羽毛球比赛策划方案15篇.docx

羽毛球比赛策划方案15篇.docx

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羽毛球比赛策划方案15篇

羽毛球比赛策划方案15篇

羽毛球比赛策划方案1

　　第一部分、赛程总则

　　活动主题：

激情绽放，“羽”您共享赛事时间：

20__年2月21日下午比赛地点：

　　比赛项目：

　　1、男子单打

　　2、女子单打

　　总比赛规则：

预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。

　　【参赛资格】

　　1、参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。

　　【比赛方法】

　　1、比赛顺序：

预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2

　　名参赛者进入决赛。

决赛抽签进行淘汰赛。

　　2、预赛采用单场淘汰制（三局两胜），失败一场即遭淘汰。

3、决赛采用单场淘汰制（五局三胜），失败一场即遭淘汰。

4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决赛冠军、亚军、季军。

　　5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，比赛用球由承办单位决定。

　　6、如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的球拍参加比赛。

　　【裁判员、仲裁委员会】

　　1、裁判长由主办单位选派，裁判员由承办单位聘任。

2、仲裁委员会由主办单位和承办单位人员组成，职责范围按

　　国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。

　　第二部分、羽毛球预赛

　　活动时间：

20__年3月13日至20__年3月14日赛程地点：

　　比赛方法：

分组进行单场淘汰制（三局两胜）

　　【赛前准备】3月11日—3月12日

　　【赛事具体活动流程安排】3月13日—3月14日

　　【预赛后相关事宜】

　　每场预赛结束当天：

各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。

　　预赛全部结束后：

召开赛后会议。

及时公布预赛结果，并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。

　　第三部分、羽毛球决赛

　　活动时间：

20__年3月20日赛程地点：

　　比赛方法：

单场淘汰制（五局三胜）

　　【赛前准备】3月19日

　　【赛事具体活动流程安排】3月20日

　　【颁奖仪式】颁奖时间：

颁奖地点：

出席领导：

奖项设置：

冠军

　　亚军季军最佳球员

羽毛球比赛策划方案2

　　为了推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活，引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动的乐趣，同时也会为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台，现特举办长沙学院羽毛球协会趣味羽毛球比赛。

　　一．策划主办单位：

　　长沙学院羽毛球协会。

　　二．协办单位：

　　三．比赛时间：

　　四月十五号下午二点

　　四．比赛地点：

　　天健体育馆羽毛球场

　　五．比赛项目：

　　有地放矢、急速运球、楚河汉界，假手羽毛球，

　　六．活动流程：

　　1.宣传时间4月1号—4月14日。

　　2.报名：

各系联系人通过qq，短信的形式，通知到各自的联系人，参赛者将自己的名字及参赛项目回馈给联系人，联系人在13号晚上八点之前把所有的参赛者名单和参赛项目传给活动负责人。

负责人14号安排出比赛名单，发给联系人。

每位选手最多参加三项。

　　3.比赛的进行，4月15号下午两点，比赛正式开始。

同天下午结束。

比赛对战情况，在比赛场内看公告，有的放矢，急速运球的比赛在跑道内进行，楚河汉界，假手羽毛球的比赛在羽毛球场内进行。

有的放矢，楚河汉界，假手羽毛球的比赛可同时进行，参加比赛项目多的选手可先进行比赛。

若比赛当天下午未能结束，推迟到下一周星期日进行。

　　4.颁奖，比赛过后，当天及时颁奖，合影留念。

　　七．比赛规则

　　1.有的放矢：

比赛以男女为一队的形式进行，每队选手尽可能的将二十个球（男女各有十个发球权）发入五米前的桶中，进桶的球多者为胜击球点不能过线，进球多的胜，如果有两对选手进球的个数一样，选手pk，再来五个球决胜负，以此类推。

　　2.急速运球：

比赛以男女为一队的形式进行，每队运动员将十个羽毛球（男女各五个，以接力的形式上场，由没队内部决定谁先上场）运入前方十米的桶中，运球者身体不能碰到球，球落地后或身体碰到球需返回起点再开始。

比赛计时制，运完是个球用时最短的前一半队伍，晋级下一轮。

　　3．楚河汉界：

比赛分为女双和混双，比赛场地宽以羽毛球内线为界，长以羽毛球场一半为界，高以羽毛球下边为界，踢羽毛球过，每方有两次击球的机会，比赛双方手不能碰球，球过落在对方界内，或者打在对手身上为得分，每场三局，每局十一个球，胜利的一方进入下一局。

