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两个原理与排列

两个原理与排列

〖考纲要求〗掌握两个原理,并能用这两面个原理分析和解决一些简单的问题,理解排列的意义,掌握排列数公式,并能用它们解决一些简单的问题。

〖双基回顾〗

1、分类计数原理:

做一件事情,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,……,在第n类办法中有mn种不同的方法。

那么完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法。

 

2、分步计数原理:

做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事有N=m1×m2×…×mn

种不同的方法。

3、排列的定义:

从n个不同的元素中,任取m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.由定义可知,两个排列相同,则这两个排列的元素和排列顺序均完全相同.

排列数:

从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,用符号

表示。

全排列:

_____________________________________________________________________

4、公式:

=____________________

=____________0!

=_____________

〖课前训练〗

1、已知a∈{3,4,5},b∈{0,2,7,8},r∈{1,8,9}则方程(x-a)2+(y-b)2=r2可以表示_______个不同的圆。

2、若a∈{1,2,3,5},b∈{1,2,3,5}则方程y=

表示的不同的直线条数为________。

3、一部纪录片在4个单位轮映,每一单位放映一场,可有_______种轮映次序。

4、若从集合P到集合Q={a、b、c}所作的不同映射共有81个,则从集合Q到集合P可作的不同映射共有________个。

5、某赛季足球比赛的计分规则是:

胜一场得3分;平一场得1分;负一场得0分。

一球队打完15场,积分33分。

若不考虑顺序,该队胜、负、平的情况共有………………………………()

(A)3种子(B)4种(C)5种(D)6种

〖典例分析〗

例1、

(1)6名同学报名参加数学、物理、英语竞赛,每人报且仅报一科,则不同的报名方法共有多少种?

例2、要排出某班一天中语文、数学、政治、英语、体育、艺术6堂课的课程表,要求数学排在上午(前四节)、体育排在下午(后两节),求不同的排法种数。

例3、由0、1、2、3、4、5、6、可以组成多少个没有重复数字的

(1)五位数;

(2)五位偶数;(3)能被5整除的五位数;

(4)能被3整除的五位数;(5)比42000大的五位数.

 

〖课堂练习〗

1、4名男生和4名女生排成一排,女生要排在一起的排法有…………………()

(A)

(B)

(C)

(D)

2、A、B、C、D、E五人并排站成一排,如果A、B必须相邻且B在A的右边,那么不同的排法种数为()

(A)60(B)48(C)36(D)24

3、210的所有正约数的个数共有………………………………………………()

(A)12个(B)14个(C)16个(D)20个

4、在5名运动员中,选4名参加4×100米接力赛,甲、乙两人都不跑中间两棒的安排方法不多少种?

 

〖课堂小结〗

1、分类计数原理与分步计数原理的区别在于完成一件事是______还是______。

若是分类,则N=m1+m2…+mn;若是分步,则N=m1·m2…mn

2排列问题的解题思想方法:

(1)直接法——体现合理分类(不重不漏);

(2)间接法——体现逆向思维(正难则反)

〖能力测试〗

1、集合A={a,b,c},B={d,e,f,g},从集合A到集合B的不同映射个数是……………()

(A)24(B)81(C)6(D)64

2、要排一个有5个独唱节目和3个舞蹈节目的节目单,如果舞蹈节目不排在开头,并且任意两个舞蹈节目不排在一起,则不同的排法种数有……()

(A)

(B)

(C)

(D)

3、用1、2、3、4、5这五个数字组成没有重复数字的三位数,其中偶数共有()个

(A)24(B)30(C)40(D)60

4、有四位司机,四位售票员分配到四辆公共汽车上,使每辆汽车有一位司机和一位售票员,则可能有的分配方案种数为…()

(A)

(B)

(C)

(D)

5、将三封信投入4个不同的邮筒,有________不同的投法,4名学生从3个不同的楼梯下楼,有________种不同的下法。

6从0、1、2、3、4五个数字中,任选3个作为二次函数的系数(各项系数均不相同),可以得到二次函数_________个。

7、同室四人各写一张贺卡,先集中起来,然后每人从中拿一张别人送出的贺卡,则四张贺卡不同的分配方式为________种。

8、甲厂生产的电视机外壳有3种,颜色有4种;乙厂生产的电视机外壳另有4种,颜色另有5种,问两个厂的电视机从外壳、颜色看共有多少种?

 

9、

(1)由数字1、2、3、4、5可以组成多少个没有复数字的正整数?

