学院论坛科技教育发展基金可行性报告模板.docx

上传人:b****7 文档编号:9566969 上传时间:2023-02-05 格式:DOCX 页数:15 大小:34.79KB
下载 相关 举报
学院论坛科技教育发展基金可行性报告模板.docx_第1页
第1页 / 共15页
学院论坛科技教育发展基金可行性报告模板.docx_第2页
第2页 / 共15页
学院论坛科技教育发展基金可行性报告模板.docx_第3页
第3页 / 共15页
学院论坛科技教育发展基金可行性报告模板.docx_第4页
第4页 / 共15页
学院论坛科技教育发展基金可行性报告模板.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

学院论坛科技教育发展基金可行性报告模板.docx

《学院论坛科技教育发展基金可行性报告模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学院论坛科技教育发展基金可行性报告模板.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

学院论坛科技教育发展基金可行性报告模板.docx

学院论坛科技教育发展基金可行性报告模板

四川交通职业技术学院

科技教育发展基金可行性报告

  

 

课题类别C青年课题

项目名称:

四川交通职业技术学院校园网论坛建设

项目负责人(签名):

XXX

申报单位(盖章):

科技教育研究与发展中心

   

 

四川交通职业技术学院

2012年6月

一、基本信息

项目名称

四川交通职业技术学院校园网论坛建设

申报单位

科技教育研究与发展中心

其他参加单位

单位名称

  

  

  

项目

负责人

姓名

XXX

性别

出生年月

1979.10

学历

硕士

职称

助教

E-mail

@

联系电话

和尚网

起始时间

2012.10

终止时间

2013.10

计划年度

1 年

课题类别

□重点课题□一般课题

青年课题

项目学科分类

校园文化建设

研究目标

论坛建设的总体目标是:

服务于交院师生教学、科研、学习、生活。

推动学校文化建设,完善教学互动的方式,建立教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的学习、教研等交流工作平台,不再受课堂与办公室的制约,大大拓展学习时间和空间。

通过使用学校网站论坛可大大推动教师在信息化环境下专业化发展及促进学生在网络环境下学习能力的提高,完善网络综合服务平台。

项目概述

(350字以内)

为推动校园文化建设,建立教学、学习、生活的信息交流,建设交院校园网论坛是服务于师生,拓展学习、教研的时间和空间。

立足于交院,服务于师生,加强网络舆论引导,实现网络舆情监控,形成网络正面宣传强,加强媒体互动。

项目建设目标:

通过校园网论坛在学校、师生中间架起沟通的桥梁和纽带,传授知识,解疑释惑,凝聚人心,建设和谐校园。

利用网络优势,强化对外宣传,着力塑造交院良好形象,使之成为交院对外宣传的重要平台。

传播校园文化,加强文化交流,努力扩大校园文化在师生中的影响。

加强网络资源与学习交流的平台建设,为扩展学生视野,了解国内相关行业的前沿和背景。

对学生进行正面思想教育,推动校园文化建设,营造良好学习氛围。

远期指标包括:

日访问量(PV)10万以上, 注册用户达到1万以上。

项目建设内容:

校园网论坛建设项目建设完成包括内容管理系统、网盟系统、门户管理系统、音视频管理系统、资源管理系统、舆情监控系统、学习交流系统、论坛博客系统、论坛社区系统、交院地图系统、投票调查系统、信息检索系统、电子邮件系统等业务系统建设,以及专业信息化建设。

1.3. 

预期成果

把我们的校园论坛建设成学校对外宣传的窗口;家长、学生与学校联系的纽带;社会支持的桥梁;教师教育教学的园地;学生有效学习的场所。

预期知识产权

获得国家发明专利  项,省内发明专利  项,其他  项。

项目总经费

 1.00 万元

二、研究团队

项目组人数

6

高级

中级

3

初级

1

其它

2

课题负责人

姓名

XXX

职称

初级

研究方向

系统理论、数据挖掘

近五年承担课题及完成情况

课题来源

课题名称

类别

级别

批准

时间

完成

时间

近三年主要成果(注明刊物的年、期或出版社、出版日期)