　　4.假手羽毛球：

比赛分为男单，女单。

平时习惯右手的选

　　手比赛时改用左手，平时习惯用左手的选手改用右手。

比赛分为三局，每局十一分，当比分是十比十的时候先赢两球者为胜，当比分为十五比十五的时候，先赢十六分者为胜利，其它比赛规则按羽毛球比赛国际规则。

　　八．比赛奖励：

　　1.一等奖：

　　2.二等奖：

　　3.三等奖：

　　九．比赛裁判：

　　长大羽协裁判组

　　十．比赛中注意的细节：

　　参赛者应注意比赛的时间，比赛当中，迟到十五分钟以上的，均做退赛处理。

友谊第一，比赛第二。

　　十一．比赛的记录员：

　　十二．活动负责人及联系方式:

　　王宇

　　余咏凤

　　林熊亮

　　十三．活动主要参与者：

　　十四．经费预算：

羽毛球比赛策划方案3

　　随着全民健身运动的广泛普及，大学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。

提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

　　一、活动意义（目的或目标）：

　　1、激发全校同学的羽毛球热情

　　2、推动校园羽毛球运动的发展

　　3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

　　4、丰富大大学生活

　　二、活动时间：

　　20_年10月08日

　　三、活动地点：

　　_大学体育馆

　　四、主办单位：

　　_大学社团联合会

　　承办单位：

_大学羽毛球协会

　　五、参赛对象：

　　大一新会员及所有大一新生

　　六、活动内容

（一）活动前期准备

　　1、活动宣传：

社联制作海报张贴于公告栏

　　2、场地借用：

向_大学体育部或后勤部借用

　　3、选拔运动员~裁判人员

　　选拔运动员：

　　报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

　　报名时间地点：

09月27日--29日晚6：

00--7：

00__教学楼

　　短信报名：

____x姓名+参赛项目

　　分组抽签：

比赛前对报名选手进行随机分组抽签

　　裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

　　4、运动器材的准备

　　羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

（二）比赛规则

　　采用最新国际比赛规则

　　（三）活动流程

　　比赛项目：

男单，女单，混双，男双，女双

　　1、比赛流程：

本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。

积分相同净胜球多者排名靠前。

每组取前两名进入决赛。

　　进入决赛选手重新抽签。

决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。

直到决出名次

　　2、颁奖：

所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。

奖状在比赛后一周补发

　　七、活动物资

（一）人力资源

　　裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局

（二）物力资源

　　社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表（羽协负责打印）;比赛用球十二筒

　　八、经费预算

　　场地费用=报名人数_2元进场费，约70人参加70_2=140元（具体场地待定）

　　羽毛球：

35_12桶420元奖品费用90（包括奖状）

　　预计非会员参赛15人15_5=75元

　　总计经费：

575元

　　九、具体组织安排：

　　裁判部：

负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判

　　技术部：

负责场务及赛程安排

　　骨干：

负责协调相关资源，保持赛事井然有序

　　秘书部：

负责记录比分、积分、名次

　　附件：

报名表

　　羽毛球协会：

_x

羽毛球比赛策划方案4

　　为响应大学生运动会的号召，为学院发掘羽毛球人才。

同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

并推动我系羽毛球运动的发展。

特举办此次路桥系羽毛球比赛，具体规程如下:

　　举办单位：

　　活动时间：

__年3月13日——__年4月20日

　　参赛单位：

路桥系全体班级

　　参赛资格：

路桥系内在籍健康学生

　　参赛人数：

每班领队一人（辅导员）队员3名（1个女生2个个男生）

　　竞技场地：

学院体育馆

　　器材设备：

比赛羽毛球由学校提供，球拍可自带。

　　报名方法：

__年3月13日——3月19日每晚7：

00——9：

00在教学楼2栋员工休息室报名。

　　报名要求：

1、每个班的五个队员中必须有一名是女生，没有女生的班级从其他班邀请。

　　2、每个班交纳100元保证金，赛后退还。

并签署纪律承诺书。

如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

　　3每个班最多报两支比赛队伍，按报名先后分为该班的a队和b队

　　比赛规则：

比赛中采取以班级为单位，3局2胜制。

每班3人中首先由a班女生对b班女生。

每班的男生则采取随机抽取号码，而确定比赛对手。

单打比赛中为3局2胜

　　比赛赛制：

比赛采用单淘汰制。

　　参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员名单并签字

　　在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：

0处理

　　一、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。

硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。

赢方选剩的一项归输方所有。

（注：

这里用硬币代替挑边器）

　　二、局数和分数

　　1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。

男子单打以15分为一局。

先得15分的一方为胜

　　三、发球权、得分和交

　　1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发两个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

