七年级英语上册各单元知识点汇总.docx

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七年级英语上册各单元知识点汇总

英语学习小资料

学英语真好玩，一百符号要记全；

字母共计五十二，大写、小写各一半；

音标共计四十八，元音二十，辅音二十八；

学英语，很容易，据说读写和翻译；

多模仿，多记忆，早读晚听别忘掉；

只要坚持有毅力，考试定能获得好成绩；

抱负大学属于你，将来必然成大器。

在初中各门学科中，英语是最容易两极分化学科，而词汇学习是学生学英语一道“门槛”。

可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，她就掌握了学习英语特别有利途径。

许多学生由于词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂教师授课，某些练习无法做，从而丧失了学习英语兴趣和信心。

因而要多运用音标等各种路过加强对单词识记至关重要。

一、七年级字母教学资料

1.英语中共有26个字母。

其中Aa，Ee，Ii，Oo，Uu5个字母被称为元音字母。

这五个元音字母是构成英语成千上万单词核心，除了某些缩略词之外，其他任何一种英语单词，普通都应包括一种或各种元音字母。

26个字母中其他21个字母被称为辅音字母。

2.字母书写规格

斜度：

每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。

大写字母书写规格是：

上不顶天下立地。

即笔画上端稍离第一线，笔画下端必要紧贴第三线，不许离线也不许出格。

占中间格小写字母有a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z13个，它们笔画上端必要紧贴第二线，下端必要紧贴第三线，不许离线也不许出格。

占一格、二格小写字母有b，d，h，k，l共5个，它们笔画上端必要顶第一线，下端必要顶第三线，不许离线也不许出格。

 小写字母i和t也占一格、二格。

但t上端在第一格中间，短横重叠第二线；i小圆点在第一格中间稍偏下处。

占二格、三格小写字母有g，q，y3个，它们笔画顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。

占一格、二格、三格小写字母有f，j，p3个。

其中f上端稍离第一线（和大写字母同样），下端紧贴第四线，短横重叠第二线；j小圆点与i小圆点位置相似，下面一笔上端顶第二线，下端紧贴第四线；p上端略高于第二线，约占第一格三分之一，下端紧贴第四线。

字母按所含音素归类表：

/ei/

字母：

AaHhJjKk

音标：

[ei][eitʃ][dʒei][kei]

/i:

/

字母：

BbCcDdEeGgPpTtVv

音标：

[bi:

][si:

][di:

][i:

][dʒi:

][pi:

][ti:

][vi:

]

/ai/

字母：

IiYy

音标：

[ai][wai]

/əʊ/

Oo/əʊ/

/ju：

/

字母：

UuQqWw

音标：

/ju:

//kju:

//`dΛblju:

/

/ɑ：

/

Rr/ɑ：

/

/e/

字母：

FfLlMmNnSsXxZz

音标：

/ef//el//em//en//es//eks//zed/

3.缩写词：

HK香港ID身份PE体育课PRC中华人民共和国RMB人民币PLA中华人民共和国人民解放军CCP中华人民共和国共产党IOC国际奥林匹克委员会am上午pm下午cm厘米mm毫米

4.英语句子书写

句子开头第一种单词第一种字母要大写，单词与单词之间要有恰当距离，普通为放入一种字母空隙，句末要有标点符号，英语句号是个实心圆点，而不是汉语中小圆圈。

5..大写字母用法

1）英语句子开头第一种字母必要大写。

2）I（我），OK在句中任何位置都大写。

3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词第一种字母必要大写。

4）电影名、书名、报刊、文章标题等中每个实词（如：

名词、动词、形容词、副词、数词）第一种字母普通大写。

EnglishWeekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》

5）表达月份、星期、重要节日名词第一种字母必要大写。

6）某些缩略词第一种字母都必要大写。

7）表达称呼名词第一种字母普通要大写。

UncleWang王叔叔

二、英语国际音标表（48个）

前元音

/i:

/

/ɪ/

/e/

/æ/

后元音

/ɑ:

/

/ɒ/

/ɔ:

/

/ʊ/

/U:

/

中元音

/ʌ/

/ɜ:

/

/ə/

双元音

/eɪ/

/aɪ/

/ɔɪ/

/əʊ/

/aʊ/

/ɪə/

/eə/

/ʊə/

爆破音

/p/

/b/

/t/

/d/

/k/

/g/

摩擦音

/f/

/v/

/θ/

/ð/

/s/

/z/

/ʃ/

/ʒ/

/r/

/h/

破擦音

/ts/

/dz/

/tr/

/dr/

/tʃ/

/dʒ/

鼻辅音

/m/

/n/

/ŋ/

舌侧音

/ǀ/

半元音

/j/

/w/

元音

（20个）

单元音（12个）

长元音

[i:

]

[

]

[

]

[u:

]

[a:

]

短元音

[i]

[

]

[

]

[u]

[

]

[e]

[

]

双元音（8个）

[ai]

[ei]

[

i]

[i

]

[

]

[u

]

[

]

[au]

辅音

（28个）

10对（20个）

清辅音

[p]

[t]

[k]

[f]

[s]

[

]

[∫]

[

]

[tr]

[ts]

浊辅音

[b]

[d]

[g]

[v]

[z]

[

]

[

]

[dʒ]

[dr]

[dz]

鼻音（3个）

[m]

[n]

[

]

似拼音（3个）

[h]

[r]

[l]

半元音（2个）

[w]

[j]

三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素。

不定冠词a放在辅音开头词前；an放在元音开头词前。

大多数元音字母开头词，普通发元音，但有些就不是，如字母Uu，单词useful，university，European等。

普通辅音字母开头词发辅音，但有些就不是，如hour，honest这两个单词中h都不发音。

如：

1）anAa/Ee/Ii/Oo，anLl/Ss/Xx/Rr

anorange/apple/egg/Englishteacher/eraser/IDcard/11-year-oldboy；　

anhour[′aʊə]一小时，anhonestman一种诚实人（这儿h不发音）

an8-year-oldboy一位八岁男孩anegg　aneraser

2）aUu/Bb/Ppauseful[′jU:

sful]book一本有用书（这儿u第一种音发/j/）auniversity[ju:

:

nɪ′vɜ:

sɪtɪ]一座大学aEuropean[′ju:

rəpɪən]man一位欧州人如：

Thereisan“r”anda“u”intheword“ruler”.

HeisanEnglishteacher.He’llbebackinhalfanhour.

Ieatanappleandapeareveryday.

四.词类

词类

英语名称

意义

例词

名词

Noun（n.）

表达人或事物名称

boy，pencil，book，backpack

冠词

Article（art.）

用在名词前协助阐明名词所指

人或事物

a（an），the

代词

Pronoun（pron.）

用来代替名词以及起名词作用短语、分句或句子等

we，that，his，what

形容词

Adjective（adj.）

用以修饰名词，表达人或事物

特性

old，red，fine，good

数词

Numeral（num）

表达数量或顺序

one，thirteen，first，ninth

动词

Verb（v.）

表达动作或状态

look，go，be（am，is，are）

副词

Adverb（adv.）

修饰动词、形容词或其她副词

not，too，here，often

介词

Preposition（prep.）

表达名词、代词等和句中其她

词关系

in，on，of，to，under

连词

Conjunction（conj.）

用来连接词与词、短语与短语

或句与句

and，or，but

感叹词

Interjection（interj.）

表达说话时喜悦、惊讶等情感

oh，hello，hi

五.英语句子成分：

构成句子各个某些即句子成分。

句子成分涉及：

主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。

一、主语（subject）：

句子阐明人或事物。

1.Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

（名词）

2.Helikesdancing.她喜欢跳舞。

（代词）

3.Twentyyearsisashorttimeinhistory.二十年在历史中是个很短时间。

（数词）

4.Seeingisbelieving.眼见为实。

（动名词）

5.Toseeistobelieve.眼见为实。

（不定式）

6.Whatheneedsisabook.她所需要是本书（主语从句）

二、谓语（predicate）：

阐明主语动作、状态和特性。

1.WestudyEnglish.咱们学习英语2.Heisasleep.她睡着了。

三、表语（predicative）:

表达主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面动词称为系动词。

1.Heisateacher.她是个教师（名词2.Fiveandfiveisten.五加五等于十（数词）

3.Heisasleep.她睡着了（形容词）4.Hisfatherisin.她爸爸在家（副词）

5.Thepictureisonthewall.画在墙上。

（介词短语）

6.Thatsoundsgood那听起来较好。

7.Tomlooksthin.汤姆看上去很瘦。

常用系动词有：

be，sound（听起来），look（看起来），feel（摸起来，smell（闻起来），taste（尝起来、吃起来），feel（感觉）...