2010年12月以第一作者在《海南大学学报》发表“基于粗糙集理论与变权综合的企业质量技术信用评价研究”;

2011年6月以第三作者在《微计算机信息》上发表“质量技术监督管理系统的开发与研究”;

2012年3月以第一作者在《四川交通职业技术学院学报》上发表“钢铁企业副产煤气供需预测的MGM(1,n)模型”;

2012年7月以第一作者在《四川师范大学学报》2012年上半年专辑上发表“高职高专院校数学教学改革的探究。

2012年8月和尚网定期原创作品。

除项目组负责人外主要成员

姓名

性别

年龄

职称

专业

工作单位

承担任务

XXX

34

馆员

信息管理

图书馆

收集、查阅资料

XXX

34

讲师

教育管理

科技教育研究发展中心

统计资料

XXX

32

讲师

旅游经济

科技教育研究发展中心

整理资料

XXX

20

学生

道路与桥梁工程技术

道桥系

设计网站部分模块

XXX

20

学生

道路与桥梁工程技术

道桥系

设计网站部分模块

三、可行性论证

(一)项目的背景和必要性(内容不超过2000字) 

(选题意义及研究价值、国内外研究现状述评、主要参考文献)e

1.选题的意义及研究价值:

交院学院论坛隶属于交院大学生联盟且独立发展运营的学院学生自由交流的BBS,是交院学生自由组织的交流交友社区,为非官方论坛,不受官方约束,学生有高度自由的言论权,自由交流交友的同时,让大家了解真实的四川交通职业学院,有利于社会对学院的认识以及增加刚刚参加完高考的同学更加深入的了解和报考交通学院,让已经在交通学院就读的同学更好的指导学弟学妹的报考。

在巨大的学习就业的压力下,川交院的同学急需一个可以自由释放自己的平台,同时也需要一个同大家自由交流交友的桥梁,扩大自己的交际面。

学院论坛恰好提供了这样一个平台,有学生自主参与打理,完全不受官方因素控制,是交通学院学生自由交流的平台空间。

同时学院论坛拥有鹊桥,跳蚤市场等等供学校内部闲置物品自由交易交换的板块和扩大同学们自由交友的空间的版块,为同学校内交流提供更加的平台。

 论坛的宗旨:

.构建自由言论的大学生社区

  

.搭建大学同学之间深度交流的平台

  

.为学院搭建一个独立运营的校内非官方BBS

  

.非官方论坛即不会有官话套话,不接受大学官方组织(例如学生会)的版主管理申请

  

.欢迎交院非官方组织(例如学院跆拳道协会)申请并独立自主运营自己的版块

  

.不定期举行线上线下活动,加强个大学同学之间的交友沟通,扩大大家的交际圈

  

.校园资源共享化,力争使得各位同学都可以获得交院的有效资源

.为交院同学维权,自由评论校内事件设施(例如小商店)设法维护同学权益

这里,是多彩文化的汇聚,是缤纷校园的缩影!

是跨越年级的交流,是融聚你我的家园!

是思想交汇的海洋,是资源共享的天地!

这里,有一个松亮带领的不断追求卓越的团队,共同担负着一个神圣的名字,交院人!

一路走来,坎坎坷坷,起起落落,他们不曾放弃。

学院论坛人正一步步在摸索中不断前行,路有多远他们将行多远!

论坛正争取为广大师生提供更好的服务,争取打造中国高校最好的网络社区文化交流平台而努力!

千难万险,未放弃!

论坛人,请一路前行!

论坛宣传语:

文学、摄影、学术、考研、创业、IT世界、情感、社团、精品校园文化一把抓!

灌水、游戏、体育、时尚、歌曲、动漫、影视、贴图、众多娱乐生活任我游!

校内求助、校园信息、活动公告、缤纷校园,缤纷色彩,最新学院信息小灵通!