　　2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　四、交换场地

　　1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。

在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

　　五、发球和接发球

（一）合法的发球

　　有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。

必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。

发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。

球体须经球的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：

前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。

，左区反之。

（二）合法的接发球。

　　1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　六、发球和按发球的方位和顺序

　　单打：

　　1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。

分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1.发球时如果未超过球或未触及球拍则重新发球

　　2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　5.除发球以外，球过后桂在上或停在顶。

　　6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

（一）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。

比赛中只有裁判员有权暂停比赛。

但有二种情况除外：

　　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

　　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

（二）下列3种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

　　2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

　　3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　九、违例

　　1.比赛中，球拍未击中球。

　　2.发球时，球过后挂在上或停在顶。

　　3.比赛中，球从下或孔中穿过或不过。

　　4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球一方，而是过击球。

　　7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰或柱;选手的脚或球拍由下侵入对方场区。

　　8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11.阻碍对方紧靠球的合法击球。

　　12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

　　羽毛球竞赛的场地与器材设备

　　十、保证金

　　每班在报名时许交纳100元保证金领取存根，比赛后凭存根领取保证金。

并在报名时签署比赛队伍纪律承诺书

　　在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金：

　　1.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生口角，并带有侮辱性词汇，将扣除保证金50元

　　2.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突，将扣除其全额保证金，即100元。

如造成恶劣影响将公开批评。

造成恶劣后果的将以校规处置。

　　3.运动员在比赛中如有故意将球拍砸在地上或摔出场外，以及其他有可能危害他人安全或有可能损坏公物的行为将扣除所在球员班级纪律保证金50元

　　4.比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元，情节严重者将扣除50元纪律保证金，并请出球场。

　　十一、奖励

　　本次比赛一等奖队伍奖金300

　　二等奖队伍奖金200

　　三等将队伍奖金100

　　并设男子、女子优秀运动员各一名奖金50

　　本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴

羽毛球比赛策划方案5

　　一、活动宗旨

　　提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。

　　二、比赛规则

　　1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。

本次比赛仅有个人单打一项。

　　2、分组赛：

抽签分组，11分制单局淘汰赛。

　　3、循环赛：

淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。

按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。

　　三、活动时间

　　20__年__月__日19：

00，淘汰赛

　　20__年__月__日19：

00，循环赛

　　四、比赛流程

　　开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕

　　五、比赛地点

　　__县__中学体育馆

　　六、报名方式

　　1、“____”APP络报名

　　2、电话报名（______）

　　3、现场报名（____社区服务大厅）

　　七、比赛奖品

　　第一名：

二位，价值300元礼品。

　　第二名：

二位，价值200元礼品。

　　第三名：

二位，价值100元礼品。

　　纪念奖：

若干

　　八、任务安排

　　__中学：

　　1、提供4个完整的羽毛球赛场。

　　2、设置比赛区和观众区。

　　3、调试体育馆广播系统。

　　4、安排4名比赛裁判。

羽毛球比赛策划方案6

　　为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三——五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

