部编版七年级上册历史期中试题试题含答案.docx

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部编版七年级上册历史期中试题试题含答案

部编版七年级上册历史期中试题试题(含答案)

一、选择题

1.历史学家认为我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家之一。

下列遗址能够证明这一论点的是(  )

A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址

2.参考如下图:

假如你在电影中看见一个中国原始人脖子上戴着这样的石珠饰品,并且在用一根骨针缝衣服,可以推测他可能最早是(  )

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.现代人类

3.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是()

A.北京人遗址B.元谋人遗址C.蓝田人遗址D.马坝人遗址

4.2018年3月,魏凤和出席中共十九大会议。

他在十二届全国人大被任命为中央军事委员会委员,任国防部长。

在秦朝掌管全国军事类似国防部长的是()

A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守

5.在岷江某处,有一座中国的古代防洪灌溉水利工程,它经受了2000多年历史的风雨,至今仍造福当地人民。

它是()

A.都江堰B.赵州桥C.隋朝大运河D.灵渠

6.西周已形成了一套较完备的政治体系,其中使西周拓展了疆域且维系了其长久统治的制度是

A.宗法制B.分封制C.郡县制D.中央集权制

7.公元前127年到公元前91年,各诸侯王国王子封侯者达165人(见下表)。

导致该现象的最主要原因是,汉武帝

城阳

赵国

中山

菑川

河间

济北

齐国

长沙

代国

广川

鲁国

胶东

梁国

衡山

33

24

20

17

11

11

11

11

9

8

5

3

1

1

 

A.大肆分封诸侯B.地方广设郡县

C.实施“推恩令”D.设立13个州部

8.“尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝”。

与此材料相关的人物是

A.黄帝B.周武王C.秦始皇D.汉高祖

9.中国古代思想家中,主张“无为而治”的是

A.荀子B.墨子C.老子D.韩非子

10.《史记·五帝本纪》中记载:

“尧知其子丹朱不肖,不足授天下,于是乃权授舜。

”这一描写反映的政治制度是

A.世袭制

B.禅让制

C.郡县制

D.分封制

11.与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说时代的人物是

A.炎帝B.禹C.尧D.舜

12.下图为清代潍县籍收藏家陈介祺收藏过的青铜器毛公鼎,是毛公为铭记周王册封而铸。

它属于

A.酒器

B.食器

C.乐器

D.礼器

13.我国的地方行政制度,自秦朝以来,逐渐发展和完善。

下列开创我国历代王朝地方行政基本模式的是

A.丞相制B.郡县制C.州县制D.县制

14.秦末农民大起义中,歼灭秦军主力的战役是(  )

A.城濮之战B.长平之战C.巨鹿之战D.淝水之战

15.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是()

A.启建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝

C.周平王迁都洛邑,建立东周D.周武王建立周朝,史称西周

16.懂得人工取火、最像现代人的远古人类是

A.元谋人

B.北京人

C.河姆渡人

D.山顶洞人

17.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”,反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始?

()

A.黄帝B.炎帝C.舜D.禹

18.与下图中“楚河汉界”有关的历史人物是

A.纣王与武王

B.项羽与刘邦

C.曹操与华佗

D.张骞与蔡伦

19.齐世荣在《中国通史》里面说到,中国“学术思想最辉煌的时期是在先秦,封建专制的最高峰莫过于明清”。

先秦“学术思想最辉煌”是指

A.儒家学说成为正统思想B.出现“百家争鸣”局面

C.道家的《道德经》成书D.儒教、道教、佛教并立

20.西汉到了汉文帝和汉景帝时期,政治清明,经济发展,这一局面史称

A.诸侯争霸B.战国七雄C.百家争鸣D.文景之治

21.《史记·秦始皇本纪》记载:

“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。

”这一措施的作用是

A.形成了森严的等级

B.直接有效地控制地方

C.开创考试选官制度

D.君主集权进一步强化

22.“要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自己不愿做的事,不应强加于人”。

这体现了孔子的主要思想是

A.“仁”

B.“有教无类”

C.“无为而治”

D.“法治”

23.促使原始人类过定居生活的主要原因是

A.学会了建造房屋

B.生产工具的改进

C.原始农业的发展

D.人工取火的实现

24.半坡人和河姆渡人生产生活的共同点是

A.普遍使用打制石器

B.能制造陶器

C.会种植水稻

D.懂得使用天然漆

25.如图为轩辕故里,传说他建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明舟车,这些传说有可能与下列哪一人物有关

