龙岗区初二语文现代文阅读专项素质抽查情况.docx

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龙岗区初二语文现代文阅读专项素质抽查情况

龙岗区2007－2008学年第一学期

义务教育

专项素质

抽查报告

龙岗区教育局教研室

二○○八年二月

目录

2007年初一年级学生学力学情调研测试报告……………………………………2

2007年学力学情调研测试生源学校（小学）质量分析…………………………6

2007年学力学情调研测试初中学校质量分析……………………………………13

初二语文现代文阅读专项素质抽查情况分析……………………………………16

初二数学应用与阅读专项素质抽查质量分析报告………………………………20

初中健康教育专项素质测试抽查报告……………………………………………23

初二信息技术专项素质测试抽查报告……………………………………………25

四年级语文学生口语交际能力专项抽查分析报告………………………………29

五年级空间与图形专项素质测试评价报告………………………………………40

小学英语词汇专项素质抽查测试质量分析报告…………………………………50

美术素质专项抽查八年级质量分析报告…………………………………………53

美术素质专项抽查五年级质量分析报告…………………………………………56

美术素质专项抽查二年级质量分析报告…………………………………………58

附表：

龙岗区2007年学力学情调研测试成绩统计表

1．2007年学力学情调研测试主要生源学校（小学）成绩统计表……………63

2．2007年学力学情调研测试各初中学校成绩统计表…………………………76

龙岗区2007年初一年级学生学力学情调研测试报告

　　一、调研测试的目的

为了进一步完善义务教育阶段教学质量监测与评价制度，建立与新课程改革和教育均衡发展相适应的学生学业水平监测与评价体系；为了客观公正地了解和掌握初中入学学生基础知识与能力水平，为初中教学提供重要依据，为初中阶段教学过程监测与评价提供基础信息。

二、调研测试的依据

主要依据是深圳市政府《关于进一步推进我市义务教育均衡发展的若干意见》（深府[2006]140号）和《龙岗区推进义务教育均衡发展实施细则》（深龙府[2007]73号）等文件关于“逐步建立和完善义务教育教学质量监测与评价制度”的要求。

具体工作主要是根据《龙岗区义务教育阶段学生学业水平监测实施方案（试行）》的要求组织实施。

三、调研测试的性质

初一年级学生学力学情调研测试属水平性测试，即为小学六年级学生的学业水平。

四、调研测试的科目和内容

测试科目为语文、数学、英语和综合知识与素质测试等四科，考试时间为一天。

测试内容包括各学科小学1－6年级的核心内容和小学毕业生应知应会的基本知识或基本常识。

其中综合知识与素质测试内容包括小学科学常识、小学品德与社会常识、小学音乐常识、小学美术常识、小学体育常识、小学卫生健康常识、小学信息技术常识、小学法律常识、小学安全常识、深圳和龙岗概况及本土重大时事新闻等。

五、调研测试的题型

语文、数学两科考试题型和结构与小学六年级期末考试相同；英语学科不考听力，其他题型和结构与小学六年级期末考试相同；综合知识与素质测试全部为单项选择题，采用机读答题卡由电脑评卷。

六、调研测试的组织方式

由区教研室按标准化考试的形式统一组织，包括统一施考、统一阅卷、统一数据处理。

考务工作原则上按照《龙岗区小学生期末学业评价质量抽查考务工作规范》执行。

今年先在公办初中学校试行，待总结经验后，再推广到民办学校。

七、调研测试的结果与质量分析

1．龙岗区2007年学力学情调研测试生源学校（小学）质量分析（另文）

2．龙岗区2007年学力学情调研测试初中学校质量分析（另文）

八、调研测试数据的分析和应用建议与说明

1、建议学校重点分析以下几个方面的数据：

（1）学校总分和各学科平均分和合格率在全区的排位及与全区平均水平的差距，并结合学校实际情况确定学校的优势学科、薄弱学科和潜力学科，并在初一和初二年级加强薄弱学科和潜力学科的教学。