　　一、参赛对象：

　　三——五年级学生。

各班至少挑选4名同学。

　　二、比赛时间：

　　4月20日下午第三节课。

　　三、比赛分组及形式

　　1、比赛分组：

本次活动分2个小组：

三、四年级组和五年级组2、比赛形式：

采用男子、女子单打和双打的形式。

　　四、裁判组

　　组长：

__x

　　成员：

__x（裁判）、__x（裁判）、__x（负责计分）、

　　__x（负责选手抽签、记录分组人员）

　　五、比赛规则

　　每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

（1）第一轮：

淘汰赛。

每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

（2）第二轮：

淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。

本轮比赛决出单打前两名选手。

　　（3）第三轮：

第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

　　（4）双打比赛：

每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

　　六、比赛要求

　　1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

　　2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

　　七、比赛奖励

　　每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。

羽毛球比赛策划方案7

　　为了切实提高员工业余文化生活，提升全员运动意识，团队意识，特举办此次比赛。

　　一、活动主题：

　　第三届羽毛球赛

　　二、赛事时间：

　　__年12月15日~__年12月22日

　　每日12：

00-13：

30

　　三、比赛地点：

　　B厂房

　　四、比赛项目：

　　男子单打、女子单打、男女混双

　　五、总比赛规则：

　　预赛、决赛（11分制均）采用三局两胜制。

（出现１０平则需高出对方２分为胜，出现１４平，最先得到１５分的为胜利）

　　六、工作组名单

　　裁判长：

__

　　主持比赛，宣布比赛规则，裁定争议。

　　裁判员：

__

　　宣布相应场地的比赛的开始，按流程确定比赛人员，并对比赛中出现的状况进行判定。

　　记分员：

__

　　更换桌签，并随时更新记分牌上的比分。

　　纪律维护：

__

　　对比赛现场的纪律进行维持。

　　计分：

__

　　抽签情况进行登记，对比赛积分进行记录，并整理好比赛流程，随时

　　更新比赛状况。

　　拍照：

__

　　抓拍精彩瞬间

　　七、奖项设置：

　　男子单打冠军、亚军、季军。

　　女子单打冠军、亚军、季军。

　　男女混双冠军、亚军、季军。

　　八、开幕式：

　　第一项：

参赛队员入场

　　第二项：

工会主席开场讲话

　　第三项：

裁判员代表宣誓

　　第四项：

参赛队员代表宣誓

　　第五项：

主裁判宣读比赛规则简介

　　第六项：

领导讲话，宣布比赛正式开始

　　第七项：

各代表队代表抽签、登记

　　第八项：

准备开赛

　　需准备物品：

羽毛球、球拍、哨子2个、《比赛规则》、条幅1条、记分桌2张、记分牌2个、代表牌、比赛抽签号、比赛成绩登记表、饮用水及水杯、清洁场地用品、比赛用纸、笔

　　前期准备事项：

　　1.裁判员培训

　　2.工作人员培训

　　条幅内容：

__制品有限公司第三届羽毛球比赛

　　九、闭幕式议程

　　第一项：

工会主席致词，宣布比赛成绩

　　第二项：

请工会主席、生产部经理、人事行政部经理为获得冠军、亚军、季军三名队员颁奖！

　　第三项：

请工会主席讲话，宣布本次比赛正式闭幕。

羽毛球比赛策划方案8

　　一、比赛方法

（一）团体赛第一阶段采用分组单循环赛赛制，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。

（二）团体赛每个单位可报领队、教练（不可兼运动员）各1名，男运动员2名，女运动员1名。

　　（三）团体赛采用3盘2胜制（每盘三局二胜），每局15分；出场顺序为：

第一单打、第二单打、第三单打（允许运动员兼项）。

为公平起见，各队均不得外请专业运动员。

　　（四）单项比赛采用单淘汰赛制（3局2胜），每局15分；男女单打均采用淘汰赛。

　　（五）比赛采用每球得分制，每局21分，20平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。

　　（六）比赛采用国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》；

　　二、计胜和奖励办法

　　录取名次与奖励：

各项赛事前三名；男双、女双、男单、女单第一名600元，第二名400元，第三名200元；团体第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。

　　三、裁判与申诉

　　本次杯赛裁判长由组委会指派。

　　如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复；裁判组不接受口头申诉。

　　四、其它规定

（一）团体赛运动员每场比赛的出场名单，必须在赛前10分钟于比赛场地交换。

（二）大会提供比赛用球，运动员不得试球、拆羽毛。

如球摇摆，经裁判员确定后可更换。

　　（三）比赛中，运动员出现伤病允许有一次不超过五分钟的处理时间，过时按弃权处理。

　　（四）每局比赛的第一次发球若碰屋顶，允许重发球一次。

　　（五）各参赛单位须提前到比赛场地报到；比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

　　（六）本次比赛的解释权归组委会。

　　五、时间：

11月15、16、22、23日全天比赛（上午9：

00—11：

30，下午2：

30—6：

00）

　　六、地点：

地质中学羽毛球馆

　　七、参赛资格：

辖区机关企事业单位、中小学校、部队；居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

　　八、竞赛项目：

团体赛、男单、女单、男双、女双。

　　九、报名方法：

本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，已参加团体赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工可报名参加单项比赛，并由各单位统一报名；每人须交1寸近照2张。

　　十、联系方法

　　羽毛球比赛小组

羽毛球比赛策划方案9

　　一、活动背景：

　　随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。

提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

　　二、活动意义（目的或目标）：

　　1、激发全校同学的羽毛球热情

　　2、推动