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第1练第43练

练透高考必会题型----不等式与线性规划

目录

第1练 小集合,大功能1

第2练 常用逻辑用语中的“常考题型”6

第3练 突破充要条件的综合性问题11

第4练 再谈“三个二次”的转化策略17

第5练 如何用好基本不等式24

第6练 处理好“线性规划问题”的规划31

第7练 基本初等函数问题39

第8练 函数性质在运用中的巧思妙解45

第9练 分段函数,剪不断理还乱53

第10练 化解抽象函数快捷有效的几个途径61

第11练 寻图有道,破解有方——函数的图象问题68

第12练 函数的零点——关键抓住破题题眼76

第13练 以函数为背景的创新题型86

第14练 高考对于导数几何意义的必会题型93

第15练 导数与单调性100

第16练 函数的极值与最值107

第17练 导数的综合应用117

第18练 存在与恒成立问题128

第19练 定积分问题139

第20练 三角函数化简与求值策略145

第21练 三角函数的图象与性质153

第22练 解三角形问题162

 

第1练 小集合,大功能

集合在各省市的高考题中,不论文科还是理科都有考查.而且考查形式也是千变万化,丰富多彩;考查的内容也是多种多样,与各章节知识都有联系.所以说小集合,大功能,高考命题没它不行.

题型一 单独命题独立考查

【例1】已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},则B中所含元素的个数为(  )

A.3B.6C.8D.10

题型二 与函数定义域、值域综合考查

【例2

】设函数f(x)=lg(1-x2),集合A={x|y=f(x)},B={y|y=f(x)},则图中阴影部分表示的集合为(  )A.[-1,0]B.(-1,0)C.(-∞,-1)∪[0,1)D.(-∞,-1]∪(0,1)

题型三 与不等式综合考查

【例3】若集合A={x|x2-x-2<0},B={x|-2

A.a>-2B.a≤-2C.a>-1D.a≥-1

【精题狂练】

1.已知集合A={x|0<log4x<1},B={x|x≤2},则A∩B等于(  )

A.(0,1)B.(0,2]C.(1,2)D.(1,2]

2.已知集合A={x|x2+x-2=0},B={x|ax=1},若A∩B=B,则a等于(  )

A.-或1B.2或-1C.-2或1或0D.-或1或0

3.已知集合A={x|x2-2x>0},B={x|-

A.A∩B=∅B.A∪B=RC.B⊆AD.A⊆B

4.(2014·浙江)设全集U={x∈N|x≥2},集合A={x∈N|x2≥5},则∁UA等于(  )

A.∅B.{2}C.{5}D.{2,5}

5.已知M={y|y=2x},N={(x,y)|x2+y2=4},则M∩N中元素个数为(  )

A.0B.1C.2D.不确定

6.设集合S={x|x>2},T={x|x2-3x-4≤0},则(∁RS)∩(∁RT)等于(  )

A.(2,4]B.(-∞,-1)C.(-∞,2]D.(4,+∞)

7.若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一个元素,则a等于(  )

A.4B.2C.0D.0或4

8.已知集合A={x∈R||x-1|<2},Z为整数集,则集合A∩Z中所有元素的和等于________.

9.已知集合A={3,m2},B={-1,3,2m-1}.若A⊆B,则实数m的值为________.

10.对于E={a1,a2,…,a100}的子集X={

,…,

},定义X的“特征数列”为x1,x2,…,x100,其中

=…=

=1,其余项均为0.例如:

子集{a2,a3}的“特征数列”为0,1,1,0,0,…,0.

(1)子集{a1,a3,a5}的“特征数列”的前3项和等于________;

(2)若E的子集P的“特征数列”p1,p2,…,p100满足p1=1,pi+pi+1=1,1≤i≤99;E的子集Q的“特征数列”q1,q2,…,q100满足q1=1,qj+qj+1+qj+2=1,1≤j≤98,则P∩Q的元素个数为________.

11.已知函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=lg(-x2+2x+m)的定义域为集合B.

(1)当m=3时,求A∩(∁RB);

(2)若A∩B={x|-1

 

12.已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2

(1)求A∪B;

(2)(∁RA)∩B;(3)如果A∩C≠∅,求a的取值范围.

