山西省吕梁市英杰中学高三英语总复习 语法大全.docx

上传人:b****8 文档编号:9556545 上传时间:2023-02-05 格式:DOCX 页数:21 大小:34.39KB
下载 相关 举报
山西省吕梁市英杰中学高三英语总复习 语法大全.docx_第1页
第1页 / 共21页
山西省吕梁市英杰中学高三英语总复习 语法大全.docx_第2页
第2页 / 共21页
山西省吕梁市英杰中学高三英语总复习 语法大全.docx_第3页
第3页 / 共21页
山西省吕梁市英杰中学高三英语总复习 语法大全.docx_第4页
第4页 / 共21页
山西省吕梁市英杰中学高三英语总复习 语法大全.docx_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

山西省吕梁市英杰中学高三英语总复习 语法大全.docx

《山西省吕梁市英杰中学高三英语总复习 语法大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省吕梁市英杰中学高三英语总复习 语法大全.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

山西省吕梁市英杰中学高三英语总复习 语法大全.docx

山西省吕梁市英杰中学高三英语总复习语法大全

山西省吕梁市英杰中学高三英语总复习:

语法大全

1.定义:

用作表语的从句叫做表语从句。

2.构成:

关联词+简单句

3.引导表语从句的关联词的种类:

(1)从属连词that。

如:

ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。

(2)从属连词whether,as,asif。

如:

Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。

Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们是否能帮我们。

注:

从属连词if一般不用来引导表语从句,但asif却可引导表语从句,如:

Allthiswasovertwentyyearsago,butit'sasifitwasonlyyesterday.

这都是20多年前的事了,但宛如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。

如:

Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。

(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever

连接副词where,when,how,why。

如:

Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。

Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。

Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了阁楼干的。

解释:

1.连词because可引导表语从句。

如:

Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.我想这是因为你做得太多。

2.在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中,谓语动词用虚拟语气。

should+动词原形表示,should可省略。

如:

Mysuggestionisthatwe(should)startearlytomorrow.我的建议是我们明天一早就出发。

1.定义:

用作主语的从句叫做主语从句。

2.构成:

关联词+简单句

3.引导主语从句的关联词有三类:

(1)从属连词that。

如:

Thattheywereintruthsisterswasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.

很明显,她们确是亲姐妹,她们的脸型很相似。

(2)从属连词whether。

如:

Whetherhe’llcomehereisn’tclear.他是否会来这里还不清楚。

(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever

连接副词where,when,how,why。

如:

Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。

Howthishappenedisnotcleartoanyone.这事怎样发生的,谁也不清楚。

Whoevercomesiswelcome.不论谁来都欢迎。

Whereveryouareismyhome----myonlyhome.你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。

解释:

1.主语从句能用it作形式上的主语。

常以it作形式主语的句型有:

A.It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句。

如:

Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫无疑问她考试成绩会很好。

Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把一切都告诉她了。

B.It+be+名词词组(nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句。

如:

It’sapitythatwecan’tgo.很遗憾我们不能去。

It’snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.我们没赢这场比赛真意外。

C.It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that从句。

如:

ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.据说格林先生已经到了北京。

ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.

据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。

D.It+seem,happen等不及物动词及短语+that从句。

如:

ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice似乎不来参加晚会。

IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧我那天外出了。

E.It+doesn’tmatter(makesnodifference,etc.)+连接代词或连接副词引起的主语从句。

如:

Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.她是否来这无关紧要。

Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我们在哪里开会毫无区别。

F.当that引导的主语从句出现在疑问句中时,要以it作形式主语,而把主语从句后置。

如:

Isittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?

下周那位科学家将给我们作报告是真的吗?

Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?

他们明天不来很要紧吗?

G.当主语从句出现在感叹句中时,要以it作形式主语,而把主语从句后置。

如:

Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!

孩子们这么安静真奇怪!

