的旅行，它不仅载着一群蚂蚁到对岸安家，做充当秋蝉的被子和小老鼠的窗帘。
因为红叶的无私奉献，在这个有一丝寒意的秋天里，一切都显得那么美好。
祖国，生日快乐！
佚名
金秋十月，丹桂飘香，在收获的季节里，我们迎来了中华人民共和国60岁的生日。
十月，是欢庆的时刻。
你看我的祖国，田野五谷丰登，青山郁郁葱葱，江河渔舟唱晚，城市璀璨霓虹。
东西南北中，五十六个名族唱起了激荡人心的歌——“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声……”
高原雪山欣喜地告诉我，祖国您是怎样走过，青藏铁路从这里穿越，改革的春风融化了冰封的古道圣河。
泰山的青松自豪地告诉我，祖国您是怎样走过，沿海城市耸高楼，改革开放领潮流，中华名族的脊梁就像泰山一样挺拔巍峨。
香港的紫金花、澳门的莲花一起兴奋地告诉我，祖国您是怎样走过，游子回归您的怀抱，“一国两制”，那是海的胸怀，山的气魄！
日月潭的碧波轻轻地告诉我，祖国您是怎样走过，几多悲欢几多离合，通商、通航、通邮，亲情不再受阻隔！
啊，祖国，金秋十月，我为你放歌。
我为你唱一首最深情的赞歌，我为你直抒内心最厚重的情怀，捧起手中鲜花，我们祝您——生日快乐！
【阅读点睛】
金秋十月，既是收获的季节，又是伟大祖国的生日。
在这样的日子里，作者热情洋溢地讴歌了近几年来祖国取得的累累硕果——青藏铁路的开通，改革开放引领的发展，香港、澳门的回归等，都毫无疑问地显示了祖国的日渐富强，表达了人民对祖国的满腔热爱之情！
家
名
想家的时候，心里便多了一份牵挂，一份对温情的期盼；想家的时候，更多的是我们肩上负着的那份责任，让我们永远去努力做好自己的一切。
家！
是人生不变的航标，是我们在经受迷惘之后寻觅情感寄托的方向；家！
是事业永恒的支柱，是从追求跋涉的脚步至内心升腾起的力量源泉；家！
更是我们任情感自由自在流淌的一方源泉。
对家的向往总是令人那般渴望，那样强烈！
日子的流逝，时光的距离，使我们对家的亲情渴求与日俱增。
家！
即使再贫穷困苦，但世上所有的温暖和爱情却存着，这心灵的慰藉足以让人够奢侈的了，能享受这人间最大的幸福，纵使花花世界也黯然失色得多了。
不出远门的人体会不到想家时的那份迫切和凄苦，多想拥有那份淡泊平和的温情与关爱。
出门久了，就会倍加珍惜家的亲情和欢乐，可重新得到时，日子长了，反倒体会不出这份温馨和幸福，总觉得还是那样的平淡。
但家最需要的正是我们以朴素平凡的爱来呵护她，并负起对她的责任。
想家，是我们的心灵迈过久远的呼唤，痴念着她，直到永远!
【阅读点睛】
全文表达出了家对人的重要！
无论我们怎样生活，都需要一个家作为依靠，有了这样一个依靠，我们便多出了一份牵挂，多了一份责任，更是多了一份幸福！
昆虫的伪装
名
你分明是一条树枝毛虫，
却有光滑纤细的身体，
全身紧贴在桦树枝上，
不露一点真实的痕迹。
你分明是一只飞蛾，
却像一片即将飘落的枯叶，
尽情地品尝“美食佳肴”，
巧妙地把猎食者躲避。
你分明是一只蝴蝶，
“眼形斑点”竟是你的秘密武器，
平时藏而不露隐蔽自己，
一旦施展，
连鸟儿都不敢捕食你……
伪装使你们获得生存，
隐身使你们繁衍后裔，
可谁也躲不过人类的慧眼，
是存是亡，
都难逃科学的逻辑!