（2）学校总分各名次段的人数、比例及排位。

把握本校生源质量状况及未来任务目标。

2、三年后中考质量分析及优秀生留读情况评价思路

三年后，初中学校教学质量分析与评价，中考优秀生源的界定将以本次考试数据为重要依据。

主要分析和评价以下几个方面：

（1）有效对象（即参加本次调研测试的考生中，将来也在该校参加中考的学生）主要分数段的进步率情况。

（2）有效对象中各名次段人数的变化情况。

（3）有效对象中总分平均分和合格率排位变化情况。

（4）有效对象中总分平均分和合格率与区平均水平的差距变化情况。

（5）有效对象中中考后的优秀生留读情况。

龙岗区2007年初一年级学力学情调研测试

生源学校（小学）质量分析

全区公办学校（共21所）均参加了本次调研测试，其生源学校（即为这些公办初中学校提供生源的小学）共有120多所，其中生源数量在30人以上的本区生源学校共有68所，生源人数共7693人。

主要生源学校的质量情况如下（详细测试结果参见相关成绩统计表）。

一、总体情况

1．语文、数学、英语和综合四个学科平均分均高于全区平均分的生源学校有：

龙岗实验学校、龙城小学、横岗中心小学、横岗四联小学、龙城西埔小学（民办）、平湖白泥坑小学、平湖鹅溪小学、坪地二小、坪地六联、布吉长龙小学（民办）、布吉春蕾小学（民办）、布吉东方半岛小学（民办）、布吉东升学校（民办）。

2．语文、数学、英语和综合四个学科平均分均低于全区平均分的生源学校有：

大鹏中心小学、坑梓龙田小学、坑梓中心小学、南澳中心小学、南湾下李朗小学、坪山碧岭小学、坪山二小、坪山六联小学、坪山中心小学、坪山汤坑小学。

3．综合素质与能力测试总分及各专项常识平均分均高于全区平均水平的生源学校有：

龙岗实验学校、清林小学、布吉木棉湾小学和南湾南岭小学。

4．综合素质与能力测试总分及各专项常识平均分均低于全区平均水平的生源学校有：

南澳中心小学、坪山二小、坪山六联小学、坪山中心小学、坪山汤坑小学。

5．语文、数学、英语和综合四个学科及格率均高于全区平均分的生源学校有：

龙岗实验学校、龙城小学、新亚洲学校、布吉长龙小学（民办）、东方半岛小学（民办）、大鹏二小、横岗荷坳小学、横岗中心小学、龙城西埔小学（民办）、南湾南岭小学、南湾沙湾小学、南湾沙西小学、平湖白泥坑小学、平湖鹅溪小学、坪地二小、坪地六联小学、坪地一小、

6．语文、数学、英语和综合四个学科及格率均低于全区平均分的生源学校有：

坂田雪象小学、大鹏中心小学、坑梓龙田小学、南澳中心小学、南湾下李朗小学、坪山碧岭小学、坪山二小、坪山六联小学、坪山中心小学、坪山汤坑小学、龙岗世纪小学。

二、四科总分

全区30人以上的生源学校的总分平均分为240.35分，优良率为3.82%，及格率为53.95%。

总分平均分高于全区平均水平的生源学校有：

东方半岛小学、长龙小学、西埔小学、坪地二小、康乐学校、龙岗实验学校、樟树布小学、横岗中心小学、鹅溪小学、安康学校、龙城小学、东升学校、沙湾小学、大康小学、南岭小学、沙西小学、春蕾小学、南约小学、坪地一小、荷坳小学、清林小学、新亚洲、平安里、龙岭小学、育贤小学、盛平小学、四联小学、保安小学、布吉中心小学、大鹏二小、主力小学、爱联小学、坪地六联、龙西小学、龙岗中心小学、安良小学、智民学校、振新小学、坪地中心、科城实验学校、横岗六约小学。