2.注意连接代词whoever,whatever,whichever等引导主语从句的含义

Whoevercomeswillbewelcome.(whoever=thepersonwho)来的人将受到欢迎。

Whateverhedidwasright.(whatever=thethingthat)他所做的事情是正确的。

Whicheverofyoucomesinwillreceiveaprize.(whichever=anyoneofyouwho)你们当中不论哪个进来将会得到奖

(3)宾语从句

1.定义:

用作宾语的从句叫宾语从句。

2.构成:

关联词+简单句

3.引导宾语从句的关联词有三类:

(1)从属连词that。

如:

Hetoldusthathefeltill.他对我们说他感到不舒服。

Iknowhehasreturned.我知道他已经回来了。

注:

that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。

在以下情况下,that不能省略。

1.EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.(and连接两个宾语从句,that宾语从句放在and的后面时,that不能省略。

大家都会看出所发生的事情并知道Tom非常害怕。

2.Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.(that引导的宾语从句作介词宾语时,that不能省略。

对他我一无所知,只知道他是南方人。

3.ThatheeversaidsuchathingIsimplydon’tbelieve.(that从句位于句首时,that不可省略。

我简直不相信他曾说过这样的话。

4.Wedecided,inviewofhisspecialcircumstances,thatwewouldadmithimforaprobationaryperiod.(主句谓语动词与that从句之间有插入语,that不可省略。

鉴于他的特殊情况,我们决定应允他一段试用期。

(2)从属连词if/whether。

如:

Idoubtwhetherhewillsucceed.我怀疑他是否会成功。

Idon’tknowifyoucanhelpme.我不知道你能否帮助我。

(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever

连接副词where,when,how,why。

如:

Whoorwhathewas,Martinneverlearned.

他是什么人?

他是干什么的?

马丁根本不知道。

Iwonderwhathe’swritingtomeabout.我不知道他要给我写信说什么事。

I’lltellyouwhyIaskedyoutocome.我会告诉你我为什么要你来。

Youmaydowhatyouwill.你可做任何你想做的事。

(1)介词宾语从句

宾语从句也可用作介词的宾语。

如:

Hewasdeeplydispleasedbywhathadoccurredthatday.

他对那天发生的事感到很不快。

Iwalkedovertowhereshesat.我走向她坐的地方。

Iamcuriousastowhathewillsay.我很想知道他要说什么。

Yoursuccesswilllargelydependuponwhatyoudoandhowyoudoit.

你是否成功将主要取决于你做什么和怎样做。

有时介词可以省略。

如:

Idon’tcare(for)whomarrieshim.我不管谁跟他结婚。

Becareful(asto)howyoudothat.你要注意做这件事的方式。

解释:

1.如果宾语从句后还有宾语补足语,则用it作形式宾语,而将宾语从句后置。

如:

WethoughtitstrangethatXiaoWangdidnotcomeyesterday.

我们认为小王昨天没来是奇怪的。

Hehasmadeitclearthathewillnotgivein.

他已表明他不会屈服。

2.作介词的宾语:

连词that引导的名词性从句很少作介词的宾语,只用在except,but,in后。

其他一些介词的宾语从句如果由连词that引导,则需用it先行一步,作形式宾语。

如:

Heisagoodstudentexceptthatheiscareless.

他是一个好学生,只是有点粗心。

YoumayrelyonitthatIshallhelpyou.你可以指望我会帮助你的。

介词宾语不可以用which来引导,而要用what来引导。

如:

Areyousorryforwhatyou'vedone?

你为你所做的一切感到内疚吗?

3.某些形容词或过去分词后常接宾语从句,这类形容词或过去分词有sure,glad,certain,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied等,连词that可省略。

如:

IamnotsurewhatIoughttodo.

我不能确定我该做什么。

I'mafraidyoudon'tunderstandwhatIsaid.

恐怕你没领会我说的意思。

I'msurprisedthatIdidn'tseeallthatbefore.

我好奇怪,我以前没看到过。

Motherwasverypleasedherdaughterhadpassedtheexams.

妈妈为她的女儿通过了考试而感到高兴。

4.连词whether(…ornot)或if引导的宾语从句

if和whether引导的宾语从句可以互换使用,但whether常和ornot连用,if一般不与ornot连用。

如:

Iwonderwhetheritistrueornot.我不知它是真是假。

用if引导宾语从句如果会引起歧义,应避免使用if而用wheter。

试比较:

Pleaseletmeknowifyouwanttogo.

Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.

if从句可理解为宾语从句,意为“请告诉我你是否想去”;此句又可理解为条件状语从句意为“如果你想去的话,请告诉我一声”。

5.宾语从句的否定转移。

在think,believe,suppose,expect等动词后的宾语从句,有时谓语尽管是否定意思,却不用否定形式,而将think等动词变为否定形式。

如:

Idon’tthinkyouareright.我认为你错了。

Idon’tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet.我相信他们还未完成他们的工作。

Idon’tsupposehecares,doeshe?