【阅读点睛】
面对弱肉强食的自然法则，弱势的昆虫只能进化出先进的伪装本领来逃避捕食者而获得生存的权利。
这首小诗就阐述了这样一种自然现象。
陪我度过童年的那扇门
佚名
在这个浪漫的夏日午后，一个人躺在摇椅上，让摇椅随心所欲地摇啊摇，把我的思绪摇到了童年，摇到了遥远的记忆里。
我仿佛又看见小时候的自己，骑在古老的门栓上面，欢天喜地地驾驭着厚重的木门，一开一关、一关一开，听着那吱吱呀呀的老门的喘息声，我仿佛是一只将要飞上天的小鸟，总会乐得忘了自己没有翅膀，悲剧每次都会在这时上演，只听见“啪”的一声，那是小小的我从门栓上掉下来的声音。
当然是摔得头破血流趴在那嚎，然后引来妈妈心疼的训斥和手忙脚乱的惊慌，当伤口包扎好了，看见妈妈一离开，我又爬上了老门栓，直到现在我还记得自己头上包着白纱布，骑在门栓上那高兴劲儿！
那时候的自己真的非常地开心，我现在都不明白，自己小时候为什么那么喜欢那扇门！
也许，小小的我心中就觉得这扇门是一个有生命、有灵魂的玩伴吧！
它就像是一个一直陪伴在自己身边的老伙计，任我在它身上爬来爬去，将它的身体弄得伤痕累累，它还是那样默默地看着我哭，看着我笑，用它那不是很生动的吱呀声填充着我将来的记忆！
转眼，我已渐渐长大，不可能再有那么纯真的快乐时光了。
只是，偶尔看着额头的伤疤，回忆着曾经的欢乐情景，想着小时候性格内向的那个自己，也有调皮的时候；想着曾经陪伴自己的那扇老门，还有它那吱吱咯咯的声音，曾经带给小小的我多少开心，曾替我赶走了多少的孤单，给我的童年增添了无尽的乐趣！
记忆力的那扇门，还用它那苍老的身躯，驮着那个任性的小女孩，像一个慈善的老爷爷陪着小孙女在不厌其烦地一开一关、一关一开……
【阅读点睛】
每个人的童年都有很多值得回忆的事情，那些事也许只是童年生活中的一个小片段、小插曲，但它却曾经带给我们无穷的快乐，也正因为如此，它才变成了我们童年生活的缩影，成了我们永远不会忘记的幸福。
生命是一棵最美丽的树
鲁
把蓝色的星星
缀在你的裙子上
把玫瑰插在你的发上
然后我们一起到春天里去
到青青的原野上去
生命是一棵最美丽的树
我们都是大自然的孩子
把热情的鸽子
放飞到远方的天空
把忧愁叠进冬天的日记
锁进童年的抽屉
让心儿永远憧憬着
美丽的未来的日子
站在春天的地平线上
我们都是自由的快乐绿叶
世界因为我们而年轻
我们是世界最美丽的一部分
我们的生命
是这个世界最美丽的树
【阅读点睛】
作者把生命比喻成一棵美丽的树，突出了对生命的热爱和赞美之情。
诗中不仅生动描写了眼前的快乐生活，还通过回首过去表现了作者积极乐观的人生态度，通过展望未来表达了作者对美好未来的向往和追求。
海
波
我珍藏着一只金色的海螺，
常常放在耳边静静地听海，
涛声阵阵，从海螺里传来，
我听见了一支大海的歌。
歌声带给我无限快乐，
我又想起了浪花盛开，
白帆缓缓地漂向天外，
我的心也变得像海一样辽阔。
大海，你永远这样富有，
你像一副变幻的图画，
想起你，就想大声歌唱。
我把海螺捧在心头，
像捧着一朵永不凋谢的花，
涛声永远响在我的心上。
【阅读点睛】
眼前的海螺引发了作者丰富的联想，在作者的想象里，大海是那么美丽，那么辽阔，那么壮观，以至让作者禁不住要为大海放声歌唱。
美丽的句号
安武林
凡事都是开头比较难，就像人生的第一次。
第一次走上演讲台，第一次去远方旅行，第一次走进考场……所有的第一次都是艰难的开始。
因为陌生，因为惶恐，因为没有经验，因为没有准备。
当你铺开作文本的时候，那第一句是多么难以下笔！
当书法家挥动毛笔，总是为第一笔如何落而踌躇半天。
文章开头很难，正应了人生的一句话：
万事开头难！
可是，如何结尾，更艰难。
画蛇添足、狗尾续貂、虎头蛇尾，这些成语都是说最后一个句号的事情。
夕阳是一天的句号，它的余晖是多么灿烂啊。
月亮是夜晚的句号，它的银辉是多么迷人啊。
人的一生，有一个美丽的开始，并不容易；可是，有一个美丽的结尾，就更不容易了。
因为，这个句号需要画得很圆满很圆满。
【阅读点睛】
作者通过这篇文章是想告诉我们一个道理：
一个人做事必须要有持之以恒的决心，决不能半途而废，要有始有终。
这样才能把事情做好，才能使自己的生活变得完美、圆满。
五下
快乐的思想
何达
做每一件事，
都给它一个快乐的思想，
就像把一盏盏灯点亮。
砍柴的时候，
想着的是火的诞生，
锄草的时候，
想着的是丰收在望。
与你同行，
想着我们有共同的理想，
跟你分手，
想着会师时候的狂欢。
