红领巾广播稿环保.docx

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红领巾广播稿环保

红领巾广播稿环保

【篇一:

红领巾广播稿—保护环境】

红领巾广播稿—保护环境

合:

红领巾广播站现在开始广播。

男:

各位老师,各位同学,大家早上好!

我是五2班邬张静。

女:

我是五2班李依佳。

本期红领巾广播的主题是《保护环境,从我做起》。

男:

同学们,优美和谐的自然环境,为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

女:

“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽。

男:

“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽。

女:

“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹。

男:

“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲。

女:

“棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,让我们体味斑澜。

男:

碧海蓝天,看海鸥飞翔;冰封雪飘,听松涛轰鸣;莺飞草长,闻鸟语、嗅花香。

女:

清晨,观赏大海分娩太阳;夜晚,清数广宇闪烁星辰。

男:

雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢。

女:

喂蚂蚁美餐,浇花草甘露。

问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。

男:

同学们,美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。

千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。

女:

同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活、学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来快乐,带来幸福!

男:

可是我们生活的地球,美好的环境正在遭受破坏。

女:

你知道吗?

人们享受现代科技带来的便捷、舒适的同时,却忽略了身边的环境,不曾觉察,它们正在渐渐地恶化。

男:

近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。

女:

森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞?

?

男:

空中烟囱林立,浓烟滚滚;河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆?

?

人为地破坏环境,无异于自掘坟墓。

女:

早在1996年联合国环境署就曾发出警告:

南极臭氧空洞正逐步增大,

地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。

男:

这惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:

如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类。

合:

我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢?

男:

在校园里,我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑,美化我们的校园。

不过,我们仍有不足的地方,还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子?

?

男:

每当我们看到学校的草坪被践踏,那瘦小的生命发出呼喊的时候;女:

每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候,我们有没有想过它有多么的痛苦?

男:

每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

女:

每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

男:

每当我们看见教室的地面脏了的时候。

我们有没有想过你还能安心的学习吗?

男:

今天我们捡起了一枚电池,就是清理了一处隐患。

女:

今天,我们拾起了一个垃圾袋,就是洁净了一寸土地。

男:

今天,我们发起了一份倡议,就是让更多的人加入环保的行列。

合:

让我们共同努力,使天空更蓝,草地更绿,河水更清,共建我们的美丽家园!

男:

同学们,我们只有一个地球,让我们从身边的点点滴滴的小事做起!

女:

因为有了我们的参与,青山格外葱茏。

男:

因为有了我们的行动,绿水格外清澈。

女:

因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了!

合:

让我们携起手来,为我们的家园缔造一个更加美好的明天吧!

女:

请大家爱护我们的环境,保护我们的环境。

合:

为此我们五

(2)班发出倡议。

(主持人每人一句)

1.请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进垃圾筒。

并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。

养成“文明清洁”的良好习惯。

2.请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周围的空气里充满细菌。

3.为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。

4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。

不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。

主动清理地面和墙壁上的污垢。

5.在校园交往要文明,自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。

女:

保护校园环境,人人有责。

让我们所有的同学一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的校园,为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

世界环保组织也向全世界发出号召,确定了许多有意义的日子。

世界水日:

1993年联合国大会通过决议,确定每年的3月22日为“世界水日”,为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。

世界气象日:

1960年,世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”,以提高公众对气象问题的关注。

地球日:

每年的4月22日是全球性的“地球日”。

每年的这一天,世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。

世界无烟日:

1987年世界卫生组织把5月31日定为“世界无烟日”,以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。

世界环境日:

1972年10月,第27届联合国大会通过决议,将6月5日定为“世界环境日”。

联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。

联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动,宣传保护和改善人类环境的重要性

世界防治荒漠化和干旱日:

世界人口日:

1987年7月11日,以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志,世界人口突破50亿。

1990年,联合国把每年的7月11日定为“世界人口日”。

世界动物日:

世界粮食日:

全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。

从1981年起,每年的10月6日被定为“世界粮食日”。

回顾一下从身边流走的每一滴水:

在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候,你我可曾想过,节约每一滴水?

在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候,我们做到环保了吗?