我想他不在意,是吗?

6.宾语从句的时态变化规律:

(1)当主句是一般现在时态时,从句可根据需要用任何时态。

(2)当主句是一般过去时态时,从句只能使用过去范围内的任何时态。

但客观真理除外。

如:

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.

老师说地球绕着太阳运行。

(4)同位语从句

1.定义:

用作同位语的从句叫做同位语从句。

2.用法:

同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等,关联词多用从属连词that。

如:

Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.

对你生病这件事,他们都很焦虑。

WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?

你在哪儿听说我不能来?

EarlyinthedaycamethenewsthatGermanyhaddeclaredwaronRussia.

德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。

注:

同位语从句偶尔由从属连词whether引导。

如:

Ihavenoideawhetherhe’llcomeornot.我不知道他是否来。

连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。

Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.

谁该干这项工作,这个问题需要考虑。

Wehaven'tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.

到哪儿去度暑假,这个问题我们还没有决定。

Itisaquestionhowhedidit.

那是一个他如何做了此事的问题。

解释:

1.that引导的同位语从句与定语从句之区别

that引导的同位语从句

that引导的定语从句

句法功能上

that只起连接从句的作用,无意义。

在从句中不充当句子成分。

不可省。

that替代先行词在从句中不仅起连接作用,还充当一个句子成分。

如在从句中作动词的宾语时可省略。

意义上

从句是被修饰名词的内容。

从句起限定作用,是定语

如:

ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.(同位语从句,that不可省。

李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的。

Thenews(that)hetoldmeyesterdayistrue.(定语从句,that在从句中作told的宾语,可省。

他昨天告诉我的消息是真的。

2.一些表示“建议、命令、要求”的名词后所跟的同位语从句中,谓语动词用虚拟语气should+动词原形表示。

should可省。

如:

Thisisouronlyrequestthatthis(should)besettledassoonaspossible.

这就是我们唯一的请求:

尽快解决这个问题。

测试:

A.用适当的连接词填空:

1.Itworriedherabitherhairwasturninggray.

2.Ihavenoideawecandowiththesewastematerials.

3.thedoctorreallydoubtsismymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.

4.Itishopednaturewillneverbedestroyed.

5.doyouguesswillgiveatalkonEnglishtomorrow?

6.----IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.

----Isthatyouhadafewdaysoff?

7.WordcameIwaswantedattheoffice.

8.Doyouknowofthemwillbeournewheadmaster?

9.Theteacherdidn'ttellmewewerewrong.

10.It'sgenerallyconsideredunwisetogiveachildheorshewants.

B.单项选择:

1.ItwastrueAlicedidsurprisedhermother.

A.thatB.whatC.that,whatD.what,that

2.Doesmattermuchhecan'tcometothemeeting.

A.it,ifB.that,ifC.it,whetherD.this,whether

3.----Whatareyouanxiousabout?

----.

A.HowcanwesucceedB.Whetherwecansucceed

C.WhencanwesucceedD.Thatwecansucceed

4.Thereasonthelittleactresshasbeensuchasuccessissheisbothcleverandhard-working.

A.why,whyB.why,thatC.that,becauseD.for,because

5.leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.

A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Theperson

6.Ireallydon'tknow____________Ihadthisphototaken.

A.whereitwasthatB.itwasthatC.whereitwasD.itwaswhy

7.Dr.BlackcomesfromeitherOxfordorCambridge.Ican'tremember.

A.whereB.thereC.whichD.that 

8.----WhatdoyouthinkofChina?

---differentlifeistodayfromitusedtobe.

A.How,whatB.What,whatC.How,thatD.What,that

9.Givethistoyouthinkcandotheworkwell.

A.whoB.whomC.whoeverD.whomever

10.troublesmeisIcan'tlearnalltheseEnglishidiomsbyheart.

A.That,thatB.What,whatC.That,whatD.What,that

答案:

A.1.that2.what3.what,whether4.that

5.who6.why7.that8.which

9.where10.whatever

B.1-5CABBB6-10ACACD

 

(5)同位语从句

1.定义:

用作同位语的从句叫做同位语从句。

2.用法:

同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等,关联词多用从属连词that。

如:

Theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick.

对你生病这件事,他们都很焦虑。

WheredidyougettheideathatIcouldnotcome?

你在哪儿听说我不能来?

Earlyinthedaycamethen

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 小升初

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1