届九年级上学期期末考试化学试题附答案3.docx

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届九年级上学期期末考试化学试题附答案3

丰台区2016-2017学年度第一学期期末练习

初三化学

考

生

须

知

1．本试卷共8页，共9道大题，37道小题，满分80分。

考试时间100分钟。

2．在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试号。

3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。

5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

6．本试卷化学方程式中的“＝”和“→”含义相同。

相对原子质量：

H-1C-12O-16Na-23Cu-64Zn-65

第一部分选择题（共20分）

（每小题只有1个选项符合题意。

共20个小题，每小题1分）

1.空气中体积分数最大的气体是

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

2.地壳中含量最多的元素是

A.铝B.硅C.氧D.铁

3.下列图标中，表示“禁止烟火”的是

ABCD

4.下列金属中，活动性最强的是

A.MgB.CuC.AlD.Ag

5.实验室中可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。

这里的“钙”是指

A.分子B.原子C.元素D.单质

6.下列物质中，属于纯净物的是

A.石灰石B.干冰C.空气D.生铁

7.下列符号中，表示2个氢原子的是

A.2HB.2H2C.H2D.2H+

8.下列实验操作正确的是

ABCD

9.下列物质的化学式书写正确的是

A.碳酸钠NaCO3B.氢氧化钠Na（OH）2

C.氧化镁MgO2D.硫酸铝Al2（SO4）3

10.下列做法不利于保护环境的是

A.垃圾分类处理B.使用一次性塑料餐盒

C.乘坐公共交通工具D.将工业废气处理后排放

11.下列物质在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰的是

A.木炭B.红磷C.硫磺D.铁丝

12.下列各物质的用途中，利用其化学性质的是

A.干冰做制冷剂B.石墨做铅笔芯

C.二氧化碳做气体肥料D.铜丝做导线

13.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中

C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中

14.餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是

A.隔绝空气B.降低温度

C.清除可燃物D.降低可燃物的着火点

15.钚元素相关信息如右图所示。

下列说法中，不正确的是

A.质子数为94B.钚元素属于金属元素

C.核外电子数为150D.相对原子质量为244

16.下列关于空气的说法正确的是

A.空气由空气分子构成B.N2、O2等均匀地混合

C.N2、O2不再保持各自的化学性质D.N2、O2的体积比约为5:

17.青蒿素（C15H22O5）是青蒿的提取物，能溶于酒精和乙醚，在水中几乎不溶，它易受湿、热和还原性物质的影响而分解。

下列说法不正确的是

A.青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物

B.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成

C.可以用乙醚溶解的方法从青蒿中提取青蒿素

D.青蒿素具有热的不稳定性

18.新型材料纳米铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，工业上可以利用H2和FeCl2在高温反应器中制备，同时得到HCl。