 

第2练 常用逻辑用语中的“常考题型”

常用逻辑用语应突出“逻辑”二字,处理好逻辑关系是做好一切事情的根本,可以起到很快很好的效果.本部分内容在各地区文理科的高考题中也都有所考查,主要形式为充分必要条件问题以及逻辑用语等方面,内容包罗万象,上至大学新信息、新定义题,下至初中、小学所学过的平面几何等知识,所以一定要学好这部分内容.

题型一 充分必要条件问题

【例1】

(1)若f(x)和g(x)都是定义在R上的函数,则“f(x)与g(x)都为增函数”是“f(x)+g(x)是增函数”的(  )

A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件

(2)已知函数f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0,φ∈R),则“f(x)是奇函数”是“φ=”的(  )

A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件

题型二 逻辑联结词、命题真假的判定

【例2】下列叙述正确的个数是(  )

①l为直线,α、β为两个不重合的平面,若l⊥β,α⊥β,则l∥α;

②若命题p:

∃x0∈R,x-x0+1≤0,则綈p:

∀x∈R,x2-x+1>0;

③在△ABC中,“∠A=60°”是“cosA=”的充要条件;

④若向量a,b满足a·b<0,则a与b的夹角为钝角.

A.1B.2C.3D.4

【精题狂练】

1.已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的(  )

A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件

2.命题“若α=,则tanα=1”的逆否命题是(  )

A.若α≠,则tanα≠1B.若α=,则tanα≠1C.若tanα≠1,则α≠D.若tanα≠1,则α=

3.下面是关于公差d>0的等差数列{an}的四个命题:

p1:

数列{an}是递增数列;p2:

数列{nan}是递增数列;p3:

数列是递增数列;p4:

数列{an+3nd}是递增数列.

其中的真命题为(  )A.p1,p2B.p3,p4C.p2,p3D.p1,p4

4.已知p:

<1,q:

(x-a)(x-3)>0,若綈p是綈q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是(  )

A.(-∞,1)B.[1,3]C.[1,+∞)D.[3,+∞)

5.命题“对任意x∈R,都有x2≥0”的否定为(  )

A.对任意x∈R,都有x2<0B.不存在x∈R,使得x2<0C.存在x0∈R,使得x≥0D.存在x0∈R,使得x<0

6.若命题p:

函数y=x2-2x的单调递增区间是[1,+∞),命题q:

函数y=x-的单调递增区间是[1,+∞),则(  )A.p∧q是真命题B.p∨q是假命题C.非p是真命题D.非q是真命题

7.下列关于命题的说法中错误的是(  )

A.对于命题p:

∃x∈R,使得x2+x+1<0,则綈p:

∀x∈R,均有x2+x+1≥0

B.“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要条件

C.命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:

“若x≠1,则x2-3x+2≠0”

D.若p∧q为假命题,则p,q均为假命题

8.下列命题中,是真命题的是(  )

A.存在x∈,使sinx+cosx>B.存在x∈(3,+∞),使2x+1≥x2

C.存在x∈R,使x2=x-1D.对任意x∈,使sinx

9.“φ=π”是“曲线y=sin(2x+φ)过坐标原点”的(  )

A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件

10.下列命题中错误的是(  )

A.命题“若x2-5x+6=0,则x=2”的逆否命题是“若x≠2,则x2-5x+6≠0”

B.若x,y∈R,则“x=y”是“xy≤2中等号成立”的充要条件

C.已知命题p和q,若p∨q为假命题,则命题p与q中必一真一假

D.对命题p:

∃x∈R,使得x2-2ax-a2<0,则綈p:

∀x∈R,x2-2ax-a2≥0

11.设m,n是空间两条直线,α,β是空间两个平面,则下列选项中不正确的是(  )

A.当n⊥α时,“n⊥β”是“α∥β”成立的充要条件

B.当m⊂α时,“m⊥β”是“α⊥β”的充分不必要条件

C.当m⊂α时,“n∥α”是“m∥n”的必要不充分条件

D.当m⊂α时,“n⊥α”是“m⊥n”的充分不必要条件

12.对于原命题“单调函数不是周期函数”,下列陈述正确的是(  )

A.逆命题为“周期函数不是单调函数”B.否命题为“单调函数是周期函数”

C.逆否命题为“周期函数是单调函数”D.以上三者都不正确

第3练 突破充要条件的综合性问题

有关充要条件主要有两类题目:

一类是判断充要条件,另一类是根据充分必要条件求参数范围.解决这些问题的关键在于审清题意,分清何为条件,何为结论,然后看谁能够推出谁.