总分及格率高于全区平均水平有学校有：

白泥坑小学、东方半岛小学、樟树布小学、西埔小学、坪地二小、安康学校、大康小学、长龙小学、荷坳小学、横岗中心小学、龙岗实验学校、南约小学、沙西小学、沙湾小学、康乐学校、龙城小学、春蕾小学、龙岭小学、南岭小学、四联小学、育贤小学、坪地六联、坪地一小、爱联小学、盛平小学、清林小学、保安小学、主力小学、新亚洲、葵涌中心小学、布吉中心小学、安良小学、龙西小学、坪地中心、鹅溪小学、科城实验学校、智民学校、葵涌二小、大鹏二小、龙岗中心小学、福安学校、东升学校。

三、语文学科

全区30人以上生源学校的语文学科平均分为54.40，优良率为0.35%，及格率为39.43%。

语文学科平均分高于全区平均水平的生源学校有：

康乐学校、安康学校、白泥坑小学、坪地二小、东方半岛小学、鹅溪小学、横岗中心小学、南约小学、安良小学、大康小学、沙西小学、辅城小学、新亚洲学校、育贤小学、长龙小学、坪地一小、沙湾小学、龙城小学、西埔小学、横岗六约小学、主力小学、樟树布小学、德兴小学、龙岗实验学校、平安里学校、大鹏二小、四联小学、振新小学、东升学校、平湖中心小学、盛平小学、春蕾小学、坪地六联、莲花小学、南岭小学、南联学校、保安小学、龙西小学、清林小学、葵涌中心小学、坂田小学、木棉湾小学。

语文学校及格率高于全区平均水平的生源学校有：

白泥坑小学、康乐学校、安康学校、横岗中心小学、东方半岛小学、鹅溪小学、大康小学、坪地二小、新亚洲学校、育贤小学、西埔小学、荷坳小学、辅城小学、安良小学、长龙小学、沙西小学、南约小学、樟树布小学、南联学校、振新小学、横岗六约小学、平湖中心小学、坪地一小、葵涌中心小学、四联小学、沙湾小学、坪地六联、德兴小学、龙城小学、龙岗中心小学、大鹏二小、主力小学、盛平小学、坂田小学、平安里学校、爱联小学、南岭小学、龙岗实验学校、保安小学。

四、数学学科

全区30人以上生源学校的语文学科平均分为57.56，优良率为16.12%，及格率为49.95%。

数学学科平均分高于全区平均水平的生源学校有：

白泥坑小学、东方半岛小学、大康小学、樟树布小学、西埔小学、坪地二小、安康学校、主力小学、南岭小学、布吉中心小学、鹅溪小学、爱联小学、南约小学、盛平小学、横岗中心小学、沙湾小学、康乐学校、龙岗实验学校、龙岗中心小学、安良小学、保安小学、东升学校、平安里、大鹏二小、清林小学、平湖外语、沙西小学、春蕾小学、新亚洲、长龙小学、龙城小学、宝岗小学、平湖中心小学、坪地六联、四联小学、荷坳小学、葵涌二小、横岗六约小学、龙岭小学。

数学学科及格率高于全区平均水平的生源学校有：

大康小学、樟树布小学、白泥坑小学、东方半岛小学、西埔小学、坪地二小、安康学校、南约小学、布吉中心小学、爱联小学、龙岗中心小学、康乐学校、盛平小学、主力小学、横岗中心小学、鹅溪小学、坪地六联、大鹏二小、荷坳小学、宝岗小学、保安小学、安良小学、龙岗实验学校、沙西小学、南岭小学、平湖外语、长龙小学、葵涌二小、沙湾小学、平湖中心小学、春蕾小学、新亚洲、龙城小学、平安里、清林小学、四联小学、坪地一小、福安学校、横岗六约小学、振新小学。