学院论坛愿为交院学子提供最好的网络交流平台,我们热情欢迎您的到来

2.国内校园论坛现状:

教育信息化的目的在于促进学习方法、教学方式的改革,论坛作为信息载体及网络活动的节点之一,随着我国教育信息化进程的不断加快,教育网论坛成为教育信息化的重要阵地,在信息服务市场日趋成熟的今天,怎么让教育网站更具生命力,让师生在教、学过程中,高效,便捷的获取信息和知识,这就是论坛建设的目的。

在网站论坛建设过程中我们还分析了目前各学校网站论坛运行中存在的种种问题:

     

、应用瓶颈:

论坛建设成了一种学校时髦的包装,建设好了也就用好了,后期没有广大教师和学生的参与与应用,论坛成了“样子货”。

没有人去使用,又何谈互动?

哪里来的促进师生成长呢。

     

、技术瓶颈:

论坛建设时,因广大教师不可能熟练掌握网页制作的知识与技能,因此大多数论坛很难成为富有个性、易于互动及方便后期管理维护的要求,这也反过来制约了应用需求。

     结从以上各种因素不难看出,学校网站论坛建设中最为核心的部分是方便师生制作与使用,因此如何建设一个教师和同学都爱用的网站成了摆在我们面前一道难题。

3.主要参考文献:

[1]中国互联网网络信息化中心中国互联网络发展现状统计报告(2007.7)

[2]荣促潮.教育网站的角色定位与空间拓展[J].中国远程教育,2002,(6):

38-41

[3]林晓峰.加强教育网站建设实现优质资源共享[J].重庆科技学院学报,2007,(4):

167-168

[4]KarinAnnaHummel,HelmutHlavacs.Anytime,AnywhereLearningBehaviorUsingaWeb—BasedPlatformforaUniversityLecture.ProceedingsoftheSSGRR2003WinterConference,06.01.2003

[5]Chenn—JungHuang,Ming—ChouLiua,San—ShineChuaandChih—LunChenga.AnintelligentlearningdiagnosiSsystemforWeb-basedthematic

learningplatform.Computers&Education,Volume48,Issue4,May2007,

Pages658-679

[6]Wan—ILee,Bih—YawShih,Liang—JungTu.TheApplicationofKANO’S

modelforimprovingweb—basdlearningperformance.32ndASEE/IEEE

FrontiersinEducationConference2002

[7]Fang—YingYang,Chin—ChungTsai.Investigatinguniversitystudent

preferencesandbeliefsaboutlearningintheweb-basedcontext.

Computers&Education,2007

[8]KyparisiaA.Papanikolaou,AndrewMabbott,SusanBull,Maria

Grigoriadou.Designinglearner—controllededucationalinteractions

basedonlearning—cognitivestyleandlearnerbehaviour.Interactingwith

Computers18(2006)356—384.

[9]王良成.网络环境下大学生信息需求与利用行为调查研究.情报科学,2002,2:

217-221

[10]黄萍.高校学生网络自主学习行为的调查研究.开放教育研究,2004,6:

77-80

[11]陈维超,李芒.促进网络支持的面授教学交往的有效性一运用博客建构学习共同体.电化教育研究,2007,4:

56-61

[12]安素平,自然.网络学习中的信息迷航成因及对策.现代教育技术,2007,3:

61-63

[13]朱京曦.网络化学习与学生个性化发展.信息技术教育,2003,9:

97-99

[14]彭文辉,杨宗凯,黄克斌.网络学习行为分析及其模型研究.中国电化教育,2006,10:

31-35

[15]官巍.网络学习模式与现行主流模式的比较.信息技术教育,2003,12:

116-117

[16]郭鸿.网络环境下自助式学习模式的研究.中国高教研究,2006,9:

72-73

[17]杨琦.网络环境下的研究式学习模式探究.教学与管理,2006,30:

68-69

[18]范洁.基于数据挖掘的在线学习行为评估系统设计与实现:

[硕士学位论文].长沙:

国防科技大学,2005

[19]郭伟刚,宋亦兵.教学网站学生访问模式挖掘.佛山科学技术学院学报(自然科学版),2006,6:

9—11

[20]刘凤瑞.行为科学基础.上海:

复旦大学出版社,1991:

5“,9

[21]刘继云,孙绍荣.行为科学理论研究综述.金融教学与研究,2005,5:

36-37

[22]李康.远程教育理论中几个基本概念的探讨.中国远程教育,2003,15:

53-55

[23]黄克斌.网络学习行为及其分析系统研究:

[硕士学位论文].武汉:

华中师范大学,2006

[24]李国敏,汪晓熹,施志毅.网络学习行为特征探究.电大教学,2001,6:

1-3

[25]王新菊.学习风格的个体差异与教学对策.中南民族大学学报(人文社会科学版),2005,25(5):

340-341

[26]刘雯,杨丽珠.美国信息加工心理学的发展理论评介.辽宁师范大学学报社科版,1996,6:

13-15

[27]梅薇.Web数据挖掘初探.中国集体经济,2008,6:

159-160

资料来源:

和尚网()

古诗词()

 

(二)项目实施方案(不超过3000字)

(拟解决的关键问题、研究目标、主要研究内容、项目创新点、研究思路和方法、拟采取的技术路线、实施步骤与工作进度安排、有关技术经济指标)

“科教兴国,教育为本”,教育事业蓬勃兴旺是国家可持续发展的根本保障。

新的世纪,信息技术正以惊人的速度传播着新世纪的文化价值观点。

面对教育界的新形式,为了加大学校与外界间的信息交流、提高学生的综合素质、提高办公和教学效率、提高学校管理水平、进行高效的信息传输,学校论坛力争做好网络服务。

一、一、指导思想

以创办开放校园、快乐校园、数字校园、学习校园为办学目标。

以满足教育信息化需要为前提,以提高教学运用效益为目的,以先进实用、规范安全以及良好的接入性、开放性和扩展性为标准,进一步提升无纸化办公目标,培育提升教师课程教学改革能力。

全面提高学校教育信息化水平,为加快教育现代化进程提供技术、资源和队伍保障。

二、设计目标

校园网建设最根本的目的是为了教学,通过现代化的教育方式为社会培养优秀的人才。

校园网应用的对象是教师、学生和家长、领导,教师的主要精力应该放在如何应用现代化的教学手段来提高教学质量,学生的主要目的是利用现代化的教学环境来学习更多的知识,而领导可以应用网络提供的多种方式更快捷、有效的管理日常工作,让家长通过校园网站更好的来了解学校,参与学校的各项工作,真正实行民主办学、开放办学的新格局。

三、网站内容:

(一)、学校网站的板块设置

主要栏目由以下部分组成:

板 块

栏目设置及信息内容

栏目

负责人

论坛站长

总体负责整个论坛的运行等。

论坛技术站长

论坛的整体框架,论坛的技术维护、栏目的增减、友情连接,注册用户的管理,论坛的安全等等

论坛运行站长

负责整个论坛的日常运行工作

公告与站务

每周学校动态新闻、教育新闻。

博客

师生博客(时评,日常生活记录)区

商城

跳蚤市场(同学及毕业生物品转让及买卖)

注册登录

新用户注册,会员登录

校园信息

学校简介

主要介绍学校的沿革及重大事记

 

校园风景

校园景色照片及学校设施

家长学校

家校联系、家长培训及育子经验的交流

交院荣誉

介绍学校、老师、学生获奖情况

教师风采

教师总体介绍

校友校史

学院比较有明的校友风采

学术学科

培训广角

针对教师的各类培训

 

网络教研

教师论文、案例及教学设计等

课题跟踪

学校主要课题的进展

科研动态

校内外科研方面的动态

名师点拨

校内外名师的工作室

学习辅导

学生网上学习的场地

文化艺术

音乐驿站

在线及下载音乐、MTV等

电影天堂

励志、教育题材的电影

爱漫一族

各种漫画

好书赏评

对各类学习资料、名著等鉴赏,推荐

IT技术

计算机硬件、系统及网络

介绍计算机、软件系统等相关知识

编程专区讨论

程序软件学习,交流讨论

生活休闲

激情体育

学生自己的一个栏目。

鱼游天下

心语磬愿

轻松一刻

老乡会所

 

服务指南

安全110

介绍关于师生安全方面的知识,打造平安校园

教师社区

教师内部资料上传

沟通平台

教师内部沟通平台,bbs格式

下载频道

教育常用软件下载

设备报修

设施维护

议事网

家长、议事会成员论坛的地方

教育议事

资源库

教师教育、教学资源

教育资源

邮箱

校长、心理、家长及学生投稿

网络热线

各班

部分班级自己的网站

各班级

班级主页

最新调查,专题栏目,通知公告及其他平台

其他

(二)、关于网站维护与升级(若网站被采用,需组建专门的团队长期维护更新)