历史和现实告诉我们:

一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。

参与环保不是一时的、而是永恒的话题。

参与环保,从我做起,就要从思想上崇尚环保,以参与环保为荣、破坏生态为耻,抛弃“家大业大,破坏点儿没啥”的思想。

“千里之堤,溃于蚁穴,”有些看似点滴的破坏,就像“蚁穴”一样,侵蚀着坚固的根基。

参与环保,从我做起,就是要在日常中体现。

在残酷竞争的市场中,我们是创业者,奋斗者,而不是享乐者,逍遥者,我们要舍得吃大苦、耐大劳,把保护环境当成战胜困难的助推器,把保护环境当成战胜困难的传家宝。

参与环保,从我做起,就是要在思路上开拓进取。

创新是发展的动力,发展才是硬道理。

每个人都来献计献策,围绕生产和管理的薄弱环节,进行技术革新和技术创造。

参与环保,从我做起,就是要在管理上精益求精。

蒲松龄说得好:

“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人,都应抓住点滴时间,只要付出辛勤的劳动,就一定会找到参与环保的途径。

现在,我惊喜地发现,长明灯熄灭了;电脑几天不关消失了;没有人随地吐痰了;复印纸的背面又在废物利用了,污水横流越来越少了,树木砍

伐越来越少了?

?

现在我也终于明白:

参与环保,我的责任。

一切,都是那么的值得!

浏阳市教育局局长陈耀文说过:

不简单,就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易,就是将容易的事做千遍万遍做对。

平凡与不凡只一步之遥,从我做起,从节约一滴水、一度电、一张纸做起,从自身岗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是伟人。

是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋润一寸土地!

男:

本期红领巾广播到此结束,谢谢收听!

【篇二:

保护环境红领巾广播稿】

保护环境红领巾广播稿

广播稿一:

保护环境红领巾广播稿

男:

亲爱的同学们!

女:

敬爱的老师们!

合:

大家中午好!

第六期红领巾广播又和大家见面了。

男:

我是节目主持人五

(1)中队的杜宝成。

女:

我是五

(1)中队的丁丽娜。

男:

首先请大家聆听本周校园动态:

女:

请大家收听小眼睛大世界

男:

丁丽娜,你知道4月7日是什么日子吗?

女:

什么日子啊?

男:

2010年4月7日是世界卫生日,今年的主题是城市化与健康。

世界卫生组织呼吁各城市为健康活动开放街道,征集城市健康工作者的事迹,宣传改善城市卫生状况行动。

此次活动规模空前,全球参与城市多达1000个。

据世界卫生组织统计,2007年全球城市人口首次超过总人口的50%。

预计到2030年,全球将有66%的人口生活在城市。

据专家估计,2010年和2020年我国城市化水平将分别达到50%和60%。

如何在城市化进程中维护公众健康,让生活更美好,已成为社会高度关注的问题。

男:

我们闻到花香浓郁,

女:

我们听见书声朗朗。

男:

太阳在每一个地方升起,

女:

点亮每一个孩子的目光。

男:

我们插上翅膀,

女:

学会独自飞翔。

男:

当水滴流入大海,

女:

当小手儿举成树林,

合:

绿色弥漫了世界的新房。

女:

今天,我们要跟大家聊聊《保护环境,从我做起》

男:

我们需要绿色

当今社会科技迅速发展,但是一些自然灾害也相继出现,影响着人们的健康。

大家知道这是为什么吗?

因为人们过多的砍伐树木,造成了生态不平衡。

现在大自然来报复我们了。

女:

大家要想保护绿化就要先了解绿化。

绿化就是植树种草。

因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。

他可以在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。

男:

据研究表明植物每生长一吨,就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳,就释放0.735吨氧气。

而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。

女:

绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘,吸收噪音,减少水土流失等好处。

男:

现在我们知道了绿化的作用,请问大家你还会去践踏草坪,去乱砍伐树木吗?

女:

听完了这些,让我们再一起来听听绿色畅想吧!

男:

畅想绿色

这天,我用手托着下巴,在书桌上畅想着未来的绿色世界。

女:

首先是阳光中的美丽校园。

那时阳光普照,撒在花儿上,花儿更艳了,更红了。

微风吹过,花儿们轻轻的摇曳,跳起了美丽的舞蹈。

树叶在风的鼓舞下,一起摆动。

男:

一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗,一步步把沙漠变成了绿洲,我们中华人民自古就有爱树和育树的传统,爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松树的不屈。

我们有了树才会有清新的空气,才会有高楼、家具。

女:

树可以保持生态平衡,维持我们地球的能量循环。

种一棵树,就可以减轻一些危害,那么种一百棵呢?

男:

如果可以,请种下一棵树吧,同学们。

女:

在校园里,我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑,美化我们的校园。

不过,我们仍有不足的地方,还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子......

男:

每当我们看到学校的草坪被践踏,那瘦小的生命发出呼喊的时候;

女:

每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候,我们有没有想过它有多么的痛苦?

男:

每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

女:

每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

男:

我们有没有想过,这样,你还能安心的学习吗?