【阅读点睛】
每做一件事如果你都觉得是种负担，那么你就永远感觉不到快乐。
作者告诉我们：
做每一件事，都给他一个快乐的思想，就像把一盏盏灯点亮。
确实，每一件事情有了意义就很快乐，即使很简单。
你还可以像作者一样想出很多这样的句子，你的快乐就来临了。
花园里上课
【俄罗斯】巴尔托
老师带我们到花园里上课，
我们不会被叫上黑板做题。
整堂课从头到尾都有微风，
轻轻儿吹着我们的脸。
春天，春天，春天来了！
我们在花园里上课多开心。
老师给我们讲怎样整地，
讲怎样开沟和播种。
我们的花园，你快快开花吧，
快快开，快得又多又美丽！
不用带上课本，不用带笔，
课上得好极了，大家都欢喜。
译）
【阅读点睛】
上课对孩子一点也不陌生，但在花园里上课的时候大概不多。
花园里上课的感觉被诗人描写得多美好：
“整堂课从
头到尾都有微风”，学的东西也很别致。
这样的课孩子大概一辈子都忘记不了。
原来写诗也不是那么艰难，把自己的感觉真切地表达出来，就有希望成为一首好诗。
书香伴我眠
顾波
每天晚上，什么伴你入眠，我亲爱的朋友？
是一杯淡淡的清茶，一首美丽的歌曲，还是一声亲人的温暖的“晚安”？
我的枕边，静静躺着的永远都是一本书。
读着《红楼梦》，夜里飘来大观园的古色古香；品过席慕容，满心满怀都是淡雅隽永的诗句；翻完张承志的小说，梦里传来马儿清越的铃音；看罢金庸的武侠，刀光剑影中回荡着民族大义。
每天回到家里，想到可以安静下来阅读我爱看的书，心情便会突然好起来，哪怕白天有再多的琐事，再多的烦恼，都在翻开书页的一刻起烟消云散了。
夜里，开着暖暖的台灯，听着滴答的雨声，倚在床头，跟文字一起走到世界的另一端。
倦的时候，便合上书页，枕着书香入眠。
有什么比读书更美好呢？
书香伴我入眠，我睡得最甜。
【阅读点睛】
作者用细腻的笔触描写了读书带来的种种快乐。
读书让我们感受到许多不同的东西和不同的心境，与其他东西相比，夜晚有一本书伴着自己入眠是最甜的。
因此，我们要养成多读书的好习惯。
花的学校
【印度】泰戈尔
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。
妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响着，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：
他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（郑振铎译）
【阅读点睛】
孩子在学校读书，对学校的生活非常熟悉，于是他们就幻想着花也有自己的学校，那里也有老师，这些花也渴望出来玩，但一定要写好作业。
这些都是孩子将自己的生活投射到了万物身上的表现。
正因为他们真挚，他们才知道花的学校的地里，雨一来他们就放假，他们的家在天上，所以他们的姿态总是努力向上，他们是对自己的妈妈扬起臂膀。
也许从此以后，你每看见一朵花都会想到这些文字，想到一个孩子真挚的话语。
荷叶母亲
冰心
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的院子里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。
祖父笑着和我说：
“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。
大家都喜欢，说是应了花瑞。
”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。
梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意——徘徊了一会子，窗外雷声大作了，大雨接着就来了，越下越大。
那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右歪斜，在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
被屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾斜下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
我心中深深地受了感动——
母亲啊！
