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真题

2007新闻传播史论

一.名词解释（5题每题10分共50分）

1一城一报

一城一报”:

是指一个城市为数众多的日报经过激烈的竞争兼并之后，最后只有一份日报顽强地生存下来，最终处于垄断地位。

“一城一报”现象在美国尤其，据悉美国98%的城市只有一家报纸。

美国的“一城一报”是报业经过多年自由竞争的结果。

2媒介融合

3软实力

中国人民大学新闻学院教授喻国明指出：

“一个国家是存在两种实力的，一种是硬实力，一种是软实力。

硬实力通常是指国家的GDP、硬件设施等，而文化、制度、传媒等被称为软实力。

”

4增量改革

5田野调查法

田野调查又叫实地调查或现场研究，其英文名为Fieldwork。

科学的人类学田野调查方法，是由英国功能学派的代表人物马林诺夫斯基奠定的。

其最重要的研究手段之一就是参与观察。

它要求调查者要与被调查对象共同生活一段时间，从中观察、了解和认识他们的社会与文化。

田野调查工作的理想状态是调查者在被调查地居住两年以上，并精通被调查者的语言，这样才有利于对被调查者文化的深入研究和解释。

传统的田野调查方法花费时间和精力，花费的成本较高，另一方面，如果方法运用有不得当的地方，那么其信度和效度也会大打折扣。

二。

简答题（2题每题25分共50分）

1什么是“媒介事件”？

谈谈自己对此问题的看法

2试析“恶搞”

三。

论述题（50分）

当今社会我们需要一个什么样的媒体？

毫无疑问我们需要一个负责的媒体。

负责任的媒体一定没有市场，不负责任的媒体就有市场。

那么不负责任的媒体就一定有市场，负责任的媒体就一定没有市场吗？

谈谈对此问题的看法？

传媒经济实务

一名词解释（5题每道题10分共50分）

1创意产业

2范围经济

3微内容

4拐点说（确定）

5长尾理论

二简答题（2题每题25分共50分）

1试用施拉姆的“信息选择的或然率公式”分析传媒产业竞争中的应用

2简述Web2.0对传播学的意义

三论述（50分）

什么是媒体创新？

什么是有效创新？

谈谈你认为媒体传新需经过那些途径 

 2008年中国人民大学传媒经济学考研试题专业一    

一、名词解释（40分5*8）

1.东西洋考每月统纪传

2.中东通讯社

3.新闻价值

4.宣传

5.“使用与满足”理论

6.媒介素养

7.公共产品

8.数据库营销

二、简答题（40分）4*10

1.简述中国中央电视台的发展；

2.简述对马克思“人民的承认是报刊赖以生存的条件”的理解；

3.简述信源可信性对传播效果的影响；

4.简述传媒业的产业特征。

（传媒产业的重要属性）

三、论述题1为三科必答30分。

4为传经40分

1.欧洲广播电视业公营、民营体制的形成过程，欧洲公营体制的特点；（30分）

2.媒介化的未来发展是与数字化浪潮相伴生而来的。

U化战略是媒介发展的重要战略（即U化战略的5个U，即unite（融合）、universal（普及）、user（用户）、unique（独特）、ubiquitous（无处不在））。

请结合实际，谈谈你对这个问题的看法。

（40分）

2008年中国人民大学传媒经济学考研试题专业二    

一、名词解释（每个8分，总共40分）

1.绿色收视率

2.有效发行

3.植入式广告

4.媒介市场细分

5.媒资管理

二、简答题10*4

1.简述传媒竞争战略的基本类型。

2.资本选择媒介合作时应注意哪些方面的因素？

简述之

3.媒介产业由内容为王转为产品为王，为什么？

并简述其内涵

三、分析题25

解析媒介购买行为的影响与趋势。

背景：

全球领先的媒体传播集团阳狮媒体集团（PublicisGroupeMedia）旗下全新的战略业务单位——博睿传播（ChinaMediaExchange）正式启航运行。

这同时标志着博睿的“中国媒介购买航母”计划正式启动实施。

通过整合阳狮媒体集团旗下两大业内强势品牌——实力传播和星传媒体在中国的媒介购买业务，博睿传播成为中国最大的媒介购买代理机构。

请谈谈你对媒介购买的看法，并回答如何看待。

（就媒介产业集中收购的趋势分析这传递了什么信号？

我们应该如何应对？

）

四、论述题45

论述我国传媒业发展逻辑的转型。

（论述现阶段媒介产业发展逻辑的转型）

2005年人大传媒经济学专业试题 

新闻传播史论 

一、名词解释（50分） 

1、知情权 

2、公共新闻 

3、精确新闻报道 

4、新闻手段 

5、公共广播电视体制 

6、媒介素养教育 

7、“便士报”运动 

8、客观性报道 （抽样）

9、客观性原则 

10、“信息沟 ”