五、英语学科

全区30人以上生源学校的语文学科平均分为60.50，优良率为12.86%，及格率为50.03%。

英语学科平均分高于全区平均水平的生源学校有：

白泥坑小学、东方半岛小学、长龙小学、坪地中心、荷坳小学、康乐学校、西埔小学、龙岭小学、横岗中心小学、坪地一小、坪地二小、龙城小学、龙岗实验学校、育贤小学、春蕾小学、安康学校、四联小学、东升学校、坑梓金田小学、鹅溪小学、葵涌中心小学、龙西小学、布吉中心小学、福安学校、大鹏二小、智民学校、坪地六联。

英语学科及格率高于全区平均水平的生源学校有：

白泥坑小学、东方半岛小学、荷坳小学、坪地中心、长龙小学、西埔小学、横岗中心小学、坪地二小、龙岭小学、康乐学校、龙岗实验学校、坪地一小、智民学校、龙城小学、春蕾小学、坪地六联、坑梓金田小学、东升学校、育贤小学、福安学校、葵涌中心小学、安康学校、大鹏二小、布吉中心小学、四联小学、爱联小学、大鹏中心小学、鹅溪小学、沙湾小学、沙西小学、龙西小学、葵涌二小、碧岭、新亚洲、安良小学、南岭小学、清林小学。

六、综合素质与能力（简称综合）

全区30人以上生源学校的综合学科平均分为69.91，优良率为17.04%，及格率为85.53%。

综合学科平均分高于全区平均水平的生源学校有：

东升学校、长龙小学、清林小学、南岭小学、龙岗实验学校、樟树布小学、沙湾小学、沙西小学、科城实验学校、大康小学、东方半岛小学、平安里、新亚洲、龙城小学、智民学校、春蕾小学、木棉湾小学、荷坳小学、龙岗中心小学、龙西小学、保安小学、育贤小学、盛平小学、莲花小学、龙岭小学、辅城小学、西埔小学、坪地六联、鹅溪小学、德兴小学、雪象小学、横岗中心小学、四联小学、坪地二小、坂田小学、白泥坑小学。

综合学校及格率高于全区平均水平的生源学校有：

白泥坑小学、荷坳小学、长龙小学、智民学校、东升学校、科城实验学校、樟树布小学、万科城实验学校、清林小学、南岭小学、龙岗实验学校、沙西小学、平安里、木棉湾小学、东方半岛小学、沙湾小学、龙岗中心小学、新亚洲、坪地一小、大康小学、宝岗小学、育贤小学、龙岭小学、坂田小学、莲花小学、龙城小学、平湖外语、西埔小学、龙西小学、德兴小学、坪地二小、春蕾小学、盛平小学、保安小学、坑梓中心小学、鹅溪小学、横岗六约小学、大鹏二小、坪地中心、振新小学、坪地六联、南约小学、坑梓金田小学、横岗中心小学、布吉中心小学、福安学校。

七、综合素质与能力中各学科常识

综合学科包括科学常识、品德常识、音乐常识、美术常识、体育常识、健康常识、信息技术常识、法律常识、安全常识和深圳市市情龙岗区区情常识等10个专项。

各专项平均分情况如下：

综合素质与能力中科学常识部分平均分高于全区平均水平的生源学校有：

育贤小学、长龙小学、荷坳小学、新亚洲、坪地六联、鹅溪小学、清林小学、盛平小学、莲花小学、大康小学、下李朗小学、坂田小学、龙岗中心小学、南岭小学、保安小学、福安学校、沙湾小学、平安里、雪象小学、木棉湾小学、沙西小学、安康学校、坪地二小、龙岗实验学校、万科城实验学校、科城实验学校、西埔小学、坑梓龙田小学、布吉中心小学、东升学校、南约小学、汤坑小学。