题型一 充分必要条件的判断方法

【例1】“ea>eb”是“log2a>log2b”的(  )

A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件

题型二 根据充要条件求参数范围

【例2】函数f(x)=有且只有一个零点的充分不必要条件是(  )

A.a<0B.01

【精题狂练】

1.甲:

x≠2或y≠3;乙:

x+y≠5,则(  )

A.甲是乙的充分不必要条件B.甲是乙的必要不充分条件C.甲是乙的充要条件

D.甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件

2.设命题p:

|4x-3|≤1;命题q:

x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若非p是非q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是(  )

A.B.C.(-∞,0)∪D.(-∞,0)∪

3.设a>0且a≠1,则“函数f(x)=ax在R上是减函数”是“函数g(x)=(2-a)x3在R上是增函数”的(  )

A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件

4.(2014·湖北)设U为全集,A,B是集合,则“存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC”是“A∩B=∅”的(  )

A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件

5.设平面α与平面β相交于直线m,直线a在平面α内,直线b在平面β内,且b⊥m,则“α⊥β”是“a⊥b”的(  )

A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件

6.“m=-1”是“直线l1:

2x-my=2m-1与直线l2:

x+2my=m-2垂直”的(  )

A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件

7.给定两个命题p,q.若綈p是q的必要而不充分条件,则p是綈q的(  )

A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件

8.已知下列各组命题,其中p是q的充分必要条件的是(  )

A.p:

m≤-2或m≥6;q:

y=x2+mx+m+3有两个不同的零点B.p:

=1;q:

y=f(x)是偶函数

C.p:

cosα=cosβ;q:

tanα=tanβD.p:

A∩B=A;q:

A⊆U,B⊆U,∁UB⊆∁UA

9.在直角坐标系中,点(2m+3-m2,)在第四象限的充分必要条件是________.

10.已知命题p:

实数m满足m2+12a2<7am(a>0),命题q:

实数m满足方程+=1表示的焦点在y轴上的椭圆,且p是q的充分不必要条件,a的取值范围为________.

11.给出下列命题:

①“数列{an}为等比数列”是“数列{anan+1}为等比数列”的充分不必要条件;

②“a=2”是“函数f(x)=|x-a|在区间[2,+∞)上为增函数”的充要条件;

③“m=3”是“直线(m+3)x+my-2=0与直线mx-6y+5=0互相垂直”的充要条件;

④设a,b,c分别是△ABC三个内角A,B,C所对的边,若a=1,b=,则“A=30°”是“B=60°”的必要不充分条件.其中,真命题的序号是________.

12.下面有四个关于充要条件的命题:

①“向量b与非零向量a共线”的充要条件是“有且只有一个实数λ使得b=λa”;②“函数y=x2+bx+c为偶函数”的充要条件是“b=0”;③“两个事件为互斥事件”是“这两个事件为对立事件”的充要条件;④设φ∈R,则“φ=0”是“f(x)=cos(x+φ)(x∈R)为偶函数”的充分不必要条件.其中,真命题的序号是________.

第4练 再谈“三个二次”的转化策略

函数与不等式是高考的热点和重点,其中“二次”又是各不等式的基础.“三个二次”经常相互转化,相辅相成,可以说是“密不可分”,是一个有机的整体,解决好这部分题目时要学会触类旁通.

题型一 函数与方程的转化

【例1】设定义域为R的函数f(x)=则关于x的函数y=2f2(x)-3f(x)+1的零点的个数为________.

题型二 函数与不等式的转化

【例2】已知一元二次不等式f(x)<0的解集为{x|x<-1或x>},则f(10x)>0的解集为(  )

A.{x|x<-1或x>lg2}B.{x|-1-lg2}D.{x|x<-lg2}

题型三 方程与不等式的转化

【例3】已知关于x的二次方程x2+2mx+2m+1=0.