二、简答题（50分） 

1、简析媒介的公共性。

2、请谈谈美国纽约《太阳报》的成功对媒介产业发展的意义。

三、论述题（50分，选做一题） 

1、试述中国传媒业改革开放二十余年来的发展轨迹及现实趋势。

2、什么是影响力经济，影响力经济有哪些环节，怎样提升影响力，请结合实际论述。

（什么是传媒影响力？

构成传媒影响力的要素主要有哪些？

如何提升传媒影响力？

请结合实际论述之。

传媒经济与管理 

一、名词解释（50分） 

1、B TO B媒介 制播分离

2、价值链 广告代理制

3、核心竞争力 BtoB媒体

4、管理跨度 广播窄播化

5、内容产业 门户网站

6、规模经济 内容产业

7、制播分离 核心竞争力

8、广播窄播化 规模经济

9、门户网站 价值链

10、抽样 管理跨度

二、简答题（50分） 

1、简析“收费电视”的盈利模式。

2、给了一则材料，分析管理体制的得与失。

三、论述题（50分，选做一题） 

1、谈谈资本运作在媒介产业中的意义和作用。

 （试析资本运营在当前我国传媒产业运作中的作用及其意义）

2、试析传媒产业的经济特性。

 、

04 传媒经济与管理考研试题

一、名词解释（每题5分，共50分）

1、邮发合一

2、有效发行

3、分类广告

4、“动众”

5、制片人

6、“报纸的两次销售”

7、“厚报”

8、3G技术

9、道琼斯

10、版权

二、简析题（每题25分，共50分）

1、试析“免费报纸”的赢利模式。

2、案例辨析：

某电视台新闻中心基本任务规定：

完全独立地负责新闻频道节目的播出和管理，并向其他频道提供部分新闻节目。

试用组织理论分析某电视台新闻中心组织结构图

2004年传媒经济学专业

新闻传播理论

一、名词解释（每题5分，共50分）

1、社会雷达

2、新闻选择

3、大众传媒的组织目标

4、“信息过载”

5、内容分析

6、“一城一报”