综合素质与能力中品德常识部分平均分高于全区平均水平的生源学校有：

东升学校、白泥坑小学、樟树布小学、安良小学、木棉湾小学、龙城小学、坑梓金田小学、辅城小学、大康小学、东方半岛小学、春蕾小学、西埔小学、坪地一小、鹅溪小学、新亚洲、平安里、莲花小学、育贤小学、沙西小学、荷坳小学、龙岭小学、大鹏二小、龙西小学、长龙小学、平湖中心小学、坪地中心、布吉中心小学、坪地六联、康乐学校、龙岗实验学校、保安小学、坑梓龙田小学、坑梓中心小学、葵涌二小、坪地二小、龙岗中心小学、沙湾小学、宝岗小学、清林小学、盛平小学、福安学校、下李朗小学、德兴小学、南约小学、横岗中心小学、南岭小学、四联小学、雪象小学、横岗六约小学、大鹏中心小学、安康学校。

综合素质与能力中音乐常识部分平均分高于全区平均水平的生源学校有：

沙湾小学、育贤小学、南岭小学、辅城小学、龙城小学、长龙小学、坪地六联、春蕾小学、龙西小学、沙西小学、智民学校、东方半岛小学、科城实验学校、荷坳小学、木棉湾小学、坂田小学、清林小学、安康学校、西埔小学、坪地一小、福安学校、鹅溪小学、白泥坑小学、龙岗实验学校、康乐学校、大鹏中心小学、大鹏二小、葵涌中心小学、坑梓中心小学、盛平小学。

综合素质与能力中美术常识部分平均分高于全区平均水平的生源学校有：

东升学校、长龙小学、辅城小学、科城实验学校、龙岗实验学校、平安里、莲花小学、育贤小学、智民学校、清林小学、南岭小学、新亚洲、康乐学校、坪地二小、东方半岛小学、大康小学、四联小学、盛平小学、坂田小学、龙岭小学、龙岗中心小学、龙西小学、振新小学、木棉湾小学、福安学校、龙城小学、平湖中心小学、坪地中心、坑梓中心小学、安康学校、沙西小学。

综合素质与能力中体育常识部分平均分高于全区平均水平的生源学校有：

沙湾小学、南岭小学、龙城小学、长龙小学、春蕾小学、沙西小学、东方半岛小学、智民学校、科城实验学校、木棉湾小学、安康学校、清林小学、白泥坑小学、龙岗实验学校、坑梓中心小学、盛平小学、平安里、大康小学、横岗六约小学、东升学校、主力小学、德兴小学、坪地二小、坑梓金田小学、龙岗中心小学、四联小学、新亚洲、横岗中心小学、保安小学、龙岭小学、樟树布小学、平湖外语。

综合素质与能力中健康常识部分平均分高于全区平均水平的生源学校有：

东方半岛小学、龙岗实验学校、鹅溪小学、南岭小学、大康小学、辅城小学、坪地一小、清林小学、沙西小学、坪地二小、东升学校、坪地六联、沙湾小学、荷坳小学、下李朗小学、龙城小学、智民学校、新亚洲、平安里、育贤小学、龙西小学、莲花小学、白泥坑小学、横岗中心小学、龙岗中心小学、木棉湾小学、万科城实验学校、龙岭小学、春蕾小学、坑梓金田小学、四联小学、保安小学。

综合素质与能力中信息技术常识部分平均分高于全区平均水平的生源学校有：

东方半岛小学、清林小学、莲花小学、东升学校、龙岗实验学校、盛平小学、荷坳小学、南岭小学、平湖中心小学、龙岭小学、鹅溪小学、龙城小学、长龙小学、横岗中心小学、宝岗小学、木棉湾小学、保安小学、德兴小学、福安学校、葵涌二小、新亚洲、坂田小学、横岗六约小学、南约小学。