下列有关说法错误的是

A.制备纳米级铁粉的反应属于置换反应

B.纳米级铁粉与氧气反应，生成物是Fe3O4

C.纳米级铁粉比普通铁粉更易与氧气反应是因为物质种类不同

D.反应前需向反应器中通入氮气，目的是排除装置中的空气

19.下列实验操作能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

除去CO2中的少量CO

点燃

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量铜粉

鉴别CO和CH4

分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯

鉴别炭粉和CuO

观察颜色

20.已知：

2KClO3====2KCl+3O2↑，右图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势。

纵坐标表示的是

A.固体中氧元素的质量

B.生成O2的质量

C.固体中MnO2的质量

D.固体中钾元素的质量分数

第二部分非选择题（共60分）

【生活现象解释】

新年就要来了，文文决定和妈妈一起做些家务。

请完成21-25题。

21.（2分）文文一早就为父母准备了鸡蛋、高钙牛奶、全麦面包和苹果等早点。

（1）早点中能提供丰富蛋白质的是_____________________。

（2）高钙牛奶可以为人体补充每天所需的钙元素，老年人缺钙会导致的疾病是

（填序号）。

A.贫血B.龋齿C.骨质疏松

22.（3分）文文在整理桌面上的零食时发现：

（1）海苔中的干燥剂，主要成分为生石灰，用化学方程式来表示其干燥原理。

（2）牛肉干等食品常采用真空包装，目的是为了防止食品与接触变质。

（3）某软糖的标签中看到了苯甲酸钠（化学式为C6H5CO2Na），写出其相对分子质量的计算式。

23.（2分）文文和妈妈在做家务时，戴上了防尘口罩。

（1）某品牌口罩的制作材料主要包括活性炭、棉、塑料，其中属于有机合成材料的是。

（2）口罩中活性炭的作用是过滤和。

24.（3分）文文还发现家里的水壶有了变化。

（1）水壶中有较多水垢，她怀疑家里的水是硬水，通过向自来水中加入加以鉴别。

可以用厨房中的除去水垢。

（2）生活中常采用的方法降低水的硬度。

25.（2分）中午时分，文文寻着饭香来到了厨房。

（1）能闻到饭香，是因为分子。

（2）用铁锅炒菜是利用了金属的性。

环境、能源与生产生活密切相关。

请完成26、27题。

26.（4分）目前使用的燃料大多来自化石燃料。

（1）化石燃料包括天然气、煤、。

（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为。

（3）为解决化石燃料日益枯竭的问题，需要开发和使用新能源，如（填一种即可）。

（4）越来越多的人选择拼车出行，拼车出行的好处有（填序号）。

A.降低出行成本B.减少汽车尾气排放

C.减少使用汽油，节约能源D.降低交通压力，缓解拥堵

27.（2分）地壳中的金属元素主要以矿物存在。

以下是4种常见矿石及其主要成分：

A.赤铁矿B.孔雀石C.白钨矿D.辉铜矿

（Fe2O3）[Cu2（OH）2CO3]（CaWO4）（Cu2S）

（1）上述矿石的主要成分中，属于氧化物的是（填序号）。

（2）写出用赤铁矿炼铁的化学方程式。

【科普阅读理解】

28.（5分）阅读下面的科普短文。

臭氧（O3）原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体。

绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中，这就是人们通常所说的臭氧层。

它吸收对人体有害的短波紫外线，防止其到达地球。

可为何它又是危害环境的污染物？

地表空气中的臭氧对人体极为有害，一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过每立方米180微克的环境中，会产生眼睛刺痛，咳嗽等不良症状。

研究表明，空气中每立方米臭氧含量增加100微克，人的呼吸功能就会减弱3％。

对于运动员来说，空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩。

地表臭氧并不是人类活动直接排放出的污染物，而是因为氮氧化物或挥发性有机物与氧气结合而形成的，强烈的阳光照射会加速这一化学反应。

氮氧化物主要来自于燃煤、汽车尾气等；挥发性有机污染物来源相对非常复杂，涂料、燃油，炼油厂、干洗店等，都会产生这种污染物。

自2013年中国执行新《环境空气质量标准》，监测6种污染物以来，臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物。

右图为某地夏季某日昼时（7：

00～18：

00）臭氧、二氧化氮（NO2）浓度随时间的变化图。

我国对于臭氧污染控制尚处于起步阶段，有效降低臭氧浓度依然任重而道远。

依据文章内容回答下列问题。

（1）从微观角度解释，氧气和臭氧化学性质不同的原因。

（2）地表空气中的臭氧是由氮氧化物和挥发性有机物与反应生成的。

（3）如上图，某地夏季某日昼时，臭氧污染最严重的时间段是（填序号）。

A.8:

00～10:

00B.10:

00～12:

00C.12:

00～14:

00D.14:

00～16:

（4）下列说法正确的是（填序号）。

A.臭氧是一种无色无味气体

B.臭氧层具有吸收紫外线的作用

C.地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关

D.空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响

（5）为了减少臭氧污染，请你向市民提出一条可行建议。

【生产实际分析】

29.（2分）工业上可以用变压吸附法制取氧气，原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。

在吸附塔中，通过增压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如下。

（1）分子筛中发生的变化是（填“物理变化”或“化学变化”）。

（2）下列说法正确的是（填序号）。

A.变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体

B.变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳

C.分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关

30.（4分）雾霾和光化学烟雾等大气污染严重影响了人们的生活和健康，治理污染性气体（NO2、NO、SO2等）有利于实现可持续发展。

（1）NO2可用水吸收，请补全该反应的化学方程式3NO2+H2O=2HNO3+。

（2）用氨气可以把NO转化成无毒物质直接排放，反应的微观示意图如下。

该反应的化学方程式为。

（3）烟气中的SO2经过下列转化可以得到化工产品。

①加入石灰石的目的是将SO2转化为。

②上述处理过程中，化合价发生改变的元素是。

【物质组成和变化分析】

31.（5分）某同学在复习时总结了如下的物质关系（“→”表示物质间存在转化关系，“－”表示两端的物质能发生反应）

（1）物质X是维持生命活动的气体单质，则物质X是。

（2）物质Y由三种元素组成，则物质Y是。

（3）写出CO2转化为CaCO3的化学方程式。

（4）写出H2O转化成X的化学方程式。

（5）请用“→”画出一条图中没有给出的转化关系。

【基本实验】

32.（4分）实验小组进行了如下实验。

（1）写出仪器a的名称。

（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为。

（3）实验室用装置B制取二氧化碳，反应的化学方程式为。

（4）用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_____（填“b”或“c”）端。

33.（4分）根据下列实验回答问题。

ABC

（1）实验A中试管1得到的气体是，可证明水由组成。

（2）实验B中的现象说明二氧化碳具有的性质是。

（3）实验C中，玻璃棒的作用是。

34.（3分）为了验证金属活动性强弱，同学们设计了如图所示的实验。

实验一

（1）实验一：

可观察到的现象是，得出的结论是。

（2）实验二：

为了达到实验目的，溶液A是（填序号）。

a.稀盐酸b.硝酸银溶液c.硫酸镁溶液

【实验原理分析】

35.（5分）某实验小组利用下图所示装置探究燃烧条件和研究CO2性质。

（1）探究燃烧的条件：

进行此实验时，B中液体是热水，底部靠近导管口固定一小块白磷，A中固体为二氧化锰，将分液漏斗中的液体滴入A中，打开K1，看到有气泡冒出，A中发生反应的化学方程式为；观察到时，说明可燃物燃烧需要。

（2）研究CO2性质：

A中充满CO2，B中是紫色石蕊溶液，打开K，将分液漏斗中适量的水滴入A中，关闭K，充分反应后打开K1，看到的现象是，A中发生反应的化学方程式。

【科学探究】

36．（6分）兴趣小组对测定空气中氧气含量的实验进行了回顾和探究。

【实验回顾】

（1）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的化学方程式。

（2）兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常低于1/5，可能的原因是①装置漏气；②，装置内氧气有剩余；……

（3）在老师的指导下，兴趣小组用正确的方法进行该实验，并用氧气浓度传感器测得反应后装置内氧气浓度为5.85％。

植物油

粗铁丝

【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。

于是进行了实验（装置如右图）。

通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13％。

蒸馏水

【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是。

【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如右图），8分钟后测得的数据如下表：

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

烧杯内蒸馏水

烧杯内剩余蒸馏水

131.0mL

90.0mL

63.6mL

请写出利用上述数据计算空气中氧气含量的计算式。

【结论与反思】通过上述实验探究，选择（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿（化学方程式为2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2（OH）2CO3）。

若将实验探究1装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。

【实际应用定量分析】

37.（4分）分别用两种方法测定10g铜锌合金中锌的含量。

加入的试剂

测得数据

方法1

足量稀硫酸

气体0.2g

方法2

足量硫酸铜溶液

固体质量减少0.1g

请任选1种方法的数据，计算合金中锌的质量分数（写出计算过程及结果）。

丰台区2016-2017学年度第一学期期末练习

化学试卷参考答案

第一部分选择题

题号

答案

题号

答案

第二部分非选择题

21.

（1）鸡蛋、高钙牛奶

（2）C

22.

（1）CaO+H2O===Ca（OH）2

（2）氧气或空气

（3）12×6+1×5+12×1+16×2+23×1

23.

（1）塑料

（2）吸附

24.

（1）肥皂水白醋

（2）煮沸

点燃

25.

（1）不断运动

（2）导热

26.

（1）石油

（2）CH4+2O2===CO2+2H2O

　（3）太阳能，风能等　　　　（4）ABCD

27.

（1）A

（2）3CO+Fe2O3======2Fe+3CO2

28.

（1）分子不同

（2）氧气（3）D

（4）BD（5）减少汽车尾气排放（合理即可）

催化剂

29.

（1）物理变化

（2）AC

30.

（1）NO　　　

（2）4NH3＋6NO===5N2+6H2O

（3）亚硫酸钙或硫酸钙（4）S、O

通电

31.

（1）O2

（2）Ca（OH）2（3）Ca（OH）2+CO2===CaCO3↓+H2O

（4）2H2O===2H2↑+O2↑

（5）

（合理即可）

△

32.

（1）酒精灯

（2）2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑

（3）CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O（4）b

33.

（1）氢气氢元素和氧元素

（2）密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧（3）引流

MnO2

34.

（1）固体表面析出一层银白色物质，溶液由无色变为蓝色铜比银活泼

（2）a

35.

（1）2H2O2===2H2O+O2↑水下白磷通氧气后燃烧与氧气接触

（2）B中液体倒吸入A中，溶液由紫变红CO2+H2O===H2CO3

点燃

36.【实验回顾】

（1）4P+5O2===2P2O5

（2）红磷量不足

【交流与反思】更充分消耗氧气（合理即可）

×100%

【实验探究2】90.0-63.3

131.0

【结论与反思】铁粉、炭粉、氯化钠的混合物

【拓展延伸】空气中CO2含量只有0.03%，无法完全消耗氧气

37.解：

设合金中锌的质量为X。

第1种

第2种

Zn+H2SO4===ZnSO4+H2

Zn+CuSO4===ZnSO4+CuΔm

652

X0.2g

＝

652

X0.2g

X=6.5g

65641

X0.1g

＝

651

X0.1g

X=6.5g

×100%＝65%

6.5g

10g

×100%＝65%

6.5g

10g

答：

合金中锌的质量分数为65%。

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