A.蚩尤

B.黄帝

C.尧

D.舜

26.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内早期人类的代表。

请问,三者在生产生活中的相同之处是

①都会使用火

②都是用打制石器

③都生活在黄河流域

④都能够直立行走

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

27.“光盘行动”是2013年1月初起,公众自发的一项主题为“从我做起,今天不剩饭”的公益活动,倡议市民厉行节约,向舌尖上的浪费说不。

早在战国时期,某一思想流派提出“兼爱”、“非攻”的同时,提倡“节俭”、“节用”,该思想流派的创始人是

A.老子

B.荀子

C.墨子

D.韩非子

28.2018年安徽颍上举办第13届管子文化旅游节。

管子即管仲,被誉为“春秋第一相”,他辅佐成为春秋首霸

A.秦孝公

B.晋文公

C.秦穆公

D.齐桓公

29.迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,也是“中国境内早期人类代表”的遗址是

A.北京人遗址

B.半坡人遗址

C.河姆渡人遗址

D.山顶洞人遗址

30.河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。

你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌

A.夏朝B.商朝

C.西周D.东周

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、选择题

1.D

解析:

D

【解析】

【分析】

【详解】

河姆渡原始居民使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻。

在河姆渡遗址,发现了大量稻秆、稻谷。

我国是世界上最早种植水稻的国家。

故选D。

2.C

解析:

C

【解析】

【分析】

【详解】

根据材料内容“用一根骨针缝衣服”说明已经掌握了钻孔的技术。

依据所学知识可知,最早掌握钻孔技术的原始人类是山顶洞人,他们懂得缝制衣服,具有审美的意识。

元谋人和北京人都没有掌握钻孔技术;现代人类不是原始人,故选C。

3.A

解析:

A

【解析】

【详解】

依据所学知识可知北京人生活于距今70--20万年前,北京人手脚分工明显,能够制造和使用工具。

在北京人遗址发现了比较完整的人类骨骼化石,还有大量的石器和石片等。

北京人遗址是迄今所知世界上内涵丰富、材料齐全的直立人遗址。

A符合题意。

元谋人遗址将中国人类历史向前推进了100多万年,有力地挑战了人类起源于非洲中心这一学说;B不符合题意。

蓝田人生活在距今约70万年前到115万年前。

蓝田人是中国的直立人化石。

因1964年发现于陕西省蓝田县公王岭,故命名为“蓝田人”。

通常称作蓝田猿人,生活的时代是更新世中期、旧石器时代早期。

C不符合题意。

马坝人遗址是广东至今为止唯一的一处古人类化石遗址。

D不符合题意。

故选A。

4.B

解析:

B

【解析】

【详解】

根据所学可知,秦统一后,实行皇帝制度,下辖丞相、太尉、御史大夫,其中太尉掌管军事国防,地方上设郡守,故B符合题意,ACD均不符合题意。

故选B。

5.A

解析:

A

【解析】

【详解】

根据所学可知,都江堰坐落在成都平原西部的岷江上,始建于秦昭王末年(约公元前256~前251),是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程,由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成,两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用,使成都平原成为水旱从人、沃野千里的天府之国,故A符合题意。

赵州桥在河北,隋朝大运河沟通了南北交通,灵渠连通了湘江和珠江,故BCD均不符合题意。

故选A。

6.B

解析:

B

【解析】

【详解】

依据题干和结合所学知识,西周实行分封制,目的是为了巩固统治。

周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。

诸侯须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天子作战。

西周通过分封制,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。

B选项符合题意;故选:

B。

【点睛】

解题的关键是熟悉西周实行分封制的史实,从而得出正确的答案。

7.C

解析:

C

【解析】

【详解】

根据题干“各诸侯王国王子封侯者达165人”等信息结合所学知识可知,导致各诸侯王国王子封侯者增多的现象的原因是汉武帝时期接受主父偃的建议,推行“推恩令”,将王国越分越小,削弱了他们的势力,加强了中央集权,C符合题意。

汉武帝时期没有大肆分封诸侯,A不符合题意。

BD项与题干“各诸侯王国王子封侯者达165人”无关,不符合题意。

所以ABD不符合题意,故选择C。

8.C

解析:

C

【解析】

【详解】

根据“尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝”结合所学知识可知,材料反映的是秦始皇统一天下,建立君主专制中央集权制,最高统治者称皇帝的史实,C符合题意。

ABD项与题干“尽并兼天下诸侯”不符,故选择C。

9.C

解析:

C

【解析】

【详解】

根据所学知识可知,春秋晚期的老子是道家学派的创始人,他主张无为而治,C符合题意。

荀子是儒家的代表人物,墨子是墨家的代表人物,韩非子是法家的代表人物,他们的主张与“无为而治”无关,所以ABD不符合题意,故选择C。

【点睛】

解答本题注意识记道家的代表人物及思想主张。

10.B

解析:

B

【解析】

【分析】

【详解】

题干材料反映了尧之子品德不好,故而尧让品行高尚的舜做了他的继承人。

结合所学知识可知,尧舜禹时期,实行禅让制度,即将部落首领位子传给贤德之人。

故选B。

11.A

解析:

A

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知,炎帝是中国上古时代,部落联盟首领,被后世尊为帝,列入“五帝”,为传说中的父系氏族社会后期部落联盟首领,与黄帝一起被尊称为中华民族人文初祖,A项符合题意;BCD三项的人物都不是人文初祖,不符合题意,排除;故选A。

12.D

解析:

D

【解析】

【详解】

依据课本所学知识可知,商周时期,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。

西周的青铜器毛公鼎,是毛公为铭记周王册封而铸,是重要的礼器。

D项符合题意。

ABC三项不合题意,故选择D。

13.B

解析:

B

【解析】

【详解】

根据所学知识,秦朝建立后,政治上建立了一整套专制主义中央集权制度,在地方,实行郡县制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式,郡县制为后来封建王朝长期沿用,对中国历史产生深远影响。

所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。

14.C

解析:

C

【解析】

依据所学知识可知,大泽乡起义失败后,但反秦的浪潮没有因此平息。

其中涌现出两个杰出领袖:

刘邦和项羽。

公元前207年,项羽在巨鹿之战中以少胜多,大破秦军主力。

刘邦抓住时机攻取了咸阳,灭亡了秦朝。

故选C。

15.A

解析:

A

【解析】

【分析】

【详解】

根据所学可知,建立夏朝的是禹,约公元前2070年他建立夏朝,启是夏朝第二代君主,A项符合题意;约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝,公元前770年,周平王东迁洛邑,建立东周;公元前1046年,武王伐纣,建立西周。

BCD项中的叙述均正确,故选A。

16.D

解析:

D

【解析】

【详解】

结合所学知识可知,山顶洞人的模样和现代人基本相同,使用打制石器,会人工取火、会用骨针缝制衣服。

选项D符合题意,选项ABC不符合题意,故选D。

17.A

解析:

A

【解析】

【分析】

【详解】

我们通常所讲的“上下五千年”历史是从黄帝开始的,故答案选A。

18.B

解析:

B

【解析】

【详解】

根据所学知识可知,秦朝灭亡后,项羽自称西楚霸王,封刘邦为汉王。

他们为争夺天下,展开了长达四年之久的战争,史称“楚汉之争”。

象棋棋盘上的楚河汉界便是来源于这段历史,B符合题意。

ACD项人物与题干“楚河汉界”无关,不符合题意,故选择B。

【点睛】

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力,识记并掌握秦的暴政和秦末农民起义的相关史实。

19.B

解析:

B

【解析】

【详解】

结合所学知识可知,春秋战国时期,社会急剧变化,许多思想家发表各自的主张和见解,形成不同的学派,出现“百家争鸣”的学术繁荣局面,B符合题意。

儒家学说成为正统思想是在西汉时期,A不符合题意。

道家的《道德经》成书与题干“学术思想最辉煌”不符,C不符合题意。

佛教在先秦时期还没有传入中国,D不符合题意。

所以ACD不符合题意,故选择B。

【点睛】

考查了百家争鸣相关史实,注意基础知识的识记与理解。

20.D

解析:

D

【解析】

【详解】

根据所学知识,西汉文景时期,政治清明,经济发展,人民生活稳定,当时的国力有很大的增强,这一时期的统治局面,历史上称“文景之治”,D符合题意;诸侯争霸指的的春秋时期,不是西汉时期,A不符合题意;战国七雄指的是战国时期,不是西汉时期,B不符合题意;百家争鸣发生在战国时期,不是西汉时期,C不符合题意。