7、舆论三要素

8、循环模式

9、民主参与理论

10、“休眠”效果

二、简析题（每题25分，共50分）

1、试分析流言产生的社会机理，结合实际谈谈大众传媒的“危机对策”。

2、简析我国传媒业当前发展的趋势与特点。

三、论述题（任选一题回答，本题50分）

1、有研究者发表过题为《新闻学需要转向大众传播学》的论文，认为“新闻学转向大众传播学不单是一个理论问题，更是一个实践的问题”。

请你谈谈对这个问题的看法。

（

2、什么是媒体的公信力？

影响媒体公信力的因素主要有哪些？

如何提升传媒公信力？

请结合实际论述之。

 04新闻传播史论

一、名词解释（50分）

1、知情权

2、公共新闻

3、精确新闻报道

4、新闻手段

5、公共广播电视机制

6、媒介素养教育

7、

8、

9、

10、

二、简答题（50分）

1、简析媒介的公共性。

2、请谈谈美国纽约《太阳报》的成功对媒介产业的意义。

三、论述题（50分，选做一题）

1、谈谈我国改革开放二十余年来大众传媒业的产业化发展轨迹及现实趋势。

2、什么是影响力经济，影响力经济有哪些环节，怎样提升影响力，请结合实际论述。

新闻传播史论专业课的分析：

1．出题老师：

喻国明（想也不用想，本科硕士，博士都是拿新闻文凭的喻老师肯定出新闻传播史论的题）

2．名词解释分析：

没什么好分析的，一半传播，一半新闻。

唯一值得一提的公共新闻。

这个词是04年新闻学院教授蔡雯访美研究时引入国内讨论。

身为蔡的同事的喻老师怎会不关注？

而公共新闻跟客观报道既有冲突又有协调，可能喻老师借此考察考生对于这样看似矛盾的一对概念的联系吧（即通过考一对相关概念来考察考生的理解分析能力）

由自上而下的宣传功能到保障公民的知情权，是传媒功能的基本转型，喻老师在起著作中多次提到，查考这个概念也就不足为奇了。

媒介素养教育也是喻老师04年关注的重点之一。

根据是《新闻与传播》。

这是喻老师主编的期刊，该期刊从其他专业杂志上摘录精华，其选择标准正体现了喻老师的对于哪些问题是基本问题的看法。

而媒介素养教育在04年该期刊出现的文章篇数在5篇左右，而起篇篇理论性都较强，适合拿来考试。

3、简析题分析

（1）喻老师在出这套题时有一个基本的原则：

题目既要来自新闻传播的基础知识，

又要跟传媒经营管理这个专业紧密相连。

传媒经营管理的概论中有一个基本理论：

传媒的双重属性。

传媒的产业属性从何二来，传媒的事业属性从何二来？

只有了解其前因后果，你才能深刻领会到传媒的定性在现时代的中国的意义。

其中，传媒的事业属性很大一部分可以归因于它的公共性。

一方面它使用公共资源（电波，频率等等），一方面它具有巨大的外部影响（传播信息，减少人们决策的不确定性）

这一部分知识在郭庆光的《传播学概论》中八章第一节有涉及，又在宋老师的书中有3篇文章涉及，又在喻老师书中反复提及。

这正印证了喻老师出题得另一个原则：

出最基本最重要的题。

（2）为什么会考《太阳报》呢？

很简单。

05年比04年增加了两本新闻传播史，如果一点历史只是都不考察，相信06年就没人会去看这两本书了。

同时，这也是传媒产业化运作模式的里程碑。

卖广告与卖内容开始成为支撑报纸产业化的支柱。

再次印证喻老师“回应最基本问题”的原则，只不过这个最基本的问题并不是直接提出来，而是借用历史现象要你自己去分析罢了。

3.论述题分析

（1）第一道题是喻老师考前2个月左右在人大举办讲座的题目。

听了这个讲座的人

想必是偷着乐了很久：

）

（2）实这道题在《解析传媒变局》里有完整的论述，只不过不是很详细而已。

详细版的在人大新闻学院的藏书可查。

经济不就是喻老师对自己近年来所提出的几个理论比较满意的一个吗？

《传媒影响力》的开篇文章就是该题。

我反复看了5遍。

如果你连这篇文章也没读过，其考研诚心值得怀疑。

（3）小小总结下，喻老师的文章有自己的一套话语体系，新闻名词与管理经济学的名词以他自己的理解相互交融。

所以如果你不认真读他的著作，那么你的答案或许也言之成理，但在考研中，创新的风险成本之大又有多少人能承受呢？

传媒经济与管理

一、名词解释（50分）

1、BTOB媒介2、价值链3、核心竞争力4、管理跨度5、内容产业6、规模经济

7、制播分离

8、广播窄播化

9、

10、

二、简答题（50分）

1、简析"收费电视"的盈利模式。

2、给了一则材料，分析管理体制的得与失。

三、论述题（50分，选做一题）

1、谈谈资本运作在媒介产业中的意义和作用。

2、试析传媒产业的经济特性。

传媒经济与管理专业课的分析

1．出题老师：

宋健武。

（根据自己对宋老师和喻老师的著作和研究方向的了解所得出的答案）

2．名词解释分类解析

（1）制播分离，BTOB媒体出自宋老师的《中国媒介经济与媒介运作》

（2）广告代理制在人大新闻学院指定的参考书目中有涉及

（3）广播窄播化在指定书目中并无明确提及，但可依据书本中受众的分众化推而广之。

（4）内容产业参考书目中有提及，但并无明确阐释。