四、宾语：

动作、行为对象

1.IlikeChina.我喜欢中华人民共和国。

（名词）2.Youcanhelpme.你能协助我。

（代词）

3.Howmanydoyouneed?

Weneedtwo.你们需要多少？

咱们需要两个。

（数词）

4.Ilikeplayingsoccer.我喜欢踢足球。

（动名词）

5.Iwanttohaveanapple.我想要吃个苹果。

（不定式）

6.Didyouwritedownwhathesaid?

你写下她所说话了吗？

（宾语从句）

双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）

Tom’smotherbuyhimsomebooks.汤姆妈妈给她买了某些书。

五、宾补：

对宾语补充，全称为宾语补足语。

1.Weelectedhimmonitor.咱们选她当班长（名词）

2.Wewillmakethemhappy.咱们将让她们高兴。

（形容词）

3.Wefoundnobodyin.咱们发现没人在里面。

（副词）

4.Hisfatherhelphimtodohishomework.她爸爸帮她做家庭作业。

（带to不定式）

六、定语：

修饰名词或代词词、词组或句子。

1.HeisaChineseteacher.她是个语文教师。

（名词）

2.Heisourfriend.她是咱们朋友。

（代词）

3.Ihavethreebooks.我有三本书。

（数词）

4.Heisagoodstudent.她是个好学生。

（形容词）

5.Theboyinredismybrother.穿红衣服男孩是我弟弟。

（介词短语）

七、状语：

用来修饰动词、形容词、副词或句子。

表达行为发生时间、地点、因素、目、成果、限度、条件、方式等。

1.Igotoschoolatseveno’clock.我在七点钟上学。

2.Hereadsthebookintheroom.她在房间里看书。

3.Idon’tlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜欢恐怖片由于它们太吓人了。

StarterUnit1Goodmorning.

1.早上（上午）/下午/晚上好。

Goodmorning/afternoon/evening.答语也相似。

在熟人或家人之间可省略good。

熟人之间问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。

如：

Goodmorning，class!

同窗们，早上好！

△Goodnight!

晚安（晚间告别用语）

2.Hello，Frank！

你好，弗兰克。

3.A：

Howareyou?

你（身体）好吗？

B：

（I’m）fine/Verywell/I’mOK，Thankyou./thanks.Howareyou?

/Andyou?

我较好，谢谢。

你呢？

A：

（I’m）fine/OK，too.我也较好。

4.thanks=thankyou谢谢

5.HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司

StarterUnit2What’sthisinEnglish?

1.What’sthis/that?

这/那是什么？

It’sa/an+单数物品（△不说This/Thatis．．．）

1）What’sthis/that?

这/那是什么？

2）What’sthis/that?

这/那是什么？

It’saruler.（这/那是）直尺。

It’sanapple.（这/那是）苹果。

2.What’sthis/thatinEnglish?

这/那用英语怎么说？

It’sa/an+单数物品（△不说This/Thatis．．．）

What’sthisinEnglish?

这用英语怎么说？

It’sajacket.夹克衫

What’sthatinEnglish?

那用英语怎么说？

It’sanorange.橘子。

in+语言：

用某种语言inChinese/English/Japanese用汉/英/日语

英语中还可用What’stheEnglishfor….?

表达同样含义。

What’stheEnglishfor直尺？

直尺用英语怎么说？

It’saruler.是ruler

3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表达“一”。

a用在以辅音音素开头单词前；an用在以元音音素开头单词前。

这里元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。

如：

apen/pen/一支钢笔（/p/为辅音音素）aUFO

anorange/’ɒrindʒ/一种桔子（/ɒ/为元音音素）

There/san“l”anda“u”intheword“blue”.

4.P停车场；停车位NBA（美国）全国篮球协会kg公斤；公斤

5.Spellit，please.=Pleasespellit.请拼读它。

K–E-Y.

Spell“pen”，please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。

P–E-N.

注：

please置于句末时，前面要加逗号。

StarterUnit3Whatcolorisit?

1.What’sthis/that?

这/那是什么？

It’sV.这是V。

V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表达某一类东西，则在其单数名词前加a或an。

1）What’sthis/that?

这/那是什么？

2）What’sthis/that?

这/那是什么？

It’saruler.（这/那是）直尺。

It’sanapple.（这/那是）苹果。

2.问颜色：

Whatcolor

1）Whatcoloris+单数名词？

2）Whatcolorare+复数名词？

It’s/Itis+颜色.They’re/Theyare+颜色.