综合素质与能力中法律常识部分平均分高于全区平均水平的生源学校有：

樟树布小学、东方半岛小学、大康小学、坂田小学、东升学校、平安里、长龙小学、坪地二小、坪地六联、科城实验学校、智民学校、龙岗世纪小学、龙岗实验学校、白泥坑小学、育贤小学、德兴小学、龙西小学、南岭小学、主力小学、横岗中心小学、安良小学、木棉湾小学、宝岗小学、沙西小学、坪地一小、坑梓中心小学、沙湾小学、龙岭小学、安康学校、盛平小学、鹅溪小学、龙城小学、横岗六约小学、莲花小学、辅城小学、雪象小学、保安小学、四联小学、康乐学校、清林小学、龙岗中心小学。

综合素质与能力中安全常识部分平均分高于全区平均水平的生源学校有：

智民学校、荷坳小学、长龙小学、大康小学、育贤小学、平安里、龙岗实验学校、新亚洲、龙城小学、南岭小学、康乐学校、春蕾小学、坪地中心、龙西小学、东升学校、清林小学、坪地一小、坑梓中心小学、主力小学、坪地二小、坪地六联、南联学校、横岗中心小学、沙西小学、白泥坑小学、安良小学、横岗六约小学、南约小学、四联小学、德兴小学、木棉湾小学、雪象小学、樟树布小学、平湖中心小学、东方半岛小学、沙湾小学、保安小学。

综合素质与能力中市情区情常识部分平均分高于全区平均水平的生源学校有：

莲花小学、樟树布小学、德兴小学、春蕾小学、东方半岛小学、科城实验学校、沙湾小学、木棉湾小学、南岭小学、雪象小学、沙西小学、智民学校、宝岗小学、坑梓龙田小学、盛平小学、布吉中心小学、长龙小学、新亚洲、横岗中心小学、辅城小学、碧岭、龙岗实验学校、龙城小学、爱联小学、下李朗小学、坂田小学、保安小学、四联小学、龙岗中心小学、福安学校、清林小学、西埔小学、坑梓金田小学。

八、教学建议

1．要求各校依法办学，规范办学。

开齐课程，开足课时，严禁挤占非考试科目的课时，切实组织开展好综合实践活动，确保学生每天1小时的体育活动时间。

各学校要更加关注学校特色的构建与实践。

2．要转变教学观念和教学策略。

提高质量不能靠加重学生的学习负担和牺牲学生的活动来实现，不能依赖于加班加点（增加作业量）、挤占非考试科目或课外活动的时间来提高成绩。

要将提高教学质量的着眼点转变到提高课堂教学效率和培养学生良好的学习品质上来，有效关注学生学习兴趣的培养、科学学习方法的培养和良好学习习惯的养成。

3．加强新课程实践的研究，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式。

学校和教师要进一步深入学习、理解和把握新课改的精神实质，把新课程理念落实在常规教学和教学行为中，尤其要加强“立足课堂”的课题研究或行动研究，逐步建立符合新课程理念和有利于全面实施素质教育的课堂教学模式，切实转变教学观念和教学行为，让师生之间、生生之间的交流互动更充分、更有效。