出处可能是04年底的新书《内容产业论》（中国传媒大学出版社）

（5）规模经济，价值链，管理跨度，核心竞争力是管理学的一些基本概念，可以参见《管理学》斯蒂芬。

罗斌斯。

可以初步归纳，名词解释并不局限于参考书目，有的是参考书目中出现过，但并未阐释。

有的是压根就没出现过。

3．简析题分析

（1）人大一向偏重报纸，但电视的迅猛发展使出题老师必须要照顾到电视的部分。

两年来每年都有一道简答题有关于电视。

（2）题中材料看似庞杂，其实答题线索却异常清晰。

前提是你对宋老师的著作研究有够透。

归纳其材料。

涉及的问题有三：

统与分的矛盾；人力资源管理中的绩效管理；还有一个忘记了，嘿嘿。

（这三个问题在宋老师的著作中都给予了一定的篇幅关注，只是举的例子不一样而已）

4．论诉题分析

（1）这道题考前我就已经从不同角度进行了准备。

A

（实际上考试真题的所有论述题我都有准备）以下阐述我猜题的依据：

首先，你要明白谁是出题老师，还要明白是谁设置了出题老师的出题议程。

也就是说你要把自己当成出题老师去猜题。

你的眼睛是老师的眼睛，老师看了什么书，参加了什么学术会议，你都要了解。

老师看的书一定会是当前学术界的热点问题，在考前我做了三项工作：

翻阅核心期刊，翻阅04年底有关最新书籍，翻阅老师所有的论文。

这些都不用仔细看，只要知道哪些问题出现的频率最高就行了。

然后根据问题的热度进行准备。

其次。

04年复试时，宋老师就很热衷于问考生有关资本市场的事情。

再者，宋老师有经济管理学科背景，对资本比起喻老师更关心。

最后，04年10月左右传媒资本高级论坛在北大开幕。

B

怎么样拿高分？

从管理学中的委托－代理关系入手，讲诉所有权与经营权分离后，所有者如何利用自己的所有权制约经营者。

这个应该是重要的切入角度，即用资本的力量改造媒体的内部治理结构。

（2）传媒产业的经济特性这道题再次显示了宋老师对经济学浓厚的兴趣

答这道题如果你学过《企业战略管理》或者《产业组织》这两门课，将是轻而易举。

行业的经济特性包括以下几个方面：

市场规模；竞争地域范围；市场增长率；行业内公司的数量及其相对规模；顾客；纵向整合的程度；行业进入和推出的难易程度；技术与革新的发展趋势；产品特性；规模经济；经验曲线效应；行业的获利能力；行业需求的稳定性；行业增长的潜力；行业的演变

以上的因素并不要求你一一答到，但结合目前业界的关注重点，整合程度，进入退出壁垒，产品特性，规模经济，经验曲线这几个因素是必答的。

06新闻传播史论

一：

名词解释

英国《每日电讯报》、媒介生态、宪法第一修正案、组织传播、新闻体制、政府规制、（记不起来了）

1.新闻体制2.媒介生态3.组织传播4.美国宪法第一修正案5.新闻真实性

6.政府规制7.能指和所指8.目标受众9.隐匿权10.便士（美分）报

二、简答题25*2

1、试析报业商品化对报业独立性的优势与劣势影响（正负影响）

2、试析麦克鲁汉关于“媒介即信息”的观点

三、问答题

目前社会上流言泛滥，请问传媒应从哪些方面切断流言的传播？

试问传媒用怎样的工作方式来引导舆论？

 （在流言的社会蔓延过程中，大众传媒可以在哪些方面发挥作用以抑止流言的恶性蔓延？

宜采取哪些传媒的额工作方式来引导舆论？

）

06 传媒经济实务

一、名词解释5*10

版号、边际效用递减率、ABC制、媒介融合、千人成本、法人治理结构、（记不起来了）

（1.千人成本2.注意力资源3.媒介融合4.夹报广告5.边际效用递减率

6.ABC制度7.法人治理结构8.刊号9.盈亏平衡点10.寡头垄断）

二、简答题25*2

1、试析传媒业内容产品的属性

2、给一则材料，分析其经济学原理（中央电视台自1992年以来受到广告主的欢迎，采取招标的方式获得经济效益，历年来不断改变招标方式等）

案例辨析：

试阐析下面案例中的相关经济学原理。

案例：

进入1990年代，中国市场整体开始出现供大于求的局面，企业的促销行为愈演愈烈。

在此过程中，企业竞相在传媒上投放广告促销，其中中央电视台的“黄金时段”（cctv-1的19：

00前后——22：

00前后）尤其成为主攻全国市场企业的目标。

此时，央视受到来自关系客户等各方面的压力，同时，央视亦欲以其在全国性广告媒体市场中的几近垄断地位提高其收益，故从1995年起，央视开始以招标方式出售其“黄金时段”。

在招标方式上，随着时间的发展央视作了诸多改变，1998年以前是暗标，1998年以明标方式产生标王，1999年则全部改为明标，2001、2002年又改为暗标入围、明标拍卖的明暗结合的方式。

另外，早期一般采取的都是有多少标板就选择多少入围企业的方式，但这方面后来也发生变化，如2002年央视新闻联播后的13条5秒标版广告，将入围的企业增加到15家，再由这15家企业采取明标的方式竞争13条广告，A特段的14条5秒广告也先让16家企业暗标入围，等等。

三、论述题50分

中国传媒业目前面临那些困境？

你认为中国传媒业如何走出困境？

（试析中国传媒业当前发展所面临的共同性困境，谈谈你对中国传媒业如何走出困境的看法。

）