(1)若方程有两根,其中一根在区间(-1,0)内,另一根在区间(1,2)内,求m的取值范围;

(2)若方程两根均在区间(0,1)内,求m的取值范围.

【精题狂练】

1.若A={x|x2+(p+2)x+1=0,x∈R},B={x|x>0},且A∩B=∅,则实数p的取值范围是(  )

A.p>-4B.-4

2.已知函数f(x)=x2-2x+3在闭区间[0,m]上的最大值为3,最小值为2,则m的取值范围为(  )

A.[1,+∞)B.[0,2]C.(-∞,-2]D.[1,2]

3.方程x2-x-m=0在x∈[-1,1]上有实根,则m的取值范围是(  )

A.m≤-B.-

4.已知函数f(x)=若关于x的方程f2(x)-af(x)=0恰有5个不同的实数解,则a的取值范围是(  )A.(0,1)B.(0,2)C.(1,2)D.(0,3)

5.(2013·重庆)若a

A.(a,b)和(b,c)内B.(-∞,a)和(a,b)内C.(b,c)和(c,+∞)内D.(-∞,a)和(c,+∞)内

6.已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c有两个极值点x1,x2.若f(x1)=x1

7.若关于x的不等式(2x-1)2

8.已知函数f(x)=x2-2ax+2,当x∈[-1,+∞)时,f(x)≥a恒成立,则a的取值范围________.

9.已知函数f(x)=2ax2+2x-3.如果函数y=f(x)在区间[-1,1]上有零点,则实数a的取值范围为______________.

10.已知定义在R上的单调递增奇函数f(x),若当0≤θ≤时,f(cos2θ+2msinθ)+f(-2m-2)<0恒成立,则实数m的取值范围是________.

11.已知函数f(x)=2asin2x-2asinxcosx+a+b(a≠0)的定义域是,值域是[-5,1],求常数a,b的值.

12.已知函数f(x)=ax2+ax和g(x)=x-a,其中a∈R,且a≠0.若函数f(x)与g(x)的图象相交于不同的两点A、B,O为坐标原点,试求△OAB的面积S的最大值.

第4练 再谈“三个二次”的转化策略

题型一函数与方程的转化

【例1】设定义域为R的函数f(x)=则关于x的函数y=2f2(x)-3f(x)+1的

零点的个数为________.

题型二 函数与不等式的转化

【例2】已知一元二次不等式f(x)<0的解集为{x|x<-1或x>},则f(10x)>0的解集为(  )

A.{x|x<-1或x>lg2}B.{x|-1-lg2}D.{x|x<-lg2}

 

题型三 方程与不等式的转化

【例3】已知关于x的二次方程x2+2mx+2m+1=0.

(1)若方程有两根,其中一根在区间(-1,0)内,另一根在区间(1,2)内,求m的取值范围;

(2)若方程两根均在区间(0,1)内,求m的取值范围.

 

【精题狂练】

1.若A={x|x2+(p+2)x+1=0,x∈R},B={x|x>0},且A∩B=∅,则实数p的取值范围是(  )

A.p>-4B.-4

2.已知函数f(x)=x2-2x+3在闭区间[0,m]上的最大值为3,最小值为2,则m的取值范围为(  )

A.[1,+∞)B.[0,2]C.(-∞,-2]D.[1,2]

3.方程x2-x-m=0在x∈[-1,1]上有实根,则m的取值范围是(  )

A.m≤-B.-

4.已知函数f(x)=若关于x的方程f2(x)-af(x)=0恰有5个不同的实数解,则a的取值范围是(  )

A.(0,1)B.(0,2)C.(1,2)D.(0,3)

5.(2013·重庆)若a

A.(a,b)和(b,c)内B.(-∞,a)和(a,b)内C.(b,c)和(c,+∞)内D.(-∞,a)和(c,+∞)内

6.已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c有两个极值点x1,x2.若f(x1)=x1

A.3B.4C.5D.6

7.若关于x的不等式(2x-1)2

8.已知函数f(x)=x2-2ax+2,当x∈[-1,+∞)时,f(x)≥a恒成立,则a的取值范围________.