(2)由数字1、2、3、4、5可以组成多少个没有复数字,并且比13000大的正整数?

 

10、5名学生站成一排,其中A不排站在两端,B不能站在正中间,求不同的排法种数。

 

组合与组合数

〖考纲要求〗理解组合的意义,掌握组合数的计算公式和组合数性质,能解决简单的组合应用题。

〖双基回顾〗

1、组合的定义:

从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素,并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.

2、组合数:

从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合的个数,用符号

表示.

3、组合数公式:

(1)

______________________

(2)

_______________________.

4、组合数性质:

(1)______________________

(2)____________________________.

〖课前训练〗

1、某乒乓球队有9名队员,其中2名是种子选手,现在挑选5名队员参加比赛,种子选手都必须在内,那么不同的选法共有……………………………()种。

(A)126(B)84(C)35(D)21

2、某小组共有10名学生,其中女生3名,现选举2名代表,至少有1名女生当选的不同选法共有………………………………………………………()种。

(A)27(B)48(C)21(D)24

3、已知{1,2}

Z

{1,2,3,4,5},满足这个关系式的集合Z共有…()个。

(A)2(B)6(C)4(D)8

4某毛巾厂生产的毛巾,每100条毛巾中有次品5条,在抽样检查时,抽三条进行检查。

(1)共有_________种抽法。

(2)恰有一条次品的抽法有____________种。

(3)至少有一条次品的抽法有__________种。

(4)最多有一条次品的抽法有__________种。

〖典例解析〗

例1、设M和N是不重合的两个平面,在平面M上有5个点,在平面N上有4个点,由这些点最多可确定多少个不同位置的三棱锥(请用直接法和间接法两种方法解)?

 

例2、10名演员,其中5名能歌,8名善舞,从中选出5人,使这5人能演出一个由一人独唱四人伴舞的节目,共有几种选法?

例3、二次函数y=ax2+bx+c的系数a、b、c是取自0,1,2,3,4这五个数中不同的值且a>b,求这样的二次函数共有多少个?

〖课堂小结〗

1、组合数公式有连乘和阶乘两种形式,常分别用计算和证明。

组合数的性质常用于等式证明和简化计算。

2、解有限制条件的组合题,通常有直接法(合理分类)和间接法(逆向思维)。

3、解组合应用题时,注意“至少”、“最多”、“恰好”等词的含义。

〖能力测试〗

1、四面体的一个顶点为A,从其它顶点与各棱中点中取三个点,使它们和点A在同一平面上,不同的取法有………………()种。

(A)36(B)33(C)30(D)39

2、在200件产品中有3件次品,现从中任意抽取5件,其中至少2件次品的抽法

有()种。

(A)

(B)

(C)

(D)

3三名医生和六名护士被分配到三所学校为学生体检,每校分配一名医生和二名护士,不同的分配方法共有…………()种。

(A)90(B)180(C)270(D)540

4、五项不同的工程由3个工程队全部承包下来,每队至少承包一项一程,则不同的承包方案有()种。

(A)30(B)60(C)150(D)180

5、从1、2、……10这十个数字中任取四个数,使它们的和为奇数,共有___________取法。

 

6、从一组学生中选出四名学生当代表的选法有A种,从这组学生中选正、副组长各一人的选法有B种,若

=

,问这组学生共有多少人?

 

7、在一次考试中,要求学生做试卷中10个考题中的6个,并且要求至少包含后5题中的3个题,则考生答题的不同选法种类是多少?

 

9、某车间生产出某种产品50件,其中3件是次品,其余47件是合格品,从这50件产品中任意抽取5件,求其中至少有两件是次品的概率是多少?

 

排列、组合应用题

【考纲要求】

能正确地运用两个原理,合理地进行分类与分步,掌握解排列、组合混合题的一般方法。

方案合理,步、类分清;有序排列,无序组合;类型对准;混合应用,先组合后排列。

【课前练习】

1、乒乓球队的10名队员中,有3名主力队员,派5名参加比赛,3名主力队员要安排在第一、三、五位置,其余7名队员选2名队员安排在第二、四位置,那么不同的出场安排共有……………………………………………………………………………………()种

(A)84(B)126(C)210(D)252

2、三名男歌唱家和两名女歌唱家联合举行一场音乐会,演出的出场顺序要求两名女歌唱家之间恰有一名男歌唱家,共有出场方案…………………………………………()种

(A)

(B)

(C)

(D)

3、5个不同的球放入4个不同的盒子中,每个盒子中至少有一个球,若甲球必须放入A盒,则不同的放入总数是……………………………………………………………………()