1、学校网站硬件、软件均由专人维护,定时更新。

2、网站功能:

办公、宣传、沟通、学习等。

3、力争在较短时间内充实网站内容。

4、敬请广大师生提出宝贵意见,使我们的校园网逐步完善。

四、建站意义

在这个高度信息化的社会里,建立自己论坛是最直接的宣传手段。

论坛的超时空特性,不仅能让地区内的人们了解学校,更可让世界了解你的学校。

它能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式,它不再受到传统课堂的制约。

地理上的界限在这里模糊和消失了,学校论坛是真正没有围墙的学校。

  

让全校师生共同努力把我们的校园论坛建设成学校对外宣传的窗口;家长、学生与学校联系的纽带;社会支持的桥梁;教师教育教学的园地;学生有效学习的场所,成为教育百花园中一朵鲜艳的奇葩。

项目五、建设周期:

该项目建设期为1年,从2012年9至2013年9月。

其中核心应用建设期为6个月,2013年7月初上线试运行。

 

(三)前期准备情况及其他必要支撑。

(不超过1500字,各栏中不得出现申报单位名称和项目成员姓名。

(前期已有研究基础,准备情况,课题开展的保障条件。

应用科技研究若有项目依托工程,还应填写项目依托工程的概况,投资来源,工程进度等。

论坛建设前期已对对学校的现状进行了研究。

即对学校的信息化环境进行调查,包括学校现有的信息种类和各种信息的处理流程,手段,老师和学生的综合计算机网络应用水平,学校内部用户对网络信息的具体要求。

目前正在设计网络硬件的搭建,系统平台及应用系统的建设。

(四)项目的预期成果

把我们的校园论坛建设成学校对外宣传的窗口;家长、学生与学校联系的纽带;社会支持的桥梁;教师教育教学的园地;学生有效学习的场所。

(五)项目的经济效益考核内容和考核指标

随着信息化进程的推进,院校师生在资源共享,信息交流上,需求越来越迫切,通过论坛、网站进行沟通和交流带来的经济效益愈加客观。

论坛建设是传统传道授业解惑借助于网络信息,提高获取信息的快捷性和高效性,同时是一个良好的宣传窗口。

1.能提高学校的知名度

学校建立论坛,通过信息的传递和宣传能让更多的人了解到您的交院的信息和文化,从而提高学校的知名度,有助于师生的学习、就业,加强了学校办学的宣传力度和社会认可度。

2.加强学院与外界的联系

通过论坛的建设能让外界的企业和生源获取他们想要了解的信息。

从而得到他们要的资料,从而节省中间环节,加强外界的交流和联系。

3.可以充分利用网络资源

论坛建设,架起师生沟通的桥梁,是学生联系的纽带。

通过论坛大家能搜索自己感兴趣的学习资源和信息。

本项目主要考核目标如下:

(1)提交研究报告一份;

(2)培养2~3名专业技术骨干;

(3)建成一个受交院师生欢迎的论坛网站。

预计经济效益在15万以上。

六)项目的社会效益

论坛建设不仅要有经济效益,更重要的是带来巨大的社会效益。

通过论坛学校能更好的掌握校园的风气和氛围,对平常大家关注的事物、学生动态能掌握,并及时疏通处理。

同时能进行正面的宣传和教育,在追求学习的效率和成绩的的同时对学生进行思想文化教育,提高学生的个人修养和个人素质。

(七)经费预算(单位:

千元人民币)

经费概算合计

10

学院拨款

其它自筹

图书资料费

调研差旅费

会议费

结题费

文印费

小型

设备费

其它

1

5

2

1

1

四、审批情况

校区、系部意见

 

 

领导签字:

 

(单位签章)

日期:

            

科教研发中心意见

 

 

领导签字:

 

(单位签章)

日期:

院学术委员会意见

 

领导签字:

 

日期:

学院意见

 

领导签字:

日期:

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工作范文 > 制度规范

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1