9.已知函数f(x)=2ax2+2x-3.如果函数y=f(x)在区间[-1,1]上有零点,则实数a的取值范围为______________.

10.已知定义在R上的单调递增奇函数f(x),若当0≤θ≤时,f(cos2θ+2msinθ)+f(-2m-2)<0恒成立,则实数m的取值范围是________.

 

11.已知函数f(x)=2asin2x-2asinxcosx+a+b(a≠0)的定义域是,值域是[-5,1],求常数a,b的值.

 

12.已知函数f(x)=ax2+ax和g(x)=x-a,其中a∈R,且a≠0.若函数f(x)与g(x)的图象相交于不同的两点A、B,O为坐标原点,试求△OAB的面积S的最大值.

 

第5练 如何用好基本不等式

题型一 利用基本不等式求解最大值、最小值问题

【例1】

(1)设正实数x,y,z满足x2-3xy+4y2-z=0,则当取得最小值时,x+2y-z的最大值为(  )

A.0B.C.2D.

(2)函数y=的最大值为________.

题型二 利用基本不等式求最值的综合性问题

【例2

】如图所示,在直角坐标系xOy中,点P(1,)到抛物线C:

y2=2px(p>0)的准线的距离为.点M(t,1)是C上的定点,A,B是C上的两动点,且线段AB的中点Q(m,n)在直线OM上.

(1)求曲线C的方程及t的值;

(2)记d=,求d的最大值.

 

【精题狂练】

1.小王从甲地到乙地往返的时速分别为a和b(a

A.a

2.若函数f(x)=x+(x>2)在x=a处取最小值,则a等于(  )

A.1+B.1+C.3D.4

3.设a>0,b>0,若是3a与3b的等比中项,则+的最小值为(  )

A.8B.4C.1D.

4.已知m=a+(a>2),n=x-2(x≥),则m与n之间的大小关系为(  )

A.mnC.m≥nD.m≤n

5.已知正数x,y满足x+2≤λ(x+y)恒成立,则实数λ的最小值为(  )

A.1B.2C.3D.4

6.已知a>0,b>0,若不等式--≤0恒成立,则m的最大值为(  )

A.4B.16C.9D.3

7.若正实数x,y满足2x+y+6=xy,则xy的最小值是________.

8.已知a>0,b>0,函数f(x)=x2+(ab-a-4b)x+ab是偶函数,则f(x)的图象与y轴交点纵坐标的最小值为________.

9.若对任意x>0,≤a恒成立,则a的取值范围是________.

10.

(1)已知0

(2)求函数y=(x>-1)的最小值.

11.如图,建立平面直角坐标系xOy,x轴在地平面上,y轴垂直于地平面,单位长度为1千米,某炮位于坐标原点.已知炮弹发射后的轨迹在方程y=kx-(1+k2)x2(k>0)表示的曲线上,其中k与发射方向有关.炮的射程是指炮弹落地点的横坐标.

(1)求炮的最大射程;

(2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小),其飞行高度为3.2千米,

试问它的横坐标a不超过多少时,炮弹可以击中它?

请说明理由.

 

12.为了响应国家号召,某地决定分批建设保障性住房供给社会.首批计划用100万元购得一块土地,该土地可以建造每层1000平方米的楼房,楼房的每平方米建筑费用与建筑高度有关,楼房每升高一层,整层楼每平方米建筑费用提高20元.已知建筑第5层楼房时,每平方米建筑费用为800元.

(1)若建筑第x层楼时,该楼房综合费用为y万元(综合费用是建筑费用与购地费用之和),写出y=f(x)的表达式;

(2)为了使该楼房每平方米的平均综合费用最低,应把楼层建成几层?

此时平均综合费用为每平方米多少元?

 

第6练 处理好“线性规划问题”的规划

题型一 不等式组所确定的区域问题

【例1】已知点M(x,y)的坐标满足不等式组则此不等式组确定的平面区域的面积S的大小是(  )A.1B.2C.3D.4

 

题型二 求解目标函数在可行域中的最值问题

【例2】若变量x,y满足约束条件则z=2x+y的最大值与最小值的和为________.

题型三 利用线性规划求解实际应用题

【例3】某旅行

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