Unit 3 How many教学设计.docx

Unit 3 How many教学设计.docx

《Unit 3 How many教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 3 How many教学设计.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

Unit3Howmany教学设计

Unit3Howmany教学设计

教学目标和要求：

1、 LearnthesentencesofPartA

2、 Trytoasksomeone“Howmany?

”

教学重点：

Thenewsentences

教学难点：

Thenewsentences

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

 Revision

Step2:

Learnthenewsentences

1、 Lookatthepictures

2、 Listentothetape

3、 Readthesentencesafterthetape

4、 Readthesentences

5、 Learnthenewsentences

Step3:

 Let’splay

1、 Lookatthesentences

2、 Readthesentences

5、 Step4:

Dotheexercises

Step5:

Summaryandhomework

板书设计：

              Unit3 Howmany 

Howmanykitescanyousee?

Icansee12. 

作业布置：

1、 Listentothetape

2、 Readthesentences

教学后记：

四会词句基本上掌握。

教学内容：

Unit3Howmany?

（2）

教学目标和要求：

1、 Let’slearnthenumbers

2、 Trytolistenanddo

3、 Sayoutthenumbers

教学重点：

Thenumbers

教学难点：

Sayoutthenumbers

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

 Revision

Askandanswer

Step2:

Learnthenumbers

1、 Lookatthepictures

2、 Findoutthenumbers

3、 Sayoutthenumbers

4、 Listentothetape

5、 Readthewordsaftertherecording

6、 Readandsaythenumbers

7、 Lookandsay 

Step3:

 Let’sdo

1、 Lookatthepictures

2、 Lookatthenumbers

3、 Listentothetape

4、 Listenanddo

Step5:

Summaryandhomework

板书设计：

                Unit3 Howmany 

Howmanycatscanyousee?

Icansee10. 

作业布置：

1、 Listentothetape

2、 Readthenumbers

教学后记：

学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容：

Unit3Howmany （3）

教学目标和要求：

1、 Learnthesong

2、 LearnthesentencesofPartB

3、 

教学重点：

Thesentences

教学难点：

Thesentences

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

 Revision

1、 Sayoutthenumbers

2、 Let’spaint

Step2:

Let’ssing

1、 Trytounderstandthemeaningofthesong

2、 Listentotherecording

3、 Singafterthetape

Step3:

 Let’stalk

1、 Askandanswer

2、 Listentotherecording

3、 Trytounderstandthedialogue

4、 Readthedialogue

5、 Actthedialogueout

Step5:

Summaryandhomework

板书设计：

                Unit3 Howmany

    Eleventwelvethirteen………

作业布置：

1、 Listentotherecorder

2、 Readthesentences

3、 Drawapicture.

教学后记：

学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容：

Unit3Howmany （4）

教学目标和要求：

1、 Learnthesentences

2、 Learnthenumbers

教学重点：

Thenewwords

教学难点：

Thenewwords

教学用具：

Tape/recorder/pictures/things

教学过程：

Step1:

 Revision

Step2:

Learnthenewwordsofnumbers

1、 Lookatthenumbers

2、 Learnthenewnumbers

3、 Listentotherecording

4、 Readthewords

5、 Sayoutthenumbers

Step3:

 Let’sdo

1、 Lookatthepictures

2、 Listenanddo

Step4:

Exercises

1、 活动手册

2、 Lookandsay

Step5:

Summaryandhomework

板书设计：

                Unit3 Howmany

       Jeepjumpkeykangaroo

作业布置：

1、 Listentothetape

2、 Readthewords.

教学后记：

学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容：

Unit3Howmany （5）

教学目标和要求：

1、 Let’scheck

2、 Let’schant

3、 Storytime

教学重点：

Let’scheck/Let’schant/Storytime

教学难点：

Let’scheck

教学用具：

Tape/recorder/pictures

教学过程：

Step1:

 Let’scheck

1、 Listentothetape

2、 Finishtheexercises

3、 Checktheanswers

Step2:

Let’schant

1、 Lookatthepictures

2、 Findoutthenumbers

3、 Listentothetape

4、 Readthesentencesafterthe recording

5、Readthesentencestogether

Step3:

 Storytime

1、 Lookatthepictures

2、 Listentotherecorder

3、 Trytounderstandthemeaningofthestory

4、 Readthesentencesaftertherecording

5、 Readthesentences

Step4:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit3 Howmany

       Howmanycrayonsdoyouhave?

              Guess!

!

!

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthesentences

教学后记：

学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容：

Unit3Howmany （6）

教学目标和要求：

1、 Toknowtheculture

2、 Learnthesong

3、 Finishtheexercises

教学重点：

Theexercises

教学难点：

Theexercises

教学用具：

Tape/recorder

教学过程：

Step1:

Tokowntheculture

1、 Lookattheflags

2、 Sayoutthenumbersoftheflags

Step2:

Let’ssing

1、 Lookatthewordsofthesongs

2、 Listentothetape

3、 Readthewords

4、 Singthesong

Step3:

 Finishtheexercises

1、 Listeningwork

2、 活动手册

Step4:

Summaryandhomework

板书设计：

Unit3 Howmany

         Lionmilkmousenest

作业布置：

3、 Listentothetape

4、 Finishthesentences