女:

请大家爱护我们的环境,保护我们的环境。

合:

为此我们红领巾广播站发出倡议。

男:

1.请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进垃圾筒。

并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。

养成文明清洁的良好习惯。

女:

2.请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周围的空气里充满细菌。

男:

3.为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。

女:

4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。

不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。

主动清理地面和墙壁上的污垢。

男:

5.在校园交往要文明,自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。

女:

保护校园环境,人人有责。

让我们所有的同学一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的校园,为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

【篇三:

2015红领巾广播稿—保护环境】

红领巾广播稿—保护环境

合:

红领巾广播站现在开始广播。

男:

各位老师,各位同学,大家早上好!

我是五2班邬张静。

女:

我是五2班李依佳。

本期红领巾广播的主题是《保护环境,从我做起》。

男:

同学们,优美和谐的自然环境,为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

女:

“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽。

男:

“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽。

女:

“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹。

男:

“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲。

女:

“棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,让我们体味斑澜。

男:

碧海蓝天,看海鸥飞翔;冰封雪飘,听松涛轰鸣;莺飞草长,闻鸟语、嗅花香。

女:

清晨,观赏大海分娩太阳;夜晚,清数广宇闪烁星辰。

男:

雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢。

女:

喂蚂蚁美餐,浇花草甘露。

问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。

男:

同学们,美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。

千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。

女:

同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活、学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来快乐,带来幸福!

男:

可是我们生活的地球,美好的环境正在遭受破坏。

女:

你知道吗?

人们享受现代科技带来的便捷、舒适的同时,却忽略了身边的环境,不曾觉察,它们正在渐渐地恶化。

男:

近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。

女:

森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞?

?

男:

空中烟囱林立,浓烟滚滚;河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆?

?

人为地破坏环境,无异于自掘坟墓。

女:

早在1996年联合国环境署就曾发出警告:

南极臭氧空洞正逐步增大,

地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动

物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。

男:

这惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:

如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类。

合:

我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢?

男:

在校园里,我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑,美化我们的校园。

不过,我们仍有不足的地方,还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子?

?

男:

每当我们看到学校的草坪被践踏,那瘦小的生命发出呼喊的时候;女:

每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候,我们有没有想过它有多么的痛苦?

男:

每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

女:

每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

男:

每当我们看见教室的地面脏了的时候。

我们有没有想过你还能安心的学习吗?

男:

今天我们捡起了一枚电池,就是清理了一处隐患。

女:

今天,我们拾起了一个垃圾袋,就是洁净了一寸土地。

男:

今天,我们发起了一份倡议,就是让更多的人加入环保的行列。

合:

让我们共同努力,使天空更蓝,草地更绿,河水更清,共建我们的美丽家园!

男:

同学们,我们只有一个地球,让我们从身边的点点滴滴的小事做起!

女:

因为有了我们的参与,青山格外葱茏。

男:

因为有了我们的行动,绿水格外清澈。

女:

因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了!

合:

让我们携起手来,为我们的家园缔造一个更加美好的明天吧!

女:

请大家爱护我们的环境,保护我们的环境。

合:

为此我们五

(2)班发出倡议。

(主持人每人一句)

1.请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进垃圾筒。

并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。

养成“文明清洁”的良好习惯。

2.请不要随地吐痰或扔冷饮,免得我们周围的空气里充满细

菌。

3.为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。

4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。

不乱涂乱画、乱印,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。

主动清理地面和墙壁上的污垢。

5.在校园交往要文明,自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。

女:

保护校园环境,人人有责。

让我们所有的同学一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的校园,为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

世界环保组织也向全世界发出号召,确定了许多有意义的日子。

世界水日:

1993年联合国大会通过决议,确定每年的3月22日为“世界水日”,为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。

世界气象日:

1960年,世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”,以提高公众对气象问题的关注。

地球日:

每年的4月22日是全球性的“地球日”。

每年的这一天,世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。

世界无烟日:

1987年世界卫生组织把5月31日定为“世界无烟日”,以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。

世界环境日:

1972年10月,第27届联合国大会通过决议,将6月5日定为“世界环境日”。

联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。

联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动,宣传保护和改善人类环境的重要性

世界防治荒漠化和干旱日:

世界人口日:

1987年7月11日,以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志,世界人口突破50亿。

1990年,联合国把每年的7月11日定为“世界人口日”。

世界动物日:

意大利传教士圣〃弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。

为了纪念他,人们把10月4日定为“世界动物日”。

世界粮食日:

全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。

从1981年起,每年的10月6日被定为“世界粮食日”。

回顾一下从身边流走的每一滴水:

在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候,你我可曾想过,节约每一滴水?

在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候,我们做到环保了吗?

历史和现实告诉我们:

一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一

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