4．聚焦课堂，加强对常态课堂教学的评估指导，全面提高课堂教学效果。

通过进一步研究本校课改实验工作和教学实践中出现的各种问题和现象，帮助教师解决实际中的问题。

关注常态课堂教学，严格遵照《课程标准》实施有效课堂教学，充分发挥《龙岗区课堂教学评价标准（实验）》在课堂教学改革中的作用。

校长、主任要多深入一线课堂，准确把脉课堂状态。

5．关注师生身心发展状态，完善与新课程相配套的评价体系。

让教育回归本原，使师生感受教育生活的幸福。

尊重教师的学科教学岗位职责，激励教师发展学科教学水平。

减轻学生过重的学业负担，鼓励学生主动学习，主动发展。

进一步完善学校和教师教学评价方法，淡化分数意义最重的价值取向，逐步建立有利于促进教师专业发展的学校和教师发展性评价体系。

6．强化校长领导教学的理念，充分发挥名师的示范引领作用。

加强校长的教学领导力，提倡校长坚守课堂教学阵地，准确把脉课堂状态。

鼓励校长深入一线课堂，多多听课，最好上好一门课。

建立和完善名师培养和使用制度，充分发挥教坛新秀、骨干教师、学科带头人的教学示范引领作用。

龙岗区2007年初一年级学力学情调研测试

初中学校质量分析

全区公办学校（共21所）均参加了本次调研测试。

测试科目包括语文、数学、英语、综合等四科。

考生人数为9307人。

详细测试结果参见相关成绩统计表。

一、总分

全区总分平均分为240.17分，优良率为3.75%，及格率为54.58%。

1．总分平均分高于全区平均水平的学校有：

龙岗实验学校、横岗中学、沙湾中学、龙城初中、坪地中学、平湖中学、新亚洲学校、平安里学校、可园学校、葵涌中学、布吉中学、龙岗中学。

2.总分及格率高于全区平均水平有学校有：

横岗中学、龙岗实验学校、沙湾中学、龙城初中、坪地中学、平湖中学、新亚洲学校、葵涌中学、可园学校.

3．总分主要名次段人数分布情况：

前1000名考生中各初中学校所占的人数为龙城104人、实验93人、福安35人、平安里30人、新亚洲20人、布吉中学86人、葵涌39人、南澳3人、坪地54人、沙湾80人、南联21人、万科城14人、大鹏14人、坪山19人、光祖20人、龙岗73人、横岗132人、平湖122人、可园39人、新梓1人、梧桐8人。

前1500名考生中各初中学校所占的人数为龙城149人、实验122人、福安59人、平安里45人、新亚洲30人、布吉中学116人、葵涌56人、南澳5人、坪地84人、沙湾124人、南联36人、万科城22人、大鹏29人、坪山33人、光祖32人、龙岗114人、横岗205人、平湖165人、可园68人、新梓3人、梧桐15人。

二、语文学科

全区语文学科平均分为54.29，优良率为0.40%，及格率为39.46%。

语文学科平均分高于全区平均水平的学校有：

横岗中学、平湖中学、新亚洲学校、沙湾中学、坪地中学、龙岗实验学校、龙城初中、南联学校、葵涌中学、龙岗中学、可园学校、平安里学校

语文学科及格率高于全区平均水平的学校有：

横岗中学、平湖中学、新亚洲学校、南联学校、坪地中学、沙湾中学、龙岗实验学校、龙岗中学、葵涌中学、龙城初中

三、数学学科

全区数学学科平均分为57.49，优良率为16.58%，及格率为51.10%。

数学学科平均分高于全区平均水平的学校有：

横岗中学、平湖中学、龙岗实验学校、沙湾中学、新亚洲学校、龙城初中、平安里学校、南联学校、坪地中学、龙岗中学、福安学校、布吉中学、大鹏中学

数学学科及格率高于全区平均水平的学校有：

横岗中学、平湖中学、龙岗实验学校、新亚洲学校、沙湾中学、坪地中学、龙城初中、平安里学校、葵涌中学、龙岗中学、福安学校、南联学校

四、英语学科

全区英语学科平均分为58.95，优良率为13.03%，及格率为50.57%。

英语学科平均分高于全区平均水平的学校有：

龙岗实验学校、坪地中学、横岗中学、龙城初中、葵涌中学、沙湾中学、平湖中学、布吉中学、大鹏中学

英语学科及格率高于全区平均水平的学校有：

坪地中学、龙岗实验学校、横岗中学、葵涌中学、龙城初中、大鹏中学、福安学校、布吉中学、沙湾中学、可园学校

五、综合素质与能力

全区综合学科平均分为69.89，优良率为16.99%，及格率为87.30%。

综合学科平均分高于全区平均水平的学校有：

龙岗实验学校、龙城初中、沙湾中学、可园学校、新亚洲