你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
【阅读点睛】
清新淡雅的笔调，诗一般的语言，冰心笔下的荷叶就是母亲的写照。
母亲永远是孩子的保护神，为了孩子，她会用自己的身躯抵抗任何风雨。
自信也是一种美丽
钱万成
渴望美丽
就不该自己鄙视自己
即便长得平平凡凡
也要将头高高扬起
山有山的伟岸
水有水的秀丽
小草微不足道
却为春天而绿
美也需要一种信心
美更需要足够的勇气
要像太阳一样
大胆地展示自己
别管它八面来风
别管它冰霜雪雨
同属于这个世界
要珍视自己的权利
鲜艳是一种美丽
素洁也是一种美丽
只要能生活得开心
美丽就会伴随着你
【阅读点睛】
平凡也是美，作者笔下的小草虽然微不足道，但依然能够为春天的绿增色！
有了自信，任何事物都能展示自己美丽的一面，虽然有所不同，但依然各具特色，美是一种自信，美更是一种权利，任何人多能够拥有。
小朋友，你是否发现了自己身上的美了呢？
一分钟
佚名
一分钟，可以用来微笑，对他人、对自己、对生活微笑。
一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，触摸湿润的草地，欣赏清澈透明的流水。
一分钟，可以用来静静倾听或者歌唱。
一分钟，可以感受肩负的负责，等待的焦虑，忧郁的悲哀，失望的无奈，孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的欢乐……
一分钟，可以用来鼓励一个人，使之不气馁。
一分钟足以让人选择重新生活。
一分钟的关注，足以使儿子、父亲、朋友、学生、老师等感到幸福，一分钟便足以构筑永恒。
一分钟，有时似乎无足轻重，但当上班是否迟到取决于这一分钟时，我们就会珍惜这一分钟；当我们向一位永远离去的朋友致敬时，就会重视这一分钟，希望生活能多给予我们一分钟。
在一分钟里，人们可以去爱，去寻找，去分享，去宽恕，去等待，去相信，去获得胜利……
在短短的一分钟里，“是”或“不”都可能改变我们的生命轨迹。
一分钟似乎非常短暂，但可能在我们的生活中留下深深地印痕。
有人说：
“要把每一分钟都当成最后一分钟。
”
如果大家都能记住这句话，就一定能学会珍惜生命，珍惜每一分钟。
【阅读点睛】
作者用浅显易懂的描写，告诉我们珍惜时间的重要性。
一分钟虽然短暂，但是却可以让我们在瞬间改变那么多。
飞吧，青春的小鸟
谭旭东
飞吧，青春的小鸟
舒展幼嫩的身子
飞向湛蓝的天空
去寻找你歌唱的舞台
去展示你年轻的活力
飞吧，青春的小鸟
拍打着五彩的翅膀
穿过重重地云层
去探索太空深邃的奥秘
揭开宇宙神秘的面纱
飞吧，青春的小鸟
挥动轻盈的翅膀
飞向密密的森林
那是你获得友谊的乐园
那是你梦想成真的世界
飞吧，青春的小鸟
大胆地启动航程
翻越高耸的山峰
跨过宽阔的大河
去迎接生活的挑战吧
【阅读点睛】
作者将孩子比作“青春的小鸟”，鼓励他们去学习各种各样的本领——学会飞翔、学会歌唱、学习深奥的知识、学会交朋友、学会迎接生活的挑战。
我们不难读出作者对孩子的关爱和热切期盼，希望孩子们能健康、快乐地成长。
【篇二：
五年级美文欣赏】
《散步》
我们在田野散步：
我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。
但春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切使人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：
“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧：
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：
“走大路。
”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：
“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去：
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方你就背着我。
”母亲对我说。
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