(A)120(B)72(C)60(D)36

4、从5男4女中选4位代表,其中至少有两位男同志和至少一位女同志,分别到四个不同的工厂调查,不同的选派方法有……………………………………………………()种

(A)100(B)400(C)480(D)2400

5、某小组有8名学生,从中选出2名男生,1名女生,分别参加数、理、化单科比赛,每人参加一种,共有90种不同的参赛方案,则男、女的人数应是……………………()

(A)男6名,女2名(B)男5名,女3名

(C)男3名,女5名(D)男2名,女6名

6、从1、3、5、7、9中任选取3个数字,从2、4、6、8中任取两个数字,组成没有重复数字的五位位数,一共可组成_______________个数

7、由1、2、3、4、5、6、7这七个数字构成的七位正整数中,有且仅有两个偶数相邻的个数是_______________种

8、用0,1,2……,9这十个数字组成的五位数,其中含有3个奇数数字与两个偶数数字的五位数有_______________个

9、在三张卡片的正反两面上,分别写有数字1和2,4和5,7和8,若将它们并排组成三位数,则不同的三位数的个数是_______________个

【典型例题】

例1、马路上有编号1,2,…,10的十盏路灯,为节约用电又不影响照明,可以把其中的三盏关掉,但不能关掉相邻的两盏或三盏,也不能关掉两端的路灯,求满足条件的关灯方法种数?

 

例2、6本不同的书,按如下方法分配,各有多少种分法:

(1)分给甲、乙、丙3人,每人各得2本;

(2)分给甲、乙、丙3人,甲得1本,乙得2本,丙得3本;

(3)分给甲、乙、丙3人,其中一人得1本,其中一人得2本,其中一人得3本。

 

例3、把10本相同的书发给编号为1、2、3的三个学生阅览室,

(1)若每个阅览室至少分一本,共有多少种分发?

(2)若每个阅览室分得的书本数不小于其编号数,试求不同的分发种数。

例4、某城市在中心广场建造一个花圃,花圃分为6个部分

(如图).现要栽种4种不同颜色的花,每部分栽种一种且

相邻部分不能栽种同样颜色的花,不同的栽种方法有

种.(以数字作答)

【课堂小结】

1、解排列组合应用题,注意“先组后排”的方法,大都结合两个原理需要分类、分步计算

2、对较难直接解决的问题,则可用简接法,但应做到不重不漏,此法体现递向思维即“正难则反”原则。

【课堂练习】

1、某车队有8辆车,现在要调出4辆车按一定顺序去执行任务,要求甲、乙两车必须参加,且乙车要在甲车前开出,则不同的调度方法有多少种?

 

2、从6名师范大学毕业生中选取4人到编号为1,2,3,4的四所中学任教,每校1人,若甲、乙两人必须入选,且甲、乙所在学校必须相邻,不同的选取方法有多少种?

3、某单位有三个科室,为实现减员增效,每科室抽调2人去参加再就业培训,培训后这6人中有2人回原单位,但不回原科室工作,且每科室至多安排1人,共有多少种不同的安排方法?

【能力测试】

1、从A、B、C、D、E五名学生中选出四名分别参加数学、物理、化学、外语竞赛,其中A不参加物理、化学竟赛,则不同的参赛方案种数为………………………………()

(A)24(B)72(C)120(D)48

2、七个人坐成一排,其中甲、乙、丙三人的顺序不能改变,也不能相邻,则不同的排法种数为………………………………………………………………………………………()

(A)

(B)

(C)

(D)

3、下列问题中,答案为

的是…………………………………………………………()

(A)6男6女排成一行,同性都不相邻的排法数.

(B)6男6女排成一行,女性都不相邻的排法数.

(C)6男6女分到六个不同的兴趣小组,每组一男一女的分法数.

(D)6男6女排成前后两排的排法数

4、从7盆不同的盆花中选出5盆摆在主席台前,其中不两盆花不摆放在正中间,则一共有_________种不同的摆放方法。

5、用5种不同的颜色给图中的4处涂色,

则涂色方法共有种。

 

二项式定理

【考纲要求】掌握二项式定理和二项式系数的性质,并能运用它们计算和论证一些简单问题。

【基础知识】

1.二项式定理:

2.二项式通项公式:

(r=0,1,2,…,n)

3.二项式系数的性质:

的展开式的二项式系数有如下性质:

(1)在二项展开式中,与首末两项“等距离”的两项的二项式系数相等。

(2)如果二项式的幂指数是偶数,中间一项的二项式系数最大;