综上所述ABC都不符合题意,故选D。

21.B

解析:

B

【解析】

依据题干的“秦始皇”、“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。

”可知与秦朝的郡县制有关。

结合所学知识可知,形成了森严的等级与秦朝的郡县制无关,故A不符合题意;秦朝实行郡县制,郡下设县,这样皇帝可以直接有效地控制地方。

故B符合题意;开创考试选官制度的朝代是隋朝,故C不符合题意;秦始皇开创了中央集权制,故君主集权进一步强化的说法不是郡县制的作用。

故D不符合题意。

故选B。

点睛:

解题的关键是正确分析材料,认识题干的“秦始皇”、“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。

”与秦朝的郡县制有关。

秦朝实行郡县制的作用是有效地控制地方。

22.A

解析:

A

【解析】

【详解】

根据题干信息“要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自己不愿做的事,不应强加于人”;结合所学知识可知,这体现了孔子的主要思想是仁。

春秋晚期鲁国人孔子是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力。

“有教无类”是指教育公平;“无为而治”是道家思想;“法治”是指法家思想;选项BCD不符合题意,A符合题意;故选A。

23.C

解析:

C

【解析】

【详解】

依据所学可知,促使原始人过定居生活的最主要原因是原始农业的发展。

随着原始农业的出现与发展,人类可以获得固定的食物来源,在一个地区长期生活成为可能,开始建造房屋,过着定居生活,所以C项符合题意。

由此分析ABD三项均不是原始人类过定居生活的主要原因,排除,故选C。

24.B

解析:

B

【解析】

【详解】

依据所学可知,半坡原始居民和河姆渡原始居民都使用磨制石器,河姆渡原始居民生活在长江流域,种植水稻,懂得使用天然漆。

半坡原始居民生活在黄河流域,种植粟。

半坡人居住在半地穴式的房屋里,河姆渡人住在干栏式的房屋里,但是半坡人和河姆渡人都会制造陶器,所以B项符合题意。

由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。

25.B

解析:

B

【解析】

【详解】

根据题干并结合所学知识可知,黄帝,姓公孙,名轩辕。

相传黄帝已能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭和指南车。

相传在黄帝时期,仓额创造文字,伶伦剩作音律,求首发明算盘。

黄帝的妻子螺祖擅长纺织,并会缫丝,选项B符合题意;选项ACD不符合题意。

故选B。

26.C

解析:

C

【解析】

【详解】

根据题干并结合所学知识可知,考古学者在云南元谋县发据出远古人类的两颗门齿化石,以及一些粗糙的石器,还发现了炭屑和烧骨。

元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。

他们已经能够制作工具,知道使用火;北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,发现用火遗迹。

此后,又相继发掘出土4个北京猿人头盖骨,共出土40多个个体的直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石;山顶洞人能够人工取火并会直立行走,使用打制石器,选项C符合题意;元谋人遗址位于云南,不属于黄河流域,选项ABD不符合题意。

故选C。

27.C

解析:

C

【解析】

【分析】

【详解】

根据题干“某一思想流派提出‘兼爱’、‘非攻’的同时,提倡‘节俭’、‘节用’”结合所学知识可知,墨子是墨家的创始人,他主张“兼爱”“非攻”,并批判贵族的奢侈生活,提倡节俭,因此该思想流派的创始人是墨子,所以C项正确;老子主张人们应顺其自然、无为而治,与题干“兼爱”“非攻”等信息不符,排除A项;荀子主张礼治,与题干“兼爱”“非攻”等信息不符,排除B项;韩非子主张法治,与题干“兼爱”“非攻”等信息不符,排除D项。

故选C。

28.D

解析:

D

【解析】

【详解】

结合所学知识可知,春秋时期,强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义争夺霸主地位,齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。

春秋末期,吴国和越国先后北上争霸。

齐桓公任用管仲为相,实行改革,发展生产,改革军制,成为春秋时期第一个霸主。

选项D符合题意,选项ABC不符合题意,故选D。

29.A

解析:

A

【解析】

【详解】

结合所学知识可知,周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址,也是“中国境内早期人类代表”的遗址。

选项A符合题意,选项BCD不符合题意,故选A。

30.B

解析:

B

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学知识可知,河南殷墟出土的甲骨文向人们展现了商朝的社会风貌,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。

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