如1）Whatcoloristhekey?

（这把）钥匙是什么颜色？

It’s（Itis）yellow.（它是）黄色。

2）Whatcolorarethekeys?

这些钥匙是什么颜色？

They’re（Theyare）red..（它们）是红色。

3.color1）n.颜色2）v.给．．．．．．着色，把．．．．．．染成某种颜色colorsth+颜色：

把某物涂成……颜色Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。

4.It’sblackandwhite.它是黑白色。

5.S小号M中号L大号UFO不明飞行物CCTV中华人民共和国央视UN联合国

6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色。

The是定冠词，表达“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读/ði：

/，在辅音音素前读/ðə/。

它可以用在名词前，表达特指说话双方都懂得人或物，或上文提到人或物。

1）Thebookonthedeskismine.桌子上书是我。

（特指）

2）Whereistheteacher?

教师在哪？

（双方都懂得）

3）Hehasapen，thepenisblack.她有支钢笔，钢笔是黑色。

（指上文提到事物）

Unit1Myname’sGina.

1.简介自己：

Myname’s+名字我名字叫．．．．．．/I’m+名字我是．．．．．．

2.询问姓名

1）What’syourname?

你叫什么名字？

Alan艾伦/Myname’sAlan我名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦

What’s=Whatisname’s=nameisI’m=Iam

2）What’shisname?

她叫什么名字？

Hisname’sEric她名字叫埃里克。

/He’sEric.她叫埃里克。

（He’s=Heis）

3）What’shername?

她叫什么名字？

Hername’sMary.她名字叫玛丽。

/She’sMary.她叫玛丽。

（She’s=Sheis）

3.Nicetomeetyou.见到你很高兴。

（初次会面用语。

）回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou，too.

4.Howdoyoudo?

你好！

回答：

Howdoyoudo?

你好！

5.Mr，Mrs，Miss和Ms

Mr['mistə（r）]先生

Miss[mis]小姐，女士；（年轻未婚女子）

Mrs['misiz]太太；夫人（用于已婚妇女姓名前）

Ms.[miz]女士

6.IsheJack?

她是杰克吗？

Yes，heis.是，她是。

No，heisn’t.Hisname’sMike.不，她不是。

她名字叫迈克。

7.AreyouHelen?

你是海伦吗？

Yes，Iam.是，我是。

/No，I’mnot.I’mGina.不，我不是。

我是吉娜。

8.英美人姓名与中华人民共和国人姓名顺序相反，名在前，姓在后。

如JimGreen，名是Jim，姓是Green。

△名字：

firstname（第一种名字）或givenname姓氏：

lastname（最后名字）或familyname（家族名字）　全名：

fullname

9.问电话号码：

What’syour/his/hertelephonenumber?

It’s+号码.

电话号码读法：

用基数词按顺序读出。

“0”可读Oo或zero.

10.is/am/are用法：

I用am，you用are.1）Iam14，howoldareyou?

我14岁，你多大了？

is连着她/她/它2）He/Sheisastudent.她/她是个学生。

Whatcolorisit?

单数用is,复数用are.3）Thekeyisyellow.钥匙是黄色。

4）HeandIarestudents.她和我都是学生。

11.IDcard身份证schoolIDcard学生证

12.Threeandfiveiseight.三加五等于八。

What’snineandseven?

九加七等于几？

Unit2Thisismysister.

1.parent：

fatherormother爸爸或妈妈parents：

fatherandmother父母（双）亲

2.简介她人

1）This/Thatis．．．这／那位是．．．．．．２）These/Thoseare．．．这／那些是．．．．．．

ThisismyfriendJane.这（位）是我朋友简

Thatismygrandfather.那（位）是我祖父。

Thesearemybrothers.这些是我兄弟。

Thosearemyparents.那些是我父母。

3.批示代词

this/these这/这些。

普通用来指时间或空间上较近事物。

that/those那/那些。

普通用来指时间或空间上较远事物。

4.Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.

Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.

5.Who’sshe?

她是谁？

She’smysister.她是我妹妹。

Who’she?

她是谁？

He’smybrother.她是我哥哥。

Who’rethey?

她们是谁？

They’remygrandparents.她们是我祖父母。

Who’s=WhoisWho’re=WhoareShe’s=SheisHe’