如果二项式的幂指数是奇数,中间两项的二项式系数相等且最大。

(3)

(4)

(奇数项二项式系数之和等于偶数项二项式系数之和)

4.二项展开式的系数a0,a1,a2,a3,…,an的性质:

f(x)=a0+a1x+a2x2+a3x3……+anxn

⑴a0+a1+a2+a3……+an=f

(1)⑵a0-a1+a2-a3……+(-1)nan=f(-1)

⑶a0+a2+a4+a6……=

⑷a1+a3+a5+a7……=

⑸a0=f(0)⑹|a0|+|a1|+|a2|+|a3|……+|an|=

5.注意

(1)奇数项、偶数项、奇次项、偶次项各自表示的意义。

(2)“某项”、“某项的二项式系数”、“某项的系数”之间的区别

【课前练习】

1、设S=(x-1)4+4(x-1)3+6(x-1)2+4(x-1)+1,它等于下式中的………………………()

(A)(x-2)4(B)(x-1)4(C)x4(D)(x+1)4

2、

展开所得关于x的多项式中系数为有理数的共有……………()项.

(A)50(B)17(C)16(D)15

3、

展开式中的常数项是………………………………………………().

(A)-20(B)-12(C)-8(D)20

4、设n为自然数,则

等于…………()

(A)(B)0(C)-1(D)1

5、(1-x3)(1+x)10展开式中x5的系数是_______.

6.(2x+

)4的展开式中x3的系数是

A.6B.12C.24D.48

7(2x3-

)7的展开式中常数项是

A.14B.-14C.42D.-42

8如果

的展开式中各项系数之和为128,则展开式中

的系数是()

(A)7(B)

(C)21(D)

9若

展开式中含

项的系数与含

项的系数之比为-5,则n等于()

(A)4;(B)5;(C)6;(D)10。

10在(1+2x)n展开式中含x3的项的系数等于含x的项的系数的8倍,则n等于()

(A)5;(B)7;(C)9;(D)11。

典型例题分析

例1、求(1+x-2x2)5的展开式中x4项的系数.

例2、已知

展开式中前3项的系数成等差数列,求展开式中x的整数次幂项.

例3、设(2-x)8=a0+a1x+a2x2+

+a8x8,求:

(1)a1+a2+

a8的值

(2)a2+a4+a6+a8的值

(3)|a0|+|a1|+|a2|+

+|a8|的值.

【课堂小结】

1、要正确理解二项式定理,准确地写出二项式的展开式;2、要注意区分项的系数与项的二项式系数;3、要注意二项式定理在近似计算及证明整除性中的应用。

4、求系数和或部分系数和时,通常用赋值法;5、运用系数最大值性质时应注意区分n是偶数还是奇数;

6、通项公式及其应用是复习二项式定理的基本问题,要达到熟练的程度;

【课堂练习】

1、

展开式中的常数项是……………………………………………………().

(A)1(B)40(C)41(D)39

2、二项式

展开式的整数项是第…………………………………………()项

(A)15(B)14(C)13(D)12

3、(x2+3x+2)5展开式中,x的系数为……………………………………………………()

(A)160(B)240(C)360(D)800

4、(x+a)7的展开式x4项的系数是-280,则a=__________.

【能力测试】

1若

,则n=…………………………()

(A)5(B)6(C)7(D)8

2、在

展开式中,所有奇数项之和为1024,则中间项系数是………………()

(A)330(B)462(C)682(D)792

3、(a+b)n的展开式中,各项系数和为256,则系数最大的项是第…………………()项

(A)4(B)5(C)6(D)7

4、(2x+y-z)6展开式中,x3y2z项的系数为…………()

(A)480(B)160(C)-480(D)-160

5、19908除以7得余数为…………………()

(A)5(B)4(C)2(D)1

 

7、(x+2)10(x2-1)的展开式中x的系数为

 

8、若(1+x)n=a0+a1x+a2x2+…+anxn,a3=a12,则自然数n=________.

 

9、若(1+x)8(x≠0)展开式中间三项成等差数列,则x=______.

 

10、(x3+

展开式中,只有第6项的系数最大,展开式中的常数项是___________.

11、若(x+1)n=xn+…+ax3+bx2+…+1(n∈N),且a:

b=3:

1,则n=___________.

 

12若(x3+

)n的展开式中的常数项为84,则n=_____________.

 

13、在

的展开式中,各项的二项式系数之和为256,求展开式中x的整数次幂的各项.

 

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